База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 15
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
150045
Щербакова, И. В.
Гендерная специфика реализации эмоций в художественном тексте : монография / Щербакова И. В. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2024. - 111 с. - ISBN 978-5-7890-2227-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.323
Кл.слова (ненормированные):
гендерная спецификация -- письменная коммуникация -- сознание -- устная коммуникация -- художественный текст -- эмоции -- эмоциональное состояние -- язык
Аннотация: Описаны особенности связи языка и сознания, мультимодальности устной и письменной форм коммуникации, а также специфика экспликации эмоционального состояния мужских и женских персонажей в невербальном речевом поведении на основе классификации базовых эмоций К. Изарда. Предназначена для профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников, молодых ученых, а также магистрантов и аспирантов вузов.
Щербакова, И. В.
Гендерная специфика реализации эмоций в художественном тексте : монография / Щербакова И. В. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2024. - 111 с. - ISBN 978-5-7890-2227-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гендерная спецификация -- письменная коммуникация -- сознание -- устная коммуникация -- художественный текст -- эмоции -- эмоциональное состояние -- язык
Аннотация: Описаны особенности связи языка и сознания, мультимодальности устной и письменной форм коммуникации, а также специфика экспликации эмоционального состояния мужских и женских персонажей в невербальном речевом поведении на основе классификации базовых эмоций К. Изарда. Предназначена для профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников, молодых ученых, а также магистрантов и аспирантов вузов.
2.
Подробнее
150417
Базалева, Л. А.
Эмоциональное выгорание матерей: диагностика и результаты исследования : монография / Базалева Л. А. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2024. - 160 с. - ISBN 978-5-88702-697-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.56
Кл.слова (ненормированные):
дети -- мать -- психология -- стресс -- стрессовая ситуация -- эмоциональное выгорание -- эмоциональное состояние
Аннотация: Монография представляет собой комплексное исследование эмоционального выгорания матерей в контексте их взаимодействия с детьми. Примененные теоретические и эмпирические методы подтверждают значимость и актуальность проблемы, а также способствуют более глубокому пониманию как факторов, влияющих на эмоциональное выгорание, так и способов его диагностики и коррекции. Автор также обращает внимание на важную взаимосвязь между эмоциональным выгоранием матерей и стратегиями преодоления стресса. Это исследование подчеркивает, что способы, которыми матери справляются со стрессовыми ситуациями, могут оказать значительное влияние на их эмоциональное состояние и уровень выгорания. Содержание монографии может быть полезно специалистам в области детско-родительских отношений, психологии семьи и может послужить основой для дальнейших исследований в данной области и разработки программ поддержки матерей, переживающих эмоциональные трудности.
Базалева, Л. А.
Эмоциональное выгорание матерей: диагностика и результаты исследования : монография / Базалева Л. А. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2024. - 160 с. - ISBN 978-5-88702-697-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- мать -- психология -- стресс -- стрессовая ситуация -- эмоциональное выгорание -- эмоциональное состояние
Аннотация: Монография представляет собой комплексное исследование эмоционального выгорания матерей в контексте их взаимодействия с детьми. Примененные теоретические и эмпирические методы подтверждают значимость и актуальность проблемы, а также способствуют более глубокому пониманию как факторов, влияющих на эмоциональное выгорание, так и способов его диагностики и коррекции. Автор также обращает внимание на важную взаимосвязь между эмоциональным выгоранием матерей и стратегиями преодоления стресса. Это исследование подчеркивает, что способы, которыми матери справляются со стрессовыми ситуациями, могут оказать значительное влияние на их эмоциональное состояние и уровень выгорания. Содержание монографии может быть полезно специалистам в области детско-родительских отношений, психологии семьи и может послужить основой для дальнейших исследований в данной области и разработки программ поддержки матерей, переживающих эмоциональные трудности.
3.
Подробнее
125994
Шилова, И. М.
Психологическое сопровождение студента в экстремальных ситуациях : учебное пособие / Шилова И. М. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2022. - 94 с. - ISBN 978-5-8268-2325-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.40
Кл.слова (ненормированные):
психология -- сопровождение студента -- экстремальная ситуация -- эмоциональное состояние
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования и программой курса «Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях» для студентов направленности (профиль) «Психология и безопасность образовательной среды». Автор раскрывает сущность психологического сопровождения как особой культуры поддержки и помощи развивающейся личности; рассматривает понятие экстремальной ситуации, классификацию; эмоциональные состояния как проявления психического состояния в экстремальных ситуациях и приемы психической саморегуляции; технологии психологического сопровождения в экстремальных ситуациях; приводит примеры экстремальных ситуаций, в которых оказывались студенты, с последующим их анализом. Пособие предназначено для студентов, педагогов, а также для всех, кто интересуется проблемами психологического сопровождения и психологии экстремальных ситуаций.
