База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
142737
Одинцова, Р. И.
Обучение монологической речи иностранцев. Русская литература и публицистика: начало XX века : учебное пособие / Одинцова Р. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-4497-3567-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
монологическая речь -- обучение речи -- рки -- русская литература -- русская публицистика -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие направлено на знакомство с произведениями русской литературы и публицистики начала XX века, на развитие и совершенствование навыков чтения художественных текстов, понимание прочитанного, а также создание монологических высказываний. Издание включает тексты о творческом пути писателей, их произведений и систему заданий, которая снабжена комментариями, вопросами и др. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для иностранных учащихся уровня В1, В2, изучающих литературу, а также может быть использовано иностранными читателями, интересующимися русской литературой.
Одинцова, Р. И.
Обучение монологической речи иностранцев. Русская литература и публицистика: начало XX века : учебное пособие / Одинцова Р. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-4497-3567-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
монологическая речь -- обучение речи -- рки -- русская литература -- русская публицистика -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие направлено на знакомство с произведениями русской литературы и публицистики начала XX века, на развитие и совершенствование навыков чтения художественных текстов, понимание прочитанного, а также создание монологических высказываний. Издание включает тексты о творческом пути писателей, их произведений и систему заданий, которая снабжена комментариями, вопросами и др. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для иностранных учащихся уровня В1, В2, изучающих литературу, а также может быть использовано иностранными читателями, интересующимися русской литературой.
2.
Подробнее
145836
Глухов, В. П.
Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0539-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй -- диалогическая речь -- монологическая речь -- онтогенез -- психолингвистика -- речевое общение -- речь -- синтаксис -- словотворчество
Аннотация: В пособии, представляющем собой курс лекций по учебной дисциплине «Онтогенез речевой деятельности», изложены основные теоретические концепции психолингвистистики развития (онтолингвистики), касающиеся закономерностей формирования речевой деятельности и овладения детьми языком как основным средством осуществления социальной коммуникации, научные теории онтогенеза речи и формирования языковой способности; представлен большой фактологический материал, характеризующий онтогенез речевой деятельности в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте. При подготовке учебного пособия автором – одним из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией – использован собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являются закономерности формирования речи детей в норме и при нарушениях речевого развития. Учебное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии гуманитарных и педагогических вузов, практикующим логопедам и коррекционным педагогам, педагогам и психологам, интересующимся проблемами формирования речевой деятельности и овладения языком в онтогенезе.
Глухов, В. П.
Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0539-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй -- диалогическая речь -- монологическая речь -- онтогенез -- психолингвистика -- речевое общение -- речь -- синтаксис -- словотворчество
Аннотация: В пособии, представляющем собой курс лекций по учебной дисциплине «Онтогенез речевой деятельности», изложены основные теоретические концепции психолингвистистики развития (онтолингвистики), касающиеся закономерностей формирования речевой деятельности и овладения детьми языком как основным средством осуществления социальной коммуникации, научные теории онтогенеза речи и формирования языковой способности; представлен большой фактологический материал, характеризующий онтогенез речевой деятельности в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте. При подготовке учебного пособия автором – одним из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией – использован собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являются закономерности формирования речи детей в норме и при нарушениях речевого развития. Учебное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии гуманитарных и педагогических вузов, практикующим логопедам и коррекционным педагогам, педагогам и психологам, интересующимся проблемами формирования речевой деятельности и овладения языком в онтогенезе.
3.
Подробнее
145839
Глухов, В. П.
