База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 13
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
151699
Ерохин, В. С.
Эристика : учебное пособие / Ерохин В. С. - Саратов : Издательство Саратовской государственной юридической академии, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-7924-2110-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- искусство спора -- оппонент -- полемика -- психологические приемы -- соперник -- тактические приемы -- убеждающее воздействие -- эристика -- языковое влияние
Аннотация: В пособии в краткой и доступной форме излагаются основы эристики как искусства спора, рассматриваются различные виды полемики, особенности их стратегии и тактики, а также логические и внелогические способы убеждающего воздействия на соперника в споре с целью добиться принятия им предлагаемой точки зрения. Пособие предназначено для обучающихся по специальностям и направлениям подготовки высшего образования УГСН 40.00.00 Юриспруденция, а также всех, кто желает овладеть навыками ведения дискуссии и полемики в профессиональной и других сферах деятельности и общения.
Доп.точки доступа:
Ерохина, Н. В.
Ерохин, В. С.
Эристика : учебное пособие / Ерохин В. С. - Саратов : Издательство Саратовской государственной юридической академии, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-7924-2110-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- искусство спора -- оппонент -- полемика -- психологические приемы -- соперник -- тактические приемы -- убеждающее воздействие -- эристика -- языковое влияние
Аннотация: В пособии в краткой и доступной форме излагаются основы эристики как искусства спора, рассматриваются различные виды полемики, особенности их стратегии и тактики, а также логические и внелогические способы убеждающего воздействия на соперника в споре с целью добиться принятия им предлагаемой точки зрения. Пособие предназначено для обучающихся по специальностям и направлениям подготовки высшего образования УГСН 40.00.00 Юриспруденция, а также всех, кто желает овладеть навыками ведения дискуссии и полемики в профессиональной и других сферах деятельности и общения.
Доп.точки доступа:
Ерохина, Н. В.
2.
Подробнее
141384
Рузавин, Г. И.
Основы логики и аргументации : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям / Рузавин Г. И. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 320 с. - ISBN 978-5-238-01264-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.4
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- диалог -- дискуссия -- логика -- мышление -- спор
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и предназначено для студентов гуманитарных вузов. Рассматриваются основные формы мышления в тесной связи с приемами и методами аргументации. Освещается история становления учения об аргументации, показывается роль диалога в процессе аргументации, подробно раскрываются особенности исторически сложившихся форм диалога (спор, дискуссия, диспут, полемика). Пособие может быть полезно и для широкого круга читателей.
Рузавин, Г. И.
Основы логики и аргументации : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям / Рузавин Г. И. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 320 с. - ISBN 978-5-238-01264-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- диалог -- дискуссия -- логика -- мышление -- спор
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и предназначено для студентов гуманитарных вузов. Рассматриваются основные формы мышления в тесной связи с приемами и методами аргументации. Освещается история становления учения об аргументации, показывается роль диалога в процессе аргументации, подробно раскрываются особенности исторически сложившихся форм диалога (спор, дискуссия, диспут, полемика). Пособие может быть полезно и для широкого круга читателей.
3.
Подробнее
92402
Жигалкин, С. А.
Об иных горизонтах здешнего : апология вечного возвращения / Жигалкин С. А. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2019. - 320 с. - ISBN 978-5-907117-09-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.2
Кл.слова (ненормированные):
вечность -- время -- жизнь -- мир -- прошлое -- смысл -- судьба -- философия
Аннотация: Вечное возвращение всех вещей, здешнее как отражение запредельного... Эта доктрина, известная тысячи лет, смыкается с учениями Пифагора и Гераклита, атомистов и стоиков, даже неоплатоников, хотя формально последние и не принимали её. Связанная с ней полемика была интенсивной в ранней и поздней Античности, немного угасла в Средневековье и Новое время, но ныне, благодаря философу Фридриху Ницше, стала вновь актуальной. В книге рассматриваются основные положения этой доктрины, как выясняется, глубочайшие, при этом акцентируется её принципиальное отличие от концепции циклических повторений. В ракурсе данной доктрины обсуждаются «вечные вопросы», преследующие человечество с изначальных времён. Среди них происхождение мира, судьба мимолётного, перспективы по ту сторону смерти, смысл и бессмысленность жизни, вообще бытия, время обычное и время в вечности, звёздное небо и бесконечность, тайна ничто.
Жигалкин, С. А.
