База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 32
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
152732
Ергешова, С. Р.
Киімдегі коллекциялық бұйымдардың дизайны : тжКБ үшін оқу құралы / Ергешова С. Р. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 109 с. - ISBN 978-5-4488-2618-4 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 37.24
Кл.слова (ненормированные):
киім дизайны -- коллекция жобасы -- коллекциялық өнім -- модель -- әйелдер киімі
Аннотация: Оқу құралы коллекциялық бұйымдарды жобалау бойынша зерттеу жұмыстарын және оның негізгі кезеңдерін талдауды қамтиды: киім нарығын зерттеу, тұтынушыны анықтау, жобаны әзірлеу, материалдарды таңдау, трендтерді талдау және т.б. Дизайн принциптеріне және mood board құруға ерекше назар аударылады. Бұл басылымда бай иллюстрациялық материал бар. Оқу құралы сонымен қатар автордың жетекшілігімен дайындалған студенттер топтамаларын және автордың жеке коллекциясын жобалау кезеңдерін қарастырады. «Киiм дизайны» пәнін оқитын «Сән, интерьер дизайны және өнеркәсіптік дизайн» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылады.
Ергешова, С. Р.
Киімдегі коллекциялық бұйымдардың дизайны : тжКБ үшін оқу құралы / Ергешова С. Р. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 109 с. - ISBN 978-5-4488-2618-4 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
киім дизайны -- коллекция жобасы -- коллекциялық өнім -- модель -- әйелдер киімі
Аннотация: Оқу құралы коллекциялық бұйымдарды жобалау бойынша зерттеу жұмыстарын және оның негізгі кезеңдерін талдауды қамтиды: киім нарығын зерттеу, тұтынушыны анықтау, жобаны әзірлеу, материалдарды таңдау, трендтерді талдау және т.б. Дизайн принциптеріне және mood board құруға ерекше назар аударылады. Бұл басылымда бай иллюстрациялық материал бар. Оқу құралы сонымен қатар автордың жетекшілігімен дайындалған студенттер топтамаларын және автордың жеке коллекциясын жобалау кезеңдерін қарастырады. «Киiм дизайны» пәнін оқитын «Сән, интерьер дизайны және өнеркәсіптік дизайн» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылады.
2.
Подробнее
138679
Высшая школа в России: теоретическая рефлексия и эмпирический анализ информационных технологий в образовании / Звонок А. А. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-292-04849-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- информационные технологии -- россия -- теоретическая рефлексия -- эмпирический анализ
Аннотация: Монография посвящена теоретическому дискурсу и эмпирическому анализу образовательных информационных технологий высшей школы. Акцентируя исследовательский интерес на специфике социологического подхода, авторы предлагают эмпирические кейсы, состоящие из результативных преподавательских практик и полевых исследований. Представлено формализованное описание структуры социального портрета современного абитуриента, рассматриваются разные аспекты преподавания социального моделирования в вузе через применение цифровых технологий в форме программной реализации моделей и использования реальных статистических данных при моделировании. В этой же логике разворачивается авторский эмпирический анализ процесса дистанционного обучения, который ассоциируется с системами управления обучением Learning Management System, или LMS, и Moodle. По результатам эмпирического исследования представлены основные характеристики образовательного процесса периода пандемии в оценках студентов Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского. Для преподавателей, аспирантов и магистрантов, интересующихся проблемами высшей школы современной России.
Доп.точки доступа:
Звонок, А. А.
Романовская, О. А.
Свиридов, К. А.
Ситникова, С. В.
Шабанов, В. Л.
Романовской, О. А. \ред.\
Высшая школа в России: теоретическая рефлексия и эмпирический анализ информационных технологий в образовании / Звонок А. А. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-292-04849-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- информационные технологии -- россия -- теоретическая рефлексия -- эмпирический анализ
Аннотация: Монография посвящена теоретическому дискурсу и эмпирическому анализу образовательных информационных технологий высшей школы. Акцентируя исследовательский интерес на специфике социологического подхода, авторы предлагают эмпирические кейсы, состоящие из результативных преподавательских практик и полевых исследований. Представлено формализованное описание структуры социального портрета современного абитуриента, рассматриваются разные аспекты преподавания социального моделирования в вузе через применение цифровых технологий в форме программной реализации моделей и использования реальных статистических данных при моделировании. В этой же логике разворачивается авторский эмпирический анализ процесса дистанционного обучения, который ассоциируется с системами управления обучением Learning Management System, или LMS, и Moodle. По результатам эмпирического исследования представлены основные характеристики образовательного процесса периода пандемии в оценках студентов Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского. Для преподавателей, аспирантов и магистрантов, интересующихся проблемами высшей школы современной России.
