База данных: IPR База
Страница 416, Результатов: 4153
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
4151.
Подробнее
150326
«Sprechen wir Deutsch!» («Давайте говорить по-немецки!») : методическое пособие / сост. Ю. Н. Хоружая. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2021. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика -- немецкий язык -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Содержит разнообразные лексические и грамматические упражнения, направленные на закрепление навыков устной и письменной речи, а также на формирование грамматических и лексических навыков. Упражнения построены на материале современной общеупотребительной лексики и подобраны с учётом принципов современной коммуникативной методики. Предназначено для студентов 2-3-го курсов по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» по профилю «Иностранный язык и Иностранный язык» для использования на занятиях по учебной дисциплине «Иностранный язык», «Второй иностранный язык», «Практический курс второго иностранного языка».
Доп.точки доступа:
Хоружая, Ю. Н. \сост.\
«Sprechen wir Deutsch!» («Давайте говорить по-немецки!») : методическое пособие / сост. Ю. Н. Хоружая. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2021. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика -- немецкий язык -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Содержит разнообразные лексические и грамматические упражнения, направленные на закрепление навыков устной и письменной речи, а также на формирование грамматических и лексических навыков. Упражнения построены на материале современной общеупотребительной лексики и подобраны с учётом принципов современной коммуникативной методики. Предназначено для студентов 2-3-го курсов по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» по профилю «Иностранный язык и Иностранный язык» для использования на занятиях по учебной дисциплине «Иностранный язык», «Второй иностранный язык», «Практический курс второго иностранного языка».
Доп.точки доступа:
Хоружая, Ю. Н. \сост.\
4152.
Подробнее
54397
Шевякова, Ю. А.
«Давайте говорить по-французски» : учебно-методическое пособие по французскому языку для студентов 2–3 курсов театрального института / Шевякова Ю. А. - Саратов : Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2015. - 32 с. - ISBN 978-5-94841-205-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- лексика -- устная речь -- французский язык
Аннотация: Пособие содержит основные темы, рассчитанные на развитие устной речи. К темам разработаны лексико-грамматические упражнения и подобраны дополнительные тексты по одноименной тематике, что даёт возможность развить навыки французской разговорной речи и расширить кругозор студентов в области искусства, традиций и страноведения. Для студентов, начинающих изучать французский язык в театральных вузах и консерваториях.
Шевякова, Ю. А.
«Давайте говорить по-французски» : учебно-методическое пособие по французскому языку для студентов 2–3 курсов театрального института / Шевякова Ю. А. - Саратов : Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2015. - 32 с. - ISBN 978-5-94841-205-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- лексика -- устная речь -- французский язык
Аннотация: Пособие содержит основные темы, рассчитанные на развитие устной речи. К темам разработаны лексико-грамматические упражнения и подобраны дополнительные тексты по одноименной тематике, что даёт возможность развить навыки французской разговорной речи и расширить кругозор студентов в области искусства, традиций и страноведения. Для студентов, начинающих изучать французский язык в театральных вузах и консерваториях.
4153.
Подробнее
26633
Костева, В. М.
«Тоталитарная» лингвистика и её проявление в языковой политике : монография / Костева В. М. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2013. - 128 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.21я44
Кл.слова (ненормированные):
диалект -- орфографическая реформа -- тоталитарная лингвистика -- языковая политика -- языковой пуризм
Аннотация: Данная монография посвящена лингвистике тоталитарных стран в её прикладном аспекте, для которой автор предлагает и обосновывает термин «тоталитарная» лингвистика. В работе выявлены и систематизированы признаки «тоталитарной» лингвистики, которые представлены в виде модели. Впервые анализируются редкие зарубежные материалы, проводится сопоставление языковой политики тоталитарных государств ХХ века, что позволило выделить её основные параметры, сделать выводы о дискурсивных практиках, типичных для тоталитарного общества, а также механизмов и инструментария «тоталитарной» лингвистики. Предназначается специалистам в области лингвоисториографии, социологии, философии языка, преподавателям-исследователям, аспирантам и магистрантам.
Костева, В. М.
«Тоталитарная» лингвистика и её проявление в языковой политике : монография / Костева В. М. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2013. - 128 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диалект -- орфографическая реформа -- тоталитарная лингвистика -- языковая политика -- языковой пуризм
Аннотация: Данная монография посвящена лингвистике тоталитарных стран в её прикладном аспекте, для которой автор предлагает и обосновывает термин «тоталитарная» лингвистика. В работе выявлены и систематизированы признаки «тоталитарной» лингвистики, которые представлены в виде модели. Впервые анализируются редкие зарубежные материалы, проводится сопоставление языковой политики тоталитарных государств ХХ века, что позволило выделить её основные параметры, сделать выводы о дискурсивных практиках, типичных для тоталитарного общества, а также механизмов и инструментария «тоталитарной» лингвистики. Предназначается специалистам в области лингвоисториографии, социологии, философии языка, преподавателям-исследователям, аспирантам и магистрантам.
Страница 416, Результатов: 4153