База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 30
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
102445
Доброштан, В. М.
Мировые культуры и межкультурные коммуникации. Взаимосвязь культуры, искусства и мировоззрения : учебное пособие / Доброштан В. М. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. - 136 с. - ISBN 978-5-7937-1738-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 70
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- межкультурная коммуникация -- мировая культура -- мировоззрение -- ценностные ориентации -- цивилизация
Аннотация: Учебное пособие подготовлено для магистров по курсу «Мировые культуры и межкультурные коммуникации» всех направлений подготовки. Материал учебного пособия может также использоваться в вузах при изучении других учебных дисциплин, таких как «Философские проблемы гуманитарных и естественных наук», «Философские проблемы науки и техники», «Культурология», «История», «Философия», «Этика», «Журналистика», «Педагогика», «История и теории искусств» и др. Отдельные положения пособия могут представлять интерес для всех, кто изучает проблемы истории и теории культуры и искусства.
Доп.точки доступа:
Доброштан, Т. П.
Доброштан, В. М.
Мировые культуры и межкультурные коммуникации. Взаимосвязь культуры, искусства и мировоззрения : учебное пособие / Доброштан В. М. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. - 136 с. - ISBN 978-5-7937-1738-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- межкультурная коммуникация -- мировая культура -- мировоззрение -- ценностные ориентации -- цивилизация
Аннотация: Учебное пособие подготовлено для магистров по курсу «Мировые культуры и межкультурные коммуникации» всех направлений подготовки. Материал учебного пособия может также использоваться в вузах при изучении других учебных дисциплин, таких как «Философские проблемы гуманитарных и естественных наук», «Философские проблемы науки и техники», «Культурология», «История», «Философия», «Этика», «Журналистика», «Педагогика», «История и теории искусств» и др. Отдельные положения пособия могут представлять интерес для всех, кто изучает проблемы истории и теории культуры и искусства.
Доп.точки доступа:
Доброштан, Т. П.
2.
Подробнее
102427
Доброштан, В. М.
Искусство и мировоззрение : монография / Доброштан В. М. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2018. - 84 с. - ISBN 978-5-7937-1529-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 70
Кл.слова (ненормированные):
духовная жизнь -- искусство -- культура -- личность -- мировоззрение -- ценностные ориентации -- эстетические ценности
Аннотация: Важнейшим фактором жизнедеятельности человека является система духовных ценностей, степень реализации которых во многом определяет развитие современного общества. Однако существует предел проникновения духовных ценностей в некоторые области социальной жизни. Но в такой особой сфере культуры, как искусство, духовные ценности могут быть воплощены практически безгранично. Люди могут быть индифферентными в политическом, религиозном, правовом отношениях, тем не менее, нет человека, выключенного из эстетических отношений. Вот почему проблема исследования эстетических ценностей продолжает оставаться актуальной. Материал монографии может использоваться в вузах при изучении истории и теории искусств, различных направлений дизайна, при изучении таких учебных дисциплин, как «Философские проблемы гуманитарных и естественных наук», «Культурология», «История», «Философия», «Социология», «Этика», «Журналистика», «Педагогика» и др. Содержание монографии также может вызвать теоретический и практический интерес у читателей, интересующихся вопросами формирования мировоззрения личности, ценностных ориентаций и поиска смысла жизни.
Доброштан, В. М.
Искусство и мировоззрение : монография / Доброштан В. М. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2018. - 84 с. - ISBN 978-5-7937-1529-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
духовная жизнь -- искусство -- культура -- личность -- мировоззрение -- ценностные ориентации -- эстетические ценности
Аннотация: Важнейшим фактором жизнедеятельности человека является система духовных ценностей, степень реализации которых во многом определяет развитие современного общества. Однако существует предел проникновения духовных ценностей в некоторые области социальной жизни. Но в такой особой сфере культуры, как искусство, духовные ценности могут быть воплощены практически безгранично. Люди могут быть индифферентными в политическом, религиозном, правовом отношениях, тем не менее, нет человека, выключенного из эстетических отношений. Вот почему проблема исследования эстетических ценностей продолжает оставаться актуальной. Материал монографии может использоваться в вузах при изучении истории и теории искусств, различных направлений дизайна, при изучении таких учебных дисциплин, как «Философские проблемы гуманитарных и естественных наук», «Культурология», «История», «Философия», «Социология», «Этика», «Журналистика», «Педагогика» и др. Содержание монографии также может вызвать теоретический и практический интерес у читателей, интересующихся вопросами формирования мировоззрения личности, ценностных ориентаций и поиска смысла жизни.
