База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
117376
Профессиональная социализация педагога в условиях непрерывного образования: традиции и новации : монография / Волков А. А. - Ставрополь : Ставролит, 2018. - 168 с. - ISBN 978-5-903998-17-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 37.013
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- педагог -- социализация -- финансовая грамотность
Аннотация: В монографии раскрывается спектр методологических и теоретико-эмпирических исследований проблем профессиональной социализации педагога. Предложенные авторами подходы исходят из общей методологической установки о том, что взрослый - субъект образовательного процесса. Его позиция направлена не только на формирование профессионализма, но и на гармоничную связь с окружающим миром. Разработанная авторами модель субъекта образования положена в основу исследования профессиональной социализации педагога в условиях непрерывного образования с учетом традиций и новаций. Обоснованы логика образовательного процесса, содержание, технология идей, методы, обеспечивающие процесс взаимодействия субъектов образования взрослых. Определена структура деятельности педагога, разработаны методологические основы модульной системы образования взрослых. Сделан упор на создание системы, предусматривающей поэтапный план профессиональноличностного развития педагога (Дорожная карта педагога), сосредоточенный на повышении эффективности профессионализации и качества оказываемых образовательных услуг. Издание предназначено для педагогов, научных работников, студентов, для обучающих и обучающихся в системе дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Волков, А. А.
Коблева, А. Л.
Маслова, Т. Ф.
Рукавишникова, Е. Е.
Мажаренко, С. В.
Морозова, Т. П.
Михайличенко, Н. А.
Новосельцева, А. П.
Назаров, И. Н.
Сейфулина, Г. В.
Чупаха, И. В.
Чурсинова, О. В.
Эренценова, М. А.
Волкова, А. А. \ред.\
Масловой, Т. Ф. \ред.\
Профессиональная социализация педагога в условиях непрерывного образования: традиции и новации : монография / Волков А. А. - Ставрополь : Ставролит, 2018. - 168 с. - ISBN 978-5-903998-17-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- педагог -- социализация -- финансовая грамотность
Аннотация: В монографии раскрывается спектр методологических и теоретико-эмпирических исследований проблем профессиональной социализации педагога. Предложенные авторами подходы исходят из общей методологической установки о том, что взрослый - субъект образовательного процесса. Его позиция направлена не только на формирование профессионализма, но и на гармоничную связь с окружающим миром. Разработанная авторами модель субъекта образования положена в основу исследования профессиональной социализации педагога в условиях непрерывного образования с учетом традиций и новаций. Обоснованы логика образовательного процесса, содержание, технология идей, методы, обеспечивающие процесс взаимодействия субъектов образования взрослых. Определена структура деятельности педагога, разработаны методологические основы модульной системы образования взрослых. Сделан упор на создание системы, предусматривающей поэтапный план профессиональноличностного развития педагога (Дорожная карта педагога), сосредоточенный на повышении эффективности профессионализации и качества оказываемых образовательных услуг. Издание предназначено для педагогов, научных работников, студентов, для обучающих и обучающихся в системе дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Волков, А. А.
Коблева, А. Л.
Маслова, Т. Ф.
Рукавишникова, Е. Е.
Мажаренко, С. В.
Морозова, Т. П.
Михайличенко, Н. А.
Новосельцева, А. П.
Назаров, И. Н.
Сейфулина, Г. В.
Чупаха, И. В.
Чурсинова, О. В.
Эренценова, М. А.
Волкова, А. А. \ред.\
Масловой, Т. Ф. \ред.\
2.
Подробнее
44836
Проектирование реабилитационных мероприятий в профессиональном образовании инвалидов по слуху : монография / Птушкин Г. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 190 с. - ISBN 978-5-7782-1820-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
образование инвалидов -- проектирование мероприятия -- профессиональное образование -- реабилитационное мероприятие -- слух
Аннотация: Представленный в монографии достаточно полный обзор по жестовому языку как одному из равноправных типов языков поможет более глубоко понять природу человеческих языков вообще, а также позволит по-новому взглянуть на их лингвистическое исследование. Монография предназначена для учителей и преподавателей образовательных учреждений, работающих с глухими и слабослышащими людьми; для сотрудников учреждений социальной сферы и медицинских учреждений; для родителей глухих детей; для студентов, обучающихся по образовательным программам, адаптированным для обучения инвалидов с нарушением слуха. Работа выполнена по гранту Минобрнауки РФ в рамках реализации целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы, 2011 год)» по проекту «Разработка методического и программного обеспечения проектирования образовательных программ инвалидов по слуху».