Об иных горизонтах здешнего : апология вечного возвращения / Жигалкин С. А. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2019. - 320 с. - ISBN 978-5-907117-09-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вечность -- время -- жизнь -- мир -- прошлое -- смысл -- судьба -- философия
Аннотация: Вечное возвращение всех вещей, здешнее как отражение запредельного... Эта доктрина, известная тысячи лет, смыкается с учениями Пифагора и Гераклита, атомистов и стоиков, даже неоплатоников, хотя формально последние и не принимали её. Связанная с ней полемика была интенсивной в ранней и поздней Античности, немного угасла в Средневековье и Новое время, но ныне, благодаря философу Фридриху Ницше, стала вновь актуальной. В книге рассматриваются основные положения этой доктрины, как выясняется, глубочайшие, при этом акцентируется её принципиальное отличие от концепции циклических повторений. В ракурсе данной доктрины обсуждаются «вечные вопросы», преследующие человечество с изначальных времён. Среди них происхождение мира, судьба мимолётного, перспективы по ту сторону смерти, смысл и бессмысленность жизни, вообще бытия, время обычное и время в вечности, звёздное небо и бесконечность, тайна ничто.
4.
Подробнее
78111
Воедилов, Д. В.
Техника двухшагового изменения : практическое пособие / Воедилов Д. В. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 33 с. - ISBN 978-5-4487-0333-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- двухшаговое изменение -- переговорный процесс -- подсознание -- полемика -- психология -- психотехника
Аннотация: Техника «Двухшаговое изменение» предназначена для создания, разрушения и защиты убеждений. Работы с противоречиями в полемике и переговорных процессах. Техника состоит их двух этапов (это и отражается в её названии). Первый этап связан с закономерностями концентрации внимания. Он показывает на сильные и слабые стороны аргументации. Второй этап отражает взаимосвязи между ними. Формирует необходимую логическую цепочку рассуждения. Главная цель данной техники заключается в выработке у человека или группы лиц необходимой эмоции, поведения. Так же данная техника применяется для создания «виртуальных миров» при описании происходящих событий или их разрушения. Данная техника непосредственно связана со стратегиями мышления человека на подсознательном уровне. Издание будет полезно для широкого круга читателей, в том числе, для студентов, обучающихся по специальностям ФГОС ВО «Психология», «Конфликтология».
Воедилов, Д. В.
Техника двухшагового изменения : практическое пособие / Воедилов Д. В. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 33 с. - ISBN 978-5-4487-0333-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- двухшаговое изменение -- переговорный процесс -- подсознание -- полемика -- психология -- психотехника
Аннотация: Техника «Двухшаговое изменение» предназначена для создания, разрушения и защиты убеждений. Работы с противоречиями в полемике и переговорных процессах. Техника состоит их двух этапов (это и отражается в её названии). Первый этап связан с закономерностями концентрации внимания. Он показывает на сильные и слабые стороны аргументации. Второй этап отражает взаимосвязи между ними. Формирует необходимую логическую цепочку рассуждения. Главная цель данной техники заключается в выработке у человека или группы лиц необходимой эмоции, поведения. Так же данная техника применяется для создания «виртуальных миров» при описании происходящих событий или их разрушения. Данная техника непосредственно связана со стратегиями мышления человека на подсознательном уровне. Издание будет полезно для широкого круга читателей, в том числе, для студентов, обучающихся по специальностям ФГОС ВО «Психология», «Конфликтология».
5.
Подробнее
61357
Деловые коммуникации : учебное пособие / Круталевич М. Г. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 216 с. - ISBN 978-5-7410-1378-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.84я73
Кл.слова (ненормированные):
деловые коммуникации -- деловые переговоры -- дискуссия -- диспут -- коммуникационный процесс -- коммуникационный этикет -- полемика
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 38.03.02 Менеджмент. Материалы пособия представляют интерес для руководителей предприятий, преподавателей, аспирантов, студентов специальностей и направлений управленческого и экономического профилей, а также всем, кто интересуется данной темой.
Доп.точки доступа:
Круталевич, М. Г.
Прытков, Р. М.
Холодилина, Ю. Е.
Бурдюгова, О. В.
Деловые коммуникации : учебное пособие / Круталевич М. Г. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 216 с. - ISBN 978-5-7410-1378-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловые коммуникации -- деловые переговоры -- дискуссия -- диспут -- коммуникационный процесс -- коммуникационный этикет -- полемика
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 38.03.02 Менеджмент. Материалы пособия представляют интерес для руководителей предприятий, преподавателей, аспирантов, студентов специальностей и направлений управленческого и экономического профилей, а также всем, кто интересуется данной темой.
Доп.точки доступа:
Круталевич, М. Г.
Прытков, Р. М.
Холодилина, Ю. Е.
Бурдюгова, О. В.
6.