3.
Подробнее
66420
В творческой лаборатории журналиста : учебно-практическое пособие для студентов вузов / сост. В. М. Кривошеев ; ред. В. М. Кривошеев. - Москва : Логос, 2016. - 192 с. - ISBN 978-5-98704-576-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 76
Кл.слова (ненормированные):
журналист -- журналистика -- журналистский стиль -- журналистское мастерство -- логика -- психология журналистики -- русский язык -- учебное пособие
Аннотация: Освещены сущность и особенности творческих аспектов профессии журналиста. Раскрыты выразительные возможности слова в публицистических произведениях. Рассмотрены ключевые аспекты технологии творчества в журналистике, исследованы проблемы вдохновения, журналистского стиля мысли и творческого потенциала автора публицистического произведения. Проанализирована взаимосвязь лексических средств и жанров журналистики. Широко использован практический опыт журналистов, а способ изложения пособия ориентирован на использование его материалов для более глубокого усвоения студентами учебных курсов «Основы творческой деятельности журналиста», «Стилистика и литературное редактирование», «Журналистское мастерство», «Современный русский язык», «Психология журналистики», «Логика». В приложении дан практикум, где изложены рекомендации начинающим журналистам, представлен список избыточных выражений, указаны важные в учебно-профессиональном отношении ресурсы сети Интернет. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлениям (специальностям) «Журналистика», «Литературное творчество», «Издательское дело и редактирование», «Связи с общественностью». Может использоваться при повышении квалификации журналистов и литературных работников. Представляет интерес для широкого круга читателей, стремящихся овладеть искусством слова.
Доп.точки доступа:
Кривошеев, В. М. \сост.\
Кривошеев, В. М. \ред.\
В творческой лаборатории журналиста : учебно-практическое пособие для студентов вузов / сост. В. М. Кривошеев ; ред. В. М. Кривошеев. - Москва : Логос, 2016. - 192 с. - ISBN 978-5-98704-576-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
журналист -- журналистика -- журналистский стиль -- журналистское мастерство -- логика -- психология журналистики -- русский язык -- учебное пособие
Аннотация: Освещены сущность и особенности творческих аспектов профессии журналиста. Раскрыты выразительные возможности слова в публицистических произведениях. Рассмотрены ключевые аспекты технологии творчества в журналистике, исследованы проблемы вдохновения, журналистского стиля мысли и творческого потенциала автора публицистического произведения. Проанализирована взаимосвязь лексических средств и жанров журналистики. Широко использован практический опыт журналистов, а способ изложения пособия ориентирован на использование его материалов для более глубокого усвоения студентами учебных курсов «Основы творческой деятельности журналиста», «Стилистика и литературное редактирование», «Журналистское мастерство», «Современный русский язык», «Психология журналистики», «Логика». В приложении дан практикум, где изложены рекомендации начинающим журналистам, представлен список избыточных выражений, указаны важные в учебно-профессиональном отношении ресурсы сети Интернет. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлениям (специальностям) «Журналистика», «Литературное творчество», «Издательское дело и редактирование», «Связи с общественностью». Может использоваться при повышении квалификации журналистов и литературных работников. Представляет интерес для широкого круга читателей, стремящихся овладеть искусством слова.
Доп.точки доступа:
Кривошеев, В. М. \сост.\
Кривошеев, В. М. \ред.\
4.
Подробнее
144705
Чернышёв, С. Б.
