Электронный каталог


 

База данных: IPR База

Страница 1, Результатов: 43

Отмеченные записи: 0

142608
Дорошева, Е. А.
    Клиническая психофизиология. Клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы и роль его нарушений в формировании психических расстройств : учебное пособие / Дорошева Е. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2024. - 104 с. - ISBN 978-5-4437-1469-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
клеточно-молекулярный уровень -- нервная система -- психические расстройства -- психофизиология
Аннотация: В учебном пособии дана характеристика клинической психофизиологии как области знания, находящейся на стыке физиологии, клинической психологии, психиатрии, психологии и психофизиологии нормального и отклоняющегося развития, персонализированной медицины. Рассмотрена проблематика нормы и патологии психических процессов, диагностики отклонений психического функционирования в контексте современных знаний о их нейрофизиологических коррелятах. Описан клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы, роль его нарушений в формировании психических расстройств и связанные с ним возможности коррекционных воздействий. Рассмотрена проблематика индивидуального развития, молекулярный уровень протекания процессами онтогенеза, включая развитие и старение, типы нарушений развития и проблемы отклоняющегося старения. Для обучающихся специальностей 37.04.01 и 37.05.01 «Психология».

Дорошева, Е. А. Клиническая психофизиология. Клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы и роль его нарушений в формировании психических расстройств [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Дорошева Е. А., 2024. - 104 с.

1.

Дорошева, Е. А. Клиническая психофизиология. Клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы и роль его нарушений в формировании психических расстройств [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Дорошева Е. А., 2024. - 104 с.

Открыть исходную запись


142608
Дорошева, Е. А.
    Клиническая психофизиология. Клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы и роль его нарушений в формировании психических расстройств : учебное пособие / Дорошева Е. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2024. - 104 с. - ISBN 978-5-4437-1469-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
клеточно-молекулярный уровень -- нервная система -- психические расстройства -- психофизиология
Аннотация: В учебном пособии дана характеристика клинической психофизиологии как области знания, находящейся на стыке физиологии, клинической психологии, психиатрии, психологии и психофизиологии нормального и отклоняющегося развития, персонализированной медицины. Рассмотрена проблематика нормы и патологии психических процессов, диагностики отклонений психического функционирования в контексте современных знаний о их нейрофизиологических коррелятах. Описан клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы, роль его нарушений в формировании психических расстройств и связанные с ним возможности коррекционных воздействий. Рассмотрена проблематика индивидуального развития, молекулярный уровень протекания процессами онтогенеза, включая развитие и старение, типы нарушений развития и проблемы отклоняющегося старения. Для обучающихся специальностей 37.04.01 и 37.05.01 «Психология».

142609
Дорошева, Е. А.
    Клиническая психофизиология. Нейрофизиологические корреляты нарушений психических процессов и состояний : учебное пособие / Дорошева Е. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2024. - 107 с. - ISBN 978-5-4437-1468-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
нарушение -- нейрофизиологические корреляты -- психические процессы -- психофизиология
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены нейрофизиологические корреляты психических процессов и состояний, современные представления о роли их нарушений в формировании психопатологических симптомов и синдромов, расстройств моторики и регуляции поведения. Одной из задач является формирование представления о психической деятельности как целостности, для удобства описаний и исследований разделяемой на совокупность составляющих. Рассмотрение отдельных процессов в структуре психопатологий позволяет сформировать точку зрения на их полиморфизм как на следствие сочетания индивидуальных дисфункций и способов их частичных компенсаций. Для обучающихся специальностей 37.04.01 и 37.05.01 «Психология».

Дорошева, Е. А. Клиническая психофизиология. Нейрофизиологические корреляты нарушений психических процессов и состояний [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Дорошева Е. А., 2024. - 107 с.

2.

Дорошева, Е. А. Клиническая психофизиология. Нейрофизиологические корреляты нарушений психических процессов и состояний [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Дорошева Е. А., 2024. - 107 с.