Практикум по психолингвистике : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0545-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.351
Кл.слова (ненормированные):
лексикон -- монологическая речь -- психоаналитическое обследование -- психолингвистика -- речевая память -- речевое высказывание -- семантика -- семантический дифференциал
Аннотация: В учебном пособии представлен методический материал к проведению психолингвистического экспериментального исследования, который может быть использован в практике коррекционно-педагогической и логопедической работы с детьми и взрослыми, имеющими системные нарушения речи. Пособие содержит теоретический методологический материал, посвященный проблеме исследования речевой деятельности и уровня языковой компетенции, и практический раздел – описание методик психолингвистического и лингвистического исследования, психолого-педагогических технологий их использования в рамках специального педагогического (логопедического) и психолого-педагогического обследования лиц, имеющих нарушения речевого и познавательного развития. В пособии представлены виды учебно-практических заданий, выполняемых студентами в ходе изучения учебных дисциплин «Психолингвистика», «Онтогенез речевой деятельности» и «Методика развития речи лиц с ОВЗ». Пособие адресовано преподавателям и студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии, педагогики и психологии педагогических и гуманитарных вузов, а также широкому кругу коррекционных педагогов и психологов специальных образовательных учреждений.
Глухов, В. П.
Практикум по психолингвистике : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0545-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лексикон -- монологическая речь -- психоаналитическое обследование -- психолингвистика -- речевая память -- речевое высказывание -- семантика -- семантический дифференциал
Аннотация: В учебном пособии представлен методический материал к проведению психолингвистического экспериментального исследования, который может быть использован в практике коррекционно-педагогической и логопедической работы с детьми и взрослыми, имеющими системные нарушения речи. Пособие содержит теоретический методологический материал, посвященный проблеме исследования речевой деятельности и уровня языковой компетенции, и практический раздел – описание методик психолингвистического и лингвистического исследования, психолого-педагогических технологий их использования в рамках специального педагогического (логопедического) и психолого-педагогического обследования лиц, имеющих нарушения речевого и познавательного развития. В пособии представлены виды учебно-практических заданий, выполняемых студентами в ходе изучения учебных дисциплин «Психолингвистика», «Онтогенез речевой деятельности» и «Методика развития речи лиц с ОВЗ». Пособие адресовано преподавателям и студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии, педагогики и психологии педагогических и гуманитарных вузов, а также широкому кругу коррекционных педагогов и психологов специальных образовательных учреждений.
4.
Подробнее
155764
Давидсон, Е. А.
Технический английский язык: базовый курс. Technical English : учебное пособие / Давидсон Е. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2024. - 68 с. - ISBN 978-5-7782-5255-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аудирование -- диалогическая речь -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика -- монологическая речь -- навык говорения -- навык чтения -- технический язык
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов II курса АВТФ, ФПМИ, ФЛА, МТФ, ФТФ, РЭФ, ФЭН, ФМА для использования на занятиях в рамках дисциплины «Иностранный язык». Целью пособия является развитие лексических навыков, а также навыков чтения, говорения, аудирования и письма при обучении английскому языку. Учебное пособие включает 2 модуля: «Information Technology (Информационные технологии» и «Fundamentals of Engineering (Основы инженерного дела)». Организация пособия предполагает формирование речевых умений от первичных навыков употребления специальной лексики в речи до упражнений, которые способствуют формированию коммуникативной компетенции, подготавливают студентов к диалогической и монологической речи.
Давидсон, Е. А.
Технический английский язык: базовый курс. Technical English : учебное пособие / Давидсон Е. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2024. - 68 с. - ISBN 978-5-7782-5255-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аудирование -- диалогическая речь -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика -- монологическая речь -- навык говорения -- навык чтения -- технический язык
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов II курса АВТФ, ФПМИ, ФЛА, МТФ, ФТФ, РЭФ, ФЭН, ФМА для использования на занятиях в рамках дисциплины «Иностранный язык». Целью пособия является развитие лексических навыков, а также навыков чтения, говорения, аудирования и письма при обучении английскому языку. Учебное пособие включает 2 модуля: «Information Technology (Информационные технологии» и «Fundamentals of Engineering (Основы инженерного дела)». Организация пособия предполагает формирование речевых умений от первичных навыков употребления специальной лексики в речи до упражнений, которые способствуют формированию коммуникативной компетенции, подготавливают студентов к диалогической и монологической речи.
5.
Подробнее
140823
Тихонова, И. Б.
