База данных: IPR База
Страница 2, Результатов: 25
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
107724
Морфемика и словообразование русского языка : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование» / сост. Л. К. Хертек. - Кызыл : Издательство Тувинского государственного университета, 2018. - 131 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411.2
Кл.слова (ненормированные):
морфемика -- начальное образование -- педагогика -- русский язык -- словообразование
Аннотация: В настоящем пособии освещаются основные теоретические проблемы морфемики и словообразования. Учебный материал представлен в виде теоретической справки, разъясняющей сведения по наиболее важным аспектам морфемики и словообразования русского языка, касающихся типов, видов русских морфем, исторических изменений в составе слова, структуры и семантики производного слова, способов словообразования. Пособие также содержит вопросы и задания, позволяющие проверить понимание теоретического материала, тренировочные упражнения, направленные на формирование навыков морфемного, словообразовательного и этимологического анализа языковых единиц. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с действующей Программой русского языка по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиля «Начальное образование».
Доп.точки доступа:
Хертек, Л. К. \сост.\
Морфемика и словообразование русского языка : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование» / сост. Л. К. Хертек. - Кызыл : Издательство Тувинского государственного университета, 2018. - 131 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
морфемика -- начальное образование -- педагогика -- русский язык -- словообразование
Аннотация: В настоящем пособии освещаются основные теоретические проблемы морфемики и словообразования. Учебный материал представлен в виде теоретической справки, разъясняющей сведения по наиболее важным аспектам морфемики и словообразования русского языка, касающихся типов, видов русских морфем, исторических изменений в составе слова, структуры и семантики производного слова, способов словообразования. Пособие также содержит вопросы и задания, позволяющие проверить понимание теоретического материала, тренировочные упражнения, направленные на формирование навыков морфемного, словообразовательного и этимологического анализа языковых единиц. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с действующей Программой русского языка по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиля «Начальное образование».
Доп.точки доступа:
Хертек, Л. К. \сост.\
12.











Подробнее
69297
Пирожкова, A. О.
Теория и практика обучения английскому языку в начальных классах : учебное пособие / Пирожкова A. О. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 151 с. - ISBN 978-5-4486-0028-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- методика преподавания -- начальное образование -- школа
Аннотация: В пособии представлены общие рекомендации по работе с младшими школьниками на уроках английского языка. Материал, изложенный в пособии, может быть использован на занятиях по методике преподавания иностранных языков. Данное пособие предназначено для обучающихся профиля подготовки «Зарубежная филология (английский язык и зарубежная литература)» и «Начальное образование и английский язык», а также для учителей английского языка, работающих в младших классах.
Пирожкова, A. О.
Теория и практика обучения английскому языку в начальных классах : учебное пособие / Пирожкова A. О. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 151 с. - ISBN 978-5-4486-0028-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- методика преподавания -- начальное образование -- школа
Аннотация: В пособии представлены общие рекомендации по работе с младшими школьниками на уроках английского языка. Материал, изложенный в пособии, может быть использован на занятиях по методике преподавания иностранных языков. Данное пособие предназначено для обучающихся профиля подготовки «Зарубежная филология (английский язык и зарубежная литература)» и «Начальное образование и английский язык», а также для учителей английского языка, работающих в младших классах.
13.











Подробнее
107731
Кечил-оол, С. В.
Фонетика современного русского языка : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование», 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия» / Кечил-оол С. В. - Кызыл : Издательство Тувинского государственного университета, 2017. - 107 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- начальное образование -- современный русский язык -- фонетика
Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие адресуется студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование», 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия» и предназначается для организации самостоятельной работы по разделам фонетики, графики, орфоэпии и орфографии курса современного русского языка. Пособие содержит: 1) методические указания по наиболее важным и принципиальным вопросам фонетики, графики, орфоэпии и орфографии, объяснение противоречивых положений, имеющихся в лингвистической литературе; 2) контрольные вопросы по разделам; 3) практические материалы для самостоятельной работы по фонетике, графике, орфоэпии и орфографии.
