База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 14
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
148896
Сабырханова, Л. Ш.
Бастауыш мектепте информатиканы оқыту әдістемесі. Scratch бағдарламалау ортасында есептеу ойлауын дамыту : оқу құралы / Сабырханова Л. Ш. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 155 с. - ISBN 978-5-4497-4202-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
scratch -- бағдарламалау -- бағдарламалау ортасы -- есептеу ойлау -- информатика -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Оқу құралы Scratch бағдарламасының теориялық ақпараттары, жобалар және оларды құрумен есептеу ойлауын дамытуға арналған тапсырмалармен қамтылған. Жобалар өз бетінше орындау дағдыларын игеруге бағытталған. Scratch ортасында есептеу ойлауын дамыту әдістеріне көп көңіл бөлінеді. Оқу құралын барлық білім алушыларға, Цифрлық сауаттылық сабақтарында және сабақтан тыс жұмыстарында да қолдану ұсынылады. Оқу құралы информатика мұғалімдерін даярлау білім беру бағдарламасы бойынша «Бағдарламалау және нысанды басқару негіздері» пәнінен білім алушыларына арналған.
Доп.точки доступа:
Жайдакбаева, Л. К.
Сабырханова, Л. Ш.
Бастауыш мектепте информатиканы оқыту әдістемесі. Scratch бағдарламалау ортасында есептеу ойлауын дамыту : оқу құралы / Сабырханова Л. Ш. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 155 с. - ISBN 978-5-4497-4202-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
scratch -- бағдарламалау -- бағдарламалау ортасы -- есептеу ойлау -- информатика -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Оқу құралы Scratch бағдарламасының теориялық ақпараттары, жобалар және оларды құрумен есептеу ойлауын дамытуға арналған тапсырмалармен қамтылған. Жобалар өз бетінше орындау дағдыларын игеруге бағытталған. Scratch ортасында есептеу ойлауын дамыту әдістеріне көп көңіл бөлінеді. Оқу құралын барлық білім алушыларға, Цифрлық сауаттылық сабақтарында және сабақтан тыс жұмыстарында да қолдану ұсынылады. Оқу құралы информатика мұғалімдерін даярлау білім беру бағдарламасы бойынша «Бағдарламалау және нысанды басқару негіздері» пәнінен білім алушыларына арналған.
Доп.точки доступа:
Жайдакбаева, Л. К.
2.
Подробнее
139157
Актуальные вопросы методики обучения информатике в условиях цифровой трансформации образования : монография / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-1342-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- искусственный интеллект -- образование -- программирование -- цифровая трансформация -- школа
Аннотация: В монографии раскрываются актуальные вопросы методики обучения информатике в соответствии с обновленными требованиями ФГОС общего образования в условиях цифровой трансформации образования. В первой главе раскрываются стратегические вопросы развития школьной информатики на современном этапе построения цифровой экономики Российской Федерации. Далее главы структурированы по уровням общего образования, в которых делается акцент на наиболее важные вопросы методики обучения информатике рассматриваемого уровня. Монография подготовлена на кафедре теории и методики обучения математике и информатике Института математики и информатики МПГУ и адресована студентам старших курсов Института математики и информатики, магистрантам, аспирантам и учителям информатики.
Доп.точки доступа:
Босова, Л. Л.
Самылкина, Н. Н.
Павлов, Д. И.
Салахова, А. А.
Босова, А. Ю.
Шилтова, О. И.
Актуальные вопросы методики обучения информатике в условиях цифровой трансформации образования : монография / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-1342-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- искусственный интеллект -- образование -- программирование -- цифровая трансформация -- школа
Аннотация: В монографии раскрываются актуальные вопросы методики обучения информатике в соответствии с обновленными требованиями ФГОС общего образования в условиях цифровой трансформации образования. В первой главе раскрываются стратегические вопросы развития школьной информатики на современном этапе построения цифровой экономики Российской Федерации. Далее главы структурированы по уровням общего образования, в которых делается акцент на наиболее важные вопросы методики обучения информатике рассматриваемого уровня. Монография подготовлена на кафедре теории и методики обучения математике и информатике Института математики и информатики МПГУ и адресована студентам старших курсов Института математики и информатики, магистрантам, аспирантам и учителям информатики.
