База данных: IPR База
Страница 269, Результатов: 2688
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2681.
Подробнее
108530
Нагимова, Н. И.
«Навыки будущего» – для инновационной экономики: вызовы, проблемы и решения : монография / Нагимова Н. И. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. - 106 с. - ISBN 978-5-907216-40-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.47
Кл.слова (ненормированные):
будущее -- глобализация -- инновационная экономика -- работодатель -- цифровизация
Аннотация: В представленной монографии раскрываются актуальные вопросы развития навыков будущего как ответ на запросы государства, экономики, общества, требований работодателей к новым компетенциям специалистов в условиях цифровизации и глобализации, рассматриваются концептуальные и нормативные документы, организационно-педагогические условия, регламентирующие и обеспечивающие теорию и практику развития навыков будущего в условиях освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ в среднем профессиональном образовании. Монография адресована руководителям, методическим и педагогическим работникам профессиональных образовательных организаций, обучающимся программ повышения квалификации и переподготовки.
Доп.точки доступа:
Фахретдинова, М. А.
Нагимова, Н. И.
«Навыки будущего» – для инновационной экономики: вызовы, проблемы и решения : монография / Нагимова Н. И. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. - 106 с. - ISBN 978-5-907216-40-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
будущее -- глобализация -- инновационная экономика -- работодатель -- цифровизация
Аннотация: В представленной монографии раскрываются актуальные вопросы развития навыков будущего как ответ на запросы государства, экономики, общества, требований работодателей к новым компетенциям специалистов в условиях цифровизации и глобализации, рассматриваются концептуальные и нормативные документы, организационно-педагогические условия, регламентирующие и обеспечивающие теорию и практику развития навыков будущего в условиях освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ в среднем профессиональном образовании. Монография адресована руководителям, методическим и педагогическим работникам профессиональных образовательных организаций, обучающимся программ повышения квалификации и переподготовки.
Доп.точки доступа:
Фахретдинова, М. А.
2682.
Подробнее
102790
Косых, Е. А.
«Тьюдная бутва», или Лингвистика детского речевого произведения : монография / Косых Е. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 153 с. - ISBN 978-5-88210-964-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- детский текст -- диалог -- жанр -- лингвистика -- речевое произведение -- сказка
Аннотация: Монография посвящена описанию детских речевых произведений, представляющих собой пересказы известных сказок, сказки и рассказы, сочинённые ребёнком в ситуации игры, и тексты, появившиеся как «чтение» по иллюстрации. Авторами речевых произведений, вовлечённых в сферу описания, являются дети в возрасте от 1 года 7 месяцев до 4-х лет. Основное внимание в монографии уделено проблеме соотношения понятий «детский текст» и «детское речевое произведение», типологии детского текста, лингвистическому анализу детского текста и его описанию в системе текстовых категорий. Детские тексты сопровождаются рисунками и реципиентов, и детей, не являющихся авторами исследуемых произведений. Монография ориентирована на студентов, магистрантов, аспирантов филологических специальностей вузов, преподавателей русского языка, исследователей феномена текста вообще и детского текста в частности, воспитателей, родителей.
Доп.точки доступа:
Колесова, И. Ю. \ред.\
Косых, Е. А.
«Тьюдная бутва», или Лингвистика детского речевого произведения : монография / Косых Е. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 153 с. - ISBN 978-5-88210-964-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- детский текст -- диалог -- жанр -- лингвистика -- речевое произведение -- сказка
Аннотация: Монография посвящена описанию детских речевых произведений, представляющих собой пересказы известных сказок, сказки и рассказы, сочинённые ребёнком в ситуации игры, и тексты, появившиеся как «чтение» по иллюстрации. Авторами речевых произведений, вовлечённых в сферу описания, являются дети в возрасте от 1 года 7 месяцев до 4-х лет. Основное внимание в монографии уделено проблеме соотношения понятий «детский текст» и «детское речевое произведение», типологии детского текста, лингвистическому анализу детского текста и его описанию в системе текстовых категорий. Детские тексты сопровождаются рисунками и реципиентов, и детей, не являющихся авторами исследуемых произведений. Монография ориентирована на студентов, магистрантов, аспирантов филологических специальностей вузов, преподавателей русского языка, исследователей феномена текста вообще и детского текста в частности, воспитателей, родителей.