Открыть исходную запись


142609
Дорошева, Е. А.
    Клиническая психофизиология. Нейрофизиологические корреляты нарушений психических процессов и состояний : учебное пособие / Дорошева Е. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2024. - 107 с. - ISBN 978-5-4437-1468-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
нарушение -- нейрофизиологические корреляты -- психические процессы -- психофизиология
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены нейрофизиологические корреляты психических процессов и состояний, современные представления о роли их нарушений в формировании психопатологических симптомов и синдромов, расстройств моторики и регуляции поведения. Одной из задач является формирование представления о психической деятельности как целостности, для удобства описаний и исследований разделяемой на совокупность составляющих. Рассмотрение отдельных процессов в структуре психопатологий позволяет сформировать точку зрения на их полиморфизм как на следствие сочетания индивидуальных дисфункций и способов их частичных компенсаций. Для обучающихся специальностей 37.04.01 и 37.05.01 «Психология».

139961

    Нейрофизиологические основы психической деятельности : учебное пособие / Громова Д. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 111 с. - ISBN 978-5-4497-3056-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 28.707

Кл.слова (ненормированные):
нейрогенез -- нейромедиаторная система -- нейрофизиологическая основа -- нейрофизиология -- нервная система -- психическая деятельность -- психическая функция
Аннотация: НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЁН И ВЛЕЧЁТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

В учебном пособии отражены современные представления о нейрофизиологических механизмах, лежащих в основе психической деятельности человека. Приводится подробное описание механизмов реализации психических функций и принципов функционирования отдельных элементов нервной системы. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская кибернетика», «Медико-профилактическое дело» и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология»; по специальности «Стоматология» и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой области»; по специальности «Клиническая психология» и рабочих программ дисциплин «Нейрофизиология», «Психофизиология», утвержденных ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, и предназначено для студентов медицинских вузов.

Доп.точки доступа:
Громова, Д. С.
Павлова, О. Н.
Павленко, С. И.
Беляков, В. И.

Нейрофизиологические основы психической деятельности [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Громова Д. С., 2024. - 111 с.

3.

Нейрофизиологические основы психической деятельности [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Громова Д. С., 2024. - 111 с.

Открыть исходную запись


139961

    Нейрофизиологические основы психической деятельности : учебное пособие / Громова Д. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 111 с. - ISBN 978-5-4497-3056-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 28.707

Кл.слова (ненормированные):
нейрогенез -- нейромедиаторная система -- нейрофизиологическая основа -- нейрофизиология -- нервная система -- психическая деятельность -- психическая функция
Аннотация: НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЁН И ВЛЕЧЁТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

В учебном пособии отражены современные представления о нейрофизиологических механизмах, лежащих в основе психической деятельности человека. Приводится подробное описание механизмов реализации психических функций и принципов функционирования отдельных элементов нервной системы. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская кибернетика», «Медико-профилактическое дело» и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология»; по специальности «Стоматология» и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой области»; по специальности «Клиническая психология» и рабочих программ дисциплин «Нейрофизиология», «Психофизиология», утвержденных ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, и предназначено для студентов медицинских вузов.

Доп.точки доступа:
Громова, Д. С.
Павлова, О. Н.
Павленко, С. И.
Беляков, В. И.

145690
Костяк, Т. В.
    Психогенетика и психофизиология развития дошкольника : учебное пособие / Костяк Т. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 64 с. - ISBN 978-5-4263-0367-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.23

Кл.слова (ненормированные):
психогенетика -- психология -- развитие -- ребенок -- физиология
Аннотация: Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 37.03.01 «Психология», профиль «Психология раннего и дошкольного возраста». Его цель – помочь студентам реализовать программу подготовки академического бакалавриата и освоить учебные дисциплины «Психофизиология», «Дифференциальная психофизиология», «Основы психогенетики».

Доп.точки доступа:
Хузеева, Г. Р.

Костяк, Т. В. Психогенетика и психофизиология развития дошкольника [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Костяк Т. В., 2024. - 64 с.

4.

Костяк, Т. В. Психогенетика и психофизиология развития дошкольника [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Костяк Т. В., 2024. - 64 с.