Английский язык для обучающихся по направлению «Химическая технология» : учебное пособие / Тихонова И. Б. - Омск : Омский государственный технический университет, 2023. - 120 с. - ISBN 978-5-8149-3598-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лингвистика -- монологическая речь -- речевое упражнение -- химическая технология
Аннотация: Пособие содержит оригинальные тексты общенаучной и профессиональной тематики, комплекс условно-речевых и речевых упражнений и коммуникативные задания для развития монологической речи. Приведены QR-коды, посредством которых можно получить доступ к видеофайлам. Предназначено для студентов всех форм обучения по направлениям 18.03.01 и 18.04.01 «Химическая технология».
Тихонова, И. Б.
Английский язык для обучающихся по направлению «Химическая технология» : учебное пособие / Тихонова И. Б. - Омск : Омский государственный технический университет, 2023. - 120 с. - ISBN 978-5-8149-3598-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лингвистика -- монологическая речь -- речевое упражнение -- химическая технология
Аннотация: Пособие содержит оригинальные тексты общенаучной и профессиональной тематики, комплекс условно-речевых и речевых упражнений и коммуникативные задания для развития монологической речи. Приведены QR-коды, посредством которых можно получить доступ к видеофайлам. Предназначено для студентов всех форм обучения по направлениям 18.03.01 и 18.04.01 «Химическая технология».
6.
Подробнее
128550
Ивкина, М. И.
Давайте поговорим! : учебное пособие по речевой практике для иностранцев, изучающих русский язык (ТРКИ-1+/ТРКИ-2) / Ивкина М. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 90 с. - ISBN 978-5-4497-1950-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
аутентичный текст -- диалогическая речь -- иностранец -- коммуникативная компетенция -- монологическая речь -- речевая деятельность -- речевое задание -- рки -- русский язык -- условно-речевое задание
Аннотация: Целью данного учебного пособия является овладение всеми видами речевой деятельности и достижение коммуникативной компетенции иностранцев, владеющих уровнем ТРКИ-1. Издание построено по тематическому принципу и состоит из трёх частей: «Общество», «Споры и мнения» и «Праздничное настроение». В каждую часть входит по пять уроков на определённые темы. В уроки включены условно-речевые и речевые задания, направленные на развитие восприятия и понимания аутентичных текстов. Уроки завершаются заданиями, целью которых является построение высказываний в устной и письменной форме, активизация аналитических возможностей обучающихся. Учебное пособие предназначено для иностранных обучающихся, владеющих русским языком в объёме, приближенном к ТРКИ-1+ (В1+) и ТРКИ-2 (В2), в рамках курсового обучения.
Ивкина, М. И.
Давайте поговорим! : учебное пособие по речевой практике для иностранцев, изучающих русский язык (ТРКИ-1+/ТРКИ-2) / Ивкина М. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 90 с. - ISBN 978-5-4497-1950-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аутентичный текст -- диалогическая речь -- иностранец -- коммуникативная компетенция -- монологическая речь -- речевая деятельность -- речевое задание -- рки -- русский язык -- условно-речевое задание
Аннотация: Целью данного учебного пособия является овладение всеми видами речевой деятельности и достижение коммуникативной компетенции иностранцев, владеющих уровнем ТРКИ-1. Издание построено по тематическому принципу и состоит из трёх частей: «Общество», «Споры и мнения» и «Праздничное настроение». В каждую часть входит по пять уроков на определённые темы. В уроки включены условно-речевые и речевые задания, направленные на развитие восприятия и понимания аутентичных текстов. Уроки завершаются заданиями, целью которых является построение высказываний в устной и письменной форме, активизация аналитических возможностей обучающихся. Учебное пособие предназначено для иностранных обучающихся, владеющих русским языком в объёме, приближенном к ТРКИ-1+ (В1+) и ТРКИ-2 (В2), в рамках курсового обучения.
7.