Доп.точки доступа:
Колесова, И. Ю. \ред.\
2683.
Подробнее
134419
Кирьянова, Р. А.
«Шпаргалка» для учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения : справочное пособие для логопеда-практика / Кирьянова Р. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 384 с. - ISBN 978-5-89815-882-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
документация -- логопед -- логопедический кабинет -- ребенок -- учитель
Аннотация: «Шпаргалка» для учителя-логопеда поможет специалисту спланировать свою деятельность с детьми в течение дня и недели, продумать оснащение логопедического кабинета, своевременно подготовить отчет, сообщение и конспект занятия, оформить необходимую документацию с учетом современных требований. «Шпаргалка» поможет учителю-логопеду найти ответ на все интересующие его вопросы. Книга предназначена для логопедов, методистов дошкольных образовательных учреждений, а также для студентов педагогических вузов и колледжей.
Кирьянова, Р. А.
«Шпаргалка» для учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения : справочное пособие для логопеда-практика / Кирьянова Р. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 384 с. - ISBN 978-5-89815-882-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
документация -- логопед -- логопедический кабинет -- ребенок -- учитель
Аннотация: «Шпаргалка» для учителя-логопеда поможет специалисту спланировать свою деятельность с детьми в течение дня и недели, продумать оснащение логопедического кабинета, своевременно подготовить отчет, сообщение и конспект занятия, оформить необходимую документацию с учетом современных требований. «Шпаргалка» поможет учителю-логопеду найти ответ на все интересующие его вопросы. Книга предназначена для логопедов, методистов дошкольных образовательных учреждений, а также для студентов педагогических вузов и колледжей.
2684.
Подробнее
77565
Галямова, Э. Х.
«Сборник метапредметных задач как инструментарий подготовки к международному исследованию PISA-2018» : методическое пособие / Галямова Э. Х. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
общение в интернете -- продажа музыкальных дисков
Аннотация: Методическое пособие – НГПУ «Центр математического образования»: Набережные Челны, 2017 – 116 стр. Настоящий сборник подготовлен Центром математического образования НГПУ в помощь педагогической общественности для использования в образовательном процессе. Предложены задачи, позволяющие диагностировать метапредметные результаты и подготовить школьников к предстоящему исследованию PISA-2018. К задачам указаны диагностируемые умения. Составлены аналоговые задачи для самостоятельной подготовки школьников к тестированию PISA-2018 и диагностики метапредметных результатов в процессе обучения математике.
Доп.точки доступа:
Гареева, Н. Н.
Галямова, Э. Х.
«Сборник метапредметных задач как инструментарий подготовки к международному исследованию PISA-2018» : методическое пособие / Галямова Э. Х. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
общение в интернете -- продажа музыкальных дисков
Аннотация: Методическое пособие – НГПУ «Центр математического образования»: Набережные Челны, 2017 – 116 стр. Настоящий сборник подготовлен Центром математического образования НГПУ в помощь педагогической общественности для использования в образовательном процессе. Предложены задачи, позволяющие диагностировать метапредметные результаты и подготовить школьников к предстоящему исследованию PISA-2018. К задачам указаны диагностируемые умения. Составлены аналоговые задачи для самостоятельной подготовки школьников к тестированию PISA-2018 и диагностики метапредметных результатов в процессе обучения математике.
Доп.точки доступа:
Гареева, Н. Н.
2685.
Подробнее
69130
Омірбекова, Қ. Қ.
