База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
127271
Исабекова, Г. Б.
CLIL сабақтарында АКТ-ны қолдану: дидактикалық ұсыным : оқу-әдістемелік құралы / Исабекова Г. Б. - Тараз : Таразский региональный университет имени М.Х. Дулати, 2022. - 93 с. - ISBN 978-601-7329-65-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
clil -- веб-приложения -- виртуальная коммуникация -- интегрированное обучение -- цифровизация -- цифровое образование
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда цифрлы білім беруге орай мектептің цифрландыру концепциясы, мұғалімнің ақпараттық-коммуникативтік құзыреттілігі, пән мен тілді кіріктіре оқытуда оқу материалын құрастырудың дидактикалық жағы, виртуалды коммуникация және коллаборация сынды контент теориялық тұрғыдан қарастырылады және Padlet, презентация, видеоконференция, Mind Map сынды веб-қосымшаларды қолдануға байланысты әдістемелік нұсқаулықтар беріледі. Ұсынылып отырған оқу-әдістемелік құрал мектеп мұғалімдеріне, ЖОО студенттері мен магистранттарына және де барлық қызығушылық танытқан оқырмандар қауымына арналады.
Доп.точки доступа:
Дүйсенова, Н. Т.
Исабекова, Г. Б.
CLIL сабақтарында АКТ-ны қолдану: дидактикалық ұсыным : оқу-әдістемелік құралы / Исабекова Г. Б. - Тараз : Таразский региональный университет имени М.Х. Дулати, 2022. - 93 с. - ISBN 978-601-7329-65-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
clil -- веб-приложения -- виртуальная коммуникация -- интегрированное обучение -- цифровизация -- цифровое образование
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда цифрлы білім беруге орай мектептің цифрландыру концепциясы, мұғалімнің ақпараттық-коммуникативтік құзыреттілігі, пән мен тілді кіріктіре оқытуда оқу материалын құрастырудың дидактикалық жағы, виртуалды коммуникация және коллаборация сынды контент теориялық тұрғыдан қарастырылады және Padlet, презентация, видеоконференция, Mind Map сынды веб-қосымшаларды қолдануға байланысты әдістемелік нұсқаулықтар беріледі. Ұсынылып отырған оқу-әдістемелік құрал мектеп мұғалімдеріне, ЖОО студенттері мен магистранттарына және де барлық қызығушылық танытқан оқырмандар қауымына арналады.
Доп.точки доступа:
Дүйсенова, Н. Т.
2.
Подробнее
147014
Сиротова, А. А.
Content and language integrated learning (CLIL) – Introduction to botany (Введение в ботанику: предметно-языковое интегрированное обучение) : практикум / Сиротова А. А. - Москва : Научный консультант, 2021. - 48 с. - ISBN 978-5-907330-75-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- ботаника -- иностранный язык -- лингвистика -- растение -- семена
Аннотация: Данный практикум предназначен для обеспечения учебного процесса в рамках предметно-языкового интегрированного обучения на неязыковых направлениях подготовки бакалавров 05.03.06 Экология и природопользование; 35.03.01 Лесное дело; 35.03.10 Ландшафтная архитектура по дисциплине «Иностранный язык (английский)». Он включает в себя систему уроков на английском языке по основным разделам предметных дисциплин данных направлений подготовки и может быть использован в качестве дополнительного учебного пособия, отражающего профессионально-ориентированный компонент обучения английскому языку на неязыковых направлениях подготовки.
Сиротова, А. А.
Content and language integrated learning (CLIL) – Introduction to botany (Введение в ботанику: предметно-языковое интегрированное обучение) : практикум / Сиротова А. А. - Москва : Научный консультант, 2021. - 48 с. - ISBN 978-5-907330-75-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- ботаника -- иностранный язык -- лингвистика -- растение -- семена
Аннотация: Данный практикум предназначен для обеспечения учебного процесса в рамках предметно-языкового интегрированного обучения на неязыковых направлениях подготовки бакалавров 05.03.06 Экология и природопользование; 35.03.01 Лесное дело; 35.03.10 Ландшафтная архитектура по дисциплине «Иностранный язык (английский)». Он включает в себя систему уроков на английском языке по основным разделам предметных дисциплин данных направлений подготовки и может быть использован в качестве дополнительного учебного пособия, отражающего профессионально-ориентированный компонент обучения английскому языку на неязыковых направлениях подготовки.
Страница 1, Результатов: 2