К возобновлению истины / Чернышёв С. Б. - Москва : Политическая энциклопедия, 2024. - 243 с. - ISBN 978-5-8243-2576-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 70
Аннотация: Опус «После коммунизма» (1989), к появлению которого причастен автор, имел подзаголовок «Книга, не предназначенная для печати». Настоящее издание относится к иному несуществующему жанру: «Книга, предназначенная не для чтения». В обоих случаях это не маркетинговые ходы, а правда жизни. В новой книге речь идёт про момент истины – феномен, сравнительно недавно попавший в поле общественного зрения. Философские и психологические проблемы затрагиваются мимоходом, решаемая задача прагматична: помочь социальному субъекту (будь то человек, корпорация, сообщество), угодившему в кризис момента истины, в нем уцелеть, его пережить и по возможности выйти из него с положительным балансом приобретений и потерь. Засада вот в чем. Тот, кто сам не пережил момент истины, едва ли заинтересуется книгой, попросту не обратит на нее внимания. Тому же, с кем это внезапно случается, и вовсе не до чтения. Максимум, что он мог бы извлечь из беглого просмотра, заглянув сразу в конец – использовать практические подсказки как инструкцию по действиям при пожаре типа «разбей стекло, нажми на кнопку». Спрашивается, для кого тогда написана книга? Она адресована тем, кому послужит шпаргалкой в преодолении момента истины, и кто в итоге захочет пощупать фундамент, культурные основания той картины мира, из которой следуют её приземлённые выводы. Иными словами – адресована в будущее. Тогда возникает парадоксальная задачка: куда засунуть эту книгу в настоящем, чтобы она в нужный момент оказалась под рукой и пригодилась? Какие действия помогут распространению сведений о том, что при пожаре стоит пошарить под кадушкой с кактусом и поискать там полезную подсказку? При этом отправным пунктом должна быть именно прагматика момента истины, а не сама трансценденция, на которую подобно мухам слетаются любители философических диспутов. Истина не нуждается в спорах и не рождается в спорах – уже хотя бы потому, что она вооб ще не рождается, а пребывает вечно. Было сказано: просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; ибо всякий просящий получает, и ищущий находит. Эта книга – побочный продукт поиска, метка для готовых к его возобновлению.
Чернышёв, С. Б.
К возобновлению истины / Чернышёв С. Б. - Москва : Политическая энциклопедия, 2024. - 243 с. - ISBN 978-5-8243-2576-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Аннотация: Опус «После коммунизма» (1989), к появлению которого причастен автор, имел подзаголовок «Книга, не предназначенная для печати». Настоящее издание относится к иному несуществующему жанру: «Книга, предназначенная не для чтения». В обоих случаях это не маркетинговые ходы, а правда жизни. В новой книге речь идёт про момент истины – феномен, сравнительно недавно попавший в поле общественного зрения. Философские и психологические проблемы затрагиваются мимоходом, решаемая задача прагматична: помочь социальному субъекту (будь то человек, корпорация, сообщество), угодившему в кризис момента истины, в нем уцелеть, его пережить и по возможности выйти из него с положительным балансом приобретений и потерь. Засада вот в чем. Тот, кто сам не пережил момент истины, едва ли заинтересуется книгой, попросту не обратит на нее внимания. Тому же, с кем это внезапно случается, и вовсе не до чтения. Максимум, что он мог бы извлечь из беглого просмотра, заглянув сразу в конец – использовать практические подсказки как инструкцию по действиям при пожаре типа «разбей стекло, нажми на кнопку». Спрашивается, для кого тогда написана книга? Она адресована тем, кому послужит шпаргалкой в преодолении момента истины, и кто в итоге захочет пощупать фундамент, культурные основания той картины мира, из которой следуют её приземлённые выводы. Иными словами – адресована в будущее. Тогда возникает парадоксальная задачка: куда засунуть эту книгу в настоящем, чтобы она в нужный момент оказалась под рукой и пригодилась? Какие действия помогут распространению сведений о том, что при пожаре стоит пошарить под кадушкой с кактусом и поискать там полезную подсказку? При этом отправным пунктом должна быть именно прагматика момента истины, а не сама трансценденция, на которую подобно мухам слетаются любители философических диспутов. Истина не нуждается в спорах и не рождается в спорах – уже хотя бы потому, что она вооб ще не рождается, а пребывает вечно. Было сказано: просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; ибо всякий просящий получает, и ищущий находит. Эта книга – побочный продукт поиска, метка для готовых к его возобновлению.
5.
Подробнее
115961
Серпикова, М. Б.