«Логопедия» курсы бойынша студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыруға арналған тапсырмалар : оқу-əдістемелік құрал / Омірбекова Қ. Қ. - Алматы : Нур-Принт, 2014. - 77 с. - ISBN 978-601-232-331-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3я73
Кл.слова (ненормированные):
артикуляция звука -- дизартрия -- логопедия -- нарушение звукопроизношения -- нарушение речи -- развитие речи -- ринолалия
Аннотация: Оқу-əдістемелік құрал логопедияның барлық тараулары бойынша студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыруға арналған. Онда пəн бойынша теориялық білімдерді нақтылау үшін қолдануға тиімді жəне түзету-педагогикалық тапсырмаларды шешуде шығармашылықтарын дамытуға арналған түрлі проблемалық-ізденушілік тапсырмалар мен жаттығулар берілген. Құрал жоғарғы оқу орындарының оқытушыларына жəне «Дефектология» сырттай жəне күндізгі бөлім студенттеріне «Логопедия» курсын оқуда өзіндік жұмыстарын ұйымдастыруға арналған. Аталмыш құрал дистанциялық оқытуды ұйымдастыруда қолдануға ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Ибатова, Г. Б.
Тулебиева, Г. Н.
Омірбекова, Қ. Қ.
«Логопедия» курсы бойынша студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыруға арналған тапсырмалар : оқу-əдістемелік құрал / Омірбекова Қ. Қ. - Алматы : Нур-Принт, 2014. - 77 с. - ISBN 978-601-232-331-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
артикуляция звука -- дизартрия -- логопедия -- нарушение звукопроизношения -- нарушение речи -- развитие речи -- ринолалия
Аннотация: Оқу-əдістемелік құрал логопедияның барлық тараулары бойынша студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыруға арналған. Онда пəн бойынша теориялық білімдерді нақтылау үшін қолдануға тиімді жəне түзету-педагогикалық тапсырмаларды шешуде шығармашылықтарын дамытуға арналған түрлі проблемалық-ізденушілік тапсырмалар мен жаттығулар берілген. Құрал жоғарғы оқу орындарының оқытушыларына жəне «Дефектология» сырттай жəне күндізгі бөлім студенттеріне «Логопедия» курсын оқуда өзіндік жұмыстарын ұйымдастыруға арналған. Аталмыш құрал дистанциялық оқытуды ұйымдастыруда қолдануға ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Ибатова, Г. Б.
Тулебиева, Г. Н.
2686.
Подробнее
31917
«Основы православной культуры» в школе. Проектирование педагогического процесса : учебно-методическое пособие / Денисов А. М. - Челябинск : Челябинский государственный педагогический университет, 2013. - 171 с. - ISBN 978-85716-980-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
декомпозиция -- педагогический процесс -- православная культура -- проектирование процесса -- школа
Аннотация: В учебно-методическом пособии с позиций системно-деятельностного подхода раскрываются основные этапы проектирования педагогического процесса учителем при подготовке к урокам модуля «Основы православной культуры». Учебно-методическое пособие разработано для учителей общеобразовательных школ и студентов педагогических вузов, включает методические рекомендации по формированию личностных и метапредметных универсальных учебных действий, получению учащимися предметных результатов при изучении модуля «Основы православной культуры», а также материалы к урокам, сведения о православии, необходимые учителю для успешной работы. Пособие предназначено педагогам, преподающим модуль «Основы православной культуры» в общеобразовательных школах. Кроме того, оно может быть использовано в процессе профессиональной подготовки студентов педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Денисов, А. М.
Шитякова, Н. П.
Владова, С. Б.
Егорова, Т. М.
Тайницкая, В. В.
Забродина, И. В.
Тавченкова, О. Н.
Шитякова, Н. П. \ред.\
«Основы православной культуры» в школе. Проектирование педагогического процесса : учебно-методическое пособие / Денисов А. М. - Челябинск : Челябинский государственный педагогический университет, 2013. - 171 с. - ISBN 978-85716-980-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
декомпозиция -- педагогический процесс -- православная культура -- проектирование процесса -- школа
Аннотация: В учебно-методическом пособии с позиций системно-деятельностного подхода раскрываются основные этапы проектирования педагогического процесса учителем при подготовке к урокам модуля «Основы православной культуры». Учебно-методическое пособие разработано для учителей общеобразовательных школ и студентов педагогических вузов, включает методические рекомендации по формированию личностных и метапредметных универсальных учебных действий, получению учащимися предметных результатов при изучении модуля «Основы православной культуры», а также материалы к урокам, сведения о православии, необходимые учителю для успешной работы. Пособие предназначено педагогам, преподающим модуль «Основы православной культуры» в общеобразовательных школах. Кроме того, оно может быть использовано в процессе профессиональной подготовки студентов педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Денисов, А. М.