Доп.точки доступа:
Босова, Л. Л.
Самылкина, Н. Н.
Павлов, Д. И.
Салахова, А. А.
Босова, А. Ю.
Шилтова, О. И.
3.
Подробнее
145422
Босова, Л. Л.
Обучение информатике младших школьников : монография / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-0924-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная программа -- информатика -- ит -- методика -- младшие школьники -- образование -- урок -- учебный процесс
Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы, связанные с подготовкой младших школьников по информатике и информационным технологиям. Представлена история становления пропедевтического этапа школьной информатики, рассмотрено современное состояние обучения информатике младших школьников в нашей стране и за рубежом. Для научных работников, аспирантов, студентов педагогических вузов, методистов и учителей информатики, а также всех, кто интересуется вопросами раннего обучения информатике.
Босова, Л. Л.
Обучение информатике младших школьников : монография / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-0924-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная программа -- информатика -- ит -- методика -- младшие школьники -- образование -- урок -- учебный процесс
Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы, связанные с подготовкой младших школьников по информатике и информационным технологиям. Представлена история становления пропедевтического этапа школьной информатики, рассмотрено современное состояние обучения информатике младших школьников в нашей стране и за рубежом. Для научных работников, аспирантов, студентов педагогических вузов, методистов и учителей информатики, а также всех, кто интересуется вопросами раннего обучения информатике.
4.
Подробнее
145481
Босова, Л. Л.
Теория и методика обучения информатике младших школьников : учебное пособие / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0809-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- информатика -- методика -- младшая школа -- образование -- технология
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по образовательной программе магистратуры по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование». Пособие направлено на подготовку педагогических кадров к ведению образовательной деятельности по предмету «Информатика» в младших классах общеобразовательной школы, формирование компетенций, необходимых для научно-методической деятельности в данной сфере. В содержании пособия представлена история становления пропедевтического этапа школьной информатики, рассмотрено современное состояние обучения информатике младших школьников в нашей стране и за рубежом. Каждый параграф сопровождается большим количеством вопросов и заданий, обеспечивающих развитие исследовательских компетенций обучающихся. Книга будет полезна студентам, аспирантам, учителям информатики, а также всем, кто интересуется вопросами раннего обучения информатике.
Босова, Л. Л.
Теория и методика обучения информатике младших школьников : учебное пособие / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0809-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- информатика -- методика -- младшая школа -- образование -- технология
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по образовательной программе магистратуры по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование». Пособие направлено на подготовку педагогических кадров к ведению образовательной деятельности по предмету «Информатика» в младших классах общеобразовательной школы, формирование компетенций, необходимых для научно-методической деятельности в данной сфере. В содержании пособия представлена история становления пропедевтического этапа школьной информатики, рассмотрено современное состояние обучения информатике младших школьников в нашей стране и за рубежом. Каждый параграф сопровождается большим количеством вопросов и заданий, обеспечивающих развитие исследовательских компетенций обучающихся. Книга будет полезна студентам, аспирантам, учителям информатики, а также всем, кто интересуется вопросами раннего обучения информатике.
5.
Подробнее
94398
Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и педагогическом вузе : коллективная монография / Смирнова И. М. - Москва : Прометей, 2017. - 240 с. - ISBN 978-5-906879-74-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
информационно-математическая подготовка -- научно-методическое исследование -- обучение информатике -- обучение математике -- онлайн обучение -- педагогический вуз -- педагогическое образование -- смешанное обучение -- школьное образование -- электронное обучение
Аннотация: В предлагаемой монографии рассмотрены современные вопросы обучения математике и информатике, определённые основными документами об образовании такими, как Фундаментальное ядро содержания общего образования, ФГОС основного общего образования и ФГОС среднего общего образования, ФГОС высшего образования и др.
