База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 113
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
155719
Петрянкин, Ф. П.
Производство продуктов животноводства на малых и средних фермах : учебное пособие / Петрянкин Ф. П. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 168 с. - ISBN 978-5-4497-4929-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 45.4
Кл.слова (ненормированные):
животноводство -- кормление -- продукт -- сельское хозяйство -- скотоводство -- технология -- фермерство
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы технологии получения продуктов скотоводства и свиноводства на средних и малых фермах. В первой главе изложены особенности развития организма животных в онтогенезе, большое внимание уделено развитию организма в антенатальный и постнатальный периоды онтогенеза. Во второй главе рассматриваются технология получения продуктов скотоводства. Изложена технология содержания и кормления беременных животных, молодняка в периоды выращивания. Подробно описана технология получения молока и откорма скота. Третья глава посвящена технологии производства продуктов свиноводства. Уделено особое внимание заготовке кормов, подготовка их к скармливанию и технике кормления. В четвертой главе описаны наиболее широко распространенные болезни животных. Приведены основные методы лечения, мероприятия по профилактике болезней. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Ветеринария и зоотехния», изучающих дисциплину «Производство продукции животноводства».
Доп.точки доступа:
Лаврентьев, А. Ю.
Шерне, В. С.
Петрянкина, Ф. П. \ред.\
Петрянкин, Ф. П.
Производство продуктов животноводства на малых и средних фермах : учебное пособие / Петрянкин Ф. П. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 168 с. - ISBN 978-5-4497-4929-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
животноводство -- кормление -- продукт -- сельское хозяйство -- скотоводство -- технология -- фермерство
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы технологии получения продуктов скотоводства и свиноводства на средних и малых фермах. В первой главе изложены особенности развития организма животных в онтогенезе, большое внимание уделено развитию организма в антенатальный и постнатальный периоды онтогенеза. Во второй главе рассматриваются технология получения продуктов скотоводства. Изложена технология содержания и кормления беременных животных, молодняка в периоды выращивания. Подробно описана технология получения молока и откорма скота. Третья глава посвящена технологии производства продуктов свиноводства. Уделено особое внимание заготовке кормов, подготовка их к скармливанию и технике кормления. В четвертой главе описаны наиболее широко распространенные болезни животных. Приведены основные методы лечения, мероприятия по профилактике болезней. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Ветеринария и зоотехния», изучающих дисциплину «Производство продукции животноводства».
Доп.точки доступа:
Лаврентьев, А. Ю.
Шерне, В. С.
Петрянкина, Ф. П. \ред.\
2.
Подробнее
155721
Лаврентьев, А. Ю.
Свиноводство. Технология производства свинины в условиях малых и средних хозяйств : учебное пособие / Лаврентьев А. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 132 с. - ISBN 978-5-4497-4931-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 46.5
Кл.слова (ненормированные):
порода свиней -- производство свинины -- свиноводство -- свинья -- технология производства
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы технологии производства свинины в условиях малых и средних хозяйств. В первом разделе рассмотрены состояние и перспективы развития свиноводства в современных условиях. Во втором разделе проведено краткое описание происхождения и биологических особенностей свиней с подробным изложением периодов роста и становления функциональных систем организма свиней в онтогенезе, с выделением критических периодов роста и развития свиней. В третьем разделе описаны основные породы свиней, разводимых в предприятиях республики. Четвертый раздел пособия полностью посвящен рассмотрению вопросов производства свинины в условиях малых и средних хозяйств, с упоминанием в сравнительном аспекте производства свинины на промышленной основе. Подробно описана технология воспроизводства стада свиней с изложением технологических процессов содержания и использования основных половозрастных групп животных, подробно изложены вопросы кормления свиней с описанием основных кормов, подготовки их к скармливанию, приготовление кормовых смесей, техникой и режимом кормления. Пятый раздел пособия посвящен вопросам племенной работы в свиноводстве. И шестой раздел посвящен технологии обеспечения здорового стада свиней, где обосновано проведение общих и специальных ветеринарно-профилактических мероприятий. Приведены некоторые часто встречаемые болезни свиней, их причины, клинические признаки, методы лечения и профилактики. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки «Сельское, лесное и рыбное хозяйство», «Ветеринария и зоотехния», изучающих дисциплину «Свиноводство».