Доп.точки доступа:
Томилова, Т. П.
Кечил-оол, С. В.
Фонетика современного русского языка : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование», 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия» / Кечил-оол С. В. - Кызыл : Издательство Тувинского государственного университета, 2017. - 107 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- начальное образование -- современный русский язык -- фонетика
Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие адресуется студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование», 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия» и предназначается для организации самостоятельной работы по разделам фонетики, графики, орфоэпии и орфографии курса современного русского языка. Пособие содержит: 1) методические указания по наиболее важным и принципиальным вопросам фонетики, графики, орфоэпии и орфографии, объяснение противоречивых положений, имеющихся в лингвистической литературе; 2) контрольные вопросы по разделам; 3) практические материалы для самостоятельной работы по фонетике, графике, орфоэпии и орфографии.
Доп.точки доступа:
Томилова, Т. П.
14.











Подробнее
64547
Кучиева, Л. А.
Обучение тексту на уроках русского языка в начальной школе. Функциональный подход : учебно-методическое пособие / Кучиева Л. А. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2016. - 114 с. - ISBN 978-5-98935-183-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
литература -- методика -- начальное образование -- русский язык -- текст -- школа
Аннотация: В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, отражающие теоретические и методические основы обучения тексту в начальной школе. Материалы, представленные в пособии, направлены на формирование у студентов профессиональных методических умений в области формирования текстовых умений младших школьников. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано обучающимся по направлениям подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» (профили «Начальное образование», «Русский язык», «Родной язык и литература»), при изучении раздела дисциплины «Русский язык с методикой обучения в начальной школе», связанного с методикой обучения младших школьников тексту.
Доп.точки доступа:
Ногаева, С. Е.
Кучиева, Л. А.
Обучение тексту на уроках русского языка в начальной школе. Функциональный подход : учебно-методическое пособие / Кучиева Л. А. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2016. - 114 с. - ISBN 978-5-98935-183-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литература -- методика -- начальное образование -- русский язык -- текст -- школа
Аннотация: В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, отражающие теоретические и методические основы обучения тексту в начальной школе. Материалы, представленные в пособии, направлены на формирование у студентов профессиональных методических умений в области формирования текстовых умений младших школьников. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано обучающимся по направлениям подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» (профили «Начальное образование», «Русский язык», «Родной язык и литература»), при изучении раздела дисциплины «Русский язык с методикой обучения в начальной школе», связанного с методикой обучения младших школьников тексту.
Доп.точки доступа:
Ногаева, С. Е.
15.











Подробнее
46155
Научные труды Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского : серия: Психолого-педагогические науки / Алиев Н. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 410 с. - ISBN 978-5-88725-421-X : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- начальное образование -- педагогика -- психология -- психолого-педагогические науки
Аннотация: В настоящее издание включены тезисы выступлений участников секций Психологии и Педагогики Региональной университетской научно-практической конференции, проходившей в Калужском государственном университете им. К.Э. Циолковского в марте 2015 года. Сборник может быть интересен для широкого круга преподавателей и студентов, специализирующихся в области педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Алиев, Н. В.
Арпентьева, М. Р.
Борисова, Н. Н.
Васильева, Н. Ю.
Вендина, О. Н.
Головашкина, А. В.
Илюшина, М. И.
Маймусова, Т. Д.
Макаренко, А. Д.
Горбачева, Е. И.
Грачева, О. В.
Жидкова, Е. Ю.
Зверева, И. И.
Игнатова, О. В.
Шабалина, Е. А.
Косов, А. В.
Чистякова, Ю. С.
Купцова, А. М.
Посполита, В. С.
Лисянский, С. В.
Логутенкова, И. В.
Макаренко, И. А.
Маслова, Т. А.
