База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 33
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
147201
Лидерство и управление командой : учебное пособие для обучающихся магистратуры по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ / Ишков А. Д. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2024. - 58 с. - ISBN 978-5-7264-3544-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.291
Кл.слова (ненормированные):
команда -- команда -- лидерство -- психология -- саморазвитие -- социальная поддержка -- социология -- управление
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы по курсу «Лидерство и управление командой», которые направлены на освоение психологического, социологического и управленческого инструментария, необходимого для создания и управления командами в мультикультурной среде современной организации. Для обучающихся магистратуры по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.
Доп.точки доступа:
Ишков, А. Д.
Милорадова, Н. Г.
Елисеева, Е. Ю.
Магера, Т. Н.
Романова, Е. В.
Лидерство и управление командой : учебное пособие для обучающихся магистратуры по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ / Ишков А. Д. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2024. - 58 с. - ISBN 978-5-7264-3544-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
команда -- команда -- лидерство -- психология -- саморазвитие -- социальная поддержка -- социология -- управление
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы по курсу «Лидерство и управление командой», которые направлены на освоение психологического, социологического и управленческого инструментария, необходимого для создания и управления командами в мультикультурной среде современной организации. Для обучающихся магистратуры по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.
Доп.точки доступа:
Ишков, А. Д.
Милорадова, Н. Г.
Елисеева, Е. Ю.
Магера, Т. Н.
Романова, Е. В.
2.
Подробнее
140508
Милорадова, Н. Г.
Психология саморазвития и самоорганизации в условиях учебно-профессиональной деятельности : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент / Милорадова Н. Г. - Москва : МИСИ-МГСУ, Ай Пи Ар Медиа, ЭБС АСВ, 2024. - 109 с. - ISBN 978-5-7264-3487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.835
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- психология -- самообразование -- самоорганизация -- саморазвитие -- самостоятельность
Аннотация: Рассмотрены различные психологические технологии, позволяющие человеку грамотно формулировать цели и успешно их достигать, что формирует у студентов стремление к саморазвитию, самоорганизации и самостоятельности в учебно-профессиональной деятельности. Для обучающихся магистратуры по направлению подготовки «Менеджмент».
Доп.точки доступа:
Ишков, А. Д.
Милорадова, Н. Г.
Психология саморазвития и самоорганизации в условиях учебно-профессиональной деятельности : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент / Милорадова Н. Г. - Москва : МИСИ-МГСУ, Ай Пи Ар Медиа, ЭБС АСВ, 2024. - 109 с. - ISBN 978-5-7264-3487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- психология -- самообразование -- самоорганизация -- саморазвитие -- самостоятельность
Аннотация: Рассмотрены различные психологические технологии, позволяющие человеку грамотно формулировать цели и успешно их достигать, что формирует у студентов стремление к саморазвитию, самоорганизации и самостоятельности в учебно-профессиональной деятельности. Для обучающихся магистратуры по направлению подготовки «Менеджмент».
Доп.точки доступа:
Ишков, А. Д.
3.
Подробнее
145949
Иванова, И. В.
Саморазвитие личности: психолого-педагогический аспект : учебное пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 265 с. - ISBN 978-5-4497-1346-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
психология самопознания -- психология саморазвития -- психолого-педагогический аспект -- саморазвитие личности -- самосовершенствование
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме саморазвития личности. Предложенные в издании систематизированные материалы по вопросам саморазвития личности, а также авторская модель психолого-педагогического сопровождения саморазвития учащихся в учреждении дополнительного образования космической направленности будут полезны педагогам, психологам, социальным педагогам, родителям, а также всем тем, кто проявляет интерес к психологии самопознания, саморазвития и самосовершенствования, кто не равнодушен к построению линии своей судьбы и персонификации своей личности. Учебное пособие может быть использовано студентами направления подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» при изучении дисциплины «Психология саморазвития», а также студентами направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» при изучении дисциплин «Самоорганизация и саморазвитие личности», «Психология личности и ее саморазвития».