Шилова, И. М.
Психологическое сопровождение студента в экстремальных ситуациях : учебное пособие / Шилова И. М. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2022. - 94 с. - ISBN 978-5-8268-2325-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психология -- сопровождение студента -- экстремальная ситуация -- эмоциональное состояние
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования и программой курса «Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях» для студентов направленности (профиль) «Психология и безопасность образовательной среды». Автор раскрывает сущность психологического сопровождения как особой культуры поддержки и помощи развивающейся личности; рассматривает понятие экстремальной ситуации, классификацию; эмоциональные состояния как проявления психического состояния в экстремальных ситуациях и приемы психической саморегуляции; технологии психологического сопровождения в экстремальных ситуациях; приводит примеры экстремальных ситуаций, в которых оказывались студенты, с последующим их анализом. Пособие предназначено для студентов, педагогов, а также для всех, кто интересуется проблемами психологического сопровождения и психологии экстремальных ситуаций.
4.
Подробнее
108242
Гладышев, Ю. В.
Психофизиология профессиональной деятельности : учебное пособие / Гладышев Ю. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 283 с. - ISBN 978-5-4497-1185-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- профессиональная деятельность -- психологический климат -- психология -- психофизиология -- саморегуляция -- стресс -- характер -- эмоциональное состояние -- эмоция -- эргономика
Аннотация: Учебное пособие содержит основные сведения по психофизиологии профессиональной деятельности и смежным с нею дисциплинам — психологии и эргономике. Подробно рассмотрены познавательные процессы человека и их роль в профессиональной деятельности, психология индивидуальных различий, дано определение понятию «характер», представлена классификация акцентуаций характера. Описаны функциональные состояния человека в процессе труда, детально представлены функции эмоций, теории возникновения эмоциональных состояний и структуры головного мозга, отвечающие за проявления эмоций. Изложены вопросы психофизиологии стресса и способы психической саморегуляции. Особое внимание уделено проблеме влияния социально-психологического климата на психофизиологические состояния персонала. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом», изучающих дисциплину «Психофизиология профессиональной деятельности».
Доп.точки доступа:
Гладышева, Н. Г.
Гладышев, Ю. В.
Психофизиология профессиональной деятельности : учебное пособие / Гладышев Ю. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 283 с. - ISBN 978-5-4497-1185-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- профессиональная деятельность -- психологический климат -- психология -- психофизиология -- саморегуляция -- стресс -- характер -- эмоциональное состояние -- эмоция -- эргономика
Аннотация: Учебное пособие содержит основные сведения по психофизиологии профессиональной деятельности и смежным с нею дисциплинам — психологии и эргономике. Подробно рассмотрены познавательные процессы человека и их роль в профессиональной деятельности, психология индивидуальных различий, дано определение понятию «характер», представлена классификация акцентуаций характера. Описаны функциональные состояния человека в процессе труда, детально представлены функции эмоций, теории возникновения эмоциональных состояний и структуры головного мозга, отвечающие за проявления эмоций. Изложены вопросы психофизиологии стресса и способы психической саморегуляции. Особое внимание уделено проблеме влияния социально-психологического климата на психофизиологические состояния персонала. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом», изучающих дисциплину «Психофизиология профессиональной деятельности».
Доп.точки доступа:
Гладышева, Н. Г.
5.
Подробнее
88291
Психология креативности : учебное пособие / Тодд Любарт. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 216 с. - ISBN 2-200-26284-1, 978-5-89353-221-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
дивергентное мышление -- когнитивный стиль -- концепция креативности -- психическое расстройство -- психология креативности -- развитие креативности -- селективное кодирование -- творческая продуктивность -- творческий потенциал -- эмоциональное состояние
Аннотация: В учебном пособии, написанном коллективом авторов под руководством Тодда Любарта, дано систематическое изложение теоретических и практических вопросов креативности, или творческого мышления человека. Книга содержит сводку современных представлений о креативности, о творческом процессе и его развитии у детей и взрослых, о связи творческой способности с уровнем интеллекта, с личностными и эмоционально-волевыми качествами человека, а также с психопатологией. Значительное место посвящено проблеме измерения креативности. Подробно изложена модель эмоционального резонанса, выдвинутая Т. Любартом для объяснения механизмов влияния позитивных и негативных эмоций на креативное мышление. Книга будет полезна студентам-психологам при изучении темы «Мышление» по курсу «Общая психология», а также как справочное пособие для всех, кого интересуют проблемы творчества.
