База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ч-84
Чудиновских, В. Р.
Применение карт мышления в организации самостоятельной работы студентов [Текст] / В. Р. Чудиновских // Астана медицина журналы . - 2014. - №4. - С. 280-283
Рубрики: Патология. Клиническая медицина
Кл.слова (ненормированные):
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ПРЕПОДАВАТЕЛЬ -- СТУДЕНТЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ КАРТА
Аннотация: Карта памяти - это альтернатива традиционном способам обработки и передачи информации в виде конспектов или кратких записей. Все это позволяет перейти от формального выполнения самостоятельной работы, пассивного копирования материалов из интернета к активному усвоению учебного материала.
Ч-84
Чудиновских, В. Р.
Применение карт мышления в организации самостоятельной работы студентов [Текст] / В. Р. Чудиновских // Астана медицина журналы . - 2014. - №4. - С. 280-283
| УДК |
Рубрики: Патология. Клиническая медицина
Кл.слова (ненормированные):
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ПРЕПОДАВАТЕЛЬ -- СТУДЕНТЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ КАРТА
Аннотация: Карта памяти - это альтернатива традиционном способам обработки и передачи информации в виде конспектов или кратких записей. Все это позволяет перейти от формального выполнения самостоятельной работы, пассивного копирования материалов из интернета к активному усвоению учебного материала.
2.
Подробнее
О-74
Осипов, В. Д.
Наш опыт оптимизации учебного процесса на кафедре судебной медицины [Текст] / В. Д. Осипов // Астана медицина журналы. - 2008. - №3. - С. 172-175. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- КАФЕДРА СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Аннотация: Таким образом конечным результатом метода обучения является отработанный до совершенства практический навык, подтвержденный трактовкой увиденного при осмотре и экспертизы трупа и заключаемый составление заключения эксперта дисциплинирует студентов, повышает эффективность их самостоятельной работы, усиливает использование в обучении принципа активности, что является важным фактором повышения качества преподавания и подготовки студентов к эффективной практической профессиональной деятельности.
О-74
Осипов, В. Д.
Наш опыт оптимизации учебного процесса на кафедре судебной медицины [Текст] / В. Д. Осипов // Астана медицина журналы. - 2008. - №3. - С. 172-175. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- КАФЕДРА СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Аннотация: Таким образом конечным результатом метода обучения является отработанный до совершенства практический навык, подтвержденный трактовкой увиденного при осмотре и экспертизы трупа и заключаемый составление заключения эксперта дисциплинирует студентов, повышает эффективность их самостоятельной работы, усиливает использование в обучении принципа активности, что является важным фактором повышения качества преподавания и подготовки студентов к эффективной практической профессиональной деятельности.
3.
Подробнее
Использование ситуационных задач в методике преподавания на кафедре дерматовенерологии [Текст] / Г. Р. Батпенова , З. С. Джетписбаева // Астана медициналық журналы . - 2010. - №1. - С. 141-142. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Общественная и профессиональная организация здравоохранения
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ДЕРМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ -- СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ -- МЕТОД ОБУЧЕНИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Аннотация: Оптимизация учебного процесса в изучении вопросов дерматовенерологии. Подготовка не только будущих дерматологов, но и врачей общемедицинской практики, которые должны уметь определиться с тактикой ведения больного имеющего симптом поражения кожи
Доп.точки доступа:
Батпенова , Г.Р.
Джетписбаева, З. С.
Использование ситуационных задач в методике преподавания на кафедре дерматовенерологии [Текст] / Г. Р. Батпенова , З. С. Джетписбаева // Астана медициналық журналы . - 2010. - №1. - С. 141-142. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Общественная и профессиональная организация здравоохранения
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ДЕРМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ -- СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ -- МЕТОД ОБУЧЕНИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Аннотация: Оптимизация учебного процесса в изучении вопросов дерматовенерологии. Подготовка не только будущих дерматологов, но и врачей общемедицинской практики, которые должны уметь определиться с тактикой ведения больного имеющего симптом поражения кожи
Доп.точки доступа:
Батпенова , Г.Р.
Джетписбаева, З. С.
Страница 1, Результатов: 3