Основы деловой коммуникации : практикум / Серпикова М. Б. - Москва : Российский университет транспорта (МИИТ), 2020. - 180 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 70
Кл.слова (ненормированные):
вхаимодействие -- деловое общение -- основы деловой коммуникации -- технический профиль -- формирование компетенций
Аннотация: Учебно-методическое издание разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО к формированию коммуникативных компетенций учащихся вузов технического профиля и содержит задания на отработку практических умений и навыков, необходимых для устного и письменного взаимодействия в сфере профессионально-делового общения. Задания составлены на основе теоретических и нормативных сведений по современному русскому литературному языку, речевой коммуникации, риторике, деловой этике, полученных учащимися в рамках изучения дисциплины «Русский язык и деловые коммуникации». Предназначено для студентов всех форм обучения и направлений подготовки РУТ (МИИТ).
Доп.точки доступа:
Шехурдина, Т. А.
Серпикова, М. Б.
Основы деловой коммуникации : практикум / Серпикова М. Б. - Москва : Российский университет транспорта (МИИТ), 2020. - 180 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вхаимодействие -- деловое общение -- основы деловой коммуникации -- технический профиль -- формирование компетенций
Аннотация: Учебно-методическое издание разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО к формированию коммуникативных компетенций учащихся вузов технического профиля и содержит задания на отработку практических умений и навыков, необходимых для устного и письменного взаимодействия в сфере профессионально-делового общения. Задания составлены на основе теоретических и нормативных сведений по современному русскому литературному языку, речевой коммуникации, риторике, деловой этике, полученных учащимися в рамках изучения дисциплины «Русский язык и деловые коммуникации». Предназначено для студентов всех форм обучения и направлений подготовки РУТ (МИИТ).
Доп.точки доступа:
Шехурдина, Т. А.
6.
Подробнее
59056
Интеграция науки и практики в современных условиях: Материалы V Международной научно-практической конференции (18 февраля 2016 г.) : сборник научных трудов / Афанасьева Н. А. - Москва : Издательство «Перо», Центр научной мысли, 2016. - 125 с. - ISBN 978-5-906851-77-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 70
Кл.слова (ненормированные):
интеграция науки -- интеграция практики -- педагогика -- психология
Аннотация: В сборник статей включены материалы V Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и практики в современных условиях», организованной ООО «НОУ «Вектор науки» 18 февраля 2016 года (Таганрог). Сборник адресован преподавателям, аспирантам и студентам вузов, учителям школ.
Доп.точки доступа:
Афанасьева, Н. А.
Бердиева, Д. А.
Борщова, Л. А.
Веркалец, В. С.
Володина, О. Е.
Голубева, О. Л.
Грейцер, А. В.
Давыденкова, Т. В.
Дозоров, В. А.
Домнина, Ю. В.
Еременкова, Е. Б.
Иванова, Л. И.
Калеева, З. Н.
Кдралиева, А. И.
Кострыкина, С. В.
Кузнецова, А. И.
Лескова, С. С.
Литвинова, К. В.
Мазелис, В. В.
Мазепова, Н. И.
Мкртычанц, Ж. М.
Негреева, М. Ю.
Нурмухамедова, С. Н.
Нурханова, Г. Б.
Остапчук, Н. А.
Переверзев, А. Г.
Писарева, З. М.
Рогалева, Г. И.
Рустамова, О. В.
Рысева, О. Н.
Сагова, Д. Д.
Саламов, А. Х.
Самсонова, Н. Ю.
Стурова, Е. А.
Суслова, Л. И.
Таушканова, Е. В.
Утебалиева, А. А.
Хаустова, С. А.
Шагина, С. В.
Шарипова, Э. В.
Эренценова, А. С.
Галачиева, С. В. \ред.\
Интеграция науки и практики в современных условиях: Материалы V Международной научно-практической конференции (18 февраля 2016 г.) : сборник научных трудов / Афанасьева Н. А. - Москва : Издательство «Перо», Центр научной мысли, 2016. - 125 с. - ISBN 978-5-906851-77-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеграция науки -- интеграция практики -- педагогика -- психология
Аннотация: В сборник статей включены материалы V Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и практики в современных условиях», организованной ООО «НОУ «Вектор науки» 18 февраля 2016 года (Таганрог). Сборник адресован преподавателям, аспирантам и студентам вузов, учителям школ.
