Digital catalogue


 

База данных: IPR База

Страница 1, Результатов: 10

Отмеченные записи: 0

153474
Коломейцева, Е. Б.
    Русский язык в медицине : учебное пособие для иностранных студентов-медиков / Коломейцева Е. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 322 с. - ISBN 978-5-4497-4561-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
говорение -- медицина -- медицинский вуз -- письменная речь -- пропедевтика -- русский как иностранный -- русский язык -- студент-медик
Аннотация: В учебном пособии приводятся необходимые в профессиональной деятельности медицинских работников лексические минимумы по темам, отрабатывается навык говорения и письменной речи (составление анамнезов, заполнение необходимых амбулаторных документов больного и т. п.). Издание построено по текстоцентрическому принципу, снабжено мини-словарями медицинской лексики и аббревиатур, принятых в медицине. Рассчитано на двухгодичную (и более) работу (около 6 ч в неделю). Разделы книги коррелируют с разделами дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней», изучаемой на 2 курсе медицинских университетов. Подготовлено в соответствии со стандартами подготовки первого и второго сертификационных уровней (В1 и выше), а также в соответствии с паспортом специальности «Лечебное дело» 1–2 курсов для иностранных учащихся. Предназначено для иностранных студентов медицинских вузов с уровнем владения русским языком не менее В1.

Коломейцева, Е. Б. Русский язык в медицине [Электронный ресурс] : Учебное пособие для иностранных студентов-медиков / Коломейцева Е. Б., 2025. - 322 с.

1.

Коломейцева, Е. Б. Русский язык в медицине [Электронный ресурс] : Учебное пособие для иностранных студентов-медиков / Коломейцева Е. Б., 2025. - 322 с.

Открыть исходную запись


153474
Коломейцева, Е. Б.
    Русский язык в медицине : учебное пособие для иностранных студентов-медиков / Коломейцева Е. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 322 с. - ISBN 978-5-4497-4561-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
говорение -- медицина -- медицинский вуз -- письменная речь -- пропедевтика -- русский как иностранный -- русский язык -- студент-медик
Аннотация: В учебном пособии приводятся необходимые в профессиональной деятельности медицинских работников лексические минимумы по темам, отрабатывается навык говорения и письменной речи (составление анамнезов, заполнение необходимых амбулаторных документов больного и т. п.). Издание построено по текстоцентрическому принципу, снабжено мини-словарями медицинской лексики и аббревиатур, принятых в медицине. Рассчитано на двухгодичную (и более) работу (около 6 ч в неделю). Разделы книги коррелируют с разделами дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней», изучаемой на 2 курсе медицинских университетов. Подготовлено в соответствии со стандартами подготовки первого и второго сертификационных уровней (В1 и выше), а также в соответствии с паспортом специальности «Лечебное дело» 1–2 курсов для иностранных учащихся. Предназначено для иностранных студентов медицинских вузов с уровнем владения русским языком не менее В1.

142727
Левицкая, А. Д.
    Говорим по-русски. Пособие по развитию речи для иностранных студентов билингвального отделения. Уровень А1–А2 : учебное пособие / Левицкая А. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 68 с. - ISBN 978-5-4497-3564-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- иностранный студент -- медицинский вуз -- письменная речь -- развитие речи -- рки -- русский язык -- устная речь
Аннотация: Целью учебного пособия является развитие устной и письменной речи на основе тем повседневного общения и достижение коммуникативной компетенции в рамках уровня А1–А2. Материалы издания организованы по тематическому принципу и ориентированы на формирование умения строить связные высказывания на различные темы. Учебное пособие адресовано иностранным студентам начального этапа (уровни А1–А2), проходящим обучение на билингвальных отделениях медицинских вузов.

Левицкая, А. Д. Говорим по-русски. Пособие по развитию речи для иностранных студентов билингвального отделения. Уровень А1–А2 [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Левицкая А. Д., 2024. - 68 с.

2.

Левицкая, А. Д. Говорим по-русски. Пособие по развитию речи для иностранных студентов билингвального отделения. Уровень А1–А2 [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Левицкая А. Д., 2024. - 68 с.

