База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
135930
Гендина, Н. И.
Медийно-информационная грамотность и информационная культура библиотечно-информационных специалистов в условиях цифровой среды : учебное пособие / Гендина Н. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 470 с. - ISBN 978-5-4497-2536-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 78.07
Кл.слова (ненормированные):
библиотечно-информационное обслуживание -- веб-райтинг -- интернет-среда -- информационная грамотность -- информационная культура -- медиатекст -- фейк -- цифровая среда -- электронная библиотека
Аннотация: Цель учебного пособия — содействие профессиональному саморазвитию и повышению уровня профессиональной квалификации библиотекарей в условиях электронной информационной среды. В издании впервые раскрываются методики и алгоритмы интеллектуальной работы с информацией в условиях интернет-среды, необходимые для ежедневной практической деятельности библиотечно-информационных специалистов. Особое внимание уделяется характеристике медиатекстов, веб-текстов и веб-сайтов как объектам аналитико-синтетической переработки информации и критического анализа. Показаны возможности использования технологии продуктивной интеллектуальной работы с информацией для проектной, исследовательской и аналитической деятельности библиотек. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие рекомендовано студентам укрупненной группы направлений подготовки и специальностей «Культуроведение и социокультурные проекты», изучающим дисциплины «Библиотечно-информационное обслуживание», «Отраслевые информационные ресурсы», «Организация и методика библиотечно-информационной деятельности», «Библиографическая деятельность библиотеки» и др. Издание может быть использовано в системе повышения квалификации и переподготовки библиотечно-информационных специалистов.
Доп.точки доступа:
Косолапова, Е. В.
Рябцева, Л. Н.
Гендиной, Н. И. \ред.\
Гендина, Н. И.
Медийно-информационная грамотность и информационная культура библиотечно-информационных специалистов в условиях цифровой среды : учебное пособие / Гендина Н. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 470 с. - ISBN 978-5-4497-2536-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
библиотечно-информационное обслуживание -- веб-райтинг -- интернет-среда -- информационная грамотность -- информационная культура -- медиатекст -- фейк -- цифровая среда -- электронная библиотека
Аннотация: Цель учебного пособия — содействие профессиональному саморазвитию и повышению уровня профессиональной квалификации библиотекарей в условиях электронной информационной среды. В издании впервые раскрываются методики и алгоритмы интеллектуальной работы с информацией в условиях интернет-среды, необходимые для ежедневной практической деятельности библиотечно-информационных специалистов. Особое внимание уделяется характеристике медиатекстов, веб-текстов и веб-сайтов как объектам аналитико-синтетической переработки информации и критического анализа. Показаны возможности использования технологии продуктивной интеллектуальной работы с информацией для проектной, исследовательской и аналитической деятельности библиотек. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие рекомендовано студентам укрупненной группы направлений подготовки и специальностей «Культуроведение и социокультурные проекты», изучающим дисциплины «Библиотечно-информационное обслуживание», «Отраслевые информационные ресурсы», «Организация и методика библиотечно-информационной деятельности», «Библиографическая деятельность библиотеки» и др. Издание может быть использовано в системе повышения квалификации и переподготовки библиотечно-информационных специалистов.
Доп.точки доступа:
Косолапова, Е. В.
Рябцева, Л. Н.
Гендиной, Н. И. \ред.\
2.
Подробнее
139172
Опарина, Е. В.
Медийно-информационная грамотность: профессиональные и этические аспекты журналистской деятельности : учебно-методическое пособие / Опарина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 100 с. - ISBN 978-5-4263-1295-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 76.0
Кл.слова (ненормированные):
журналистика -- информационная грамотность -- медиаобразование -- медиаэтика -- медийная грамотность
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Медийно-информационная грамотность: профессиональные и этические аспекты журналистской деятельности» объединяет теоретические и практические вопросы современного поля медиаэтики, медиаобразования и медийной грамотности, как в рамках профессиональной среды, так и с точки зрения массовой аудитории. Сборник разбит на три главы, каждая из которых посвящена ключевым понятиям и проблемным точкам современной медиасферы. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки 42.03.02 Журналистика, 44.03.05 Педагогическое образование, 44.04.01 Педагогическое образование, а также преподавателей и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Марчан, К. В.
Макарова, П. В.
Опарина, Е. В.
Медийно-информационная грамотность: профессиональные и этические аспекты журналистской деятельности : учебно-методическое пособие / Опарина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 100 с. - ISBN 978-5-4263-1295-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
журналистика -- информационная грамотность -- медиаобразование -- медиаэтика -- медийная грамотность
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Медийно-информационная грамотность: профессиональные и этические аспекты журналистской деятельности» объединяет теоретические и практические вопросы современного поля медиаэтики, медиаобразования и медийной грамотности, как в рамках профессиональной среды, так и с точки зрения массовой аудитории. Сборник разбит на три главы, каждая из которых посвящена ключевым понятиям и проблемным точкам современной медиасферы. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки 42.03.02 Журналистика, 44.03.05 Педагогическое образование, 44.04.01 Педагогическое образование, а также преподавателей и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Марчан, К. В.
Макарова, П. В.
3.
Подробнее
139171
Гудилина, С. И.
Медийно-информационная грамотность : учебное пособие / Гудилина С. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 110 с. - ISBN 978-5-4263-1276-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 76.0
Кл.слова (ненормированные):
визуализация -- информационная грамотность -- информационные ресурсы -- медиаконтент -- медиаресурсы -- медийная грамотность
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы формирования медийно-информационной грамотности бакалавров как общекультурный подход для развития универсальных и общепрофессиональных компетенций, направленных на осмысленное взаимодействие с медийными и информационными ресурсами, использование их в педагогической практике, а также создание медиаресурсов для учебных целей. Развитие медиаинформационных компетенций рассматривается в условиях формального обучения. Учебное пособие рассчитано на студентов бакалавриата педагогического вуза художественно-графического факультета. Представляет интерес для аспирантов, педагогов высшей школы, средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.
Гудилина, С. И.
Медийно-информационная грамотность : учебное пособие / Гудилина С. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 110 с. - ISBN 978-5-4263-1276-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
визуализация -- информационная грамотность -- информационные ресурсы -- медиаконтент -- медиаресурсы -- медийная грамотность
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы формирования медийно-информационной грамотности бакалавров как общекультурный подход для развития универсальных и общепрофессиональных компетенций, направленных на осмысленное взаимодействие с медийными и информационными ресурсами, использование их в педагогической практике, а также создание медиаресурсов для учебных целей. Развитие медиаинформационных компетенций рассматривается в условиях формального обучения. Учебное пособие рассчитано на студентов бакалавриата педагогического вуза художественно-графического факультета. Представляет интерес для аспирантов, педагогов высшей школы, средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.
Страница 1, Результатов: 3