Мачехина, Е. А.
Мезенцева, Н. В.
Меньшиков, П. В.
Микитюк, И. В.
Мостовая, Л. И.
Моисеев, К. А.
Моисеева, И. Г.
Моисеев, А. В.
Набока, О. В.
Полищук, Н. В.
Новикова, О. В.
Разумова, Г. В.
Рожкова, А. В.
Фатова, А. А.
Цыбулина, А. Ю.
Чикалов, Н. А.
Щербакова, Л. Н.
Ленчевская, Л. А.
Соколова, М. Ю.
Авдеева, И. О.
Авраменко, Н. Н.
Брестер, И. В.
Зеленцова, Н. Н.
Краснощеченко, И. П.
Котовский, В. В.
Миронова, М. Н.
Посыпанова, О. С.
Воробьева, О. С.
Хотеева, Р. И.
Аксютичева, А. Е.
Антохина, В. А.
Биба, А. Г.
Борисова, Т. Б.
Ворсобина, Н. В.
Карпова, Е. В.
Лукьянова, Т. А.
Макарова, О. А.
Руднева, Ю. А.
Чиркова, Н. И.
Алексеева, Е. Ю.
Волхонская, А. А.
Гущина, Н. А.
Екимова, К. В.
Завада, Г. В.
Гарифуллина, Р. Р.
Звезда, Л. М.
Иванькова, Ю. А.
Касаткина, С. Н.
Кипурова, С. Н.
Климова, Н. И.
Корчак, Е. В.
Курлат, А. М.
Левченко, Н. В.
Маликова, Р. Н.
Марачковская, О. Л.
Маслов, С. И.
Неделкова, А. А.
Пазухина, С. В.
Пономарева, Т. М.
Прокофьева, О. Н.
Реймер, М. В.
Романов, В. А.
Рымар, Л. А.
Самойлов, А. С.
Тарасова, Е. И.
Алёшин, Д. Г.
Астахов, А. В.
Захаров, С. В.
Акимова, И. В.
Ивашковский, А. А.
Коровёнкова, С. В.
Гришина, Г. В.
Матчинова, Н. В.
Жирная, О. В.
Соломатникова, Н. Г.
Теленкова, М. Ю.
Шелегина, Е. В.
Титов, Е. А.
Щеголев, В. В.
Добейко, Н. И.
Научные труды Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского : серия: Психолого-педагогические науки / Алиев Н. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 410 с. - ISBN 978-5-88725-421-X : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- начальное образование -- педагогика -- психология -- психолого-педагогические науки
Аннотация: В настоящее издание включены тезисы выступлений участников секций Психологии и Педагогики Региональной университетской научно-практической конференции, проходившей в Калужском государственном университете им. К.Э. Циолковского в марте 2015 года. Сборник может быть интересен для широкого круга преподавателей и студентов, специализирующихся в области педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Алиев, Н. В.
Арпентьева, М. Р.
Борисова, Н. Н.
Васильева, Н. Ю.
Вендина, О. Н.
Головашкина, А. В.
Илюшина, М. И.
Маймусова, Т. Д.
Макаренко, А. Д.
Горбачева, Е. И.
Грачева, О. В.
Жидкова, Е. Ю.
Зверева, И. И.
Игнатова, О. В.
Шабалина, Е. А.
Косов, А. В.
Чистякова, Ю. С.
Купцова, А. М.
Посполита, В. С.
Лисянский, С. В.
Логутенкова, И. В.
Макаренко, И. А.
Маслова, Т. А.
Мачехина, Е. А.
Мезенцева, Н. В.
Меньшиков, П. В.
Микитюк, И. В.
Мостовая, Л. И.
Моисеев, К. А.
Моисеева, И. Г.
Моисеев, А. В.
Набока, О. В.
Полищук, Н. В.
Новикова, О. В.
Разумова, Г. В.
Рожкова, А. В.
Фатова, А. А.
Цыбулина, А. Ю.
Чикалов, Н. А.