Подробнее
131803
Языковая подготовка к курсу «Фармакология» : учебное пособие для иностранных студентов медицинских вузов / Кузнецова А. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 83 с. - ISBN 978-5-4497-2255-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 52.8
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный студент -- инфекция -- лекарственная терапия -- лекарственное отравление -- монологическая речь -- рки -- русский язык -- терминология -- фармакология -- химиотерапия -- чтение
Аннотация: Цель учебного пособия — формирование навыков чтения и монологической речи у иностранных студентов-медиков. Издание включает тексты по фармакологии на русском языке, систему заданий к ним с англо-русским комментарием, контрольную работу, тестовые задания и задания для самостоятельной работы. Тематика, содержание текстов и лексико-грамматических заданий подчинены задачам обучения иностранных студентов-медиков языку специальности. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих русский язык как иностранный.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, А. А.
Аксёнова, А. Т.
Аксёнова, Е. Д.
Ткачёва, Р. А.
Витлинская, Л. Г.
Михайлова, Н. Д.
Языковая подготовка к курсу «Фармакология» : учебное пособие для иностранных студентов медицинских вузов / Кузнецова А. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 83 с. - ISBN 978-5-4497-2255-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный студент -- инфекция -- лекарственная терапия -- лекарственное отравление -- монологическая речь -- рки -- русский язык -- терминология -- фармакология -- химиотерапия -- чтение
Аннотация: Цель учебного пособия — формирование навыков чтения и монологической речи у иностранных студентов-медиков. Издание включает тексты по фармакологии на русском языке, систему заданий к ним с англо-русским комментарием, контрольную работу, тестовые задания и задания для самостоятельной работы. Тематика, содержание текстов и лексико-грамматических заданий подчинены задачам обучения иностранных студентов-медиков языку специальности. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих русский язык как иностранный.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, А. А.
Аксёнова, А. Т.
Аксёнова, Е. Д.
Ткачёва, Р. А.
Витлинская, Л. Г.
Михайлова, Н. Д.
8.
Подробнее
85812
Шелковникова, Н. В.
История России : учебное пособие для студентов-иностранцев / Шелковникова Н. В. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-4497-0126-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.2
Кл.слова (ненормированные):
историческая личность -- историческое событие -- история -- монологическая речь -- россия
Аннотация: Учебное пособие позволит сформировать представление об основных исторических событиях, происходивших в России с древних времен до конца XVI века, основных этапах становления и развития российской государственности в этот период, а также личностях, оказавших влияние на российскую историю. Учебное пособие содержит адаптированные тексты, упражнения и задания, направленные на выработку как монологической речи, так и письменных навыков у иностранных студентов. Предназначено для изучения дисциплины «История России» иностранными студентами по направлению подготовки высшего образования 46.03.01 «История». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.
Шелковникова, Н. В.
История России : учебное пособие для студентов-иностранцев / Шелковникова Н. В. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-4497-0126-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
историческая личность -- историческое событие -- история -- монологическая речь -- россия
Аннотация: Учебное пособие позволит сформировать представление об основных исторических событиях, происходивших в России с древних времен до конца XVI века, основных этапах становления и развития российской государственности в этот период, а также личностях, оказавших влияние на российскую историю. Учебное пособие содержит адаптированные тексты, упражнения и задания, направленные на выработку как монологической речи, так и письменных навыков у иностранных студентов. Предназначено для изучения дисциплины «История России» иностранными студентами по направлению подготовки высшего образования 46.03.01 «История». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.
9.
Подробнее
87773
Автандилова, Е. М.
Французский язык для магистрантов, обучающихся по естественнонаучным направлениям подготовки : учебное пособие / Автандилова Е. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 124 с. - ISBN 978-5-9275-2859-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- естественнонаучное направление -- лексико-грамматическое упражнение -- монологическая речь -- перевод текста -- связность речи -- французский язык
Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначается для обучающихся в магистратуре в различных структурных подразделениях высшего учебного заведения по естественнонаучным направлениям подготовки. Оно состоит из семи модулей, каждый из которых содержит не только оригинальные тексты для аналитического чтения, соответствующие его тематике и сопровождающиеся необходимым словарём, но и задания по переводу, лексико-грамматические упражнения, ориентированные на развитие навыков устной и письменной речи, а также упражнения, способствующие совершенствованию связности и логичности монологической речи обучающихся. Основными задачами данного пособия являются усвоение обучающимися французского лексического материала, употребляющегося в определённой научной области естественного цикла; обучение применению его в письменной и устной речи с опорой на необходимый грамматический и текстовой материал. Пособие может использоваться обучающимися как на аудиторных занятиях с преподавателем, так и в процессе самостоятельной работы. Публикуется в авторской редакции.
