База данных: IPR База
Страница 4, Результатов: 133
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
108862
Поданёва, Т. В.
Экологическая культура в современном дошкольном образовании : учебное пособие / Поданёва Т. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2021. - 207 с. - ISBN 978-5-88210-989-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- дошкольный возраст -- духовно-нравственные аспекты -- образование -- педагогические аспекты -- экологическая культура
Аннотация: В учебном пособии анализируется сущность понятия «экологическая культура», структурные компоненты, социально-философские и педагогические аспекты ее развития. Пособие посвящено формированию основ экологической культуры у детей дошкольного возраста. В нем раскрываются цели, задачи, содержание, методы, формы, средства экологического образования дошкольников. Отдельное внимание уделяется духовно-нравственным аспектам формирования основ экологической культуры воспитанников. Экологическая культура рассматривается как один из компонентов профессионально-педагогической культуры педагога дошкольного образования, поскольку от уровня ее сформированности зависит качество решения задач экологического образования детей. Пособие предназначено для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Дошкольное образование»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Дошкольное образование и Дополнительное образование», а также педагогов-практиков, работающих в сфере дошкольного образования.
Поданёва, Т. В.
Экологическая культура в современном дошкольном образовании : учебное пособие / Поданёва Т. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2021. - 207 с. - ISBN 978-5-88210-989-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- дошкольный возраст -- духовно-нравственные аспекты -- образование -- педагогические аспекты -- экологическая культура
Аннотация: В учебном пособии анализируется сущность понятия «экологическая культура», структурные компоненты, социально-философские и педагогические аспекты ее развития. Пособие посвящено формированию основ экологической культуры у детей дошкольного возраста. В нем раскрываются цели, задачи, содержание, методы, формы, средства экологического образования дошкольников. Отдельное внимание уделяется духовно-нравственным аспектам формирования основ экологической культуры воспитанников. Экологическая культура рассматривается как один из компонентов профессионально-педагогической культуры педагога дошкольного образования, поскольку от уровня ее сформированности зависит качество решения задач экологического образования детей. Пособие предназначено для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Дошкольное образование»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Дошкольное образование и Дополнительное образование», а также педагогов-практиков, работающих в сфере дошкольного образования.
32.
Подробнее
119467
Палагина, Н. Н.
Игровое обучение малышей : учебное пособие / Палагина Н. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 442 с. - ISBN 978-9967-19-746-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
игровое обучение -- произведения фольклора -- художественная литература
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретическое психологическое обоснование и методическая разработка интегрированных занятий с детьми от 1,5 до 3,5 лет в режиме трех занятий в неделю по 1,5–2 часа. Главное направление программы – развитие предметной деятельности и игры детей на основе организованных занятий. Широко использованы произведения фольклора и детской художественной литературы как материал для ознакомления, заучивания, включения в игру и повседневного общения. Авторы не ставят задачу обучения малышей чтению, но считают целесообразным знакомство с буквами (звуками) как символами, обозначающими реальные предметы. Учебное пособие адресовано студентам, дошкольным работникам, психологам, родителям.
Доп.точки доступа:
Бабахина, О. В.
Гулакова, Н. А.
Ивановой, В. П. \ред.\
Палагина, Н. Н.
Игровое обучение малышей : учебное пособие / Палагина Н. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 442 с. - ISBN 978-9967-19-746-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
игровое обучение -- произведения фольклора -- художественная литература
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретическое психологическое обоснование и методическая разработка интегрированных занятий с детьми от 1,5 до 3,5 лет в режиме трех занятий в неделю по 1,5–2 часа. Главное направление программы – развитие предметной деятельности и игры детей на основе организованных занятий. Широко использованы произведения фольклора и детской художественной литературы как материал для ознакомления, заучивания, включения в игру и повседневного общения. Авторы не ставят задачу обучения малышей чтению, но считают целесообразным знакомство с буквами (звуками) как символами, обозначающими реальные предметы. Учебное пособие адресовано студентам, дошкольным работникам, психологам, родителям.
Доп.точки доступа:
Бабахина, О. В.
Гулакова, Н. А.
Ивановой, В. П. \ред.\
33.
Подробнее
102859
Богославец, Л. Г.
Проектирование речевой среды и технологии обучения детей русскому языку в образовательном пространстве дошкольной организации : учебное пособие / Богославец Л. Г. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 103 с. - ISBN 978-5-88210-966-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- многоязычие -- педагогика -- речевая деятельность -- русский язык -- этническая группа
Аннотация: Учебное пособие раскрывает психолого-педагогические и социальные аспекты речевого развития детей дошкольного возраста в условиях многоязычия, представляет организацию непосредственно образовательной деятельности с детьми из разных этнических групп, обобщает практический опыт педагогов дошкольных образовательных организаций Алтайского края по речевому развитию дошкольников. Рекомендовано студентам, обучающимся по профилю «Дошкольное образование», «Дошкольное образование и дополнительное образование», аспирантам, преподавателям, практическим работникам сферы дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Шварко, Л. И.