Щербакова, Л. Н.
Ленчевская, Л. А.
Соколова, М. Ю.
Авдеева, И. О.
Авраменко, Н. Н.
Брестер, И. В.
Зеленцова, Н. Н.
Краснощеченко, И. П.
Котовский, В. В.
Миронова, М. Н.
Посыпанова, О. С.
Воробьева, О. С.
Хотеева, Р. И.
Аксютичева, А. Е.
Антохина, В. А.
Биба, А. Г.
Борисова, Т. Б.
Ворсобина, Н. В.
Карпова, Е. В.
Лукьянова, Т. А.
Макарова, О. А.
Руднева, Ю. А.
Чиркова, Н. И.
Алексеева, Е. Ю.
Волхонская, А. А.
Гущина, Н. А.
Екимова, К. В.
Завада, Г. В.
Гарифуллина, Р. Р.
Звезда, Л. М.
Иванькова, Ю. А.
Касаткина, С. Н.
Кипурова, С. Н.
Климова, Н. И.
Корчак, Е. В.
Курлат, А. М.
Левченко, Н. В.
Маликова, Р. Н.
Марачковская, О. Л.
Маслов, С. И.
Неделкова, А. А.
Пазухина, С. В.
Пономарева, Т. М.
Прокофьева, О. Н.
Реймер, М. В.
Романов, В. А.
Рымар, Л. А.
Самойлов, А. С.
Тарасова, Е. И.
Алёшин, Д. Г.
Астахов, А. В.
Захаров, С. В.
Акимова, И. В.
Ивашковский, А. А.
Коровёнкова, С. В.
Гришина, Г. В.
Матчинова, Н. В.
Жирная, О. В.
Соломатникова, Н. Г.
Теленкова, М. Ю.
Шелегина, Е. В.
Титов, Е. А.
Щеголев, В. В.
Добейко, Н. И.
16.











Подробнее
57631
Иванова, И. В.
Осваиваем ФГОС. Методические рекомендации по реализации программ внеурочной деятельности для начального общего образования (2-4 годы обучения) / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 331 с. - ISBN 978-5-88725-392-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
адаптационная программа -- внеурочная деятельность -- начальное образование -- реализация программы -- фгос
Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для учителей, реализующих авторские программы внеурочной деятельности Ивановой И.В. «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8- летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста) и Скандаровой Н.Б. «Наш дом - Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста), «Дети Земли - дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста). Методические рекомендации составлены для проведения занятий по образовательным программам 2, 3, 4 года обучения. Пособие представляет интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Скандарова, Н. Б.
Иванова, И. В.
Осваиваем ФГОС. Методические рекомендации по реализации программ внеурочной деятельности для начального общего образования (2-4 годы обучения) / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 331 с. - ISBN 978-5-88725-392-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптационная программа -- внеурочная деятельность -- начальное образование -- реализация программы -- фгос
Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для учителей, реализующих авторские программы внеурочной деятельности Ивановой И.В. «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8- летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста) и Скандаровой Н.Б. «Наш дом - Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста), «Дети Земли - дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста). Методические рекомендации составлены для проведения занятий по образовательным программам 2, 3, 4 года обучения. Пособие представляет интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Скандарова, Н. Б.
17.











Подробнее
49933
Реализация ФГОС в дошкольном образовании: достижения, проблемы : материалы всероссийской научно-методической конференции / Адилова Л. Р. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. - 223 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- начальное образование -- фгос
Аннотация: В сборнике представлены материалы всероссийской научно-методической конференции «Реализация ФГОС в начальном и дошкольном образовании: достижения, проблемы», состоявшейся 22 мая 2015 г. в г. Набережные Челны. Материалы посвящены реализации ФГОС в дошкольном образовании и предназначены педагогам ДОО, учителям начальной школы и всем интересующимся проблемой внедрения ФГОС в образовательный процесс.
