База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
92818
Белькова, А. Е.
Функционирование неологизмов в интернет-ресурсах: на материале сайта NоNаMе : монография / Белькова А. Е. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2018. - 112 с. - ISBN 978-5-00047-433-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- лингвистика -- неологизм -- сайт -- школьная программа -- языкознание
Аннотация: В монографии освещаются общие проблемы исследования специфики неологизмов: определяется понятие «неологизм», прослеживаются основные пути возникновения неологизмов в языке, а также устанавливается их типология. Сайт NoNaMe анализируется с точки зрения структуры и языкового содержания. Определяются закономерности образования неологизмов в текстах сайта, анализируется соотношение выявленных типов. В монографии представлен материал по методике изучения неологизмов в школьной программе. Разработанный для 6 класса план-конспект урока по изучению неологизмов с использованием активных методов и приемов работы призван способствовать более успешному усвоению темы. Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.
Белькова, А. Е.
Функционирование неологизмов в интернет-ресурсах: на материале сайта NоNаMе : монография / Белькова А. Е. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2018. - 112 с. - ISBN 978-5-00047-433-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- лингвистика -- неологизм -- сайт -- школьная программа -- языкознание
Аннотация: В монографии освещаются общие проблемы исследования специфики неологизмов: определяется понятие «неологизм», прослеживаются основные пути возникновения неологизмов в языке, а также устанавливается их типология. Сайт NoNaMe анализируется с точки зрения структуры и языкового содержания. Определяются закономерности образования неологизмов в текстах сайта, анализируется соотношение выявленных типов. В монографии представлен материал по методике изучения неологизмов в школьной программе. Разработанный для 6 класса план-конспект урока по изучению неологизмов с использованием активных методов и приемов работы призван способствовать более успешному усвоению темы. Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.
2.
Подробнее
97508
Воропаев, В. А.
Н.В. Гоголь: жизнь и творчество : в помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам / Воропаев В. А. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2017. - 120 с. - ISBN 978-5-19-011007-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
биография -- гоголь -- комедия -- литература -- поэма -- русский писатель -- творчество -- школьная программа
Аннотация: В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для поступления в любой вуз. Предлагаемая книга содержит разборы главных произведений Гоголя — комедии «Ревизор» и поэмы «Мертвые души». Подробно рассматривается судьба второго тома. Раскрываются особенности поэтики Гоголя. Освещаются те стороны биографии и творчества писателя, к которым редко обращалось дореволюционное и советское литературоведение: книга «Выбранные места из переписки с друзьями», путешествие в Иерусалим, поездки в Оптину пустынь. Автор воссоздает духовный и нравственный облик Гоголя как писателя и человека. Книга адресована старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям-словесникам, специалистам-филологам и всем интересующимся русской литературой.
Воропаев, В. А.
Н.В. Гоголь: жизнь и творчество : в помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам / Воропаев В. А. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2017. - 120 с. - ISBN 978-5-19-011007-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биография -- гоголь -- комедия -- литература -- поэма -- русский писатель -- творчество -- школьная программа
Аннотация: В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для поступления в любой вуз. Предлагаемая книга содержит разборы главных произведений Гоголя — комедии «Ревизор» и поэмы «Мертвые души». Подробно рассматривается судьба второго тома. Раскрываются особенности поэтики Гоголя. Освещаются те стороны биографии и творчества писателя, к которым редко обращалось дореволюционное и советское литературоведение: книга «Выбранные места из переписки с друзьями», путешествие в Иерусалим, поездки в Оптину пустынь. Автор воссоздает духовный и нравственный облик Гоголя как писателя и человека. Книга адресована старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям-словесникам, специалистам-филологам и всем интересующимся русской литературой.
3.
Подробнее
97521
Солнцева, Н. М.