Доп.точки доступа:
Звонок, А. А.
Романовская, О. А.
Свиридов, К. А.
Ситникова, С. В.
Шабанов, В. Л.
Романовской, О. А. \ред.\
3.
Подробнее
153434
Жукова, Г. С.
Математика для направления «Бизнес-информатика». Ч.I : учебное пособие для организации самостоятельной работы в обучающей образовательной среде Moodle / Жукова Г. С. - Москва : Прометей, 2024. - 480 с. - ISBN 978-5-00172-586-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.16
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-информатика -- математика
Аннотация: Цель пособия — оказать помощь студентам бакалавриата наиболее качественно организовать самостоятельную подготовку и самоконтроль по освоению дисциплины «Математика» в течение всего периода ее изучения, включая подготовку к лекционным и семинарским занятиям, контрольным работам, компьютерному тестированиям в LMS Moodle, промежуточным аттестациям. Материал Части I пособия предполагается изучить в первом семестре. Здесь обсуждаются следующие разделы математики: числовые множества, линейная и векторная алгебра, аналитическая геометрия, дифференциальное и интегральное исчисление функции одной переменной. Пособие содержит системное изложение необходимого теоретического материала, позволяющего овладеть основными приемами и методами исследования широкого круга практических задач, а также по каждой обсуждаемой теме предложено большое число примеров и задач с подробным анализом и решением. Кроме того, по каждой теме представлены типовые задания (с ответами) для организации студентами самоподготовки и самоконтроля качества знаний в среде Moodle. Большое внимание уделено исследованию математическими методами реальных практических задач. Рекомендуется студентам бакалавриата вузов, изучающим Математику, преподавателям для организации учебного процесса, а также всем желающим, занимающимся самообразованием.
Жукова, Г. С.
Математика для направления «Бизнес-информатика». Ч.I : учебное пособие для организации самостоятельной работы в обучающей образовательной среде Moodle / Жукова Г. С. - Москва : Прометей, 2024. - 480 с. - ISBN 978-5-00172-586-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-информатика -- математика
Аннотация: Цель пособия — оказать помощь студентам бакалавриата наиболее качественно организовать самостоятельную подготовку и самоконтроль по освоению дисциплины «Математика» в течение всего периода ее изучения, включая подготовку к лекционным и семинарским занятиям, контрольным работам, компьютерному тестированиям в LMS Moodle, промежуточным аттестациям. Материал Части I пособия предполагается изучить в первом семестре. Здесь обсуждаются следующие разделы математики: числовые множества, линейная и векторная алгебра, аналитическая геометрия, дифференциальное и интегральное исчисление функции одной переменной. Пособие содержит системное изложение необходимого теоретического материала, позволяющего овладеть основными приемами и методами исследования широкого круга практических задач, а также по каждой обсуждаемой теме предложено большое число примеров и задач с подробным анализом и решением. Кроме того, по каждой теме представлены типовые задания (с ответами) для организации студентами самоподготовки и самоконтроля качества знаний в среде Moodle. Большое внимание уделено исследованию математическими методами реальных практических задач. Рекомендуется студентам бакалавриата вузов, изучающим Математику, преподавателям для организации учебного процесса, а также всем желающим, занимающимся самообразованием.
4.
Подробнее
153513
Жукова, Г. С.
Математика для направления «Бизнес-информатика». Ч.II : учебное пособие для организации самостоятельной работы в обучающей образовательной среде Moodle / Жукова Г. С. - Москва : Прометей, 2024. - 416 с. - ISBN 978-5-00172-652-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.161
Кл.слова (ненормированные):
график -- дифференциальные уравнения -- переменные -- предел -- функции -- экстремумы
Аннотация: Цель пособия — оказать помощь студентам бакалавриата наиболее качественно организовать самостоятельную подготовку и самоконтроль по освоению дисциплины «Математика» в течение всего периода ее изучения, включая подготовку к лекционным и семинарским занятиям, контрольным работам, компьютерному тестированиям в LMS Moodle, промежуточным аттестациям. Материал части II пособия изучается во втором семестре. Здесь обсуждаются следующие разделы математики: теория функций нескольких переменных; кратные интегралы; дифференциальное уравнения; числовые и степенные ряды; дискретная математика. Пособие содержит системное изложение необходимого теоретического материала, позволяющего овладеть основными приемами и методами исследования широкого круга практических задач, а также по каждой обсуждаемой теме предложено с подробным анализом и решением большое число примеров и задач. Кроме того, по каждой теме предложены типовые задания (с ответами) для организации студентами самоподготовки и самоконтроля качества знаний в среде Moodle. Большое внимание уделено исследованию математическими методами реальных практических задач. Рекомендуется студентам бакалавриата вузов, изучающим математику, преподавателям для организации учебного процесса, а также всем желающим, занимающимся самообразованием.
