База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 2688
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
154878
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 2‒4 лет) : учебное пособие / Ефимова А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-0755-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
анализ русунка -- арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- младший возраст -- психологический анализ
Аннотация: Учебное пособие содержит практические рекомендации и описание методики для проведения еженедельных занятий по арт-терапии с детьми младшего дошкольного возраста (2–4 лет) в течение учебного года. В основу издания положен опыт автора по проведению занятий с детьми данного возраста. В приложении представлен иллюстративный материал по темам занятий. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплины «Арт-терапия», «Основы арт-терапии», «Методы арт-терапии в работе с детьми и подростками» и др. Может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 2‒4 лет) : учебное пособие / Ефимова А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-0755-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ русунка -- арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- младший возраст -- психологический анализ
Аннотация: Учебное пособие содержит практические рекомендации и описание методики для проведения еженедельных занятий по арт-терапии с детьми младшего дошкольного возраста (2–4 лет) в течение учебного года. В основу издания положен опыт автора по проведению занятий с детьми данного возраста. В приложении представлен иллюстративный материал по темам занятий. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплины «Арт-терапия», «Основы арт-терапии», «Методы арт-терапии в работе с детьми и подростками» и др. Может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
2.
Подробнее
154879
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 5‒7 лет) : учебное пособие / Ефимова А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 87 с. - ISBN 978-5-4497-0756-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
анализ русунка -- арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- психологический анализ -- старший возраст
Аннотация: Данное учебное пособие является практическим руководством для арт-педагога по проведению еженедельных арт-терапевтических занятий с детьми старшего дошкольного возраста в течение учебного года. В издании использовался теоретический материал классиков мировой арт-терапии и практический опыт автора по проведению подобных занятий с детьми данного возраста. В Приложении представлены иллюстрации из авторского архива. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплины «Арт-терапия», «Основы арт-терапии», «Методы арт-терапии в работе с детьми и подростками» и др. Издание может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 5‒7 лет) : учебное пособие / Ефимова А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 87 с. - ISBN 978-5-4497-0756-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ русунка -- арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- психологический анализ -- старший возраст
Аннотация: Данное учебное пособие является практическим руководством для арт-педагога по проведению еженедельных арт-терапевтических занятий с детьми старшего дошкольного возраста в течение учебного года. В издании использовался теоретический материал классиков мировой арт-терапии и практический опыт автора по проведению подобных занятий с детьми данного возраста. В Приложении представлены иллюстрации из авторского архива. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплины «Арт-терапия», «Основы арт-терапии», «Методы арт-терапии в работе с детьми и подростками» и др. Издание может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
3.
Подробнее
153590
Введение в проектную деятельность. Синергетический подход : учебное пособие / Кузнецова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 166 с. - ISBN 978-5-4497-4694-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- образование -- проект -- проектная деятельность -- синергетический подход -- синергия
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы организации проектной деятельности обучающихся в школе и вузе на основе синергетического подхода. Представлена технология и образцы инновационной деятельности в области математического образования на основе современных достижений в науке. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплину «Введение в проектную деятельность». Может быть полезно школьникам, учителям школ и преподавателям вузов, а также всем, кто интересуется организацией проектной деятельности с синергетическими эффектами.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, И. В.
Напалков, С. В.
Смирнов, Е. И.
Тихомиров, С. А.
Смирнова, Е. И. \ред.\
Введение в проектную деятельность. Синергетический подход : учебное пособие / Кузнецова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 166 с. - ISBN 978-5-4497-4694-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- образование -- проект -- проектная деятельность -- синергетический подход -- синергия
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы организации проектной деятельности обучающихся в школе и вузе на основе синергетического подхода. Представлена технология и образцы инновационной деятельности в области математического образования на основе современных достижений в науке. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплину «Введение в проектную деятельность». Может быть полезно школьникам, учителям школ и преподавателям вузов, а также всем, кто интересуется организацией проектной деятельности с синергетическими эффектами.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, И. В.
Напалков, С. В.
Смирнов, Е. И.
Тихомиров, С. А.
Смирнова, Е. И. \ред.\
4.
Подробнее
155633
Предупреждение рисков профессиональной коммуникации педагога : учебное пособие / Кокин В. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 95 с. - ISBN 978-5-4497-4870-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.044
Кл.слова (ненормированные):
конфликтология -- педагогика -- педагогическая этика -- правовая защита -- предупреждение риска -- профессиональная коммуникация -- психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты предупреждения конфликтов в образовательных организациях и нивелирования правовых рисков профессиональной коммуникации педагогов. Изложены основы педагогической этики, закономерности формирования корпоративной культуры в образовании, отвечающие принципам гуманистической педагогики. Указаны пути повышения правовой защиты педагогов и совершенствования их правовой культуры. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Педагогические коммуникации», а также будет полезно для преподавателей вузов, руководителей и работников системы образования, научных работников.