Подробнее
29876
Большакова, Л. И.
Русский язык и культура речи : учебное пособие / Большакова Л. И. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. - 70 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- культура речи -- общение -- ораторское искусство -- полемика -- публичное выступление -- речь -- русский язык -- языкознание
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности языка, его соотношение с речью. Уделяется внимание ораторскому искусству, полемике, культуре общения. Предлагаются варианты тестов.
Доп.точки доступа:
Мирсаитова, А. А.
Большакова, Л. И.
Русский язык и культура речи : учебное пособие / Большакова Л. И. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. - 70 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- культура речи -- общение -- ораторское искусство -- полемика -- публичное выступление -- речь -- русский язык -- языкознание
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности языка, его соотношение с речью. Уделяется внимание ораторскому искусству, полемике, культуре общения. Предлагаются варианты тестов.
Доп.точки доступа:
Мирсаитова, А. А.
7.
Подробнее
67170
Муралинов, К. К.
Учебно-методическое пособие для преподавателей по интерактивным методам обучения студентов, магистрантов и докторантов специальности «Ветеринарная медицина» / Муралинов К. К. - Алматы : Нур-Принт, 2015. - 84 с. - ISBN 978-601-7320-07-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 48.7я73
Кл.слова (ненормированные):
диспут -- интерактивная доска -- интерактивное занятие -- интерактивный метод -- обучение студента -- полемика -- ситуационная задача -- тренинг -- учебная дискуссия -- учебный видеофильм
Аннотация: Большинство педагогов знакомы лишь с традиционными методами обучения и считают их надёжными, удобными и конкретными. Основное внимание в них сосредоточено на предмете изучения. Преподаватель становится раздающим информацию, «заполняющим пустые сосуды». Но «ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь». (К. Ушинский). Переход к альтернативным методам обучения с вовлечением в активное участие в процесс занятия обучающегося, на что ориентирована система кредитного образования, позволят вывести на главную роль обучаемого персону. Необходимо не ограничиваться традиционными аудиторными занятиями стандартной ситуацией – «преподаватель изрекает – студент запоминает и повторяет», а стимулировать самостоятельную работу и творческую деятельность обучающихся. В настоящем учебно-методическом пособий мы из обширного материала привели в качестве рекомендации описание методов проведения учебного процесса, которые более приемлемые для обучающихся специальности «Ветеринарная медицина» позволяющих творчески активизировать ведение занятий.
Муралинов, К. К.
Учебно-методическое пособие для преподавателей по интерактивным методам обучения студентов, магистрантов и докторантов специальности «Ветеринарная медицина» / Муралинов К. К. - Алматы : Нур-Принт, 2015. - 84 с. - ISBN 978-601-7320-07-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диспут -- интерактивная доска -- интерактивное занятие -- интерактивный метод -- обучение студента -- полемика -- ситуационная задача -- тренинг -- учебная дискуссия -- учебный видеофильм
Аннотация: Большинство педагогов знакомы лишь с традиционными методами обучения и считают их надёжными, удобными и конкретными. Основное внимание в них сосредоточено на предмете изучения. Преподаватель становится раздающим информацию, «заполняющим пустые сосуды». Но «ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь». (К. Ушинский). Переход к альтернативным методам обучения с вовлечением в активное участие в процесс занятия обучающегося, на что ориентирована система кредитного образования, позволят вывести на главную роль обучаемого персону. Необходимо не ограничиваться традиционными аудиторными занятиями стандартной ситуацией – «преподаватель изрекает – студент запоминает и повторяет», а стимулировать самостоятельную работу и творческую деятельность обучающихся. В настоящем учебно-методическом пособий мы из обширного материала привели в качестве рекомендации описание методов проведения учебного процесса, которые более приемлемые для обучающихся специальности «Ветеринарная медицина» позволяющих творчески активизировать ведение занятий.
8.
Подробнее
54650
Степанян, К. А.