Доп.точки доступа:
Петрянкин, Ф. П.
Шерне, В. С.
Лаврентьев, А. Ю.
Свиноводство. Технология производства свинины в условиях малых и средних хозяйств : учебное пособие / Лаврентьев А. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 132 с. - ISBN 978-5-4497-4931-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
порода свиней -- производство свинины -- свиноводство -- свинья -- технология производства
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы технологии производства свинины в условиях малых и средних хозяйств. В первом разделе рассмотрены состояние и перспективы развития свиноводства в современных условиях. Во втором разделе проведено краткое описание происхождения и биологических особенностей свиней с подробным изложением периодов роста и становления функциональных систем организма свиней в онтогенезе, с выделением критических периодов роста и развития свиней. В третьем разделе описаны основные породы свиней, разводимых в предприятиях республики. Четвертый раздел пособия полностью посвящен рассмотрению вопросов производства свинины в условиях малых и средних хозяйств, с упоминанием в сравнительном аспекте производства свинины на промышленной основе. Подробно описана технология воспроизводства стада свиней с изложением технологических процессов содержания и использования основных половозрастных групп животных, подробно изложены вопросы кормления свиней с описанием основных кормов, подготовки их к скармливанию, приготовление кормовых смесей, техникой и режимом кормления. Пятый раздел пособия посвящен вопросам племенной работы в свиноводстве. И шестой раздел посвящен технологии обеспечения здорового стада свиней, где обосновано проведение общих и специальных ветеринарно-профилактических мероприятий. Приведены некоторые часто встречаемые болезни свиней, их причины, клинические признаки, методы лечения и профилактики. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки «Сельское, лесное и рыбное хозяйство», «Ветеринария и зоотехния», изучающих дисциплину «Свиноводство».
Доп.точки доступа:
Петрянкин, Ф. П.
Шерне, В. С.
3.
Подробнее
152977
Мякишева, Ю. В.
Онтогенетические аспекты формирования пола : учебное пособие / Мякишева Ю. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 84 с. - ISBN 978-5-4497-4593-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.703
Кл.слова (ненормированные):
гаметогенез -- генетика -- онтогенез -- половой диморфизм -- формирование пола -- эмбриональное развитие
Аннотация: В учебном пособии рассматривается современный взгляд на вопросы формирования пола в онтогенезе. Изложены основные этапы формирования пола, описываются события, происходящие на каждом этапе. Большое внимание уделяется молекулярно-генетическим аспектам регуляции. Отдельно приводятся некоторые патологии, которые могут возникнуть на каждом из этапов онтогенеза. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующих Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская кибернетика», «Медико-профилактическое дело», «Клиническая психология» и рабочих программ дисциплины «Биология», утвержденных ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, и предназначено для студентов медицинских вузов.
Доп.точки доступа:
Рязанова, Я. А.
Громова, Д. С.
Мякишева, Ю. В.
Онтогенетические аспекты формирования пола : учебное пособие / Мякишева Ю. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 84 с. - ISBN 978-5-4497-4593-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гаметогенез -- генетика -- онтогенез -- половой диморфизм -- формирование пола -- эмбриональное развитие
Аннотация: В учебном пособии рассматривается современный взгляд на вопросы формирования пола в онтогенезе. Изложены основные этапы формирования пола, описываются события, происходящие на каждом этапе. Большое внимание уделяется молекулярно-генетическим аспектам регуляции. Отдельно приводятся некоторые патологии, которые могут возникнуть на каждом из этапов онтогенеза. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующих Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская кибернетика», «Медико-профилактическое дело», «Клиническая психология» и рабочих программ дисциплины «Биология», утвержденных ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, и предназначено для студентов медицинских вузов.