Открыть исходную запись


142727
Левицкая, А. Д.
    Говорим по-русски. Пособие по развитию речи для иностранных студентов билингвального отделения. Уровень А1–А2 : учебное пособие / Левицкая А. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 68 с. - ISBN 978-5-4497-3564-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- иностранный студент -- медицинский вуз -- письменная речь -- развитие речи -- рки -- русский язык -- устная речь
Аннотация: Целью учебного пособия является развитие устной и письменной речи на основе тем повседневного общения и достижение коммуникативной компетенции в рамках уровня А1–А2. Материалы издания организованы по тематическому принципу и ориентированы на формирование умения строить связные высказывания на различные темы. Учебное пособие адресовано иностранным студентам начального этапа (уровни А1–А2), проходящим обучение на билингвальных отделениях медицинских вузов.

142253
Артюхина, А. И.
    Интерактивные методы обучения в медицинском вузе : учебник / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 270 с. - ISBN 978-5-4497-3307-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- интерактивное обучение -- интерактивный метод -- медицинский вуз -- методика преподавания -- метод обучения -- педагогика
Аннотация: В учебнике представлены материалы по интерактивным методам обучения и контроля в медицинском вузе, вопросы для самоконтроля усвоения, задания для самостоятельной работы, литература и приложения. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология» и направлению подготовки «Социальная работа», изучающих дисциплину «Педагогика». Издание также будет полезно студентам педагогических специальностей и направлений при изучении дисциплин «Педагогика высшей школы», «Педагогика и методика преподавания в высшей школе» и преподавателям медицинских вузов.

Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.

Артюхина, А. И. Интерактивные методы обучения в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Учебник / Артюхина А. И., 2024. - 270 с.

3.

Артюхина, А. И. Интерактивные методы обучения в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Учебник / Артюхина А. И., 2024. - 270 с.

Открыть исходную запись


142253
Артюхина, А. И.
    Интерактивные методы обучения в медицинском вузе : учебник / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 270 с. - ISBN 978-5-4497-3307-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- интерактивное обучение -- интерактивный метод -- медицинский вуз -- методика преподавания -- метод обучения -- педагогика
Аннотация: В учебнике представлены материалы по интерактивным методам обучения и контроля в медицинском вузе, вопросы для самоконтроля усвоения, задания для самостоятельной работы, литература и приложения. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология» и направлению подготовки «Социальная работа», изучающих дисциплину «Педагогика». Издание также будет полезно студентам педагогических специальностей и направлений при изучении дисциплин «Педагогика высшей школы», «Педагогика и методика преподавания в высшей школе» и преподавателям медицинских вузов.

Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.

136249
Артюхина, А. И.
    Основы инклюзивного образования в медицинском вузе : учебное пособие / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 121 с. - ISBN 978-5-4497-2615-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инвалидность -- инклюзивное образование -- медицинский вуз -- овз -- педагогика -- педагогическая технология
Аннотация: В учебном пособии представлены организационно-методические и психолого-педагогические аспекты, ассистивные технологии инклюзивного образования аспекты, доступной среды. Издание содержит информацию по базовым вопросам педагогики инклюзивного образования, структурированные задания для самоконтроля и самостоятельной работы обучающегося. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки высшего образования «Социология и социальная работа», «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплины «Теория и практика инклюзивного образования», «Педагогика высшей школы», «Педагогика и методика преподавания в высшей школе», а также будет полезно преподавателям для дополнительного профессионального образования, участвующим в обеспечении образовательных программ группы «Здравоохранение».

Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.
Гаврилова, И. С.

Артюхина, А. И. Основы инклюзивного образования в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Артюхина А. И., 2023. - 121 с.

4.

Артюхина, А. И. Основы инклюзивного образования в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Артюхина А. И., 2023. - 121 с.

