База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74288
Староверова, М. С.
Психологический синдром школьной неуспешности: теория и практика работы : учебно-методическое пособие / Староверова М. С. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 103 с. - ISBN 978-5-4487-0214-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
психологический синдром -- психолого-педагогическое сопровождение -- система образования -- учащийся -- школьная неуспешность
Аннотация: Школьная неуспешность рассматривается как комплексная проблема, неразрешение которой приводит к росту нервно-психических и соматических заболеваний, особенно на начальном этапе обучения. Обосновываются возможности адаптации системы образования на основе многофакторной типологии школьной неуспешности. Представлена вариативная модель психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом школьной неуспешности, описаны технологии работы с данной категорией учащихся. Пособие адресовано специалистам образовательных учреждений — педагогам, психологам, дефектологам, а также администрациям школ. Материалы могут быть использованы при подготовке студентов педагогических вузов.
Староверова, М. С.
Психологический синдром школьной неуспешности: теория и практика работы : учебно-методическое пособие / Староверова М. С. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 103 с. - ISBN 978-5-4487-0214-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психологический синдром -- психолого-педагогическое сопровождение -- система образования -- учащийся -- школьная неуспешность
Аннотация: Школьная неуспешность рассматривается как комплексная проблема, неразрешение которой приводит к росту нервно-психических и соматических заболеваний, особенно на начальном этапе обучения. Обосновываются возможности адаптации системы образования на основе многофакторной типологии школьной неуспешности. Представлена вариативная модель психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом школьной неуспешности, описаны технологии работы с данной категорией учащихся. Пособие адресовано специалистам образовательных учреждений — педагогам, психологам, дефектологам, а также администрациям школ. Материалы могут быть использованы при подготовке студентов педагогических вузов.
Страница 1, Результатов: 1