Доп.точки доступа:
Бойкова, Г. В.
Жуковой, Г. С. \ред.\
Жукова, Г. С.
Математика для направления «Бизнес-информатика». Ч.II : учебное пособие для организации самостоятельной работы в обучающей образовательной среде Moodle / Жукова Г. С. - Москва : Прометей, 2024. - 416 с. - ISBN 978-5-00172-652-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
график -- дифференциальные уравнения -- переменные -- предел -- функции -- экстремумы
Аннотация: Цель пособия — оказать помощь студентам бакалавриата наиболее качественно организовать самостоятельную подготовку и самоконтроль по освоению дисциплины «Математика» в течение всего периода ее изучения, включая подготовку к лекционным и семинарским занятиям, контрольным работам, компьютерному тестированиям в LMS Moodle, промежуточным аттестациям. Материал части II пособия изучается во втором семестре. Здесь обсуждаются следующие разделы математики: теория функций нескольких переменных; кратные интегралы; дифференциальное уравнения; числовые и степенные ряды; дискретная математика. Пособие содержит системное изложение необходимого теоретического материала, позволяющего овладеть основными приемами и методами исследования широкого круга практических задач, а также по каждой обсуждаемой теме предложено с подробным анализом и решением большое число примеров и задач. Кроме того, по каждой теме предложены типовые задания (с ответами) для организации студентами самоподготовки и самоконтроля качества знаний в среде Moodle. Большое внимание уделено исследованию математическими методами реальных практических задач. Рекомендуется студентам бакалавриата вузов, изучающим математику, преподавателям для организации учебного процесса, а также всем желающим, занимающимся самообразованием.
Доп.точки доступа:
Бойкова, Г. В.
Жуковой, Г. С. \ред.\
5.
Подробнее
153521
Математика. Общий курс. Анализ данных. Ч.2 : учебное пособие для студентов онлайн-образования / Борисова Л. Р. - Москва : Прометей, 2024. - 624 с. - ISBN 978-5-00172-712-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.161
Кл.слова (ненормированные):
анализ данных -- математика -- математическая статистика -- общий курс -- случайные величины
Аннотация: Во второй части пособия проведен обзор основных понятий и положений дисциплины «Анализ данных». Даны методические указания по ее изучению, выделены типовые задачи с решениями, представлены вопросы, задачи и тестовые задания для контроля и самоподготовки (в том числе в среде Moodle, Excel, R-studio), варианты контрольных работ и примеры экзаменационных (зачетных) заданий по данной дисциплине. Отражен опыт использования электронного учебного курса, реализованного на кафедре математики Финансового университета при Правительстве РФ. Для студентов бакалавриата и специалитета различных форм обучения по направлениям экономики и управления, в первую очередь, для студентов онлайн образования, а также магистрантов и аспирантов, преподавателей и лиц, занимающихся самообразованием.
Доп.точки доступа:
Борисова, Л. Р.
Кремер, Н. Ш.
Степанов, С. Е.
Фридман, М. Н.
Цыганок, И. И.
Математика. Общий курс. Анализ данных. Ч.2 : учебное пособие для студентов онлайн-образования / Борисова Л. Р. - Москва : Прометей, 2024. - 624 с. - ISBN 978-5-00172-712-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ данных -- математика -- математическая статистика -- общий курс -- случайные величины
Аннотация: Во второй части пособия проведен обзор основных понятий и положений дисциплины «Анализ данных». Даны методические указания по ее изучению, выделены типовые задачи с решениями, представлены вопросы, задачи и тестовые задания для контроля и самоподготовки (в том числе в среде Moodle, Excel, R-studio), варианты контрольных работ и примеры экзаменационных (зачетных) заданий по данной дисциплине. Отражен опыт использования электронного учебного курса, реализованного на кафедре математики Финансового университета при Правительстве РФ. Для студентов бакалавриата и специалитета различных форм обучения по направлениям экономики и управления, в первую очередь, для студентов онлайн образования, а также магистрантов и аспирантов, преподавателей и лиц, занимающихся самообразованием.
Доп.точки доступа:
Борисова, Л. Р.
Кремер, Н. Ш.
Степанов, С. Е.
Фридман, М. Н.
Цыганок, И. И.