Открыть исходную запись


136249
Артюхина, А. И.
    Основы инклюзивного образования в медицинском вузе : учебное пособие / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 121 с. - ISBN 978-5-4497-2615-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инвалидность -- инклюзивное образование -- медицинский вуз -- овз -- педагогика -- педагогическая технология
Аннотация: В учебном пособии представлены организационно-методические и психолого-педагогические аспекты, ассистивные технологии инклюзивного образования аспекты, доступной среды. Издание содержит информацию по базовым вопросам педагогики инклюзивного образования, структурированные задания для самоконтроля и самостоятельной работы обучающегося. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки высшего образования «Социология и социальная работа», «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплины «Теория и практика инклюзивного образования», «Педагогика высшей школы», «Педагогика и методика преподавания в высшей школе», а также будет полезно преподавателям для дополнительного профессионального образования, участвующим в обеспечении образовательных программ группы «Здравоохранение».

Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.
Гаврилова, И. С.

106014
Носачёва, М. И.
    Латинский язык и основы медицинской терминологии = The Latin Language and Fundamentals of Medical Terminology : учебное пособие для иностранных студентов 1-го курса билингвального отделения (English Media) медицинских вузов / Носачёва М. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 124 с. - ISBN 978-5-4497-0979-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- иностранный студент -- латинский язык -- медицинская терминология -- медицинский вуз -- рки -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие по латинскому языку и основам медицинской терминологии содержит теоретические сведения и практические задания по трём модулям: анатомической, клинической и фармацевтической терминологии. Каждый из разделов заканчивается англо-латинским и латинско-английским словарями, а также примерами контрольных работ и QR-кодами для прохождения примерных тестов. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплины «Латинский язык». Предназначено для иностранных студентов 1-го курса билингвального отделения (English Media) медицинских вузов.

Доп.точки доступа:
Данилиной, Н. И. \ред.\

Носачёва, М. И. Латинский язык и основы медицинской терминологии = The Latin Language and Fundamentals of Medical Terminology [Электронный ресурс] : Учебное пособие для иностранных студентов 1-го курса билингвального отделения (English Media) медицинских вузов / Носачёва М. И., 2022. - 124 с.

5.

Носачёва, М. И. Латинский язык и основы медицинской терминологии = The Latin Language and Fundamentals of Medical Terminology [Электронный ресурс] : Учебное пособие для иностранных студентов 1-го курса билингвального отделения (English Media) медицинских вузов / Носачёва М. И., 2022. - 124 с.

Открыть исходную запись


106014
Носачёва, М. И.
    Латинский язык и основы медицинской терминологии = The Latin Language and Fundamentals of Medical Terminology : учебное пособие для иностранных студентов 1-го курса билингвального отделения (English Media) медицинских вузов / Носачёва М. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 124 с. - ISBN 978-5-4497-0979-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- иностранный студент -- латинский язык -- медицинская терминология -- медицинский вуз -- рки -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие по латинскому языку и основам медицинской терминологии содержит теоретические сведения и практические задания по трём модулям: анатомической, клинической и фармацевтической терминологии. Каждый из разделов заканчивается англо-латинским и латинско-английским словарями, а также примерами контрольных работ и QR-кодами для прохождения примерных тестов. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплины «Латинский язык». Предназначено для иностранных студентов 1-го курса билингвального отделения (English Media) медицинских вузов.

Доп.точки доступа:
Данилиной, Н. И. \ред.\

118014
Артюхина, А. И.
    Методика практического занятия в медицинском вузе : учебное пособие / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 224 с. - ISBN 978-5-4497-1552-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
медицинский вуз -- методика преподавания -- методический прием -- педагогическая психология -- педагогическая технология -- практическое занятие -- учебная деятельность
Аннотация: Учебное пособие освещает педагогические технологии и нестандартные идеи, которые помогут преподавателю сделать практическое занятие интересным и продуктивным. Представленные варианты интерактивных методических приемов, их творческое осмысление и применение, как на этапе проектирования, так и на этапе проведения практического занятия позволяют организовать плодотворную учебную деятельность студентов. Задания, предлагаемые в начале каждой главы, помогают актуализировать знания, опыт обучающихся и настроить на творческий лад. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано аспирантам медицинских и фармацевтических вузов, осваивающим дисциплины «Педагогика», «Методика преподавания», «Педагогическая психология», «Методы преподавания управленческих дисциплин», преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации, проходящим переподготовку по специальности «Педагог профессионального образования». Издание может быть полезно как в аудиторной работе в системе повышения квалификации преподавателей медицинских вузов, так и для профессионального саморазвития в непрерывном психолого-педагогическом самосовершенствовании педагогов-врачей.

Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.

Артюхина, А. И. Методика практического занятия в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Артюхина А. И., 2022. - 224 с.

6.

Артюхина, А. И. Методика практического занятия в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Артюхина А. И., 2022. - 224 с.

Открыть исходную запись


118014
Артюхина, А. И.
    Методика практического занятия в медицинском вузе : учебное пособие / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 224 с. - ISBN 978-5-4497-1552-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
медицинский вуз -- методика преподавания -- методический прием -- педагогическая психология -- педагогическая технология -- практическое занятие -- учебная деятельность
Аннотация: Учебное пособие освещает педагогические технологии и нестандартные идеи, которые помогут преподавателю сделать практическое занятие интересным и продуктивным. Представленные варианты интерактивных методических приемов, их творческое осмысление и применение, как на этапе проектирования, так и на этапе проведения практического занятия позволяют организовать плодотворную учебную деятельность студентов. Задания, предлагаемые в начале каждой главы, помогают актуализировать знания, опыт обучающихся и настроить на творческий лад. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано аспирантам медицинских и фармацевтических вузов, осваивающим дисциплины «Педагогика», «Методика преподавания», «Педагогическая психология», «Методы преподавания управленческих дисциплин», преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации, проходящим переподготовку по специальности «Педагог профессионального образования». Издание может быть полезно как в аудиторной работе в системе повышения квалификации преподавателей медицинских вузов, так и для профессионального саморазвития в непрерывном психолого-педагогическом самосовершенствовании педагогов-врачей.

Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.

147427
Чумаков, В. И.
    Акмеологическое развитие субъектов педагогического процесса в медицинском вузе : монография / Чумаков В. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 185 с. - ISBN 978-5-4497-4038-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
акмеологическое развитие -- акмеология -- медицина -- медицинский вуз -- педагогика -- педагогический процесс
Аннотация: Монография обобщает опыт Волгоградского государственного медицинского университета по акмеологическому развитию обучающихся и преподавателей на этапах до- и постдипломного образования. Авторами затрагиваются актуальные проблемы акмеологического развития всех субъектов педагогического процесса в медицинском вузе. Монография предназначена для администрации университетов, может быть использована в системе повышения педагогической квалификации как медицинских вузов, так и вузов других профилей, а также для преподавателей, вовлеченных в личностно-профессиональное развитие, интересующихся вопросами совершенствования педагогической деятельности. Обращена к широкому кругу лиц, имеющих акмеологические устремления и заинтересованных в инновациях в сфере высшего образования.

Доп.точки доступа:
Артюхина, А. И.
Шишкина, Е. В.

Чумаков, В. И. Акмеологическое развитие субъектов педагогического процесса в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Монография / Чумаков В. И., 2025. - 185 с.

7.

Чумаков, В. И. Акмеологическое развитие субъектов педагогического процесса в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Монография / Чумаков В. И., 2025. - 185 с.

Открыть исходную запись


147427
Чумаков, В. И.
    Акмеологическое развитие субъектов педагогического процесса в медицинском вузе : монография / Чумаков В. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 185 с. - ISBN 978-5-4497-4038-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
акмеологическое развитие -- акмеология -- медицина -- медицинский вуз -- педагогика -- педагогический процесс
Аннотация: Монография обобщает опыт Волгоградского государственного медицинского университета по акмеологическому развитию обучающихся и преподавателей на этапах до- и постдипломного образования. Авторами затрагиваются актуальные проблемы акмеологического развития всех субъектов педагогического процесса в медицинском вузе. Монография предназначена для администрации университетов, может быть использована в системе повышения педагогической квалификации как медицинских вузов, так и вузов других профилей, а также для преподавателей, вовлеченных в личностно-профессиональное развитие, интересующихся вопросами совершенствования педагогической деятельности. Обращена к широкому кругу лиц, имеющих акмеологические устремления и заинтересованных в инновациях в сфере высшего образования.