Доп.точки доступа:
Рязанова, Я. А.
Громова, Д. С.
4.
Подробнее
145757
Димитриев, А. Д.
Современные концепции естествознания : учебное пособие / Димитриев А. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 154 с. - ISBN 978-5-4497-3952-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 20
Кл.слова (ненормированные):
естественная наука -- естествознание -- живая материя -- космическая эволюция -- мировоззрение -- онтогенез
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены современные базисные знания в области естествознания. Издание охватывает широкий круг вопросов формирования у студентов естественнонаучного мировоззрения. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов всех специальностей и направлений подготовки высшего образования, учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплины «Современные концепции естествознания».
Доп.точки доступа:
Димитриев, Д. А.
Димитриев, А. Д.
Современные концепции естествознания : учебное пособие / Димитриев А. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 154 с. - ISBN 978-5-4497-3952-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
естественная наука -- естествознание -- живая материя -- космическая эволюция -- мировоззрение -- онтогенез
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены современные базисные знания в области естествознания. Издание охватывает широкий круг вопросов формирования у студентов естественнонаучного мировоззрения. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов всех специальностей и направлений подготовки высшего образования, учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплины «Современные концепции естествознания».
Доп.точки доступа:
Димитриев, Д. А.
5.
Подробнее
141129
Тулякова, О. В.
Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Исследование и оценка физического развития детей и подростков : учебное пособие / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 140 с. - ISBN 978-5-4497-3215-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.7
Кл.слова (ненормированные):
возрастная анатомия -- гигиена -- исследование развития -- оценка развития -- развитие подростка -- развитие ребенка -- физиология -- физическое развитие
Аннотация: Учебное пособие посвящено ряду вопросов курса «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» и содержит теоретический материал по темам: физическое развитие, пропорции тела и их изменение на различных этапах онтогенеза, критические и сенситивные этапы развития организма. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» студентами, обучающимися по направлениям подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»), «Физическая культура» (профили «Физическая культура», «Медико-биологическое сопровождение физической культуры и спорта»). Может быть использовано для самостоятельной работы, проведения практических работ, а также при изучении дополнительного материала.
Тулякова, О. В.
Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Исследование и оценка физического развития детей и подростков : учебное пособие / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 140 с. - ISBN 978-5-4497-3215-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
возрастная анатомия -- гигиена -- исследование развития -- оценка развития -- развитие подростка -- развитие ребенка -- физиология -- физическое развитие
Аннотация: Учебное пособие посвящено ряду вопросов курса «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» и содержит теоретический материал по темам: физическое развитие, пропорции тела и их изменение на различных этапах онтогенеза, критические и сенситивные этапы развития организма. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» студентами, обучающимися по направлениям подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»), «Физическая культура» (профили «Физическая культура», «Медико-биологическое сопровождение физической культуры и спорта»). Может быть использовано для самостоятельной работы, проведения практических работ, а также при изучении дополнительного материала.
6.
Подробнее
145486
Сахарова, Т. Н.
Геронтопсихология : учебник с практикумом / Сахарова Т. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 352 с. - ISBN 978-5-4263-0636-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.44
Кл.слова (ненормированные):
геронтопсихология -- пожилой человек -- преклонный возраст -- психологическая помощь -- психотерапия -- старость
Аннотация: Учебник написан в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования третьего поколения. В нем с использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников рассматриваются основные проблемы геронтопсихологии: психологические парадигмы и теории старения, особенности личности на поздних этапах онтогенеза, возрастные изменения и нарушения психического развития в старости. Описаны теоретические подходы к психологической работе с пожилыми людьми и ее практические аспекты, а также требования к специалистам, работающим в этой области. В учебник включен практикум по геронтопсихологии, направленный на формирование у учащихся необходимых профессиональных компетенций. Учебник предназначен для бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование» и «Социальная работа», а также для аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Уманская, Е. Г.
Цветкова, Н. А.