Доп.точки доступа:
Адилова, Л. Р.
Антипова, А. М.
Ахметзянова, А. Н.
Багаутдинова, Г. Р.
Бадикова, Л. Р.
Батаргалеева, О. И.
Бадертдинова, Г. Ф.
Белова, Н. В.
Белоногова, Е. В.
Вазиева, Э. И.
Валиуллина, И. Р.
Валиуллина, В. Р.
Варсегова, С. Ю.
Вирясова, С. А.
Васина, М. Н.
Гайнуллина, И. А.
Гайнутдинова, Л. Р.
Газизова, А. Р.
Ганиева, Р. Я.
Гарипова, З. Л.
Геккер, Е. В.
Гереева, Г. Р.
Гиниятуллина, Г. Д.
Гильмутдинова, Р. З.
Гилязова, А. Р.
Гришкова, Е. П.
Груменцова, О. В.
Гусева, Е. А.
Долгова, Н. Н.
Дубравина, С. А.
Закирова, И. Г.
Зарипова, М. В
Иванова, В. Г.
Иванова, М. В.
Исмагилова, Р. Н.
Кадырова, Л. М.
Казакова, И. И.
Казачкова, В. П.
Камалова, Р. Х.
Капустина, И. В.
Китанова, В. О.
Киселева, С. У.
Костригина, Т. М.
Копосова, Е. В.
Крупина, Н. В.
Кузнецова, М. А.
Лемберг, Е. А.
Мавлютова, Р. Р.
Мананова, А. С.
Мингалимова, Л. В.
Миннебаева, Н. М.
Миронов, А. В.
Михайлова, А. Г.
Мубаракшина, Р. М.
Мурзина, Н. В.
Мустафина, Р. А.
Муханова, Л. М.
Набиуллина, А. М.
Неклюдова, Н. М.
Никитина, М. З.
Овчинникова, З. Ф.
Панина, Л. И.
Питеркина, С. А.
Подлесная, И. А.
Попченко, О. В.
Салахова, Л. С.
Самсонова, Н. Н.
Сафарова, Л. Х.
Сафина, Г. Г.
Стодольская, И. Л.
Тарасова, И. А.
Фазлыева, Г. Д.
Федюкова, Р. Р.
Фомичева, В. А.
Хамматова, Р. А.
Харисова, Ю. Ф.
Хафизова, К. С.
Хисматуллина, Э. И.
Хурамшина, Ф. Ф.
Цветкова, А. П.
Чернова, Е. Н.
Шакирова, Р. Р.
Шамсутдинова, Л. Ю.
Шарафетдинова, З. Р.
Шеблова, Т. Е.
Шишкина, О. В.
Шкода, Л. В.
Этхемова, М. С.
Юлчурина, Ю. В.
Ямалова, Ф. М.
Миронов, А. В. \ред.\
Исхакова, Ф. Ф. \ред.\
Реализация ФГОС в дошкольном образовании: достижения, проблемы : материалы всероссийской научно-методической конференции / Адилова Л. Р. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. - 223 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- начальное образование -- фгос
Аннотация: В сборнике представлены материалы всероссийской научно-методической конференции «Реализация ФГОС в начальном и дошкольном образовании: достижения, проблемы», состоявшейся 22 мая 2015 г. в г. Набережные Челны. Материалы посвящены реализации ФГОС в дошкольном образовании и предназначены педагогам ДОО, учителям начальной школы и всем интересующимся проблемой внедрения ФГОС в образовательный процесс.
Доп.точки доступа:
Адилова, Л. Р.
Антипова, А. М.
Ахметзянова, А. Н.
Багаутдинова, Г. Р.
Бадикова, Л. Р.
Батаргалеева, О. И.
Бадертдинова, Г. Ф.
Белова, Н. В.
Белоногова, Е. В.
Вазиева, Э. И.
Валиуллина, И. Р.
Валиуллина, В. Р.
Варсегова, С. Ю.
Вирясова, С. А.