Доп.точки доступа:
Афанасьева, Н. А.
Бердиева, Д. А.
Борщова, Л. А.
Веркалец, В. С.
Володина, О. Е.
Голубева, О. Л.
Грейцер, А. В.
Давыденкова, Т. В.
Дозоров, В. А.
Домнина, Ю. В.
Еременкова, Е. Б.
Иванова, Л. И.
Калеева, З. Н.
Кдралиева, А. И.
Кострыкина, С. В.
Кузнецова, А. И.
Лескова, С. С.
Литвинова, К. В.
Мазелис, В. В.
Мазепова, Н. И.
Мкртычанц, Ж. М.
Негреева, М. Ю.
Нурмухамедова, С. Н.
Нурханова, Г. Б.
Остапчук, Н. А.
Переверзев, А. Г.
Писарева, З. М.
Рогалева, Г. И.
Рустамова, О. В.
Рысева, О. Н.
Сагова, Д. Д.
Саламов, А. Х.
Самсонова, Н. Ю.
Стурова, Е. А.
Суслова, Л. И.
Таушканова, Е. В.
Утебалиева, А. А.
Хаустова, С. А.
Шагина, С. В.
Шарипова, Э. В.
Эренценова, А. С.
Галачиева, С. В. \ред.\
7.
Подробнее
90630
Мировая культура и искусство : учебно-методическое пособие / сост.: Н. А. Тимощук, С. Н. Мякинькова. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2016. - 67 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 70
Кл.слова (ненормированные):
древняя культура -- европейская культура -- искусство -- история -- мировая культура -- первобытная культура
Аннотация: Кратко изложены основные теоретические положения дисциплины в соответствии с регионально-исторической типологией культуры, что предполагает последовательное изучение первобытной культуры и искусства, древних культур (культур Востока и античности), средневековой европейской культуры, культуры эпох Возрождения, Реформации и Просвещения, XIX и ХХ и XXI веков. Предназначено для студентов, обучающихся по: направлению «Сервис», профили «Социально-культурный сервис», «Художественно-технологический сервис»; направлению и профилю «Технология художественной обработки материалов»; направлению «Туризм», профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»; направлению «Дизайн», профиль «Дизайн среды».
Доп.точки доступа:
Тимощук, Н. А. \сост.\
Мякинькова, С. Н. \сост.\
Мировая культура и искусство : учебно-методическое пособие / сост.: Н. А. Тимощук, С. Н. Мякинькова. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2016. - 67 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
древняя культура -- европейская культура -- искусство -- история -- мировая культура -- первобытная культура
Аннотация: Кратко изложены основные теоретические положения дисциплины в соответствии с регионально-исторической типологией культуры, что предполагает последовательное изучение первобытной культуры и искусства, древних культур (культур Востока и античности), средневековой европейской культуры, культуры эпох Возрождения, Реформации и Просвещения, XIX и ХХ и XXI веков. Предназначено для студентов, обучающихся по: направлению «Сервис», профили «Социально-культурный сервис», «Художественно-технологический сервис»; направлению и профилю «Технология художественной обработки материалов»; направлению «Туризм», профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»; направлению «Дизайн», профиль «Дизайн среды».
Доп.точки доступа:
Тимощук, Н. А. \сост.\
Мякинькова, С. Н. \сост.\
8.
Подробнее
27841
Кагарлицкий, Ю.