Сахаровой, Т. Н. \ред.\
Сахарова, Т. Н.
Геронтопсихология : учебник с практикумом / Сахарова Т. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 352 с. - ISBN 978-5-4263-0636-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
геронтопсихология -- пожилой человек -- преклонный возраст -- психологическая помощь -- психотерапия -- старость
Аннотация: Учебник написан в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования третьего поколения. В нем с использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников рассматриваются основные проблемы геронтопсихологии: психологические парадигмы и теории старения, особенности личности на поздних этапах онтогенеза, возрастные изменения и нарушения психического развития в старости. Описаны теоретические подходы к психологической работе с пожилыми людьми и ее практические аспекты, а также требования к специалистам, работающим в этой области. В учебник включен практикум по геронтопсихологии, направленный на формирование у учащихся необходимых профессиональных компетенций. Учебник предназначен для бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование» и «Социальная работа», а также для аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Уманская, Е. Г.
Цветкова, Н. А.
Сахаровой, Т. Н. \ред.\
7.
Подробнее
145793
Изотова, Е. И.
Закономерности и инварианты эмоционального развития детей и подростков : монография / Изотова Е. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0167-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
подросток -- психология -- ребенок -- эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоциональное развитие
Аннотация: Актуальность данной монографии определяется необходимостью расширения фундаментального и эмпирического знания по психологии эмоций, в том числе психологии эмоционального развития, а также запросом отечественной психологии в интеграции теоретических и практико-ориентированных технологий исследовательской деятельности современных возрастных психологов. Специфика и новизна монографии заключается в объединении научно-теоретических подходов к изучению становления эмоциональной сферы в детском и подростковом возрастах, моделировании процесса развития эмоциональной реальности, расширении банка эмпирических иллюстраций эмоционального развития и его исследовательского инструментария. Монография состоит из 3 разделов и обширного приложения, которые посвящены исследованию инволюционных и эволюционных тенденций в развитии эмоциональной сферы, включая ее когнитивный, аффективный и регуляционный компоненты, их возрастную динамику и закономерности развития на разных этапах онтогенеза – от дошкольного детства до подростничества. Данная монография может быть использована в качестве основного лекционного материала преподавателями психологических и психолого-педагогических вузов для подготовки профильных специалистов в рамках дисциплин «Психология эмоций», «Психология эмоционального развития», «Амплификация эмоционального развития детей и подростков», «Закономерности эмоционального развития в детском возрасте», а также в отдельных разделах дисциплин «Общая психология» и «Психология развития и возрастная психология», «Социальная психология развития» и пр. Кроме того, монография будет интересна психологам-практикам, ориентированным на исследовательскую деятельность и использующим достижения современной науки в психологической работе с детьми и подростками.
Изотова, Е. И.
Закономерности и инварианты эмоционального развития детей и подростков : монография / Изотова Е. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0167-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
подросток -- психология -- ребенок -- эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоциональное развитие
Аннотация: Актуальность данной монографии определяется необходимостью расширения фундаментального и эмпирического знания по психологии эмоций, в том числе психологии эмоционального развития, а также запросом отечественной психологии в интеграции теоретических и практико-ориентированных технологий исследовательской деятельности современных возрастных психологов. Специфика и новизна монографии заключается в объединении научно-теоретических подходов к изучению становления эмоциональной сферы в детском и подростковом возрастах, моделировании процесса развития эмоциональной реальности, расширении банка эмпирических иллюстраций эмоционального развития и его исследовательского инструментария. Монография состоит из 3 разделов и обширного приложения, которые посвящены исследованию инволюционных и эволюционных тенденций в развитии эмоциональной сферы, включая ее когнитивный, аффективный и регуляционный компоненты, их возрастную динамику и закономерности развития на разных этапах онтогенеза – от дошкольного детства до подростничества. Данная монография может быть использована в качестве основного лекционного материала преподавателями психологических и психолого-педагогических вузов для подготовки профильных специалистов в рамках дисциплин «Психология эмоций», «Психология эмоционального развития», «Амплификация эмоционального развития детей и подростков», «Закономерности эмоционального развития в детском возрасте», а также в отдельных разделах дисциплин «Общая психология» и «Психология развития и возрастная психология», «Социальная психология развития» и пр. Кроме того, монография будет интересна психологам-практикам, ориентированным на исследовательскую деятельность и использующим достижения современной науки в психологической работе с детьми и подростками.