Доп.точки доступа:
Смирнова, И. М.
Маняхина, В. Г.
Захарова, Т. Б.
Мирзоев, М. С.
Нижников, А. И.
Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и педагогическом вузе : коллективная монография / Смирнова И. М. - Москва : Прометей, 2017. - 240 с. - ISBN 978-5-906879-74-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информационно-математическая подготовка -- научно-методическое исследование -- обучение информатике -- обучение математике -- онлайн обучение -- педагогический вуз -- педагогическое образование -- смешанное обучение -- школьное образование -- электронное обучение
Аннотация: В предлагаемой монографии рассмотрены современные вопросы обучения математике и информатике, определённые основными документами об образовании такими, как Фундаментальное ядро содержания общего образования, ФГОС основного общего образования и ФГОС среднего общего образования, ФГОС высшего образования и др.
Доп.точки доступа:
Смирнова, И. М.
Маняхина, В. Г.
Захарова, Т. Б.
Мирзоев, М. С.
Нижников, А. И.
6.
Подробнее
94531
Сафуанов, И. С.
Современные подходы в математическом образовании и подготовке учителей математики / Сафуанов И. С. - Москва : Прометей, 2017. - 202 с. - ISBN 978-5-907003-15-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
будущий учитель -- конструктивизм -- концентрированное обучение -- математическая подготовка -- математическое образование -- методическая подготовка -- педагогический вуз -- подготовка учителя -- учитель математики
Аннотация: Монография представляет собой исследование современного состояния, проблем и перспектив развития математической подготовки будущих учителей математики. Предназначена не только для специалистов по теории обучения математике и для вузовских преподавателей математических дисциплин, но и для всех, интересующимся современными проблемами математического образования.
Доп.точки доступа:
Атанасян, С. Л.
Сафуанов, И. С.
Современные подходы в математическом образовании и подготовке учителей математики / Сафуанов И. С. - Москва : Прометей, 2017. - 202 с. - ISBN 978-5-907003-15-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
будущий учитель -- конструктивизм -- концентрированное обучение -- математическая подготовка -- математическое образование -- методическая подготовка -- педагогический вуз -- подготовка учителя -- учитель математики
Аннотация: Монография представляет собой исследование современного состояния, проблем и перспектив развития математической подготовки будущих учителей математики. Предназначена не только для специалистов по теории обучения математике и для вузовских преподавателей математических дисциплин, но и для всех, интересующимся современными проблемами математического образования.
Доп.точки доступа:
Атанасян, С. Л.
7.
Подробнее
107743
Математическая информатика : учебное пособие / сост. Б. С. Садулаева. - Грозный : Чеченский государственный университет, 2016. - 96 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- математика
Аннотация: В учебном пособии представлены математические основы обучения будущих бакалавров информатике. Материал учебного пособия будет полезен преподавателям вузов, аспирантам и будущим бакалаврам информатики и математики.
Доп.точки доступа:
Садулаева, Б. С. \сост.\
Математическая информатика : учебное пособие / сост. Б. С. Садулаева. - Грозный : Чеченский государственный университет, 2016. - 96 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- математика
Аннотация: В учебном пособии представлены математические основы обучения будущих бакалавров информатике. Материал учебного пособия будет полезен преподавателям вузов, аспирантам и будущим бакалаврам информатики и математики.
Доп.точки доступа:
Садулаева, Б. С. \сост.\
8.
Подробнее
131761
Реализация Концепции преподавания предметной области «Технология»: теория и инновационная практика : учебно-методическое пособие / Костейчук О. В. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 88 с. - ISBN 978-5-8064-3236-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
инновационная практика -- концепция преподавания -- теория -- технология
Аннотация: Пособие является элементом учебно-методического комплекса программы повышения квалификации педагогических работников «Методическое сопровождение реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» на базе ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». Материалы пособия предназначены для учителей технологии общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования детей и молодежи, реализующих программы естественно-научной и технической направленности. Материалы пособия могут быть использованы в работе со студентами, осваивающими образовательные программы по направлению «Образование и педагогические науки».