Завоевание континента. Перекрестки культурных традиций / Кагарлицкий Ю. - Москва : Прогресс-Традиция, 2014. - 464 с. - ISBN 978-5-89826-408-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.33
Кл.слова (ненормированные):
вольтер -- европейская культура -- завоевание континента -- культурные традиции -- мировой театр -- театральная культура -- шекспир
Аннотация: Книга «Завоевание континента. Перекрестки культурных традиций» филолога, известного театроведа Ю.И. Кагарлицкого посвящает в один из ожесточеннейших споров в истории мирового театра. Неоднородность и конфликтность просветительской культуры автор показал на примере «спора Вольтера с Шекспиром». В ходе его определились исторические и эстетические границы классицизма, и выяснилось значение Шекспира для Европы. Но понадобился огромный авторитет Вольтера, чтобы Шекспир завоевал европейский континент. Эта книга не только и не столько о Шекспире. Она о европейской театральной культуре трёх веков, представленной как целостный динамичный художественный процесс в единстве и разнообразии тенденций, характерных для Англии, Германии, Франции, Италии, России в момент их сближения. Автор привлекает внимание к тем мировоззренческим и профессиональным проблемам века Просвещения, которые оказались в центре внимания современного театра и шире - художественной культуры. Книга не носит отвлеченно теоретического характера. В ней исследуется самая фактура театра не только на разных этапах драматургии и театра XVIII в. разных стран, но их истоки и дальнейшая судьба в ХIХ и ХХ вв., когда изменилось представление о мироздании, и театр оказался в окружении других искусств и в новой социальной и политической реальности. Книга адресована специалистам-гуманитариям, аспирантам и студентам — театроведам, филологам, культурологам.
Кагарлицкий, Ю.
Завоевание континента. Перекрестки культурных традиций / Кагарлицкий Ю. - Москва : Прогресс-Традиция, 2014. - 464 с. - ISBN 978-5-89826-408-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вольтер -- европейская культура -- завоевание континента -- культурные традиции -- мировой театр -- театральная культура -- шекспир
Аннотация: Книга «Завоевание континента. Перекрестки культурных традиций» филолога, известного театроведа Ю.И. Кагарлицкого посвящает в один из ожесточеннейших споров в истории мирового театра. Неоднородность и конфликтность просветительской культуры автор показал на примере «спора Вольтера с Шекспиром». В ходе его определились исторические и эстетические границы классицизма, и выяснилось значение Шекспира для Европы. Но понадобился огромный авторитет Вольтера, чтобы Шекспир завоевал европейский континент. Эта книга не только и не столько о Шекспире. Она о европейской театральной культуре трёх веков, представленной как целостный динамичный художественный процесс в единстве и разнообразии тенденций, характерных для Англии, Германии, Франции, Италии, России в момент их сближения. Автор привлекает внимание к тем мировоззренческим и профессиональным проблемам века Просвещения, которые оказались в центре внимания современного театра и шире - художественной культуры. Книга не носит отвлеченно теоретического характера. В ней исследуется самая фактура театра не только на разных этапах драматургии и театра XVIII в. разных стран, но их истоки и дальнейшая судьба в ХIХ и ХХ вв., когда изменилось представление о мироздании, и театр оказался в окружении других искусств и в новой социальной и политической реальности. Книга адресована специалистам-гуманитариям, аспирантам и студентам — театроведам, филологам, культурологам.
9.
Подробнее
23987
Короткова, М. В.
Изучение повседневной культуры России в музее и школе : методическое пособие / Короткова М. В. - Москва : Прометей, 2013. - 294 с. - ISBN 978-5-7042-2429-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 70
Кл.слова (ненормированные):
допетровское время -- духовная культура -- культура барокко -- культура россии -- музей -- повседневная культура -- рококо -- театр -- школа
Аннотация: Культура повседневности, проблематика которой стала неотъемлемой частью гуманитарного образования, сегодня вошла в широкий образовательный контекст. Ее изучают в музеях, школах и вузах. Ценность предлагаемого универсального пособия состоит в том, что оно написано на основе междисциплинарного подхода, включает знания по истории, истории культуры, методике преподавания истории и музейной педагогике. Оно ориентировано на студентов, учителей и музейных педагогов, имеющих практику работы с детьми. Структура пособия научно обоснована и включает в себя учебный, методический и дополнительный блоки. Книга содержит обширный фактический материал по истории российской повседневности и раскрывает различные стороны повседневной жизни общества. Книга состоит из пяти частей. Первая часть повествует о традиционной русской культуре и повседневности допетровского времени, которые целиком зависели от годового жизненного цикла и были подчинены традициям. Во второй части показаны переворот в повседневной культуре петровского времени и особенности культуры барокко и рококо периода правления Елизаветы Петровны. Третья часть посвящена повседневности классицизма и ампира. Европеизация русской повседневности осуществлялась комплексно, сразу во всех сферах: нравы и ассамблеи, усадьба и духовная культура, театр и литература, образование и семья. В четвертой части книги показано вторжение капитализма и урбанизации в повседневную и духовную жизнь людей в период эклектики. В последней, пятой, части показана авторская версия феномена модерна как нового этапа развития культуры серебряного века. Безусловный интерес представляет список рекомендуемой для изучения литературы. Методика прописана в дидактических разработках тем, вопросах и заданиях учащимся. Применение их в совокупности позволит обыграть темы по истории повседневной культуры, что даст возможность студентам, учителям и музейным педагогам внедрять их в своей работе с детьми.