Путеводитель по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» : учебное пособие / Степанян К. А. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2014. - 208 с. - ISBN 978-5-19-010841-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3(2Рос-Рус)
Кл.слова (ненормированные):
внутренний сюжет -- достоевский ф.м. -- история человечества -- наказание -- повествовательная структура -- преступление -- роман
Аннотация: Эта книга рассказывает о романе, который был написан 150 лет тому назад, но который целиком обращен в нашу современность и ставит вопросы, предельно актуальные для человека вчера, сегодня и завтра, - о «Преступлении и наказании» Ф.М. Достоевского. В романах этого писателя чрезвычайно значимы - для понимания авторской позиции и подлинного содержания произведения - каждое слово, сравнение или метафора, каждый смысловой повтор, каждая цитата или аллюзия на библейские тексты и произведения других классиков мировой литературы, внутренняя полемика (обращенная в будущее) с основными философскими, политическими, экономическими и эстетическими теориями современности, чередование (а зачастую и спор) «голоса» повествователя и «голосов» персонажей. Доктор филологических наук, вице-президент российского Общества Достоевского К.А. Степанян помогает читателю разобраться во всем этом, проделав вместе увлекательный путь по тексту романа от первого до последнего слова, попутно знакомя с наиболее значимыми комментариями и трактовками отечественных и зарубежных ученых, поясняя некоторые устаревшие реалии или наименования, рассказывая о творческой и духовной эволюции Достоевского, предшествовавшей написанию этого, первого из пяти его великих романов, позволяя осознать контекст, в котором создавалось это произведение, разобраться в специфике творческого метода Достоевского. Для старшеклассников и студентов, преподавателей школ, лицеев, гимназий и вузов, просто любителей творчества величайшего русского классика.
Степанян, К. А.
Путеводитель по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» : учебное пособие / Степанян К. А. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2014. - 208 с. - ISBN 978-5-19-010841-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внутренний сюжет -- достоевский ф.м. -- история человечества -- наказание -- повествовательная структура -- преступление -- роман
Аннотация: Эта книга рассказывает о романе, который был написан 150 лет тому назад, но который целиком обращен в нашу современность и ставит вопросы, предельно актуальные для человека вчера, сегодня и завтра, - о «Преступлении и наказании» Ф.М. Достоевского. В романах этого писателя чрезвычайно значимы - для понимания авторской позиции и подлинного содержания произведения - каждое слово, сравнение или метафора, каждый смысловой повтор, каждая цитата или аллюзия на библейские тексты и произведения других классиков мировой литературы, внутренняя полемика (обращенная в будущее) с основными философскими, политическими, экономическими и эстетическими теориями современности, чередование (а зачастую и спор) «голоса» повествователя и «голосов» персонажей. Доктор филологических наук, вице-президент российского Общества Достоевского К.А. Степанян помогает читателю разобраться во всем этом, проделав вместе увлекательный путь по тексту романа от первого до последнего слова, попутно знакомя с наиболее значимыми комментариями и трактовками отечественных и зарубежных ученых, поясняя некоторые устаревшие реалии или наименования, рассказывая о творческой и духовной эволюции Достоевского, предшествовавшей написанию этого, первого из пяти его великих романов, позволяя осознать контекст, в котором создавалось это произведение, разобраться в специфике творческого метода Достоевского. Для старшеклассников и студентов, преподавателей школ, лицеев, гимназий и вузов, просто любителей творчества величайшего русского классика.
9.
Подробнее
49989
Поощрительная правовая политика : монография / Матузов Н. И. - Махачкала, Саратов, Тамбов : Северо-Кавказский институт (филиал) Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России), Саратовский филиал Института государства и права РАН, Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина, Научно-образовательный центр правовой политики субъектов Российской Федерации, 2012. - 212 с. - ISBN 978-5-89172-376-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.0
Кл.слова (ненормированные):
политика -- поощрительные санкции -- правовая политика
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению дискуссионных вопросов «поощрительных санкции». С общетеоретических позиции исследуются понятие, правовая природа, структура и социальные функции «поощрительных санкции». Ведется полемика между сторонниками и противниками указанной концепции. Рассчитана на ученых-юристов, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов юридических образовательных учреждений, а также практических работников и всех интересующихся методологией правоведения и общей теорией права.
Доп.точки доступа:
Матузов, Н. И.
Малько, А. В.
Ветютнев, Ю. Ю.
Игнатенкова, К. Е.
Киселева, О. М.
Лебедева, Е. Н.
Мазуренко, А. П.
Настечко, Е. А.
Нырков, В. В.
Окриашвили, Т. Г.
Пузиков, Р. В.
Сулейманов, Б. Б.
Типикина, Е. В.
Малько, А. В. \ред.\
Пузиков, Р. А. \ред.\
Поощрительная правовая политика : монография / Матузов Н. И. - Махачкала, Саратов, Тамбов : Северо-Кавказский институт (филиал) Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России), Саратовский филиал Института государства и права РАН, Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина, Научно-образовательный центр правовой политики субъектов Российской Федерации, 2012. - 212 с. - ISBN 978-5-89172-376-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
политика -- поощрительные санкции -- правовая политика
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению дискуссионных вопросов «поощрительных санкции». С общетеоретических позиции исследуются понятие, правовая природа, структура и социальные функции «поощрительных санкции». Ведется полемика между сторонниками и противниками указанной концепции. Рассчитана на ученых-юристов, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов юридических образовательных учреждений, а также практических работников и всех интересующихся методологией правоведения и общей теорией права.