Доп.точки доступа:
Кокин, В. А.
Шубович, М. М.
Захарова, И. В.
Суетин, И. Н.
Предупреждение рисков профессиональной коммуникации педагога : учебное пособие / Кокин В. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 95 с. - ISBN 978-5-4497-4870-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
конфликтология -- педагогика -- педагогическая этика -- правовая защита -- предупреждение риска -- профессиональная коммуникация -- психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты предупреждения конфликтов в образовательных организациях и нивелирования правовых рисков профессиональной коммуникации педагогов. Изложены основы педагогической этики, закономерности формирования корпоративной культуры в образовании, отвечающие принципам гуманистической педагогики. Указаны пути повышения правовой защиты педагогов и совершенствования их правовой культуры. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Педагогические коммуникации», а также будет полезно для преподавателей вузов, руководителей и работников системы образования, научных работников.
Доп.точки доступа:
Кокин, В. А.
Шубович, М. М.
Захарова, И. В.
Суетин, И. Н.
5.
Подробнее
154224
Специальное дефектологическое образование. Сборник текстов и упражнений по направлению подготовки : учебное пособие по английскому языку / Воронина И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 95 с. - ISBN 978-5-4497-4688-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дефектологическое образование -- коммуникативная компетенция -- профессиональное общение -- речевая деятельность
Аннотация: Учебное пособие создано преподавателями кафедры английского языка и методики его преподавания Волгоградского государственного социально педагогического университета. В издании представлены аутентичные материалы из оригинальной литературы и англоязычных Интернет-ресурсов. Книга предназначена для формирования и дальнейшего совершенствования основных видов иноязычной речевой деятельности, включая чтение аутентичных текстов с извлечением, осмыслением и обсуждением информации, а также для овладения будущими учителями-дефектологами коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в профессиональной сфере общения. Учебное пособие адресовано студентам направления подготовки «Специальное дефектологическое образование», изучающим дисциплину «Иностранный язык (английский)».
Доп.точки доступа:
Воронина, И. В.
Иванова, Ю. А.
Иванова, Т. М.
Покусаева, Т. Н.
Роговская, Н. И.
Специальное дефектологическое образование. Сборник текстов и упражнений по направлению подготовки : учебное пособие по английскому языку / Воронина И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 95 с. - ISBN 978-5-4497-4688-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дефектологическое образование -- коммуникативная компетенция -- профессиональное общение -- речевая деятельность
Аннотация: Учебное пособие создано преподавателями кафедры английского языка и методики его преподавания Волгоградского государственного социально педагогического университета. В издании представлены аутентичные материалы из оригинальной литературы и англоязычных Интернет-ресурсов. Книга предназначена для формирования и дальнейшего совершенствования основных видов иноязычной речевой деятельности, включая чтение аутентичных текстов с извлечением, осмыслением и обсуждением информации, а также для овладения будущими учителями-дефектологами коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в профессиональной сфере общения. Учебное пособие адресовано студентам направления подготовки «Специальное дефектологическое образование», изучающим дисциплину «Иностранный язык (английский)».
Доп.точки доступа:
Воронина, И. В.
Иванова, Ю. А.
Иванова, Т. М.
Покусаева, Т. Н.
Роговская, Н. И.
6.
Подробнее
154231
Агалюлина, Ю. К.
Художественные приемы и материалы для ювелирных изделий : учебное пособие / Агалюлина Ю. К. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 130 с. - ISBN 978-5-4497-4720-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.12
Кл.слова (ненормированные):
закон композиции -- литье -- плетеная проволока -- роспись по эмали -- художественный материал -- художественный прием -- ювелирное изделие
Аннотация: Учебное пособие отражает учебную и выставочную деятельность студентов Института прикладного искусства Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна в соответствии с учебными планами по укрупненной группе направлений подготовки «Технологии легкой промышленности» и учебной программы дисциплины «Художественные приемы и материалы для ювелирных изделий». Представленные материалы могут быть также использованы в образовательном процессе студентами укрупненной группы направлений и специальностей «Изобразительное и прикладные виды искусств» при изучении дисциплин «Творческие мастерские по обработке металла», «Работа в материале» и для руководства в проектной деятельности аспирантов укрупненной группы «Искусствознание».
Агалюлина, Ю. К.