Иванова, И. В.
Саморазвитие личности: психолого-педагогический аспект : учебное пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 265 с. - ISBN 978-5-4497-1346-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психология самопознания -- психология саморазвития -- психолого-педагогический аспект -- саморазвитие личности -- самосовершенствование
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме саморазвития личности. Предложенные в издании систематизированные материалы по вопросам саморазвития личности, а также авторская модель психолого-педагогического сопровождения саморазвития учащихся в учреждении дополнительного образования космической направленности будут полезны педагогам, психологам, социальным педагогам, родителям, а также всем тем, кто проявляет интерес к психологии самопознания, саморазвития и самосовершенствования, кто не равнодушен к построению линии своей судьбы и персонификации своей личности. Учебное пособие может быть использовано студентами направления подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» при изучении дисциплины «Психология саморазвития», а также студентами направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» при изучении дисциплин «Самоорганизация и саморазвитие личности», «Психология личности и ее саморазвития».
4.
Подробнее
152120
Иванова, Л. Н.
Технологии самоорганизации, самообразования и саморазвития : учебное пособие и практикум / Иванова Л. Н. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2024. - 154 с. - ISBN 978-5-00209-114-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- самообразование -- саморазвитие -- технологии самоорганизации
Аннотация: Пособие предназначено для формирования у студентов знаний, умений и навыков самоорганизации и самообразования. Исследованы основные требования к личности будущего специалиста в условиях современных вызовов и стоящих перед высшим образованием России задач сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей в молодежной среде. Философское обоснование особой миссии человека развивать себя и готовить к решению учебных и профессиональных задач сопровождается системой психолого-педагогических рекомендаций. Рассмотрены различные технологии самоорганизации, самообразования и саморазвития. Практические задания предназначены для формирования психологических качеств личности, способствующих успешной адаптации студентов к условиям обучения в университете, а также раскрытию их творческого потенциала для подготовки к будущей самостоятельной профессиональной деятельности. Адресовано обучающимся по программам бакалавриата, специалитета, может быть полезно магистрантам и преподавателям юридических вузов.
Доп.точки доступа:
Парилов, О. В.
Иванова, Л. Н.
Технологии самоорганизации, самообразования и саморазвития : учебное пособие и практикум / Иванова Л. Н. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2024. - 154 с. - ISBN 978-5-00209-114-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- самообразование -- саморазвитие -- технологии самоорганизации
Аннотация: Пособие предназначено для формирования у студентов знаний, умений и навыков самоорганизации и самообразования. Исследованы основные требования к личности будущего специалиста в условиях современных вызовов и стоящих перед высшим образованием России задач сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей в молодежной среде. Философское обоснование особой миссии человека развивать себя и готовить к решению учебных и профессиональных задач сопровождается системой психолого-педагогических рекомендаций. Рассмотрены различные технологии самоорганизации, самообразования и саморазвития. Практические задания предназначены для формирования психологических качеств личности, способствующих успешной адаптации студентов к условиям обучения в университете, а также раскрытию их творческого потенциала для подготовки к будущей самостоятельной профессиональной деятельности. Адресовано обучающимся по программам бакалавриата, специалитета, может быть полезно магистрантам и преподавателям юридических вузов.
Доп.точки доступа:
Парилов, О. В.
5.
Подробнее
145847
Тарабакина, Л. В.
Эмоциональное здоровье подростка: риски и возможности : монография / Тарабакина Л. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 194 с. - ISBN 978-5-4263-0518-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.252
Кл.слова (ненормированные):
межличностные отношения -- поведение -- подростковый возраст -- подросток -- психология -- саморазвитие -- эмоции -- эмоциональное взросление -- эмоциональное здоровье -- эмоциональное переживание
Аннотация: Монография посвящена объяснению функционирования эмоций у подростков как саморазвивающихся систем в социальном мире. Рассмотрены события взаимодействия подростка с взрослыми (педагогами, родителями) и сверстниками в условиях образовательного пространства, что определяет как новые возможности, так и риски развития. Данная монография дополняет и продолжает исследования автора, представленные в монографиях «Эмоциональное здоровье школьника в образовательном пространстве»; «Эмоциональный мир подростка». Монография рассчитана на психологов, педагогов, работников служб социально-психологической помощи населению.