8.
Подробнее
142608
Дорошева, Е. А.
Клиническая психофизиология. Клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы и роль его нарушений в формировании психических расстройств : учебное пособие / Дорошева Е. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2024. - 104 с. - ISBN 978-5-4437-1469-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
клеточно-молекулярный уровень -- нервная система -- психические расстройства -- психофизиология
Аннотация: В учебном пособии дана характеристика клинической психофизиологии как области знания, находящейся на стыке физиологии, клинической психологии, психиатрии, психологии и психофизиологии нормального и отклоняющегося развития, персонализированной медицины. Рассмотрена проблематика нормы и патологии психических процессов, диагностики отклонений психического функционирования в контексте современных знаний о их нейрофизиологических коррелятах. Описан клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы, роль его нарушений в формировании психических расстройств и связанные с ним возможности коррекционных воздействий. Рассмотрена проблематика индивидуального развития, молекулярный уровень протекания процессами онтогенеза, включая развитие и старение, типы нарушений развития и проблемы отклоняющегося старения. Для обучающихся специальностей 37.04.01 и 37.05.01 «Психология».
Дорошева, Е. А.
Клиническая психофизиология. Клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы и роль его нарушений в формировании психических расстройств : учебное пособие / Дорошева Е. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2024. - 104 с. - ISBN 978-5-4437-1469-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
клеточно-молекулярный уровень -- нервная система -- психические расстройства -- психофизиология
Аннотация: В учебном пособии дана характеристика клинической психофизиологии как области знания, находящейся на стыке физиологии, клинической психологии, психиатрии, психологии и психофизиологии нормального и отклоняющегося развития, персонализированной медицины. Рассмотрена проблематика нормы и патологии психических процессов, диагностики отклонений психического функционирования в контексте современных знаний о их нейрофизиологических коррелятах. Описан клеточно-молекулярный уровень организации центральной нервной системы, роль его нарушений в формировании психических расстройств и связанные с ним возможности коррекционных воздействий. Рассмотрена проблематика индивидуального развития, молекулярный уровень протекания процессами онтогенеза, включая развитие и старение, типы нарушений развития и проблемы отклоняющегося старения. Для обучающихся специальностей 37.04.01 и 37.05.01 «Психология».
9.
Подробнее
145763
Баксанский, О. Е.
Когнитивные основания современного конвергентного подхода в образовании : монография / Баксанский О. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 216 с. - ISBN 978-5-4263-0997-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
когнитивистика -- моделирование -- мышление -- наука -- образ -- образование -- процесс
Аннотация: Современная когнитивная наука представляет собой междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, изучающих закономерности приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. К ним относят философию (прежде всего эпистемологию и методологию науки), лингвистику, антропологию, нейрофизиологию, психологию, проблематику искусственного интеллекта. Люди реагируют на собственный опыт, а не на «объективную» реальность. Когнитивную карту мира, в соответствии с которой мы действуем, создают наши чувства, убеждения и жизненный опыт. Мы не имеем прямого доступа к «объективной» реальности, поэтому наша когнитивная карта и является для нас этой единственной «реальной» реальностью. Образ мира опосредует взаимодействие субъекта с реальностью, поскольку именно от его качественных особенностей зависят выделяемые в актуальной ситуации стимулы и их интерпретация. Формирование этого образа происходит в процессе взаимодействия с реальностью (как в онтогенезе субъекта, так и в филогенезе вида), вследствие чего когнитивные механизмы и выдвигаемые в ходе их функционирования предсказания о вариантах развития событий адекватны реальности, по меньшей мере в степени, обеспечивающей выживание. Когнитивная наука использует методологию синергетического подхода, успешно описывающего процессы самоорганизации. С другой стороны, сама синергетика обращается к моделированию когнитивных систем как отдельного индивида, так и коллективных когнитивных процессов. Поэтому есть основания говорить о формировании когнитивно-синергетической научной программы – подхода, строящегося на принципах современного нелинейного мышления.