Открыть исходную запись


145690
Костяк, Т. В.
    Психогенетика и психофизиология развития дошкольника : учебное пособие / Костяк Т. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 64 с. - ISBN 978-5-4263-0367-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.23

Кл.слова (ненормированные):
психогенетика -- психология -- развитие -- ребенок -- физиология
Аннотация: Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 37.03.01 «Психология», профиль «Психология раннего и дошкольного возраста». Его цель – помочь студентам реализовать программу подготовки академического бакалавриата и освоить учебные дисциплины «Психофизиология», «Дифференциальная психофизиология», «Основы психогенетики».

Доп.точки доступа:
Хузеева, Г. Р.

140965

    Психология XXI века : учебник для вузов / Александров И. О. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 864 с. - ISBN 5-9292-0030-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
xxi век -- научение -- психолингвистика -- психология -- психология дискурса -- психология памяти -- психология речи -- психосемантика -- психофизика -- психофизиология
Аннотация: Учебник, подготовленный авторским коллективом сотрудников Института психологии РАН (ИП РАН), отражает современное состояние психологической науки. В нем дается краткий обзор основных результатов (фактов, закономерностей, теорий), а также проблем и перспектив развития предметных областей психологии. Для студентов-психологов 4-6 курсов университетов, преподавателей психологии и научных работников, а также для всех интересующихся научной психологией.

Доп.точки доступа:
Александров, И. О.
Александров, Ю. И.
Агарков, В. А.
Белопольский, В. И.
Бирюков, С. Д.
Блинникова, И. В.
Брушлинский, А. В.
Бодров, В. А.
Виленская, Г. А.
Воронин, А. Н.
Головина, Г. М.
Греченко, Т. Н.
Дозорцева, А. В.
Дорофеев, Е. Д.
Дружинин, В. Н.
Журавлев, А. Л.
Кольцова, В. А.
Максимова, Н. Е.
Морозов, В. П.
Олейник, Ю. Н.
Павлова, Н. Д.
Позняков, В. П.
Ребеко, Т. А.
Резников, Е. Н.
Рощин, С. К.
Русалов, В. М.
Савченко, Т. Н.
Сафуанова, О. В.
Сергиенко, Е. А.
Скотникова, И. Г.
Соснин, В. А.
Субботин, В. Е.
Тарабрина, Н. В.
Ушаков, Д. В.
Ушакова, Т. Н.
Хащенко, В. А.
Холодная, МА.
Шорохова, Е. В.
Дружинина, В. Н. \ред.\

Психология XXI века [Электронный ресурс] : Учебник для вузов / Александров И. О., 2024. - 864 с.

5.

Психология XXI века [Электронный ресурс] : Учебник для вузов / Александров И. О., 2024. - 864 с.

Открыть исходную запись


140965

    Психология XXI века : учебник для вузов / Александров И. О. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 864 с. - ISBN 5-9292-0030-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
xxi век -- научение -- психолингвистика -- психология -- психология дискурса -- психология памяти -- психология речи -- психосемантика -- психофизика -- психофизиология
Аннотация: Учебник, подготовленный авторским коллективом сотрудников Института психологии РАН (ИП РАН), отражает современное состояние психологической науки. В нем дается краткий обзор основных результатов (фактов, закономерностей, теорий), а также проблем и перспектив развития предметных областей психологии. Для студентов-психологов 4-6 курсов университетов, преподавателей психологии и научных работников, а также для всех интересующихся научной психологией.

Доп.точки доступа:
Александров, И. О.
Александров, Ю. И.
Агарков, В. А.
Белопольский, В. И.
Бирюков, С. Д.
Блинникова, И. В.
Брушлинский, А. В.
Бодров, В. А.
Виленская, Г. А.
Воронин, А. Н.
Головина, Г. М.
Греченко, Т. Н.
Дозорцева, А. В.
Дорофеев, Е. Д.
Дружинин, В. Н.
Журавлев, А. Л.
Кольцова, В. А.
Максимова, Н. Е.
Морозов, В. П.
Олейник, Ю. Н.
Павлова, Н. Д.
Позняков, В. П.
Ребеко, Т. А.
Резников, Е. Н.
Рощин, С. К.
Русалов, В. М.
Савченко, Т. Н.
Сафуанова, О. В.
Сергиенко, Е. А.
Скотникова, И. Г.
Соснин, В. А.
Субботин, В. Е.
Тарабрина, Н. В.
Ушаков, Д. В.
Ушакова, Т. Н.
Хащенко, В. А.
Холодная, МА.
Шорохова, Е. В.
Дружинина, В. Н. \ред.\