Доп.точки доступа:
Артюхина, А. И.
Шишкина, Е. В.

144499
Артюхина, А. И.
    Педагогическая компетентность преподавателей медицинских вузов : монография / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 179 с. - ISBN 978-5-4497-3794-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
медицинский вуз -- медицинский университет -- педагогика -- педагогическая компетентность -- педагогический опыт -- преподаватель
Аннотация: Монография посвящена проблеме непрерывного педагогического образования преподавателей медицинских университетов с исторической, теоретико-методологической и практической точек зрения. Предложена концепция формирования педагогической компетентности педагогов-врачей и ее реализация в Волгоградском государственном медицинском университете. Рассмотрены возможности распространения инновационного педагогического опыта в медицинском вузе. Обсуждается созданная в ВолгГМУ федеральная инновационная площадка как система диссеминации инновационного педагогического опыта, позволяющая эффективно внедрять его и тем самым решать задачи качественной персонализированной подготовки студентов и реализации стратегии непрерывного профессионального развития студентов и преподавателей. Книга адресована студентам, аспирантам вузов, изучающим дисциплины «Педагогика», «История педагогики».

Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.

Артюхина, А. И. Педагогическая компетентность преподавателей медицинских вузов [Электронный ресурс] : Монография / Артюхина А. И., 2024. - 179 с.

8.

Артюхина, А. И. Педагогическая компетентность преподавателей медицинских вузов [Электронный ресурс] : Монография / Артюхина А. И., 2024. - 179 с.

Открыть исходную запись


144499
Артюхина, А. И.
    Педагогическая компетентность преподавателей медицинских вузов : монография / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 179 с. - ISBN 978-5-4497-3794-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
медицинский вуз -- медицинский университет -- педагогика -- педагогическая компетентность -- педагогический опыт -- преподаватель
Аннотация: Монография посвящена проблеме непрерывного педагогического образования преподавателей медицинских университетов с исторической, теоретико-методологической и практической точек зрения. Предложена концепция формирования педагогической компетентности педагогов-врачей и ее реализация в Волгоградском государственном медицинском университете. Рассмотрены возможности распространения инновационного педагогического опыта в медицинском вузе. Обсуждается созданная в ВолгГМУ федеральная инновационная площадка как система диссеминации инновационного педагогического опыта, позволяющая эффективно внедрять его и тем самым решать задачи качественной персонализированной подготовки студентов и реализации стратегии непрерывного профессионального развития студентов и преподавателей. Книга адресована студентам, аспирантам вузов, изучающим дисциплины «Педагогика», «История педагогики».

Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.

55339
Бирюкова, А. Н.
    Физика в медицинском вузе : учебно-методическое пособие / Бирюкова А. Н. - Чита : Читинская государственная медицинская академия, 2012. - 90 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 22.3

Кл.слова (ненормированные):
биолектрогенез -- биомеханика -- медицинская электроника -- медицинский вуз -- физика -- физическая задача
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит характеристику физической составляющей дисциплины «физика, математика» в медицинском вузе (в соответствии с ФГОС ВПО 3-го поколения по специальностям: «Лечебное дело» (060101), «Педиатрия» (060103), «Стоматология» (060201). В пособии приведены примеры физических задач и заданий профессионально ориентированного характера, направленные на освоение профессионально ориентированных вопросов, рассматриваемых в рамках физической составляющей дисциплины «физика, математика». В содержании физических задач и заданий профессионально ориентированного характера представлены: специфика методов определения физических величин в медицине; специфика физических явлений и процессов в медицинской практике; специфика функционирования медицинских (физических) приборов; особенности применения в медицине физических явлений, процессов, приборов. В приложении к пособию представлены некоторые расчетные формулы, глоссарий основных терминов и другая дополнительная информация, которая может быть использована в процессе решения задач. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинского вуза и позволит им более качественно подготовиться к практическим, лабораторным занятиям, поможет в процессе самостоятельной работы по дисциплине «физика, математика».