6.
Подробнее
145744
Александрова, З. А.
Профессиональная этика : учебное пособие / Александрова З. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0462-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.752
Кл.слова (ненормированные):
девиантная ситуация -- деловое общение -- культура -- мораль -- образование -- педагогическая этика -- педагогический такт -- профессиональная этика -- школа
Аннотация: В данном пособии анализируются базовые категории профессиональной педагогической этики, специфика их реализации в современном образовательном пространстве, специфика нравственных отношений по вертикали и горизонтали в современной школе, коммуникативная специфика девиантных ситуаций в школе и особенности педагогического такта. В пособии предлагаются задания и тесты из системы Moodle, в которой работают студенты педагогического направления.
Доп.точки доступа:
Кондратьева, С. Б.
Александрова, З. А.
Профессиональная этика : учебное пособие / Александрова З. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0462-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
девиантная ситуация -- деловое общение -- культура -- мораль -- образование -- педагогическая этика -- педагогический такт -- профессиональная этика -- школа
Аннотация: В данном пособии анализируются базовые категории профессиональной педагогической этики, специфика их реализации в современном образовательном пространстве, специфика нравственных отношений по вертикали и горизонтали в современной школе, коммуникативная специфика девиантных ситуаций в школе и особенности педагогического такта. В пособии предлагаются задания и тесты из системы Moodle, в которой работают студенты педагогического направления.
Доп.точки доступа:
Кондратьева, С. Б.
7.
Подробнее
145474
Игнатенко, И. И.
Профессиональное чтение на английском языке = Professional Reading in English : учебное пособие / Игнатенко И. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 72 с. - ISBN 978-5-4263-0845-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- профессиональный текст -- словарный запас
Аннотация: Пособие рассчитано на студентов, языковая подготовка которых соответствует уровню Intermediate. Основными целями пособия являются расширение лексического запаса студентов и развитие у студентов навыка регулярного изучения профессиональной литературы для пополнения языковых и фоновых знаний. Пособие включает материалы, подобранные из современных аутентичных источников, как печатных, так и сетевых, и снабженные вопросами и заданиями. Учебное пособие рекомендовано для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям 45.04.01 «Филология» и 44.04.01 «Педагогическое образование». В дополнение к пособию подготовлены материалы по интерпретации текста на платформе Moodle, которые также могут использоваться в процессе обучения.
Игнатенко, И. И.
Профессиональное чтение на английском языке = Professional Reading in English : учебное пособие / Игнатенко И. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 72 с. - ISBN 978-5-4263-0845-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- профессиональный текст -- словарный запас
Аннотация: Пособие рассчитано на студентов, языковая подготовка которых соответствует уровню Intermediate. Основными целями пособия являются расширение лексического запаса студентов и развитие у студентов навыка регулярного изучения профессиональной литературы для пополнения языковых и фоновых знаний. Пособие включает материалы, подобранные из современных аутентичных источников, как печатных, так и сетевых, и снабженные вопросами и заданиями. Учебное пособие рекомендовано для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям 45.04.01 «Филология» и 44.04.01 «Педагогическое образование». В дополнение к пособию подготовлены материалы по интерпретации текста на платформе Moodle, которые также могут использоваться в процессе обучения.
8.
Подробнее
149541
Семенюта, П. А.
Работа с образовательной платформой Moodle : учебное пособие / Семенюта П. А. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2024. - 92 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
moodle -- информационные системы -- образовательная платформа -- режим редактирования -- электронная платформа
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретические сведения о элементах платформы Moodle и особенностях работы с ними. Данное пособие предназначено в качестве основного источника для дисциплины «Основы педагогической деятельности». Учебное пособие подготовлено для студентов направлений 11.04.03 «Конструирование и технология электронных средств», профиль «Интеллектуальные сетевые робототехнические системы и устройства»; 09.04.02 «Информационные технологии в медиаиндустрии», профиль «Информационные системы и технологии в медиаиндустрии».
Доп.точки доступа:
Штейнбах, О. Л.
Семенюта, П. А.
Работа с образовательной платформой Moodle : учебное пособие / Семенюта П. А. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2024. - 92 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
moodle -- информационные системы -- образовательная платформа -- режим редактирования -- электронная платформа
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретические сведения о элементах платформы Moodle и особенностях работы с ними. Данное пособие предназначено в качестве основного источника для дисциплины «Основы педагогической деятельности». Учебное пособие подготовлено для студентов направлений 11.04.03 «Конструирование и технология электронных средств», профиль «Интеллектуальные сетевые робототехнические системы и устройства»; 09.04.02 «Информационные технологии в медиаиндустрии», профиль «Информационные системы и технологии в медиаиндустрии».