Тарабакина, Л. В.
Эмоциональное здоровье подростка: риски и возможности : монография / Тарабакина Л. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 194 с. - ISBN 978-5-4263-0518-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
межличностные отношения -- поведение -- подростковый возраст -- подросток -- психология -- саморазвитие -- эмоции -- эмоциональное взросление -- эмоциональное здоровье -- эмоциональное переживание
Аннотация: Монография посвящена объяснению функционирования эмоций у подростков как саморазвивающихся систем в социальном мире. Рассмотрены события взаимодействия подростка с взрослыми (педагогами, родителями) и сверстниками в условиях образовательного пространства, что определяет как новые возможности, так и риски развития. Данная монография дополняет и продолжает исследования автора, представленные в монографиях «Эмоциональное здоровье школьника в образовательном пространстве»; «Эмоциональный мир подростка». Монография рассчитана на психологов, педагогов, работников служб социально-психологической помощи населению.
6.
Подробнее
139185
Реан, А. А.
Позитивная психология и педагогика : монография / Реан А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 412 с. - ISBN 978-5-4263-1264-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- жизнестойкость -- личность -- моральная зрелость -- обучение -- педагогика -- позитив -- психология -- саморазвитие
Аннотация: Позитивная психология – современное направление научной психологии, появившееся на рубеже XX и XXI веков. Главной задачей исследований в области позитивной психологии является улучшение психологического благополучия личности и общества в целом, а также изучение аспектов социализации, развития и саморазвития личности, ведущих к формированию сбалансированной личности, обладающей высокой жизнестойкостью, моральной зрелостью и положительным восприятием окружающей действительности. Позитивная педагогика основывается на принципах позитивной психологии и является ее крайне обширной практической областью применения. Именно в ходе процессов обучения, воспитания и социализации личности формируются характеристики, паттерны поведения и устойчивые диспозиции, с помощью которых мы воспринимаем мир, действуем в социуме, принимаем решения, в целом – живем. При написании этой книги авторы ставили задачу широкого знакомства читателей с научным направлением «позитивная психология и педагогика», его толкование, разбор ключевых моделей и аспектов практического применения, как в учебной и научно-исследовательской деятельности в области психологии, педагогики и других гуманитарных наук, так и в профессиональной педагогической деятельности в системе общего и высшего образования. Данная книга в первую очередь будет интересна психологам, педагогам, родителям и, конечно, студентам психологических и педагогических факультетов, а также студентам других факультетов гуманитарного профиля. В то же время широкая публика читателей также найдет в ней крайне интересные практические аспекты улучшения своего психологического благополучия.
Доп.точки доступа:
Ставцев, А. А.
Кузьмин, Р. Г.
Реана, А. А. \ред.\
Реан, А. А.
Позитивная психология и педагогика : монография / Реан А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 412 с. - ISBN 978-5-4263-1264-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- жизнестойкость -- личность -- моральная зрелость -- обучение -- педагогика -- позитив -- психология -- саморазвитие
Аннотация: Позитивная психология – современное направление научной психологии, появившееся на рубеже XX и XXI веков. Главной задачей исследований в области позитивной психологии является улучшение психологического благополучия личности и общества в целом, а также изучение аспектов социализации, развития и саморазвития личности, ведущих к формированию сбалансированной личности, обладающей высокой жизнестойкостью, моральной зрелостью и положительным восприятием окружающей действительности. Позитивная педагогика основывается на принципах позитивной психологии и является ее крайне обширной практической областью применения. Именно в ходе процессов обучения, воспитания и социализации личности формируются характеристики, паттерны поведения и устойчивые диспозиции, с помощью которых мы воспринимаем мир, действуем в социуме, принимаем решения, в целом – живем. При написании этой книги авторы ставили задачу широкого знакомства читателей с научным направлением «позитивная психология и педагогика», его толкование, разбор ключевых моделей и аспектов практического применения, как в учебной и научно-исследовательской деятельности в области психологии, педагогики и других гуманитарных наук, так и в профессиональной педагогической деятельности в системе общего и высшего образования. Данная книга в первую очередь будет интересна психологам, педагогам, родителям и, конечно, студентам психологических и педагогических факультетов, а также студентам других факультетов гуманитарного профиля. В то же время широкая публика читателей также найдет в ней крайне интересные практические аспекты улучшения своего психологического благополучия.