Доп.точки доступа:
Десненко, С. И. \ред.\

Бирюкова, А. Н. Физика в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Бирюкова А. Н., 2012. - 90 с.

9.

Бирюкова, А. Н. Физика в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Бирюкова А. Н., 2012. - 90 с.

Открыть исходную запись


55339
Бирюкова, А. Н.
    Физика в медицинском вузе : учебно-методическое пособие / Бирюкова А. Н. - Чита : Читинская государственная медицинская академия, 2012. - 90 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 22.3

Кл.слова (ненормированные):
биолектрогенез -- биомеханика -- медицинская электроника -- медицинский вуз -- физика -- физическая задача
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит характеристику физической составляющей дисциплины «физика, математика» в медицинском вузе (в соответствии с ФГОС ВПО 3-го поколения по специальностям: «Лечебное дело» (060101), «Педиатрия» (060103), «Стоматология» (060201). В пособии приведены примеры физических задач и заданий профессионально ориентированного характера, направленные на освоение профессионально ориентированных вопросов, рассматриваемых в рамках физической составляющей дисциплины «физика, математика». В содержании физических задач и заданий профессионально ориентированного характера представлены: специфика методов определения физических величин в медицине; специфика физических явлений и процессов в медицинской практике; специфика функционирования медицинских (физических) приборов; особенности применения в медицине физических явлений, процессов, приборов. В приложении к пособию представлены некоторые расчетные формулы, глоссарий основных терминов и другая дополнительная информация, которая может быть использована в процессе решения задач. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинского вуза и позволит им более качественно подготовиться к практическим, лабораторным занятиям, поможет в процессе самостоятельной работы по дисциплине «физика, математика».

Доп.точки доступа:
Десненко, С. И. \ред.\

6068
Мелехова, Л. И.
    Организация самостоятельной работы студентов в медицинском вузе : методические рекомендации для преподавателей / Мелехова Л. И. - Кемерово : Кемеровская государственная медицинская академия, 2010. - 28 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 51

Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- медицина -- медицинский вуз -- методические рекомендации -- самообразование -- самостоятельная работа -- студент
Аннотация: Основная задача высшего образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путём передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Поэтому самостоятельная работа студентов является не просто важной формой образовательного процесса, она должна стать его основой, чтобы студент, будущий специалист, научился самостоятельно добывать знания и стремился к самообразованию. Предлагаемые методические рекомендации призваны помочь преподавателям организовать самостоятельную работу студентов, показать ее разнообразные виды и формы, повысить мотивацию студентов к самостоятельной деятельности и повлиять на её эффективность.

Доп.точки доступа:
Ростова, Н. Н.

Мелехова, Л. И. Организация самостоятельной работы студентов в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Методические рекомендации для преподавателей / Мелехова Л. И., 2010. - 28 с.

10.

Мелехова, Л. И. Организация самостоятельной работы студентов в медицинском вузе [Электронный ресурс] : Методические рекомендации для преподавателей / Мелехова Л. И., 2010. - 28 с.

Открыть исходную запись


6068
Мелехова, Л. И.
    Организация самостоятельной работы студентов в медицинском вузе : методические рекомендации для преподавателей / Мелехова Л. И. - Кемерово : Кемеровская государственная медицинская академия, 2010. - 28 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 51

Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- медицина -- медицинский вуз -- методические рекомендации -- самообразование -- самостоятельная работа -- студент
Аннотация: Основная задача высшего образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путём передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Поэтому самостоятельная работа студентов является не просто важной формой образовательного процесса, она должна стать его основой, чтобы студент, будущий специалист, научился самостоятельно добывать знания и стремился к самообразованию. Предлагаемые методические рекомендации призваны помочь преподавателям организовать самостоятельную работу студентов, показать ее разнообразные виды и формы, повысить мотивацию студентов к самостоятельной деятельности и повлиять на её эффективность.

Доп.точки доступа:
Ростова, Н. Н.

Страница 1, Результатов: 10

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц

 

Scroll to Top