Доп.точки доступа:
Тодд, Любарт
К., Муширу
С., Торджман
Ф., Зенасни
Люсин, Д. В. \пер.\
Психология креативности : учебное пособие / Тодд Любарт. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 216 с. - ISBN 2-200-26284-1, 978-5-89353-221-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дивергентное мышление -- когнитивный стиль -- концепция креативности -- психическое расстройство -- психология креативности -- развитие креативности -- селективное кодирование -- творческая продуктивность -- творческий потенциал -- эмоциональное состояние
Аннотация: В учебном пособии, написанном коллективом авторов под руководством Тодда Любарта, дано систематическое изложение теоретических и практических вопросов креативности, или творческого мышления человека. Книга содержит сводку современных представлений о креативности, о творческом процессе и его развитии у детей и взрослых, о связи творческой способности с уровнем интеллекта, с личностными и эмоционально-волевыми качествами человека, а также с психопатологией. Значительное место посвящено проблеме измерения креативности. Подробно изложена модель эмоционального резонанса, выдвинутая Т. Любартом для объяснения механизмов влияния позитивных и негативных эмоций на креативное мышление. Книга будет полезна студентам-психологам при изучении темы «Мышление» по курсу «Общая психология», а также как справочное пособие для всех, кого интересуют проблемы творчества.
Доп.точки доступа:
Тодд, Любарт
К., Муширу
С., Торджман
Ф., Зенасни
Люсин, Д. В. \пер.\
6.
Подробнее
105343
Удалова, Т. Ю.
Эмоциональная саморегуляция с использованием аутогенной тренировки : учебное пособие / Удалова Т. Ю. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2019. - 70 с. - ISBN 978-5-8268-2213-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 53.5
Кл.слова (ненормированные):
аутогенная тренировка -- групповое занятие -- психология -- психопрофилактика -- эмоциональная саморегуляция -- эмоциональное состояние
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения и примерной основной образовательной программой дисциплины «Психопрофилактика эмоциональных состояний (аутогенная тренировка)». В нем содержатся основные теоретические сведения и материалы по методике преподавания и освоения учебной дисциплины «Психопрофилактика эмоциональных состояний (аутогенная тренировка)». Методические рекомендации представлены упражнениями для саморегуляции и погружения в аутогенное состояние, вопросами и заданиями для каждого раздела дисциплины, которые используются при изучении курса. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование направленность (профиль) Психология образования.
Удалова, Т. Ю.
Эмоциональная саморегуляция с использованием аутогенной тренировки : учебное пособие / Удалова Т. Ю. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2019. - 70 с. - ISBN 978-5-8268-2213-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аутогенная тренировка -- групповое занятие -- психология -- психопрофилактика -- эмоциональная саморегуляция -- эмоциональное состояние
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения и примерной основной образовательной программой дисциплины «Психопрофилактика эмоциональных состояний (аутогенная тренировка)». В нем содержатся основные теоретические сведения и материалы по методике преподавания и освоения учебной дисциплины «Психопрофилактика эмоциональных состояний (аутогенная тренировка)». Методические рекомендации представлены упражнениями для саморегуляции и погружения в аутогенное состояние, вопросами и заданиями для каждого раздела дисциплины, которые используются при изучении курса. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование направленность (профиль) Психология образования.
7.
Подробнее
88062
Барабанщиков, В. А.
Динамика восприятия выражений лица / Барабанщиков В. А. - Москва : Когито-Центр, 2016. - 384 с. - ISBN 978-5-89353-483-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
лицо -- мимика -- незнакомый человек -- психология -- экспрессия -- эмоциональное состояние
Аннотация: Монография посвящена экспериментально-психологическому анализу процесса межличностного восприятия. С помощью современных методов и технологий исследования раскрываются логика формирования образа эмоционального состояния незнакомого человека по выражению его лица, способы и стратегии распознавания лицевых экспрессий, возможности межличностного взаимодействия и др. На конкретном материале рассматривается взаимосвязь зрительного восприятия и непосредственного («лицом к лицу») общения. Книга предназначена для специалистов в области общей, социальной и прикладной психологии, работников сферы массовых коммуникаций, служб визуального контроля, а также тем, кто интересуется закономерностями невербального общения и современными течениями в экспериментальной психологии.
Барабанщиков, В. А.
Динамика восприятия выражений лица / Барабанщиков В. А. - Москва : Когито-Центр, 2016. - 384 с. - ISBN 978-5-89353-483-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лицо -- мимика -- незнакомый человек -- психология -- экспрессия -- эмоциональное состояние
Аннотация: Монография посвящена экспериментально-психологическому анализу процесса межличностного восприятия. С помощью современных методов и технологий исследования раскрываются логика формирования образа эмоционального состояния незнакомого человека по выражению его лица, способы и стратегии распознавания лицевых экспрессий, возможности межличностного взаимодействия и др. На конкретном материале рассматривается взаимосвязь зрительного восприятия и непосредственного («лицом к лицу») общения. Книга предназначена для специалистов в области общей, социальной и прикладной психологии, работников сферы массовых коммуникаций, служб визуального контроля, а также тем, кто интересуется закономерностями невербального общения и современными течениями в экспериментальной психологии.