Васина, М. Н.
Гайнуллина, И. А.
Гайнутдинова, Л. Р.
Газизова, А. Р.
Ганиева, Р. Я.
Гарипова, З. Л.
Геккер, Е. В.
Гереева, Г. Р.
Гиниятуллина, Г. Д.
Гильмутдинова, Р. З.
Гилязова, А. Р.
Гришкова, Е. П.
Груменцова, О. В.
Гусева, Е. А.
Долгова, Н. Н.
Дубравина, С. А.
Закирова, И. Г.
Зарипова, М. В
Иванова, В. Г.
Иванова, М. В.
Исмагилова, Р. Н.
Кадырова, Л. М.
Казакова, И. И.
Казачкова, В. П.
Камалова, Р. Х.
Капустина, И. В.
Китанова, В. О.
Киселева, С. У.
Костригина, Т. М.
Копосова, Е. В.
Крупина, Н. В.
Кузнецова, М. А.
Лемберг, Е. А.
Мавлютова, Р. Р.
Мананова, А. С.
Мингалимова, Л. В.
Миннебаева, Н. М.
Миронов, А. В.
Михайлова, А. Г.
Мубаракшина, Р. М.
Мурзина, Н. В.
Мустафина, Р. А.
Муханова, Л. М.
Набиуллина, А. М.
Неклюдова, Н. М.
Никитина, М. З.
Овчинникова, З. Ф.
Панина, Л. И.
Питеркина, С. А.
Подлесная, И. А.
Попченко, О. В.
Салахова, Л. С.
Самсонова, Н. Н.
Сафарова, Л. Х.
Сафина, Г. Г.
Стодольская, И. Л.
Тарасова, И. А.
Фазлыева, Г. Д.
Федюкова, Р. Р.
Фомичева, В. А.
Хамматова, Р. А.
Харисова, Ю. Ф.
Хафизова, К. С.
Хисматуллина, Э. И.
Хурамшина, Ф. Ф.
Цветкова, А. П.
Чернова, Е. Н.
Шакирова, Р. Р.
Шамсутдинова, Л. Ю.
Шарафетдинова, З. Р.
Шеблова, Т. Е.
Шишкина, О. В.
Шкода, Л. В.
Этхемова, М. С.
Юлчурина, Ю. В.
Ямалова, Ф. М.
Миронов, А. В. \ред.\
Исхакова, Ф. Ф. \ред.\
18.











Подробнее
32843
Научные труды Калужского государственного университета имени К.Э. Циолковского : серия. Психолого-педагогические науки / Авдеева И. О. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2014. - 397 с. - ISBN 978-5-88725-365-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- начальное образование -- педагогика -- психология -- психолого-педагогические науки
Аннотация: В настоящее издание включены материалы докладов психолого-педагогических секций региональной университетской научно-практической конференции. Конференция проходила 17-22 февраля 2014 года в Калуге на базе Калужского государственного университета имени К.Э. Циолковского. Сборник трудов рассчитан на научных работников, специалистов, преподавателей и студентов, интересующихся актуальными вопросами психолого-педагогических наук.
Доп.точки доступа:
Авдеева, И. О.
Авраменко, Н. Н.
Антохина, В. А.
Ашитко, Е. Л.
Банул, Т. Т.
Белинская, Т. В.
Биба, А. Г.
Богомолова, Е. А.
Бороздинов, А. А.
Бурлаков, В. В.
Вахницкая, М. Г.
Власова, Е. А.
Волхонская, А. А.
Гелло, Т. А.
Горбачева, Е. И.
Гущина, Н. А.
Елистратова, М. Н.
Ермаков, П. А.
Ершов, А. В.
Жидкова, Е. Ю.
Звезда, Л. М.
Зверева, И. И.
Зеленцова, Н. Н.
Зиновьева, В. Н.
Калуженская, Н. Ю.
Левченко, Н. Г.
Каменская, М. С.