Шитякова, Н. П.
Владова, С. Б.
Егорова, Т. М.
Тайницкая, В. В.
Забродина, И. В.
Тавченкова, О. Н.
Шитякова, Н. П. \ред.\
2687.
Подробнее
30481
«Их опалила страшная война…» : к 70-летию начала Великой Отечественной войны / сост.: М. В. Белозёрова, М. И. Васильковская ; ред.: Е. Л. Кудрина, В. Д. Пономарев. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2011. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
автобиографическая информация -- ветеран войны
Аннотация: В данную книгу включены сведения о 55 преподавателях и сотрудниках Кемеровского государственного университета культуры и искусств. Представлена краткая автобиографическая информация и воспоминания ветеранов о Великой Отечественной войне. Книга полезна широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Белозёрова, М. В. \сост.\
Васильковская, М. И. \сост.\
Кудрина, Е. Л. \ред.\
Пономарев, В. Д. \ред.\
«Их опалила страшная война…» : к 70-летию начала Великой Отечественной войны / сост.: М. В. Белозёрова, М. И. Васильковская ; ред.: Е. Л. Кудрина, В. Д. Пономарев. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2011. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автобиографическая информация -- ветеран войны
Аннотация: В данную книгу включены сведения о 55 преподавателях и сотрудниках Кемеровского государственного университета культуры и искусств. Представлена краткая автобиографическая информация и воспоминания ветеранов о Великой Отечественной войне. Книга полезна широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Белозёрова, М. В. \сост.\
Васильковская, М. И. \сост.\
Кудрина, Е. Л. \ред.\
Пономарев, В. Д. \ред.\
2688.
Подробнее
35686
«Пора читать». Буквари и книги для чтения в предреволюционной России, 1900-1917 гг : сборник научных трудов и материалов / Аверьянова Л. Н. - Москва : Языки славянской культуры, Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского, 2010. - 399 с. - ISBN 978-5-9551-0453-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
букварь -- книга -- начальная школа -- пора читать -- предреволюционная россия -- учебная литература -- чтение
Аннотация: Очередной выпуск трудов семинара «Культура детств: нормы, ценности, практики» посвящен эволюции педагогических идеалов в учебной литературе для начальной школы, выпущенной в 1900-1917 годы в Российской империи. Даются инструменты для историко-педагогической экспертизы учебников по словесности, примеры их применения, библиография самих учебников и посвященных им исследований. Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов, для авторов учебников и учителей.
Доп.точки доступа:
Аверьянова, Л. Н.
Баранникова, Н. Б.
Безрогов, В. Г.
Макаревич, Г. В.
Маркарова, Т. С.
Маркарова, Т. С. \ред.\
Безрогова, В. Г. \ред.\
«Пора читать». Буквари и книги для чтения в предреволюционной России, 1900-1917 гг : сборник научных трудов и материалов / Аверьянова Л. Н. - Москва : Языки славянской культуры, Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского, 2010. - 399 с. - ISBN 978-5-9551-0453-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
букварь -- книга -- начальная школа -- пора читать -- предреволюционная россия -- учебная литература -- чтение
Аннотация: Очередной выпуск трудов семинара «Культура детств: нормы, ценности, практики» посвящен эволюции педагогических идеалов в учебной литературе для начальной школы, выпущенной в 1900-1917 годы в Российской империи. Даются инструменты для историко-педагогической экспертизы учебников по словесности, примеры их применения, библиография самих учебников и посвященных им исследований. Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов, для авторов учебников и учителей.
Доп.точки доступа:
Аверьянова, Л. Н.
Баранникова, Н. Б.
Безрогов, В. Г.
Макаревич, Г. В.
Маркарова, Т. С.
Маркарова, Т. С. \ред.\
Безрогова, В. Г. \ред.\
Страница 269, Результатов: 2688