Доп.точки доступа:
Матузов, Н. И.
Малько, А. В.
Ветютнев, Ю. Ю.
Игнатенкова, К. Е.
Киселева, О. М.
Лебедева, Е. Н.
Мазуренко, А. П.
Настечко, Е. А.
Нырков, В. В.
Окриашвили, Т. Г.
Пузиков, Р. В.
Сулейманов, Б. Б.
Типикина, Е. В.
Малько, А. В. \ред.\
Пузиков, Р. А. \ред.\
10.
Подробнее
28591
Веннер, Адриан
Анатомия научного противостояния. Есть ли «язык» у пчел? / Веннер Адриан. - Москва : Языки славянских культур, 2011. - 488 с. - ISBN 978-5-9551-0491-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
анатомия -- биология -- история -- научное противостояние -- пчела -- пчелиный язык -- танец пчел -- философия
Аннотация: Книга посвящена анализу явлений, которые оказалась центральным пунктом наиболее непримиримых противоречий в истории биологии XX столетия. Полемика развернулась вокруг так называемых «танцев пчел». Согласно одной точке зрения, они выполняют функцию «языка», посредством которого пчела, осведомленная о местонахождении источника пищи, информирует о нем прочих членов общины. Другая гипотеза основана на представлениях о значении запаха, как ведущего стимула в поведении пчел-сборщиц нектара. В 1950-х, 1960-х и 1970-х гг. вопрос многократно обсуждался с участием ряда выдающихся биологов. На примере противостояния вокруг вопроса, выполняет ли танец пчел «языковую функцию», рассматриваются внутренние пружины научного прогресса и социально-психологических факторов, тормозящих его. Таким тормозом наиболее часто оказывается приверженность ученых господствующей парадигме (термин философа и историка науки Т. Куна), что принципиальным образом ограничивает их поле зрения и препятствует восприятию более адекватных объяснений внешней реальности. Книга знакомит читателя с базовыми сведениями о философии и методологии науки. Она является строгим документом по истории борьбы идей на протяжении более чем полувековой истории биологии. Ее значение, как введения в методологию науки для молодых ученых-биологов трудно переоценить. Этот пласт знаний раскрывает глубинную суть процесса научного поиска, о чем начинающие исследователи оказываются поразительным образом неосведомленными, поскольку не получают какого-либо специального обучения по этому предмету.
Доп.точки доступа:
Уэллс, Патрик
Панов, E. H. \пер.\
Веннер, Адриан
Анатомия научного противостояния. Есть ли «язык» у пчел? / Веннер Адриан. - Москва : Языки славянских культур, 2011. - 488 с. - ISBN 978-5-9551-0491-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анатомия -- биология -- история -- научное противостояние -- пчела -- пчелиный язык -- танец пчел -- философия
Аннотация: Книга посвящена анализу явлений, которые оказалась центральным пунктом наиболее непримиримых противоречий в истории биологии XX столетия. Полемика развернулась вокруг так называемых «танцев пчел». Согласно одной точке зрения, они выполняют функцию «языка», посредством которого пчела, осведомленная о местонахождении источника пищи, информирует о нем прочих членов общины. Другая гипотеза основана на представлениях о значении запаха, как ведущего стимула в поведении пчел-сборщиц нектара. В 1950-х, 1960-х и 1970-х гг. вопрос многократно обсуждался с участием ряда выдающихся биологов. На примере противостояния вокруг вопроса, выполняет ли танец пчел «языковую функцию», рассматриваются внутренние пружины научного прогресса и социально-психологических факторов, тормозящих его. Таким тормозом наиболее часто оказывается приверженность ученых господствующей парадигме (термин философа и историка науки Т. Куна), что принципиальным образом ограничивает их поле зрения и препятствует восприятию более адекватных объяснений внешней реальности. Книга знакомит читателя с базовыми сведениями о философии и методологии науки. Она является строгим документом по истории борьбы идей на протяжении более чем полувековой истории биологии. Ее значение, как введения в методологию науки для молодых ученых-биологов трудно переоценить. Этот пласт знаний раскрывает глубинную суть процесса научного поиска, о чем начинающие исследователи оказываются поразительным образом неосведомленными, поскольку не получают какого-либо специального обучения по этому предмету.
Доп.точки доступа:
Уэллс, Патрик
Панов, E. H. \пер.\
Страница 1, Результатов: 13