Карпов, В. А.
Карпова, Е. В.
Касаткина, Л. Н.
Касаткина, С. Н.
Климова, Н. И.
Козлова, Е. Б.
Косов, А. В.
Кулакова, Т. Б.
Курилина, Е. В.
Курлат, А. М.
Курскова, Л. О.
Левченко, Н. В.
Маймусова, Т. Д.
Макаричева, Т. М.
Макушина, Л. Н.
Маликова, Р. Н.
Маслов, С. И.
Маслова, Т. А.
Мачехина, Е. А.
Меньшиков, П. В.
Микитюк, И. В.
Миронова, М. Н.
Михайлюкова, А. А.
Моисеев, К. А.
Мостовая, Л. И.
Музенитова, Э. А.
Набока, О. В.
Неделкова, А. А.
Никитина, Ю. А.
Обухов, М. А.
Павлова, О. А.
Пацина, И. В.
Подольская, И. А.
Прокофьева, О. Н.
Разумова, Г. В.
Распопова, С. Н.
Реймер, М. В.
Реутов, М. И.
Рожкова, А. В.
Романенко, В. А.
Романов, В. А.
Руднева, Ю. А.
Савин, Е. Ю.
Сальникова, Ю. И.
Селиверстова, С. Ю.
Сиделева, Е. Н.
Спиженкова, М. А.
Степанова, А. В.
Тарасова, Е. И.
Тимошина, Н. В.
Титова, В. В.
Фомин, А. Е.
Хохлова, А. В.
Чикалов, Н. А.
Чиркова, Н. И.
Чобан-Пилецкая, А. М.
Шепелева, С. Н.
Научные труды Калужского государственного университета имени К.Э. Циолковского : серия. Психолого-педагогические науки / Авдеева И. О. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2014. - 397 с. - ISBN 978-5-88725-365-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- начальное образование -- педагогика -- психология -- психолого-педагогические науки
Аннотация: В настоящее издание включены материалы докладов психолого-педагогических секций региональной университетской научно-практической конференции. Конференция проходила 17-22 февраля 2014 года в Калуге на базе Калужского государственного университета имени К.Э. Циолковского. Сборник трудов рассчитан на научных работников, специалистов, преподавателей и студентов, интересующихся актуальными вопросами психолого-педагогических наук.
Доп.точки доступа:
Авдеева, И. О.
Авраменко, Н. Н.
Антохина, В. А.
Ашитко, Е. Л.
Банул, Т. Т.
Белинская, Т. В.
Биба, А. Г.
Богомолова, Е. А.
Бороздинов, А. А.
Бурлаков, В. В.
Вахницкая, М. Г.
Власова, Е. А.
Волхонская, А. А.
Гелло, Т. А.
Горбачева, Е. И.
Гущина, Н. А.
Елистратова, М. Н.
Ермаков, П. А.
Ершов, А. В.
Жидкова, Е. Ю.
Звезда, Л. М.
Зверева, И. И.
Зеленцова, Н. Н.
Зиновьева, В. Н.
Калуженская, Н. Ю.
Левченко, Н. Г.
Каменская, М. С.
Карпов, В. А.
Карпова, Е. В.
Касаткина, Л. Н.
Касаткина, С. Н.
Климова, Н. И.
Козлова, Е. Б.
Косов, А. В.
Кулакова, Т. Б.
Курилина, Е. В.
Курлат, А. М.
Курскова, Л. О.
Левченко, Н. В.
Маймусова, Т. Д.
Макаричева, Т. М.
Макушина, Л. Н.
Маликова, Р. Н.
Маслов, С. И.
Маслова, Т. А.
Мачехина, Е. А.
Меньшиков, П. В.
Микитюк, И. В.
Миронова, М. Н.
Михайлюкова, А. А.
Моисеев, К. А.
Мостовая, Л. И.
Музенитова, Э. А.
Набока, О. В.
Неделкова, А. А.
Никитина, Ю. А.
Обухов, М. А.