Доп.точки доступа:
Птушкин, Г. С.
Гриф, М. Г.
Патрушев, С. Б.
Траулько, Е. В.
Сапрыкина, Л. П.
Кисилева, Е. В.
Поленова, Т. А.
Птушкин, Г. С. \ред.\
Проектирование реабилитационных мероприятий в профессиональном образовании инвалидов по слуху : монография / Птушкин Г. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 190 с. - ISBN 978-5-7782-1820-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование инвалидов -- проектирование мероприятия -- профессиональное образование -- реабилитационное мероприятие -- слух
Аннотация: Представленный в монографии достаточно полный обзор по жестовому языку как одному из равноправных типов языков поможет более глубоко понять природу человеческих языков вообще, а также позволит по-новому взглянуть на их лингвистическое исследование. Монография предназначена для учителей и преподавателей образовательных учреждений, работающих с глухими и слабослышащими людьми; для сотрудников учреждений социальной сферы и медицинских учреждений; для родителей глухих детей; для студентов, обучающихся по образовательным программам, адаптированным для обучения инвалидов с нарушением слуха. Работа выполнена по гранту Минобрнауки РФ в рамках реализации целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы, 2011 год)» по проекту «Разработка методического и программного обеспечения проектирования образовательных программ инвалидов по слуху».
Доп.точки доступа:
Птушкин, Г. С.
Гриф, М. Г.
Патрушев, С. Б.
Траулько, Е. В.
Сапрыкина, Л. П.
Кисилева, Е. В.
Поленова, Т. А.
Птушкин, Г. С. \ред.\
3.
Подробнее
9609
Речицкая, Е. Г.
Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах : монография / Речицкая Е. Г. - Москва : Прометей, 2011. - 164 с. - ISBN 978-5-7042-2272-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- коррекционные занятия -- младшие классы -- монография -- развитие познавательной сферы
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В ней описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях. Для студентов дефектологических факультетов, специалистов и учителей, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Гущина, Т. К.
Речицкая, Е. Г.
Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах : монография / Речицкая Е. Г. - Москва : Прометей, 2011. - 164 с. - ISBN 978-5-7042-2272-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- коррекционные занятия -- младшие классы -- монография -- развитие познавательной сферы
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В ней описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях. Для студентов дефектологических факультетов, специалистов и учителей, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Гущина, Т. К.
4.
Подробнее
44843
Птушкин, Г. С.
Реализация компетентностной модели образовательной программы для инвалидов по слуху на основе комплексного реабилитационного сопровождения : учебно-методическое пособие / Птушкин Г. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 96 с. - ISBN 978-5-7782-1773-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- компетентностная модель -- образовательная программа -- программный модуль -- реабилитационное сопровождение -- слух
Аннотация: Пособие предназначено для учителей и преподавателей образовательных учреждений, работающих с глухими и слабослышащими людьми; для сотрудников учреждений социальной сферы и медицинских учреждений; для родителей глухих детей; для студентов, обучающихся по образовательным программам, адаптированных для обучения инвалидов с нарушением слуха. Материал, изложенный в пособии, представляет несомненный интерес для всех заинтересованных лиц.
Доп.точки доступа:
Гриф, М. Г.
Патрушев, С. Б.
Птушкин, Г. С. \ред.\
Птушкин, Г. С.
Реализация компетентностной модели образовательной программы для инвалидов по слуху на основе комплексного реабилитационного сопровождения : учебно-методическое пособие / Птушкин Г. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 96 с. - ISBN 978-5-7782-1773-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- компетентностная модель -- образовательная программа -- программный модуль -- реабилитационное сопровождение -- слух
Аннотация: Пособие предназначено для учителей и преподавателей образовательных учреждений, работающих с глухими и слабослышащими людьми; для сотрудников учреждений социальной сферы и медицинских учреждений; для родителей глухих детей; для студентов, обучающихся по образовательным программам, адаптированных для обучения инвалидов с нарушением слуха. Материал, изложенный в пособии, представляет несомненный интерес для всех заинтересованных лиц.
Доп.точки доступа:
Гриф, М. Г.
Патрушев, С. Б.
Птушкин, Г. С. \ред.\
5.
Подробнее
45453
Анцифирова, Л. В.