Художественные приемы и материалы для ювелирных изделий : учебное пособие / Агалюлина Ю. К. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 130 с. - ISBN 978-5-4497-4720-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
закон композиции -- литье -- плетеная проволока -- роспись по эмали -- художественный материал -- художественный прием -- ювелирное изделие
Аннотация: Учебное пособие отражает учебную и выставочную деятельность студентов Института прикладного искусства Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна в соответствии с учебными планами по укрупненной группе направлений подготовки «Технологии легкой промышленности» и учебной программы дисциплины «Художественные приемы и материалы для ювелирных изделий». Представленные материалы могут быть также использованы в образовательном процессе студентами укрупненной группы направлений и специальностей «Изобразительное и прикладные виды искусств» при изучении дисциплин «Творческие мастерские по обработке металла», «Работа в материале» и для руководства в проектной деятельности аспирантов укрупненной группы «Искусствознание».
7.
Подробнее
148896
Сабырханова, Л. Ш.
Бастауыш мектепте информатиканы оқыту әдістемесі. Scratch бағдарламалау ортасында есептеу ойлауын дамыту : оқу құралы / Сабырханова Л. Ш. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 155 с. - ISBN 978-5-4497-4202-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
scratch -- бағдарламалау -- бағдарламалау ортасы -- есептеу ойлау -- информатика -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Оқу құралы Scratch бағдарламасының теориялық ақпараттары, жобалар және оларды құрумен есептеу ойлауын дамытуға арналған тапсырмалармен қамтылған. Жобалар өз бетінше орындау дағдыларын игеруге бағытталған. Scratch ортасында есептеу ойлауын дамыту әдістеріне көп көңіл бөлінеді. Оқу құралын барлық білім алушыларға, Цифрлық сауаттылық сабақтарында және сабақтан тыс жұмыстарында да қолдану ұсынылады. Оқу құралы информатика мұғалімдерін даярлау білім беру бағдарламасы бойынша «Бағдарламалау және нысанды басқару негіздері» пәнінен білім алушыларына арналған.
Доп.точки доступа:
Жайдакбаева, Л. К.
Сабырханова, Л. Ш.
Бастауыш мектепте информатиканы оқыту әдістемесі. Scratch бағдарламалау ортасында есептеу ойлауын дамыту : оқу құралы / Сабырханова Л. Ш. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 155 с. - ISBN 978-5-4497-4202-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
scratch -- бағдарламалау -- бағдарламалау ортасы -- есептеу ойлау -- информатика -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Оқу құралы Scratch бағдарламасының теориялық ақпараттары, жобалар және оларды құрумен есептеу ойлауын дамытуға арналған тапсырмалармен қамтылған. Жобалар өз бетінше орындау дағдыларын игеруге бағытталған. Scratch ортасында есептеу ойлауын дамыту әдістеріне көп көңіл бөлінеді. Оқу құралын барлық білім алушыларға, Цифрлық сауаттылық сабақтарында және сабақтан тыс жұмыстарында да қолдану ұсынылады. Оқу құралы информатика мұғалімдерін даярлау білім беру бағдарламасы бойынша «Бағдарламалау және нысанды басқару негіздері» пәнінен білім алушыларына арналған.
Доп.точки доступа:
Жайдакбаева, Л. К.
8.
Подробнее
148897
Тұрабай, Г. К.
Бастауыш сынып мұғалімдерінің мәдениетаралық қарым-қатынас құзыреттілігін қалыптастыруда интернетті қолдану ерекшеліктері : оқу құралы / Тұрабай Г. К. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 165 с. - ISBN 978-5-4497-4204-9 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім -- мәдениетаралық қарым-қатынас -- педагогика -- педагогикалық білім -- қашықтықтан білім беру
Аннотация: Оқу құралы мәдениетаралық қарым-қатынас туралы заманауи идеяларды ашатын негізгі тақырыптарды көрсетеді. Онда оқу мәтіндері мен оларға қатысты сұрақтар, сондай-ақ тақырыптар бойынша тапсырмалар бар. Нұсқаулық мәдениетаралық қарым-қатынастың мәні, оның заңдылықтары мен әртүрлі ұлт өкілдері мәдениетінің өзара әрекеттесу негізінде туындайтын мәселелер туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Оқу құралы «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі», «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» білім бағдарламалары білімгерлеріне, магистранттар мен мектеп мұғалімдеріне, оқытушыларға көмекші құрал ретінде дайындалған. «Қашықтықтан білім берудің әдістемесі мен технологиясы» атты пәнді қамтамасыз етеді.
Доп.точки доступа:
Майлыбаева, Г. С.
Тұрабай, Г. К.