Богославец, Л. Г.
Проектирование речевой среды и технологии обучения детей русскому языку в образовательном пространстве дошкольной организации : учебное пособие / Богославец Л. Г. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 103 с. - ISBN 978-5-88210-966-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- многоязычие -- педагогика -- речевая деятельность -- русский язык -- этническая группа
Аннотация: Учебное пособие раскрывает психолого-педагогические и социальные аспекты речевого развития детей дошкольного возраста в условиях многоязычия, представляет организацию непосредственно образовательной деятельности с детьми из разных этнических групп, обобщает практический опыт педагогов дошкольных образовательных организаций Алтайского края по речевому развитию дошкольников. Рекомендовано студентам, обучающимся по профилю «Дошкольное образование», «Дошкольное образование и дополнительное образование», аспирантам, преподавателям, практическим работникам сферы дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Шварко, Л. И.
34.
Подробнее
117420
Теория и методика художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста средствами музыки : учебное пособие / Спербер О. И. - Ставрополь : Ставролит, 2020. - 136 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.14
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольный возраст -- искусство -- музыка -- музыкальное воспитание
Аннотация: Издание составлено в соответствии с требованием Федерального государственного стандарта высшего образования по направлению 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Музыка». В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Раскрываются значение и задачи музыкального воспитания дошкольников, методы работы по видам музыкальной деятельности, формы организации детской музыкальной деятельности. Предназначено для преподавателей и студентов музыкальных отделений высших педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Спербер, О. И.
Калантарян, Л. А.
Близниченко, М. В.
Брыкалова, О. Г.
Теория и методика художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста средствами музыки : учебное пособие / Спербер О. И. - Ставрополь : Ставролит, 2020. - 136 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольный возраст -- искусство -- музыка -- музыкальное воспитание
Аннотация: Издание составлено в соответствии с требованием Федерального государственного стандарта высшего образования по направлению 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Музыка». В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Раскрываются значение и задачи музыкального воспитания дошкольников, методы работы по видам музыкальной деятельности, формы организации детской музыкальной деятельности. Предназначено для преподавателей и студентов музыкальных отделений высших педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Спербер, О. И.
Калантарян, Л. А.
Близниченко, М. В.
Брыкалова, О. Г.
35.
Подробнее
83265
Григорян, Э. Г.
Документационное обеспечение деятельности педагога-психолога ДОО : учебное пособие / Григорян Э. Г. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 141 с. - ISBN 978-5-4486-0497-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
документационное обеспечение -- должностная инструкция -- дошкольная организация -- нормативно-правовая документация -- организационно-методическая документация -- педагог-психолог доо -- профессиональная документация -- психодиагностика -- специальная документация -- циклограмма работы
Аннотация: Учебное пособие отражает специфику профессиональной деятельности педагога-психолога ДОО в соответствии с современными нормативно-правовыми и методическими требованиями законодательной базы РФ. Учебный материал носит практико-ориентированный характер и способствует выработке практических навыков и умений ведения профессиональной документации педагога-психолога в дошкольной организации. В пособии содержится наглядно представленный практический материал — образцы заполнения документации, необходимые нормативно-правовые данные и т.п. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплин «Психологическая служба образования», «Психолого-педагогический практикум» по направлению подготовки высшего образования 44.03.02 «Педагогика и психология». Кроме того, учебное пособие будет полезно педагогам-психологам в практике работы дошкольных образовательных организаций, специализированных учреждений для детей дошкольного возраста.
Григорян, Э. Г.
Документационное обеспечение деятельности педагога-психолога ДОО : учебное пособие / Григорян Э. Г. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 141 с. - ISBN 978-5-4486-0497-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
документационное обеспечение -- должностная инструкция -- дошкольная организация -- нормативно-правовая документация -- организационно-методическая документация -- педагог-психолог доо -- профессиональная документация -- психодиагностика -- специальная документация -- циклограмма работы
Аннотация: Учебное пособие отражает специфику профессиональной деятельности педагога-психолога ДОО в соответствии с современными нормативно-правовыми и методическими требованиями законодательной базы РФ. Учебный материал носит практико-ориентированный характер и способствует выработке практических навыков и умений ведения профессиональной документации педагога-психолога в дошкольной организации. В пособии содержится наглядно представленный практический материал — образцы заполнения документации, необходимые нормативно-правовые данные и т.п. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплин «Психологическая служба образования», «Психолого-педагогический практикум» по направлению подготовки высшего образования 44.03.02 «Педагогика и психология». Кроме того, учебное пособие будет полезно педагогам-психологам в практике работы дошкольных образовательных организаций, специализированных учреждений для детей дошкольного возраста.