8.
Подробнее
142519
Вандышева, О. Д.
Взаимосвязь величины двигательной активности и эмоционального состояния в структуре учебной деятельности : учебно-методическое пособие / Вандышева О. Д. - Челябинск : Южно-Уральский технологический университет, 2024. - 50 с. - ISBN 978-5-6051964-0-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.4
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязь -- двигательная активность -- эмоциональное состояние
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен материал по теме «Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности». Изучение данного материал позволит студентам в период самостоятельной работы подготовиться к зачету по дисциплине «Физическая культура и спорт» по данной теме. Курс разработан для бакалавриата и специалитета всех направлений и форм обучения.
Доп.точки доступа:
Вандышев, В. И.
Вандышева, О. Д.
Взаимосвязь величины двигательной активности и эмоционального состояния в структуре учебной деятельности : учебно-методическое пособие / Вандышева О. Д. - Челябинск : Южно-Уральский технологический университет, 2024. - 50 с. - ISBN 978-5-6051964-0-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязь -- двигательная активность -- эмоциональное состояние
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен материал по теме «Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности». Изучение данного материал позволит студентам в период самостоятельной работы подготовиться к зачету по дисциплине «Физическая культура и спорт» по данной теме. Курс разработан для бакалавриата и специалитета всех направлений и форм обучения.
Доп.точки доступа:
Вандышев, В. И.
9.
Подробнее
130135
Башкирова, Е. Н.
Методики диагностики эмоциональной сферы младших школьников : психологический практикум / Башкирова Е. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 252 с. - ISBN 978-5-4263-1120-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.413
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- младшие школьники -- эмоциональная сфера -- эмоциональное состояние
Аннотация: В книге представлены методики оценки состояния эмоциональной сферы младшего школьника. Они направлены на диагностику общего эмоционального состояния, страхов, агрессии, фрустрации, тревожности, стресса, привязанности к родителям, эмпатии, эмоционального отношения к школе, эмоционального благополучия, оценки возможности адекватного опознания эмоционального состояния. Практикум позволяет как провести экспресс-диагностику эмоционального состояния, так и дать комплексную характеристику эмоциональной сферы младших школьников. Опубликованные в издании материалы могут быть полезны преподавателям, аспирантам, студентам бакалавриата и магистратуры, учителям, воспитателям, психологам.
Башкирова, Е. Н.
Методики диагностики эмоциональной сферы младших школьников : психологический практикум / Башкирова Е. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 252 с. - ISBN 978-5-4263-1120-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- младшие школьники -- эмоциональная сфера -- эмоциональное состояние
Аннотация: В книге представлены методики оценки состояния эмоциональной сферы младшего школьника. Они направлены на диагностику общего эмоционального состояния, страхов, агрессии, фрустрации, тревожности, стресса, привязанности к родителям, эмпатии, эмоционального отношения к школе, эмоционального благополучия, оценки возможности адекватного опознания эмоционального состояния. Практикум позволяет как провести экспресс-диагностику эмоционального состояния, так и дать комплексную характеристику эмоциональной сферы младших школьников. Опубликованные в издании материалы могут быть полезны преподавателям, аспирантам, студентам бакалавриата и магистратуры, учителям, воспитателям, психологам.
10.
Подробнее
150389
Психология личности : методическое пособие / сост. Ю. Э. Макаревская. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2021. - 56 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- личность -- логопед -- мотивация -- потенциалы -- психологический подход -- психология -- эмоции -- эмоциональное состояние
Аннотация: Содержит наиболее значимую информацию по дисциплине «Психология личности» в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Особое внимание уделено различным теориям личности, подходам к структуре личности в практическом аспекте работы логопеда. Рассмотрены вопросы формирования личности, а также сферы, элементы, потенциалы личности. Даны методические рекомендации к изучению курса, вопросы к экзамену, задание для самостоятельной работы, списки обязательной и дополнительной литературы. Предназначено для обучающихся очной формы обучения по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия».
Доп.точки доступа:
Макаревская, Ю. Э. \сост.\
Психология личности : методическое пособие / сост. Ю. Э. Макаревская. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2021. - 56 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- личность -- логопед -- мотивация -- потенциалы -- психологический подход -- психология -- эмоции -- эмоциональное состояние
Аннотация: Содержит наиболее значимую информацию по дисциплине «Психология личности» в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Особое внимание уделено различным теориям личности, подходам к структуре личности в практическом аспекте работы логопеда. Рассмотрены вопросы формирования личности, а также сферы, элементы, потенциалы личности. Даны методические рекомендации к изучению курса, вопросы к экзамену, задание для самостоятельной работы, списки обязательной и дополнительной литературы. Предназначено для обучающихся очной формы обучения по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия».
Доп.точки доступа:
Макаревская, Ю. Э. \сост.\
Страница 1, Результатов: 15