Павлова, О. А.
Пацина, И. В.
Подольская, И. А.
Прокофьева, О. Н.
Разумова, Г. В.
Распопова, С. Н.
Реймер, М. В.
Реутов, М. И.
Рожкова, А. В.
Романенко, В. А.
Романов, В. А.
Руднева, Ю. А.
Савин, Е. Ю.
Сальникова, Ю. И.
Селиверстова, С. Ю.
Сиделева, Е. Н.
Спиженкова, М. А.
Степанова, А. В.
Тарасова, Е. И.
Тимошина, Н. В.
Титова, В. В.
Фомин, А. Е.
Хохлова, А. В.
Чикалов, Н. А.
Чиркова, Н. И.
Чобан-Пилецкая, А. М.
Шепелева, С. Н.
19.











Подробнее
57630
Иванова, И. В.
Осваиваем ФГОС. Методические рекомендации по реализации программ внеурочной деятельности для начального общего образования (1 год обучения) / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2014. - 224 с. - ISBN 978-5-88725-381-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- начальное образование -- общее образование -- реализация программы -- фгос
Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для учителей, реализующих программы внеурочной деятельности Ивановой И.В. «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8-летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста) и Скандаровой Н.Б. «Наш дом – Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста), «Дети Земли – дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста). Методические рекомендации составлены для проведения занятий по образовательным программам 1-го года обучения. Пособие представляет интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Скандарова, Н. Б.
Иванова, И. В.
Осваиваем ФГОС. Методические рекомендации по реализации программ внеурочной деятельности для начального общего образования (1 год обучения) / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2014. - 224 с. - ISBN 978-5-88725-381-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- начальное образование -- общее образование -- реализация программы -- фгос
Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для учителей, реализующих программы внеурочной деятельности Ивановой И.В. «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8-летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста) и Скандаровой Н.Б. «Наш дом – Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста), «Дети Земли – дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста). Методические рекомендации составлены для проведения занятий по образовательным программам 1-го года обучения. Пособие представляет интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Скандарова, Н. Б.
20.











Подробнее
57629
Иванова, И. В.
Осваиваем ФГОС. Программы внеурочной деятельности для начального общего образования / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2014. - 140 с. - ISBN 978-5-88725-382-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- духовно-нравственное развитие -- начальное образование -- общее образование -- программа -- фгос
Аннотация: В сборнике представлены программы внеурочной деятельности: «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8-летнего возраста, автор – Иванова И.В.), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста, автор – Иванова И.В.), «Наш дом – Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста, автор – Скандарова Н.Б.), «Дети Земли – дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста, автор – Скандарова Н.Б.), реализация которых возможна во внеурочной деятельности учащихся в освоении ФГОС начального общего образования. Сборник программ представляет интерес для педагогов дополнительного образования, учителей начальных классов, реализующих внеурочную деятельность учащихся по линии ФГОС начального общего образования.
Доп.точки доступа:
Скандарова, Н. Б.
Иванова, И. В.
Осваиваем ФГОС. Программы внеурочной деятельности для начального общего образования / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2014. - 140 с. - ISBN 978-5-88725-382-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- духовно-нравственное развитие -- начальное образование -- общее образование -- программа -- фгос
Аннотация: В сборнике представлены программы внеурочной деятельности: «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8-летнего возраста, автор – Иванова И.В.), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста, автор – Иванова И.В.), «Наш дом – Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста, автор – Скандарова Н.Б.), «Дети Земли – дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста, автор – Скандарова Н.Б.), реализация которых возможна во внеурочной деятельности учащихся в освоении ФГОС начального общего образования. Сборник программ представляет интерес для педагогов дополнительного образования, учителей начальных классов, реализующих внеурочную деятельность учащихся по линии ФГОС начального общего образования.
Доп.точки доступа:
Скандарова, Н. Б.
Страница 2, Результатов: 25