36.
Подробнее
89987
Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста : учебное пособие / Зырянова С. М. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2019. - 231 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- гуманизм -- нравственное воспитание -- сознание личности -- формирование личности
Аннотация: В учебном пособии раскрываются теоретические основы социального становления личности дошкольника; описываются средства и методы нравственного воспитания; вопросы воспитания гуманных чувств и отношений, нравственно-волевых качеств; раскрываются вопросы развития полоролевой социализации, воспитания этики межнационального общения. Теоретический материал пособия направлен на оптимизацию учебно-образовательного процесса в высших учебных заведениях в рамках изучения дисциплин «Дошкольная педагогика», «Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования». Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01. Педагогическое образование; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Материал пособия поможет студентам углубить и систематизировать знания по достаточно сложной проблеме дошкольной педагогики - проблеме социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Учебное пособие может быть полезно научным работникам, специалистам в сфере дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Зырянова, С. М.
Каратаева, Н. А.
Киселева, Г. М.
Крежевских, О. В.
Лашкова, Л. Л.
Шанц, Е. А.
Зыряновой, С. М. \ред.\
Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста : учебное пособие / Зырянова С. М. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2019. - 231 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- гуманизм -- нравственное воспитание -- сознание личности -- формирование личности
Аннотация: В учебном пособии раскрываются теоретические основы социального становления личности дошкольника; описываются средства и методы нравственного воспитания; вопросы воспитания гуманных чувств и отношений, нравственно-волевых качеств; раскрываются вопросы развития полоролевой социализации, воспитания этики межнационального общения. Теоретический материал пособия направлен на оптимизацию учебно-образовательного процесса в высших учебных заведениях в рамках изучения дисциплин «Дошкольная педагогика», «Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования». Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01. Педагогическое образование; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Материал пособия поможет студентам углубить и систематизировать знания по достаточно сложной проблеме дошкольной педагогики - проблеме социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Учебное пособие может быть полезно научным работникам, специалистам в сфере дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Зырянова, С. М.
Каратаева, Н. А.
Киселева, Г. М.
Крежевских, О. В.
Лашкова, Л. Л.
Шанц, Е. А.
Зыряновой, С. М. \ред.\
37.
Подробнее
83871
Барышникова, Е. В.
Предметно-развивающая среда в дошкольной образовательной организации : учебное пособие / Барышникова Е. В. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 183 с. - ISBN 978-5-906-908-67-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная образовательная организация -- образование -- развивающая среда -- ребенок
Аннотация: В пособии раскрываются теоретические предпосылки организации предметно-развивающей среды в учреждениях дошкольного образования, основные ее компоненты, принципы и требования к ее проектированию, содержание проектирования предметно-развивающей среды в зависимости от возраста детей, их индивидуальных особенностей и реализуемой в дошкольной организации образовательной программы. Учебное пособие предназначено бакалаврам, обучающимся по психолого-педагогическому направлению подготовки, педагогам и психологам, которые занимаются проблемами дошкольного образования.
Барышникова, Е. В.
Предметно-развивающая среда в дошкольной образовательной организации : учебное пособие / Барышникова Е. В. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 183 с. - ISBN 978-5-906-908-67-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная образовательная организация -- образование -- развивающая среда -- ребенок
Аннотация: В пособии раскрываются теоретические предпосылки организации предметно-развивающей среды в учреждениях дошкольного образования, основные ее компоненты, принципы и требования к ее проектированию, содержание проектирования предметно-развивающей среды в зависимости от возраста детей, их индивидуальных особенностей и реализуемой в дошкольной организации образовательной программы. Учебное пособие предназначено бакалаврам, обучающимся по психолого-педагогическому направлению подготовки, педагогам и психологам, которые занимаются проблемами дошкольного образования.
38.
Подробнее
93212
Овсянникова, О. А.
Принципы формирования речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении : монография / Овсянникова О. А. - Москва : Российская таможенная академия, 2017. - 108 с. - ISBN 978-5-9590-0937-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентность студента -- лексическая норма -- ортология -- профессиональная подготовка -- психолого-педагогический принцип -- речевая компетентность -- риторизация -- учебное заведение -- языковая личность
Аннотация: В монографии представлена авторская концепция развития речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении. Автор проводит психолого-педагогический анализ процесса развития речевой компетентности, выявляет ее признаки, критерии, тенденции и закономерности развития и формирования, представляет основные направления оптимизации процесса подготовки кадров в вузе. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава и аспирантов высших учебных заведений.