Баксанский, О. Е.
Когнитивные основания современного конвергентного подхода в образовании : монография / Баксанский О. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 216 с. - ISBN 978-5-4263-0997-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
когнитивистика -- моделирование -- мышление -- наука -- образ -- образование -- процесс
Аннотация: Современная когнитивная наука представляет собой междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, изучающих закономерности приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. К ним относят философию (прежде всего эпистемологию и методологию науки), лингвистику, антропологию, нейрофизиологию, психологию, проблематику искусственного интеллекта. Люди реагируют на собственный опыт, а не на «объективную» реальность. Когнитивную карту мира, в соответствии с которой мы действуем, создают наши чувства, убеждения и жизненный опыт. Мы не имеем прямого доступа к «объективной» реальности, поэтому наша когнитивная карта и является для нас этой единственной «реальной» реальностью. Образ мира опосредует взаимодействие субъекта с реальностью, поскольку именно от его качественных особенностей зависят выделяемые в актуальной ситуации стимулы и их интерпретация. Формирование этого образа происходит в процессе взаимодействия с реальностью (как в онтогенезе субъекта, так и в филогенезе вида), вследствие чего когнитивные механизмы и выдвигаемые в ходе их функционирования предсказания о вариантах развития событий адекватны реальности, по меньшей мере в степени, обеспечивающей выживание. Когнитивная наука использует методологию синергетического подхода, успешно описывающего процессы самоорганизации. С другой стороны, сама синергетика обращается к моделированию когнитивных систем как отдельного индивида, так и коллективных когнитивных процессов. Поэтому есть основания говорить о формировании когнитивно-синергетической научной программы – подхода, строящегося на принципах современного нелинейного мышления.
10.
Подробнее
153380
Мкртчян, Г. В.
Курс лекций по генетике сельскохозяйственных животных. Ч.2 : учебное пособие / Мкртчян Г. В. - Москва : ЗооВетКнига, 2024. - 59 с. - ISBN 978-5-6051631-0-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 45.2
Кл.слова (ненормированные):
генетика -- днк-технологии -- онтогенез -- сельскохозяйственные животные
Аннотация: Курс лекций по генетике подготовлен для студентов факультетов ветеринарной медицины и зоотехнологий и агробизнеса, по специальностям 36.05.01 «Ветеринария» и направлениям подготовки 36.03.01 «Ветеринарно-санитарная экспертиза», 36.03.02 «Зоотехния». Разработан для самостоятельной работы студентов по дисциплинам «Ветеринарная генетика» и «Основы генетики».
Доп.точки доступа:
Храмов, А. П.
Кровикова, А. Н.
Мкртчян, Г. В.
Курс лекций по генетике сельскохозяйственных животных. Ч.2 : учебное пособие / Мкртчян Г. В. - Москва : ЗооВетКнига, 2024. - 59 с. - ISBN 978-5-6051631-0-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
генетика -- днк-технологии -- онтогенез -- сельскохозяйственные животные
Аннотация: Курс лекций по генетике подготовлен для студентов факультетов ветеринарной медицины и зоотехнологий и агробизнеса, по специальностям 36.05.01 «Ветеринария» и направлениям подготовки 36.03.01 «Ветеринарно-санитарная экспертиза», 36.03.02 «Зоотехния». Разработан для самостоятельной работы студентов по дисциплинам «Ветеринарная генетика» и «Основы генетики».
Доп.точки доступа:
Храмов, А. П.
Кровикова, А. Н.
Страница 1, Результатов: 113