Доп.точки доступа:
Штейнбах, О. Л.
9.
Подробнее
153514
Борисова, Л. Р.
Математика для социологов : учебное пособие для самостоятельной работы в компьютерной обучающей среде Moodle, I семестр / Борисова Л. Р. - Москва : Прометей, 2023. - 216 с. - ISBN 978-5-00172-393-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.161
Кл.слова (ненормированные):
алгебраическая форма -- комплексные числа -- линейная алгебра -- математика -- социологи
Аннотация: Цель пособия — обеспечить студенту бакалавриата оптимальную организацию самостоятельной работы при изучении дисциплины «Математика» и подготовке к контрольной работе и зачету в I семестре. В пособии представлено содержание дисциплины, изучаемой в первом семестре, структура варианта аудиторной контрольной работы, являющейся основным элементом в текущем контроле знаний, и образец зачетной работы. Пособие содержит необходимый теоретический материал по изучаемым разделам математики, типовые примеры с решениями для самостоятельной работы в компьютерной обучающей среде Moodle. Учебное пособие предназначено для бакалавриата направления подготовки 39.03.01 «Социология».
Доп.точки доступа:
Олехова, Е. Ф.
Постовалова, Г. А.
Борисова, Л. Р.
Математика для социологов : учебное пособие для самостоятельной работы в компьютерной обучающей среде Moodle, I семестр / Борисова Л. Р. - Москва : Прометей, 2023. - 216 с. - ISBN 978-5-00172-393-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алгебраическая форма -- комплексные числа -- линейная алгебра -- математика -- социологи
Аннотация: Цель пособия — обеспечить студенту бакалавриата оптимальную организацию самостоятельной работы при изучении дисциплины «Математика» и подготовке к контрольной работе и зачету в I семестре. В пособии представлено содержание дисциплины, изучаемой в первом семестре, структура варианта аудиторной контрольной работы, являющейся основным элементом в текущем контроле знаний, и образец зачетной работы. Пособие содержит необходимый теоретический материал по изучаемым разделам математики, типовые примеры с решениями для самостоятельной работы в компьютерной обучающей среде Moodle. Учебное пособие предназначено для бакалавриата направления подготовки 39.03.01 «Социология».
Доп.точки доступа:
Олехова, Е. Ф.
Постовалова, Г. А.
10.
Подробнее
153515
Борисова, Л. Р.
Математика для социологов : учебное пособие для самостоятельной работы в компьютерной обучающей среде Moodle. II семестр / Борисова Л. Р. - Москва : Прометей, 2023. - 199 с. - ISBN 978-5-00172-381-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.161
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальное исчисление -- интегральное исчисление -- локальный экстремум -- математика -- социологи
Аннотация: Цель пособия — обеспечить студентам бакалавриата оптимальную организацию самостоятельной работы при изучении дисциплины «Математика», подготовке к контрольной работе и экзамену во II семестре. В пособии представлено содержание дисциплины, изучаемое во втором семестре, структура билета аудиторной контрольной работы, являющейся основным элементом в текущем контроле знаний и в подготовке к экзамену. Пособие содержит необходимый теоретический материал по изучаемым разделам математики, типичные примеры с решениями для самостоятельной работы в компьютерной обучающей среде Moodle. Учебное пособие предназначено для бакалавриата направления подготовки 39.03.01 «Социология».
Доп.точки доступа:
Олехова, Е. Ф.
Борисова, Л. Р.
Математика для социологов : учебное пособие для самостоятельной работы в компьютерной обучающей среде Moodle. II семестр / Борисова Л. Р. - Москва : Прометей, 2023. - 199 с. - ISBN 978-5-00172-381-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальное исчисление -- интегральное исчисление -- локальный экстремум -- математика -- социологи
Аннотация: Цель пособия — обеспечить студентам бакалавриата оптимальную организацию самостоятельной работы при изучении дисциплины «Математика», подготовке к контрольной работе и экзамену во II семестре. В пособии представлено содержание дисциплины, изучаемое во втором семестре, структура билета аудиторной контрольной работы, являющейся основным элементом в текущем контроле знаний и в подготовке к экзамену. Пособие содержит необходимый теоретический материал по изучаемым разделам математики, типичные примеры с решениями для самостоятельной работы в компьютерной обучающей среде Moodle. Учебное пособие предназначено для бакалавриата направления подготовки 39.03.01 «Социология».
Доп.точки доступа:
Олехова, Е. Ф.
Страница 1, Результатов: 32