Доп.точки доступа:
Ставцев, А. А.
Кузьмин, Р. Г.
Реана, А. А. \ред.\
7.
Подробнее
126368
Зюзина, Н. Н.
Личностный рост и саморазвитие: техники и стратегии : курс лекций / Зюзина Н. Н. - Липецк : Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2022. - 66 с. - ISBN 978-5-00175-138-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
личностный рост -- саморазвитие -- становление профессионализма -- стратегии
Аннотация: Курс лекций предназначен для студентов, обучающихся по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». В пособии кратко изложены теоретические основы тренинга личностного роста, основные подходы к пониманию личности и закономерностей ее развития.
Зюзина, Н. Н.
Личностный рост и саморазвитие: техники и стратегии : курс лекций / Зюзина Н. Н. - Липецк : Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2022. - 66 с. - ISBN 978-5-00175-138-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личностный рост -- саморазвитие -- становление профессионализма -- стратегии
Аннотация: Курс лекций предназначен для студентов, обучающихся по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». В пособии кратко изложены теоретические основы тренинга личностного роста, основные подходы к пониманию личности и закономерностей ее развития.
8.
Подробнее
129162
Социально-психологические основы командной работы и саморазвития : учебное пособие / сост.: Р. Р. Исхакова, Н. И. Юртаева. - Казань : Издательство КНИТУ, 2022. - 240 с. - ISBN 978-5-7882-3141-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.55
Кл.слова (ненормированные):
команда -- командная работа -- командообразование -- саморазвитие -- самосовершенствование -- успешность
Аннотация: Рассмотрены теоретические аспекты и практическое состояние проблемы социально-психологических основ командной работы и саморазвития. Дано целостное и многостороннее представление о командной работе в организации. Показаны факторы, влияющие на успешность командообразования и эффективность профессиональной деятельности в команде. Представлены возможности саморазвития личности в новых условиях экономических изменений общества, механизмы самосовершенствования человека в профессиональной деятельности с учетом его индивидуально-психологических особенностей. Предназначено для магистрантов и аспирантов. Подготовлено на кафедре социальной работы, педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Исхакова, Р. Р. \сост.\
Юртаева, Н. И. \сост.\
Социально-психологические основы командной работы и саморазвития : учебное пособие / сост.: Р. Р. Исхакова, Н. И. Юртаева. - Казань : Издательство КНИТУ, 2022. - 240 с. - ISBN 978-5-7882-3141-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
команда -- командная работа -- командообразование -- саморазвитие -- самосовершенствование -- успешность
Аннотация: Рассмотрены теоретические аспекты и практическое состояние проблемы социально-психологических основ командной работы и саморазвития. Дано целостное и многостороннее представление о командной работе в организации. Показаны факторы, влияющие на успешность командообразования и эффективность профессиональной деятельности в команде. Представлены возможности саморазвития личности в новых условиях экономических изменений общества, механизмы самосовершенствования человека в профессиональной деятельности с учетом его индивидуально-психологических особенностей. Предназначено для магистрантов и аспирантов. Подготовлено на кафедре социальной работы, педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Исхакова, Р. Р. \сост.\
Юртаева, Н. И. \сост.\
9.
Подробнее
121133
Старовойтова, Ж. А.