140980
Николаева, Е. И.
    Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии : учебник / Николаева Е. И. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 623 с. - ISBN 978-5-9292-0179-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
нервная система -- психологическая физиология -- психофизиология -- психофизиология бодрствования -- психофизиология восприятия -- психофизиология движения -- психофизиология памяти -- психофизиология сна -- физиологическая психология -- электроэнцефалограмма
Аннотация: Содержит основные разделы психофизиологии. Раскрыты биологические основы психики, методы получения психофизиологической информации, психофизиологические механизмы адаптивного поведения. Освещены психофизиология восприятия, движения, бодрствования, сна, внимания, неосознаваемых и осознанных процессов, эмоций, памяти и научения. Представлены психофизиологические подходы к анализу мышления, интеллекта и креативности. В отличие от имеющихся аналогов учебник дополнен темами, характеризующими психофизиологию пола, старения, адаптивного поведения, а также паранатальную психофизиологию. Книга богато иллюстрирована, имеет справочный аппарат, включающий библиографию, предметный и именной указатели. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по психологическим и биологическим специальностям. Может использоваться в учебном процессе по педагогическим и медицинским направлениям и специальностям. Представляет интерес не только для ученых и специалистов, но и для широкого круга читателей.

Николаева, Е. И. Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии [Электронный ресурс] : Учебник / Николаева Е. И., 2024. - 623 с.

6.

Николаева, Е. И. Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии [Электронный ресурс] : Учебник / Николаева Е. И., 2024. - 623 с.

Открыть исходную запись


140980
Николаева, Е. И.
    Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии : учебник / Николаева Е. И. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 623 с. - ISBN 978-5-9292-0179-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
нервная система -- психологическая физиология -- психофизиология -- психофизиология бодрствования -- психофизиология восприятия -- психофизиология движения -- психофизиология памяти -- психофизиология сна -- физиологическая психология -- электроэнцефалограмма
Аннотация: Содержит основные разделы психофизиологии. Раскрыты биологические основы психики, методы получения психофизиологической информации, психофизиологические механизмы адаптивного поведения. Освещены психофизиология восприятия, движения, бодрствования, сна, внимания, неосознаваемых и осознанных процессов, эмоций, памяти и научения. Представлены психофизиологические подходы к анализу мышления, интеллекта и креативности. В отличие от имеющихся аналогов учебник дополнен темами, характеризующими психофизиологию пола, старения, адаптивного поведения, а также паранатальную психофизиологию. Книга богато иллюстрирована, имеет справочный аппарат, включающий библиографию, предметный и именной указатели. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по психологическим и биологическим специальностям. Может использоваться в учебном процессе по педагогическим и медицинским направлениям и специальностям. Представляет интерес не только для ученых и специалистов, но и для широкого круга читателей.

145701
Фомина, Е. В.
    Спортивная психофизиология : учебное пособие / Фомина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 172 с. - ISBN 978-5-4263-0412-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.23

Кл.слова (ненормированные):
аддиктивное поведение -- психофизиология -- спорт -- физическое состояние
Аннотация: Пособие отражает современные представления о мозговых механизмах памяти и научения, кодирования информации, возникновения эмоций, мотивации, управления движениями, индивидуально-типологических особенностей, функциональной асимметрии мозга, обучения и аддиктивного поведения. Подробно рассмотрены вопросы психофизиологии, сопряженные с проблемами спортивной деятельности, повышения эффективности тренировочного процесса, саморегуляции психического и физического состояния. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Ознакомление с материалом пособия также будет способствовать формированию профессиональных компетенций студентов, обучающихся по магистерской программе «Менеджмент образовательных учреждений и организаций физкультурно-спортивной направленности» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Специальная направленность пособия делает его интересным для студентов, желающих углубить свои знания по физиологии, тренеров, спортивных психологов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами соотношения психологических и биологических процессов, обусловливающих успех в спорте.

Фомина, Е. В. Спортивная психофизиология [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Фомина Е. В., 2024. - 172 с.