Овсянникова, О. А.
Принципы формирования речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении : монография / Овсянникова О. А. - Москва : Российская таможенная академия, 2017. - 108 с. - ISBN 978-5-9590-0937-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентность студента -- лексическая норма -- ортология -- профессиональная подготовка -- психолого-педагогический принцип -- речевая компетентность -- риторизация -- учебное заведение -- языковая личность
Аннотация: В монографии представлена авторская концепция развития речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении. Автор проводит психолого-педагогический анализ процесса развития речевой компетентности, выявляет ее признаки, критерии, тенденции и закономерности развития и формирования, представляет основные направления оптимизации процесса подготовки кадров в вузе. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава и аспирантов высших учебных заведений.
39.
Подробнее
83874
Тюмасева, З. И.
Приоритеты дошкольного образования. Культура, экология и здоровье : монография / Тюмасева З. И. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 149 с. - ISBN 978-5-91283-841-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- здоровье -- культура -- образование -- педагогика -- экология
Аннотация: Для того, чтобы сохранить уникальность и самоценность детства как важного этапа в общем развитии человека, необходимо глубоко знать и понимать психофизиологические особенности личности, которые являются основой гармонического развития детей дошкольного возраста. В монографии представлены онтогенетические особенности дошкольников, методико-технологические аспекты в воспитании и развитии детей. Большое внимание уделяется формированию общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитию их нравственных, эстетических, познавательных рационально потребительских отношений с природной средой. Монография предназначена для магистрантов, аспирантов, докторантов, специалистов дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Орехова, И. Л.
Быстрай, Е. Б.
Тюмасевой, З. И. \ред.\
Тюмасева, З. И.
Приоритеты дошкольного образования. Культура, экология и здоровье : монография / Тюмасева З. И. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 149 с. - ISBN 978-5-91283-841-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- здоровье -- культура -- образование -- педагогика -- экология
Аннотация: Для того, чтобы сохранить уникальность и самоценность детства как важного этапа в общем развитии человека, необходимо глубоко знать и понимать психофизиологические особенности личности, которые являются основой гармонического развития детей дошкольного возраста. В монографии представлены онтогенетические особенности дошкольников, методико-технологические аспекты в воспитании и развитии детей. Большое внимание уделяется формированию общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитию их нравственных, эстетических, познавательных рационально потребительских отношений с природной средой. Монография предназначена для магистрантов, аспирантов, докторантов, специалистов дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Орехова, И. Л.
Быстрай, Е. Б.
Тюмасевой, З. И. \ред.\
40.
Подробнее
102785
Мануйлова, В. А.
Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста : учебное пособие / Мануйлова В. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 110 с. - ISBN 978-5-88210-862-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
гидроаэробика -- гимнастика -- детский сад -- дошкольное учреждение -- иппотерапия -- оздоровительная физкультура -- педагогическая культура -- физическое воспитание -- физкультурное занятие -- фитотерапия
Аннотация: Учебное пособие содержит систематизацию основных теорий физического воспитания и раскрывает основные направления их реализации посредством технологического обеспечения. Особое внимание уделено интеграции как основе взаимосвязанной деятельности всех субъектов дошкольного образования в процессе оздоровительной работы с детьми. Подробно представлены технологические аспекты физкультурно-оздоровительной работы в подготовительной к школе группе. Пособие адресовано специалистам в области физкультурно-оздоровительной работы с детьми, аспирантам, магистрантам и бакалаврам, обучающимся по направлениям педагогического образования.
Доп.точки доступа:
Орехова, А. С.
Мануйлова, В. А.
Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста : учебное пособие / Мануйлова В. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 110 с. - ISBN 978-5-88210-862-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гидроаэробика -- гимнастика -- детский сад -- дошкольное учреждение -- иппотерапия -- оздоровительная физкультура -- педагогическая культура -- физическое воспитание -- физкультурное занятие -- фитотерапия
Аннотация: Учебное пособие содержит систематизацию основных теорий физического воспитания и раскрывает основные направления их реализации посредством технологического обеспечения. Особое внимание уделено интеграции как основе взаимосвязанной деятельности всех субъектов дошкольного образования в процессе оздоровительной работы с детьми. Подробно представлены технологические аспекты физкультурно-оздоровительной работы в подготовительной к школе группе. Пособие адресовано специалистам в области физкультурно-оздоровительной работы с детьми, аспирантам, магистрантам и бакалаврам, обучающимся по направлениям педагогического образования.
Доп.точки доступа:
Орехова, А. С.
Страница 4, Результатов: 133