Сергей Есенин. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам : учебное пособие / Солнцева Н. М. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2017. - 88 с. - ISBN 978-5-19-010991-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 82.3
Кл.слова (ненормированные):
биография -- есенин -- литература -- поэзия -- русский писатель -- творчество -- школьная программа
Аннотация: В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В книге доктора филологических наук Н. М. Солнцевой рассмотрены мировоззренческие искания Сергея Есенина — и христианина, и радикала, особенности творческого пути поэта, его эстетические ориентации. Поэзия Есенина представлена в контексте мотивов и образов творчества В. Жуковского, А. Пушкина, М. Лермонтова, А. Блока, С. Клычкова, Н. Клюева, Б. Пастернака, Ф. Вийона и других поэтов. Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам и всем, кто любит творчество Есенина.
Солнцева, Н. М.
Сергей Есенин. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам : учебное пособие / Солнцева Н. М. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2017. - 88 с. - ISBN 978-5-19-010991-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биография -- есенин -- литература -- поэзия -- русский писатель -- творчество -- школьная программа
Аннотация: В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В книге доктора филологических наук Н. М. Солнцевой рассмотрены мировоззренческие искания Сергея Есенина — и христианина, и радикала, особенности творческого пути поэта, его эстетические ориентации. Поэзия Есенина представлена в контексте мотивов и образов творчества В. Жуковского, А. Пушкина, М. Лермонтова, А. Блока, С. Клычкова, Н. Клюева, Б. Пастернака, Ф. Вийона и других поэтов. Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам и всем, кто любит творчество Есенина.
4.
Подробнее
97479
Гуревич, А. М.
Сюжет «Евгения Онегина» : в помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам / Гуревич А. М. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2017. - 110 с. - ISBN 978-5-19-011069-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
литература -- онегин -- персонаж -- пушкин -- роман -- сюжет -- школьная программа
Аннотация: В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для поступления в любой вуз. В предлагаемой книге рассматривается динамика характеров и судеб центральных персонажей, смысл и соотнесенность центральных эпизодов романа, парадоксальность и сложность его сюжетной конструкции. Уясняются функции многообразных авторских обращений к «чужим» текстам — произведениям русской и зарубежной литературы, что позволяет во многом по-новому прочитать пушкинский шедевр. Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем почитателям поэзии Пушкина.
Гуревич, А. М.
Сюжет «Евгения Онегина» : в помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам / Гуревич А. М. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2017. - 110 с. - ISBN 978-5-19-011069-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литература -- онегин -- персонаж -- пушкин -- роман -- сюжет -- школьная программа
Аннотация: В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для поступления в любой вуз. В предлагаемой книге рассматривается динамика характеров и судеб центральных персонажей, смысл и соотнесенность центральных эпизодов романа, парадоксальность и сложность его сюжетной конструкции. Уясняются функции многообразных авторских обращений к «чужим» текстам — произведениям русской и зарубежной литературы, что позволяет во многом по-новому прочитать пушкинский шедевр. Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем почитателям поэзии Пушкина.
5.
Подробнее
27259
Готовцев, Е. В.
Русская лапта на уроках физкультуры в школе : учебное пособие / Готовцев Е. В. - Воронеж : Элист, 2011. - 268 с. - ISBN 978-5-87172-042-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.5
Кл.слова (ненормированные):
русская лапта -- русская народная игра -- физическая культура -- школьная программа
Аннотация: В учебном пособии «Русская лапта на уроках физкультуры в школе» обосновывается построение вариативной части Комплексной программы по физической культуре учащихся 1-11 классов с использованием средств русской лапты. В пособии приводится планирование учебного материала в привычном для учителя физической культуры виде – в форме развернутых рабочих планов с предельно четким указанием состава и последовательности использования тех или иных упражнений, параметров нагрузки, методов организации упражнений. Изложение материала осуществляется в объеме 3-х уроков физической культуры. Представляется, что ведущий формой занятий в рамках школьного физического воспитания остается урок физической культуры, при этом структурно-функциональными единицами организации двигательной деятельности в его рамках должны стать двигательные (тренировочные) задания, рациональное комплексирование которых обеспечит последовательное решение задач текущей, этапной и долговременной подготовки. Во внеклассной и секционной работе материал русской лапты является уникальным средством решения задач спортивной подготовки учащихся. Книга «Русская лапта на уроках физкультуры в школе» адресована учителю физической культуры как руководство для совершенствования учебной работы в школе с учетом требований регионального компонента учебного плана. Работа вызовет определенный интерес у студентов институтов физической культуры, факультетов физического воспитания ВУЗов, которые найдут в нем необходимые рекомендации по использованию упражнений из арсенала русской лапты в обучении и воспитании школьников. В целом, учебное издание ориентировано на широкий круг специалистов, занимающихся проблемами физического воспитания и образования школьников, утверждающих ценность русской лапты как важнейшего оздоровительного средства.