7.

Фомина, Е. В. Спортивная психофизиология [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Фомина Е. В., 2024. - 172 с.

Открыть исходную запись


145701
Фомина, Е. В.
    Спортивная психофизиология : учебное пособие / Фомина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 172 с. - ISBN 978-5-4263-0412-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.23

Кл.слова (ненормированные):
аддиктивное поведение -- психофизиология -- спорт -- физическое состояние
Аннотация: Пособие отражает современные представления о мозговых механизмах памяти и научения, кодирования информации, возникновения эмоций, мотивации, управления движениями, индивидуально-типологических особенностей, функциональной асимметрии мозга, обучения и аддиктивного поведения. Подробно рассмотрены вопросы психофизиологии, сопряженные с проблемами спортивной деятельности, повышения эффективности тренировочного процесса, саморегуляции психического и физического состояния. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Ознакомление с материалом пособия также будет способствовать формированию профессиональных компетенций студентов, обучающихся по магистерской программе «Менеджмент образовательных учреждений и организаций физкультурно-спортивной направленности» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Специальная направленность пособия делает его интересным для студентов, желающих углубить свои знания по физиологии, тренеров, спортивных психологов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами соотношения психологических и биологических процессов, обусловливающих успех в спорте.

155084
Созинов, А. А.
    Стабильность и динамика памяти / Созинов А. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2024. - 286 с. - ISBN 978-5-9270-0474-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
динамика -- забывание -- память -- поведение -- психология -- психофизиология -- стабильность
Аннотация: В настоящей работе рассматриваются современные данные и представления о формировании и модификации индивидуального опыта, за счет которых организм получает новые возможности адаптации к условиям среды, в том числе социальной. Научение определяется как системогенез, процесс формирования новых функциональных систем за счет необратимой специализации нервных клеток. Эти клетки впоследствии обеспечивают стабильность, «постоянство» существования памяти. В то же время появление новых систем влечет за собой перестройку структуры опыта индивида. Следовательно, в ходе индивидуального развития постоянно происходят изменения целостной структуры индивидуального опыта. В книге предлагается описание многообразной феноменологии адаптации поведения (описываемой в литературе с помощью понятий: приобретение, консолидация, реконсолидация, реактивация памяти, забывание, интерференция, перенос) через процессы модификации индивидуального опыта, обусловленной формированием новых его элементов. Труд рассчитан на читателей, интересующихся научными подходами к изучению научения и памяти, широкий круг специалистов в области психологии и психофизиологии, когнитивных наук, нейрофизиологии, педагогики и медицины.

Доп.точки доступа:
Александров, Ю. И.

Созинов, А. А. Стабильность и динамика памяти [Электронный ресурс] / Созинов А. А., 2024. - 286 с.

8.

Созинов, А. А. Стабильность и динамика памяти [Электронный ресурс] / Созинов А. А., 2024. - 286 с.

Открыть исходную запись


155084
Созинов, А. А.
    Стабильность и динамика памяти / Созинов А. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2024. - 286 с. - ISBN 978-5-9270-0474-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
динамика -- забывание -- память -- поведение -- психология -- психофизиология -- стабильность
Аннотация: В настоящей работе рассматриваются современные данные и представления о формировании и модификации индивидуального опыта, за счет которых организм получает новые возможности адаптации к условиям среды, в том числе социальной. Научение определяется как системогенез, процесс формирования новых функциональных систем за счет необратимой специализации нервных клеток. Эти клетки впоследствии обеспечивают стабильность, «постоянство» существования памяти. В то же время появление новых систем влечет за собой перестройку структуры опыта индивида. Следовательно, в ходе индивидуального развития постоянно происходят изменения целостной структуры индивидуального опыта. В книге предлагается описание многообразной феноменологии адаптации поведения (описываемой в литературе с помощью понятий: приобретение, консолидация, реконсолидация, реактивация памяти, забывание, интерференция, перенос) через процессы модификации индивидуального опыта, обусловленной формированием новых его элементов. Труд рассчитан на читателей, интересующихся научными подходами к изучению научения и памяти, широкий круг специалистов в области психологии и психофизиологии, когнитивных наук, нейрофизиологии, педагогики и медицины.