Технологии управления педагогическим персоналом в образовательной организации : учебное пособие / Старовойтова Ж. А. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2021. - 164 с. - ISBN 978-5-8268-2301-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.20
Кл.слова (ненормированные):
образовательная организация -- педагогический персонал -- управление
Аннотация: Учебное пособие адресовано обучающимся по направлению — 6.44.03.04. «Профессиональное обучение (по отраслям)», профиль «Менеджмент в образовании», «Управление человеческими ресурсами в образовании». Содержание учебного пособия представлено социально-психологическими технологиями управления персоналом, выбор которых обусловлен спецификой деятельности профессиональных образовательных учреждений. В каждой главе пособия представлен теоретический материал по проблеме и задания для организации самостоятельной работы. Преимущественно предложены компетентностно-ориентированные и проектные задания, проблемные кейсы, проблемные ситуации. В заданиях отражены межпредметные связи, поэтому они будут полезны для организации самостоятельной работы магистрантов по следующим дисциплинам: «Управление персоналом в образовательной организации», «Организация корпоративного обучения», «Основы профессионального консультирования в образовательной организации», «Коучинг-технологии в профессиональном образовании», «Кадровый аудит в образовательной организации», «Технология управления саморазвитием менеджера образования».
Старовойтова, Ж. А.
Технологии управления педагогическим персоналом в образовательной организации : учебное пособие / Старовойтова Ж. А. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2021. - 164 с. - ISBN 978-5-8268-2301-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательная организация -- педагогический персонал -- управление
Аннотация: Учебное пособие адресовано обучающимся по направлению — 6.44.03.04. «Профессиональное обучение (по отраслям)», профиль «Менеджмент в образовании», «Управление человеческими ресурсами в образовании». Содержание учебного пособия представлено социально-психологическими технологиями управления персоналом, выбор которых обусловлен спецификой деятельности профессиональных образовательных учреждений. В каждой главе пособия представлен теоретический материал по проблеме и задания для организации самостоятельной работы. Преимущественно предложены компетентностно-ориентированные и проектные задания, проблемные кейсы, проблемные ситуации. В заданиях отражены межпредметные связи, поэтому они будут полезны для организации самостоятельной работы магистрантов по следующим дисциплинам: «Управление персоналом в образовательной организации», «Организация корпоративного обучения», «Основы профессионального консультирования в образовательной организации», «Коучинг-технологии в профессиональном образовании», «Кадровый аудит в образовательной организации», «Технология управления саморазвитием менеджера образования».
10.
Подробнее
126053
Социальные коммуникации. Психология : учебное пособие для магистрантов по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ / Хрипко Е. Г. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2020. - 60 с. - ISBN 978-5-7264-2305-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- команда -- лидер -- профессиональная деятельность -- психология -- самоорганизация -- саморазвитие -- социальная коммуникация
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены ключевые вопросы самоорганизации, саморазвития и адаптации к профессиональной деятельности, межкультурного взаимодействия и социальных коммуникаций, командной работы и лидерства. Приведены вопросы и задания для самостоятельной работы. Для магистрантов по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.
Доп.точки доступа:
Хрипко, Е. Г.
Иванова, З. И.
Романова, Е. В.
Мудрак, С. А.
Социальные коммуникации. Психология : учебное пособие для магистрантов по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ / Хрипко Е. Г. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2020. - 60 с. - ISBN 978-5-7264-2305-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- команда -- лидер -- профессиональная деятельность -- психология -- самоорганизация -- саморазвитие -- социальная коммуникация
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены ключевые вопросы самоорганизации, саморазвития и адаптации к профессиональной деятельности, межкультурного взаимодействия и социальных коммуникаций, командной работы и лидерства. Приведены вопросы и задания для самостоятельной работы. Для магистрантов по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.
Доп.точки доступа:
Хрипко, Е. Г.
Иванова, З. И.
Романова, Е. В.
Мудрак, С. А.
Страница 1, Результатов: 33