Физика цвета и психология восприятия : учебно-методическое пособие / Анцифирова Л. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 78 с. - ISBN 978-5-7782-1835-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.32я73
Кл.слова (ненормированные):
воздействие цвета -- психология восприятия -- роль цветоощущения -- физика цвета -- цветовое зрение
Аннотация: В работе кратко рассмотрены основные закономерности восприятия цвета, психологическое воздействие цвета, цветовое зрение, роль цветоощущения в жизни и трудовой деятельности, оптические явления в природе. Предназначена для студентов Института социальной реабилитации.
Анцифирова, Л. В.
Физика цвета и психология восприятия : учебно-методическое пособие / Анцифирова Л. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 78 с. - ISBN 978-5-7782-1835-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воздействие цвета -- психология восприятия -- роль цветоощущения -- физика цвета -- цветовое зрение
Аннотация: В работе кратко рассмотрены основные закономерности восприятия цвета, психологическое воздействие цвета, цветовое зрение, роль цветоощущения в жизни и трудовой деятельности, оптические явления в природе. Предназначена для студентов Института социальной реабилитации.
6.
Подробнее
44856
Специализированный программно-аппаратный комплекс обучения русскому жестовому языку : учебное пособие / Птушкин Г. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2010. - 84 с. - ISBN 978-5-7782-1518-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.32с51я73
Кл.слова (ненормированные):
дактилология -- жестовый язык -- программно-аппаратный комплекс -- русский язык -- специализированный комплекс
Аннотация: Пособие предназначено для учителей и преподавателей образовательных учреждений, работающих с глухими и слабослышащими людьми; для сотрудников учреждений социальной сферы и медицинских учреждений; для родителей глухих детей; для студентов, обучающихся по образовательным программам, адаптированных для обучения инвалидов с нарушением слуха. Материал, изложенный в пособии, представляет несомненный интерес для всех заинтересованных лиц. Представленный в пособии достаточно полный обзор по жестовому языку, как одному из равноправных типов языков, поможет более глубоко понять природу человеческих языков вообще, а также по новому взглянуть на их лингвистическое исследование.
Доп.точки доступа:
Птушкин, Г. С.
Гриф, М. Г.
Патрушев, С. Б.
Бертик, А. А.
Птушкин, Г. С. \ред.\
Специализированный программно-аппаратный комплекс обучения русскому жестовому языку : учебное пособие / Птушкин Г. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2010. - 84 с. - ISBN 978-5-7782-1518-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дактилология -- жестовый язык -- программно-аппаратный комплекс -- русский язык -- специализированный комплекс
Аннотация: Пособие предназначено для учителей и преподавателей образовательных учреждений, работающих с глухими и слабослышащими людьми; для сотрудников учреждений социальной сферы и медицинских учреждений; для родителей глухих детей; для студентов, обучающихся по образовательным программам, адаптированных для обучения инвалидов с нарушением слуха. Материал, изложенный в пособии, представляет несомненный интерес для всех заинтересованных лиц. Представленный в пособии достаточно полный обзор по жестовому языку, как одному из равноправных типов языков, поможет более глубоко понять природу человеческих языков вообще, а также по новому взглянуть на их лингвистическое исследование.
Доп.точки доступа:
Птушкин, Г. С.
Гриф, М. Г.
Патрушев, С. Б.
Бертик, А. А.
Птушкин, Г. С. \ред.\
7.
Подробнее
44772
Сутырина, М. П.
Изучение общих и специальных способностей инвалидов по слуху в условиях высшего профессионального обучения : учебное пособие / Сутырина М. П. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2009. - 68 с. - ISBN 978-5-7782-1238-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.32я73
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- изучение способностей -- профессиональное обучение -- слух -- специальные способности -- способности инвалидов
Аннотация: В учебном пособии даны обзор и анализ экспериментально-психологических исследований общих и специальных способностей у студентов с нарушениями слуха в условиях высшего профессионального образования. Предложенные материалы могут быть полезны студентам очной и заочной форм обучения по специальностям 031900 – Психология, 0401 – Социальная работа, 0207 – Основы сурдокоммуникации, а также специалистам, работающим в области общего, специального и профессионального образования лиц со стойкими нарушениями слуха, дефектологам, специальным психологам. Учебное пособие выполнено в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)» Министерства образования и науки РФ и ФАО (Разработка методического и программного обеспечения проектирования образовательных программ для инвалидов по слуху).
Сутырина, М. П.