Доп.точки доступа:
Костейчук, О. В.
Львов, Ю. В.
Пронькин, В. Н.
Сарже, А. В.
Эхов, С. Ф.
Реализация Концепции преподавания предметной области «Технология»: теория и инновационная практика : учебно-методическое пособие / Костейчук О. В. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 88 с. - ISBN 978-5-8064-3236-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационная практика -- концепция преподавания -- теория -- технология
Аннотация: Пособие является элементом учебно-методического комплекса программы повышения квалификации педагогических работников «Методическое сопровождение реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» на базе ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». Материалы пособия предназначены для учителей технологии общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования детей и молодежи, реализующих программы естественно-научной и технической направленности. Материалы пособия могут быть использованы в работе со студентами, осваивающими образовательные программы по направлению «Образование и педагогические науки».
Доп.точки доступа:
Костейчук, О. В.
Львов, Ю. В.
Пронькин, В. Н.
Сарже, А. В.
Эхов, С. Ф.
9.
Подробнее
86548
Абрамова, И. В.
Методика обучения компьютерной грамотности : учебно-методическое пособие / Абрамова И. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-91252-083-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная грамотность -- методика обучения -- основы информатики
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыта общая и частная методика преподавания дисциплины «Методика обучения компьютерной грамотности». Издание ориентировано на студентов, владеющих основами информатики, а также усвоивших психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Материалы учебно методического пособия могут быть использованы в учебном процессе высших и средних учебных заведений.
Абрамова, И. В.
Методика обучения компьютерной грамотности : учебно-методическое пособие / Абрамова И. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-91252-083-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная грамотность -- методика обучения -- основы информатики
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыта общая и частная методика преподавания дисциплины «Методика обучения компьютерной грамотности». Издание ориентировано на студентов, владеющих основами информатики, а также усвоивших психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Материалы учебно методического пособия могут быть использованы в учебном процессе высших и средних учебных заведений.
10.
Подробнее
40728
Куликова, Н. Ю.
Методические особенности создания интерактивных мультимедийных образовательных ресурсов для уроков информатики : учебно-методическое пособие / Куликова Н. Ю. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2016. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- образовательный ресурс -- обучение -- урок информатики
Аннотация: Рассмотрены методические и технологические аспекты разработки интерактивных мультимедийных образовательных ресурсов для уроков информатики в MS PowerPoint и OpenOffice.org Impress, а также особенности интерфейса и назначение основных инструментов указанных приложений. Описаны возможности разработки творческих интерактивных ресурсов для уроков информатики – интерактивных плакатов, тренажеров и тестов, виртуальных интерактивных моделей компьютерных программ и др. Пособие может быть использовано при изучении курсов «Разработка электронных образовательных ресурсов», «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», «Теория и методика обучения информатике» и др. Адресовано студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, изучающим возможности использования презентационных пакетов при разработке интерактивных мультимедийных образовательных ресурсов, а также практикующим учителям информатики.
Куликова, Н. Ю.
Методические особенности создания интерактивных мультимедийных образовательных ресурсов для уроков информатики : учебно-методическое пособие / Куликова Н. Ю. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2016. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- образовательный ресурс -- обучение -- урок информатики
Аннотация: Рассмотрены методические и технологические аспекты разработки интерактивных мультимедийных образовательных ресурсов для уроков информатики в MS PowerPoint и OpenOffice.org Impress, а также особенности интерфейса и назначение основных инструментов указанных приложений. Описаны возможности разработки творческих интерактивных ресурсов для уроков информатики – интерактивных плакатов, тренажеров и тестов, виртуальных интерактивных моделей компьютерных программ и др. Пособие может быть использовано при изучении курсов «Разработка электронных образовательных ресурсов», «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», «Теория и методика обучения информатике» и др. Адресовано студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, изучающим возможности использования презентационных пакетов при разработке интерактивных мультимедийных образовательных ресурсов, а также практикующим учителям информатики.
Страница 1, Результатов: 14