Доп.точки доступа:
Кравцов, С. М.
Автандилова, Е. М.
Французский язык для магистрантов, обучающихся по естественнонаучным направлениям подготовки : учебное пособие / Автандилова Е. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 124 с. - ISBN 978-5-9275-2859-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- естественнонаучное направление -- лексико-грамматическое упражнение -- монологическая речь -- перевод текста -- связность речи -- французский язык
Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначается для обучающихся в магистратуре в различных структурных подразделениях высшего учебного заведения по естественнонаучным направлениям подготовки. Оно состоит из семи модулей, каждый из которых содержит не только оригинальные тексты для аналитического чтения, соответствующие его тематике и сопровождающиеся необходимым словарём, но и задания по переводу, лексико-грамматические упражнения, ориентированные на развитие навыков устной и письменной речи, а также упражнения, способствующие совершенствованию связности и логичности монологической речи обучающихся. Основными задачами данного пособия являются усвоение обучающимися французского лексического материала, употребляющегося в определённой научной области естественного цикла; обучение применению его в письменной и устной речи с опорой на необходимый грамматический и текстовой материал. Пособие может использоваться обучающимися как на аудиторных занятиях с преподавателем, так и в процессе самостоятельной работы. Публикуется в авторской редакции.
Доп.точки доступа:
Кравцов, С. М.
10.
Подробнее
87518
Автандилова, Е. М.
Французский язык для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» : учебное пособие / Автандилова Е. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 147 с. - ISBN 978-5-9275-2464-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- лексико-грамматическое упражнение -- монологическая речь -- перевод текста -- письменная речь -- реферирование текста -- французский язык -- юриспруденция
Аннотация: Учебное пособие предназначается прежде всего для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», однако может быть также полезно изучающим французский язык на таких направлениях подготовки, как «История», «Международные отношения», «Лингвистика, «Филология». Состоит из восьми модулей, каждый из которых содержит не только оригинальные тексты для аналитического чтения, соответствующие его тематике и сопровождающиеся необходимым словарем, но и задания по переводу, лексико-грамматические упражнения, ориентированные на развитие навыков устной и письменной речи, а также упражнения, способствующие совершенствованию связности и логичности монологической речи обучающихся. Основными задачами пособия являются усвоение обучающимися французского лексического материала, употребляющегося в юриспруденции; обучение применению его в письменной и устной речи с опорой на необходимый грамматический и текстовой материал. Пособие может использоваться обучающимися как на аудиторных занятиях с преподавателем, так и в процессе самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Кравцов, С. М.
Автандилова, Е. М.
Французский язык для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» : учебное пособие / Автандилова Е. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 147 с. - ISBN 978-5-9275-2464-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- лексико-грамматическое упражнение -- монологическая речь -- перевод текста -- письменная речь -- реферирование текста -- французский язык -- юриспруденция
Аннотация: Учебное пособие предназначается прежде всего для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», однако может быть также полезно изучающим французский язык на таких направлениях подготовки, как «История», «Международные отношения», «Лингвистика, «Филология». Состоит из восьми модулей, каждый из которых содержит не только оригинальные тексты для аналитического чтения, соответствующие его тематике и сопровождающиеся необходимым словарем, но и задания по переводу, лексико-грамматические упражнения, ориентированные на развитие навыков устной и письменной речи, а также упражнения, способствующие совершенствованию связности и логичности монологической речи обучающихся. Основными задачами пособия являются усвоение обучающимися французского лексического материала, употребляющегося в юриспруденции; обучение применению его в письменной и устной речи с опорой на необходимый грамматический и текстовой материал. Пособие может использоваться обучающимися как на аудиторных занятиях с преподавателем, так и в процессе самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Кравцов, С. М.
Страница 1, Результатов: 16