Digital catalogue


 

База данных: IPR База

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

147696
Жумабекова, Ф. Н.
    Мектепке дейінгі жастағы балалар психологиясы : тжКБ үшін оқулық / Жумабекова Ф. Н. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 409 с. - ISBN 978-5-4488-2368-8 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
УДК
ББК 88.413

Кл.слова (ненормированные):
балалар психологиясы -- мектепке дейінгі білім беру -- мектепке дейінгі жас -- мектепке дейінгі тәрбие -- психикалық процесс -- психология -- психологиялық ерекшелігі
Аннотация: Оқулықта бала психологиясының мәселелері және бала дамуының психологиялық ерекшеліктері — туғаннан бастап мектепке дайындығына дейін қарастырылған. Мектеп жасына дейінгі балалардың психикалық процестеріне ерекше көңіл бөлінеді. «Мектепке дейінгі психология» пәнін оқитын «Мектепке дейінгі тәрбие және білім беру» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.

Доп.точки доступа:
Нургазиева, Н. М.

Жумабекова, Ф. Н. Мектепке дейінгі жастағы балалар психологиясы [Электронный ресурс] : ТжКБ үшін оқулық / Жумабекова Ф. Н., 2025. - 409 с.

1.

Жумабекова, Ф. Н. Мектепке дейінгі жастағы балалар психологиясы [Электронный ресурс] : ТжКБ үшін оқулық / Жумабекова Ф. Н., 2025. - 409 с.

Открыть исходную запись


147696
Жумабекова, Ф. Н.
    Мектепке дейінгі жастағы балалар психологиясы : тжКБ үшін оқулық / Жумабекова Ф. Н. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 409 с. - ISBN 978-5-4488-2368-8 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
УДК
ББК 88.413

Кл.слова (ненормированные):
балалар психологиясы -- мектепке дейінгі білім беру -- мектепке дейінгі жас -- мектепке дейінгі тәрбие -- психикалық процесс -- психология -- психологиялық ерекшелігі
Аннотация: Оқулықта бала психологиясының мәселелері және бала дамуының психологиялық ерекшеліктері — туғаннан бастап мектепке дайындығына дейін қарастырылған. Мектеп жасына дейінгі балалардың психикалық процестеріне ерекше көңіл бөлінеді. «Мектепке дейінгі психология» пәнін оқитын «Мектепке дейінгі тәрбие және білім беру» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.

Доп.точки доступа:
Нургазиева, Н. М.

130135
Башкирова, Е. Н.
    Методики диагностики эмоциональной сферы младших школьников : психологический практикум / Башкирова Е. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 252 с. - ISBN 978-5-4263-1120-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.413

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- младшие школьники -- эмоциональная сфера -- эмоциональное состояние
Аннотация: В книге представлены методики оценки состояния эмоциональной сферы младшего школьника. Они направлены на диагностику общего эмоционального состояния, страхов, агрессии, фрустрации, тревожности, стресса, привязанности к родителям, эмпатии, эмоционального отношения к школе, эмоционального благополучия, оценки возможности адекватного опознания эмоционального состояния. Практикум позволяет как провести экспресс-диагностику эмоционального состояния, так и дать комплексную характеристику эмоциональной сферы младших школьников. Опубликованные в издании материалы могут быть полезны преподавателям, аспирантам, студентам бакалавриата и магистратуры, учителям, воспитателям, психологам.

Башкирова, Е. Н. Методики диагностики эмоциональной сферы младших школьников [Электронный ресурс] : Психологический практикум / Башкирова Е. Н., 2022. - 252 с.

2.

Башкирова, Е. Н. Методики диагностики эмоциональной сферы младших школьников [Электронный ресурс] : Психологический практикум / Башкирова Е. Н., 2022. - 252 с.

Открыть исходную запись


130135
Башкирова, Е. Н.
    Методики диагностики эмоциональной сферы младших школьников : психологический практикум / Башкирова Е. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 252 с. - ISBN 978-5-4263-1120-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.413

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- младшие школьники -- эмоциональная сфера -- эмоциональное состояние
Аннотация: В книге представлены методики оценки состояния эмоциональной сферы младшего школьника. Они направлены на диагностику общего эмоционального состояния, страхов, агрессии, фрустрации, тревожности, стресса, привязанности к родителям, эмпатии, эмоционального отношения к школе, эмоционального благополучия, оценки возможности адекватного опознания эмоционального состояния. Практикум позволяет как провести экспресс-диагностику эмоционального состояния, так и дать комплексную характеристику эмоциональной сферы младших школьников. Опубликованные в издании материалы могут быть полезны преподавателям, аспирантам, студентам бакалавриата и магистратуры, учителям, воспитателям, психологам.

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц

 

Scroll to Top