Доп.точки доступа:
Германов, Г. Н.
Машошина, И. В.
Готовцев, Е. В.
Русская лапта на уроках физкультуры в школе : учебное пособие / Готовцев Е. В. - Воронеж : Элист, 2011. - 268 с. - ISBN 978-5-87172-042-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
русская лапта -- русская народная игра -- физическая культура -- школьная программа
Аннотация: В учебном пособии «Русская лапта на уроках физкультуры в школе» обосновывается построение вариативной части Комплексной программы по физической культуре учащихся 1-11 классов с использованием средств русской лапты. В пособии приводится планирование учебного материала в привычном для учителя физической культуры виде – в форме развернутых рабочих планов с предельно четким указанием состава и последовательности использования тех или иных упражнений, параметров нагрузки, методов организации упражнений. Изложение материала осуществляется в объеме 3-х уроков физической культуры. Представляется, что ведущий формой занятий в рамках школьного физического воспитания остается урок физической культуры, при этом структурно-функциональными единицами организации двигательной деятельности в его рамках должны стать двигательные (тренировочные) задания, рациональное комплексирование которых обеспечит последовательное решение задач текущей, этапной и долговременной подготовки. Во внеклассной и секционной работе материал русской лапты является уникальным средством решения задач спортивной подготовки учащихся. Книга «Русская лапта на уроках физкультуры в школе» адресована учителю физической культуры как руководство для совершенствования учебной работы в школе с учетом требований регионального компонента учебного плана. Работа вызовет определенный интерес у студентов институтов физической культуры, факультетов физического воспитания ВУЗов, которые найдут в нем необходимые рекомендации по использованию упражнений из арсенала русской лапты в обучении и воспитании школьников. В целом, учебное издание ориентировано на широкий круг специалистов, занимающихся проблемами физического воспитания и образования школьников, утверждающих ценность русской лапты как важнейшего оздоровительного средства.
Доп.точки доступа:
Германов, Г. Н.
Машошина, И. В.
6.
Подробнее
21351
Ядровская, Е. Р.
Современная литература в базовой и профильной школе : учебно-методическое пособие / Ядровская Е. Р. - Санкт-Петербург : Наука, САГА, 2007. - 225 с. - ISBN 5-02-026449-0, 5-9754-0005-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
литература -- современная лирика -- школьная программа
Аннотация: Книга посвящена актуальным проблемам изучения современной литературы в школе. В пособии представлены методические комментарии к новым темам по современной литературе, материалы к урокам по произведениям авторов, впервые включенных в школьную программу (Б.Ш. Окуджава, В. Токарева, М. Жванецкий, Б. Акунин, Е. Гришковец и др.), творческие работы учащихся и их подробный методический анализ. Особое внимание уделено методике работы по современной лирике и драматургии. Пособие адресовано методистам, учителям и учащимся старших классов базовой и профильной школы.
Ядровская, Е. Р.
Современная литература в базовой и профильной школе : учебно-методическое пособие / Ядровская Е. Р. - Санкт-Петербург : Наука, САГА, 2007. - 225 с. - ISBN 5-02-026449-0, 5-9754-0005-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литература -- современная лирика -- школьная программа
Аннотация: Книга посвящена актуальным проблемам изучения современной литературы в школе. В пособии представлены методические комментарии к новым темам по современной литературе, материалы к урокам по произведениям авторов, впервые включенных в школьную программу (Б.Ш. Окуджава, В. Токарева, М. Жванецкий, Б. Акунин, Е. Гришковец и др.), творческие работы учащихся и их подробный методический анализ. Особое внимание уделено методике работы по современной лирике и драматургии. Пособие адресовано методистам, учителям и учащимся старших классов базовой и профильной школы.
Страница 1, Результатов: 6