Изучение общих и специальных способностей инвалидов по слуху в условиях высшего профессионального обучения : учебное пособие / Сутырина М. П. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2009. - 68 с. - ISBN 978-5-7782-1238-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- изучение способностей -- профессиональное обучение -- слух -- специальные способности -- способности инвалидов
Аннотация: В учебном пособии даны обзор и анализ экспериментально-психологических исследований общих и специальных способностей у студентов с нарушениями слуха в условиях высшего профессионального образования. Предложенные материалы могут быть полезны студентам очной и заочной форм обучения по специальностям 031900 – Психология, 0401 – Социальная работа, 0207 – Основы сурдокоммуникации, а также специалистам, работающим в области общего, специального и профессионального образования лиц со стойкими нарушениями слуха, дефектологам, специальным психологам. Учебное пособие выполнено в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)» Министерства образования и науки РФ и ФАО (Разработка методического и программного обеспечения проектирования образовательных программ для инвалидов по слуху).
8.
Подробнее
44846
Рекомендации по разработке Федеральных государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ высшего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху : учебное пособие / Винникова О. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2009. - 99 с. - ISBN 978-5-7782-1282-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- государственный стандарт -- образовательная программа -- образовательный стандарт -- ограниченные возможности -- разработка стандартов -- федеральный стандарт
Аннотация: Предназначено для сотрудников образовательных учреждений высшего профессионального образования, разработчиков государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху. Рассматриваются структура и содержание федеральных государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ высшего профессионального образования для инвалидов по слуху с учетом реабилитационной составляющей, а также автоматизированная технология формирования компетентностной модели специалиста с нарушением слуха.
Доп.точки доступа:
Винникова, О. А.
Гриф, М. Г.
Зима, Е. А.
Патрушев, С. Б.
Птушкин, Г. С.
Сурнина, Т. Ю.
Траулько, Е. В.
Птушкин, Г. С. \ред.\
Рекомендации по разработке Федеральных государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ высшего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху : учебное пособие / Винникова О. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2009. - 99 с. - ISBN 978-5-7782-1282-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- государственный стандарт -- образовательная программа -- образовательный стандарт -- ограниченные возможности -- разработка стандартов -- федеральный стандарт
Аннотация: Предназначено для сотрудников образовательных учреждений высшего профессионального образования, разработчиков государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху. Рассматриваются структура и содержание федеральных государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ высшего профессионального образования для инвалидов по слуху с учетом реабилитационной составляющей, а также автоматизированная технология формирования компетентностной модели специалиста с нарушением слуха.
Доп.точки доступа:
Винникова, О. А.
Гриф, М. Г.
Зима, Е. А.
Патрушев, С. Б.
Птушкин, Г. С.
Сурнина, Т. Ю.
Траулько, Е. В.
Птушкин, Г. С. \ред.\
9.
Подробнее
44878
Формирование ГОС ВПО для обучения и реабилитации инвалидов по слуху : учебно-методическое пособие / Гриф М. Г. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2009. - 75 с. - ISBN 978-5-7782-1227-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
гос впо -- интеграция инвалидов -- концепция формирования -- патология слуха -- профессиональное образование -- реабилитация инвалидов
Аннотация: Предназначено для сотрудников образовательных учреждений высшего профессионального образования, решающих вопросы интеграции инвалидов по слуху в образовательную среду высшей школы. Рассматривается концепция формирования ГОС ВПО для обучения и реабилитации инвалидов по слуху, учитывающая ведущий принцип в области специального образования – всеобщность, что гарантирует лицам со специальными потребностями в области образования доступ в обычные образовательные учреждения.
Доп.точки доступа:
Гриф, М. Г.
Патрушев, С. Б.
Прохорова, И. Н.
Птушкин, Г. С.
Формирование ГОС ВПО для обучения и реабилитации инвалидов по слуху : учебно-методическое пособие / Гриф М. Г. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2009. - 75 с. - ISBN 978-5-7782-1227-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гос впо -- интеграция инвалидов -- концепция формирования -- патология слуха -- профессиональное образование -- реабилитация инвалидов
Аннотация: Предназначено для сотрудников образовательных учреждений высшего профессионального образования, решающих вопросы интеграции инвалидов по слуху в образовательную среду высшей школы. Рассматривается концепция формирования ГОС ВПО для обучения и реабилитации инвалидов по слуху, учитывающая ведущий принцип в области специального образования – всеобщность, что гарантирует лицам со специальными потребностями в области образования доступ в обычные образовательные учреждения.
Доп.точки доступа:
Гриф, М. Г.
Патрушев, С. Б.
Прохорова, И. Н.
Птушкин, Г. С.
Страница 1, Результатов: 9