Доп.точки доступа:
Александров, Ю. И.

135666
Тюрина, О. В.
    Французский язык в профессиональной деятельности (для обучающихся по направлению подготовки «Психология»). В 3 частях. Ч.1 : учебное пособие / Тюрина О. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2023. - 110 с. - ISBN 978-5-9275-4471- 4, 978-5-9275-4472-1 (ч.1) : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
аутентичный текст -- иностранный язык -- лингвистика -- психология -- психопатология -- психофизиология -- терминология -- французский язык
Аннотация: Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки «Психология». Целью пособия является ознакомление студентов с материалом, необходимым для усвоения терминологической системы французского языка в сфере психологической науки, обучение навыкам работы с аутентичными текстами по специальности.

Тюрина, О. В. Французский язык в профессиональной деятельности (для обучающихся по направлению подготовки «Психология»). В 3 частях. Ч.1 [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Тюрина О. В., 2023. - 110 с.

9.

Тюрина, О. В. Французский язык в профессиональной деятельности (для обучающихся по направлению подготовки «Психология»). В 3 частях. Ч.1 [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Тюрина О. В., 2023. - 110 с.

Открыть исходную запись


135666
Тюрина, О. В.
    Французский язык в профессиональной деятельности (для обучающихся по направлению подготовки «Психология»). В 3 частях. Ч.1 : учебное пособие / Тюрина О. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2023. - 110 с. - ISBN 978-5-9275-4471- 4, 978-5-9275-4472-1 (ч.1) : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
аутентичный текст -- иностранный язык -- лингвистика -- психология -- психопатология -- психофизиология -- терминология -- французский язык
Аннотация: Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки «Психология». Целью пособия является ознакомление студентов с материалом, необходимым для усвоения терминологической системы французского языка в сфере психологической науки, обучение навыкам работы с аутентичными текстами по специальности.

117162
Фомина, А. С.
    Психофизиологические механизмы решения арифметических задач : монография / Фомина А. С. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2021. - 210 с. - ISBN 978-5-9275-3681-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
арифметика -- поведение -- психология -- психофизиология -- электрофизиология
Аннотация: В книге систематизируются современные данные о психофизиологических особенностях решения арифметических задач и вовлекаемых специализированных нейросетей. Представлены собственные данные о динамике поведенческих и электрофизиологических показателей при решении двух типов арифметических задач. В заключительном разделе сформулированы схемы и положения, иллюстрирующие вклад рабочей памяти и произвольного внимания в выполнение арифметических действий, а также вовлечение систем активного бодрствования и ментальной арифметики, по результатам анализа показателей общей и локальной активации. Предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей психологических и биологических факультетов, а также специалистов в области физиологии человека и животных, психофизиологии и когнитивной психологии.

Доп.точки доступа:
Айдаркин, Е. К.

Фомина, А. С. Психофизиологические механизмы решения арифметических задач [Электронный ресурс] : Монография / Фомина А. С., 2021. - 210 с.

10.

Фомина, А. С. Психофизиологические механизмы решения арифметических задач [Электронный ресурс] : Монография / Фомина А. С., 2021. - 210 с.

Открыть исходную запись


117162
Фомина, А. С.
    Психофизиологические механизмы решения арифметических задач : монография / Фомина А. С. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2021. - 210 с. - ISBN 978-5-9275-3681-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
арифметика -- поведение -- психология -- психофизиология -- электрофизиология
Аннотация: В книге систематизируются современные данные о психофизиологических особенностях решения арифметических задач и вовлекаемых специализированных нейросетей. Представлены собственные данные о динамике поведенческих и электрофизиологических показателей при решении двух типов арифметических задач. В заключительном разделе сформулированы схемы и положения, иллюстрирующие вклад рабочей памяти и произвольного внимания в выполнение арифметических действий, а также вовлечение систем активного бодрствования и ментальной арифметики, по результатам анализа показателей общей и локальной активации. Предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей психологических и биологических факультетов, а также специалистов в области физиологии человека и животных, психофизиологии и когнитивной психологии.

Доп.точки доступа:
Айдаркин, Е. К.

Страница 1, Результатов: 43

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц

 

Прокрутить вверх