Бастауыш сынып мұғалімдерінің мәдениетаралық қарым-қатынас құзыреттілігін қалыптастыруда интернетті қолдану ерекшеліктері : оқу құралы / Тұрабай Г. К. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 165 с. - ISBN 978-5-4497-4204-9 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім -- мәдениетаралық қарым-қатынас -- педагогика -- педагогикалық білім -- қашықтықтан білім беру
Аннотация: Оқу құралы мәдениетаралық қарым-қатынас туралы заманауи идеяларды ашатын негізгі тақырыптарды көрсетеді. Онда оқу мәтіндері мен оларға қатысты сұрақтар, сондай-ақ тақырыптар бойынша тапсырмалар бар. Нұсқаулық мәдениетаралық қарым-қатынастың мәні, оның заңдылықтары мен әртүрлі ұлт өкілдері мәдениетінің өзара әрекеттесу негізінде туындайтын мәселелер туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Оқу құралы «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі», «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» білім бағдарламалары білімгерлеріне, магистранттар мен мектеп мұғалімдеріне, оқытушыларға көмекші құрал ретінде дайындалған. «Қашықтықтан білім берудің әдістемесі мен технологиясы» атты пәнді қамтамасыз етеді.
Доп.точки доступа:
Майлыбаева, Г. С.
9.
Подробнее
149192
Тұрабай, Г. К.
Бастауыш сынып мұғалімдерінің мәдениетаралық қарым-қатынас құзыреттілігін қалыптастырудағы Интернет : тжКБ үшін оқу құралы / Тұрабай Г. К. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 164 с. - ISBN 978-5-4488-2469-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш оқыту -- бастауыш сынып мұғалімі -- интернет -- мәдениетаралық коммуникация -- педагогика -- қашықтықтан білім беру
Аннотация: Оқу құралы мәдениетаралық коммуникация негіздері, оның заңдылықтары мен проблемалары туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Басылым үш тараудан тұрады және оқу мәтіндерін, сұрақтар мен тапсырмаларды қамтиды. «Қашықтықтан білім берудің әдістемесі мен технологиясы» пәнін оқитын «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
Доп.точки доступа:
Майлыбаева, Г. С.
Тұрабай, Г. К.
Бастауыш сынып мұғалімдерінің мәдениетаралық қарым-қатынас құзыреттілігін қалыптастырудағы Интернет : тжКБ үшін оқу құралы / Тұрабай Г. К. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 164 с. - ISBN 978-5-4488-2469-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш оқыту -- бастауыш сынып мұғалімі -- интернет -- мәдениетаралық коммуникация -- педагогика -- қашықтықтан білім беру
Аннотация: Оқу құралы мәдениетаралық коммуникация негіздері, оның заңдылықтары мен проблемалары туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Басылым үш тараудан тұрады және оқу мәтіндерін, сұрақтар мен тапсырмаларды қамтиды. «Қашықтықтан білім берудің әдістемесі мен технологиясы» пәнін оқитын «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
Доп.точки доступа:
Майлыбаева, Г. С.
10.
Подробнее
146280
Перегудова, Т. С.
Вводим звуки в речь [p], [p’]: картотека заданий : учебное пособие / Перегудова Т. С. - Санкт-Петербург : КАРО, 2025. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-1566-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
звуки -- комментарий -- логопед -- речь
Аннотация: Перед вами не просто логопедическое пособие, а целая система карточек. На карточках — разнообразные задания для автоматизации звуков [р], [р’] в речи. Карточки удобно использовать и во время логопедических занятий, и для закрепления правильного звукопроизношения дома после занятий, на каникулах, в поездках. Инструкцию по работе с карточками вы найдете в предисловии. Слова и задания на карточках сгруппированы: • по степени усложнения слоговой структуры, • в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, • по наличию звуков, не вызывающих сложности в произношении. Работа с карточками поможет закрепить правильное звукопроизношение, расширить словарный запас и развить фонематический слух, в том числе для профилактики дисграфии. Развитие речи — лучшая подготовка к школе!
Доп.точки доступа:
Османова, Г. А.
Перегудова, Т. С.
Вводим звуки в речь [p], [p’]: картотека заданий : учебное пособие / Перегудова Т. С. - Санкт-Петербург : КАРО, 2025. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-1566-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
звуки -- комментарий -- логопед -- речь
Аннотация: Перед вами не просто логопедическое пособие, а целая система карточек. На карточках — разнообразные задания для автоматизации звуков [р], [р’] в речи. Карточки удобно использовать и во время логопедических занятий, и для закрепления правильного звукопроизношения дома после занятий, на каникулах, в поездках. Инструкцию по работе с карточками вы найдете в предисловии. Слова и задания на карточках сгруппированы: • по степени усложнения слоговой структуры, • в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, • по наличию звуков, не вызывающих сложности в произношении. Работа с карточками поможет закрепить правильное звукопроизношение, расширить словарный запас и развить фонематический слух, в том числе для профилактики дисграфии. Развитие речи — лучшая подготовка к школе!
Доп.точки доступа:
Османова, Г. А.
Страница 1, Результатов: 2688