Короткова, М. В.
Изучение повседневной культуры России в музее и школе : методическое пособие / Короткова М. В. - Москва : Прометей, 2013. - 294 с. - ISBN 978-5-7042-2429-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
допетровское время -- духовная культура -- культура барокко -- культура россии -- музей -- повседневная культура -- рококо -- театр -- школа
Аннотация: Культура повседневности, проблематика которой стала неотъемлемой частью гуманитарного образования, сегодня вошла в широкий образовательный контекст. Ее изучают в музеях, школах и вузах. Ценность предлагаемого универсального пособия состоит в том, что оно написано на основе междисциплинарного подхода, включает знания по истории, истории культуры, методике преподавания истории и музейной педагогике. Оно ориентировано на студентов, учителей и музейных педагогов, имеющих практику работы с детьми. Структура пособия научно обоснована и включает в себя учебный, методический и дополнительный блоки. Книга содержит обширный фактический материал по истории российской повседневности и раскрывает различные стороны повседневной жизни общества. Книга состоит из пяти частей. Первая часть повествует о традиционной русской культуре и повседневности допетровского времени, которые целиком зависели от годового жизненного цикла и были подчинены традициям. Во второй части показаны переворот в повседневной культуре петровского времени и особенности культуры барокко и рококо периода правления Елизаветы Петровны. Третья часть посвящена повседневности классицизма и ампира. Европеизация русской повседневности осуществлялась комплексно, сразу во всех сферах: нравы и ассамблеи, усадьба и духовная культура, театр и литература, образование и семья. В четвертой части книги показано вторжение капитализма и урбанизации в повседневную и духовную жизнь людей в период эклектики. В последней, пятой, части показана авторская версия феномена модерна как нового этапа развития культуры серебряного века. Безусловный интерес представляет список рекомендуемой для изучения литературы. Методика прописана в дидактических разработках тем, вопросах и заданиях учащимся. Применение их в совокупности позволит обыграть темы по истории повседневной культуры, что даст возможность студентам, учителям и музейным педагогам внедрять их в своей работе с детьми.
10.
Подробнее
29714
Теория и история народной художественной культуры : учебно-методический комплекс по специальности 071301 «Народное художественное творчество» / сост.: Н. Т. Ултургашева, И. Г. Ултургашева. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2013. - 87 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 70
Кл.слова (ненормированные):
история культуры -- мифологический исток -- музыкальное творчество -- народная культура -- народное творчество -- обряд -- танцевальное творчество -- театральное творчество -- традиционный праздник -- устное творчество -- художественная культура
Аннотация: Настоящий учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями действующих Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее ГОС ВПО) к уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Общеобразовательные дисциплины» по специальности 071301 «Народное художественное творчество».
Доп.точки доступа:
Ултургашева, Н. Т. \сост.\
Ултургашева, И. Г. \сост.\
Теория и история народной художественной культуры : учебно-методический комплекс по специальности 071301 «Народное художественное творчество» / сост.: Н. Т. Ултургашева, И. Г. Ултургашева. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2013. - 87 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
история культуры -- мифологический исток -- музыкальное творчество -- народная культура -- народное творчество -- обряд -- танцевальное творчество -- театральное творчество -- традиционный праздник -- устное творчество -- художественная культура
Аннотация: Настоящий учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями действующих Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее ГОС ВПО) к уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Общеобразовательные дисциплины» по специальности 071301 «Народное художественное творчество».
Доп.точки доступа:
Ултургашева, Н. Т. \сост.\
Ултургашева, И. Г. \сост.\
Страница 1, Результатов: 30