База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
126931
Алякина, Н. В.
Английский язык - для межкультурного общения: особенности языковой культуры и национального своеобразия англоговорящих стран = English - for intercultural communication: features of language culture and national identity of English-speaking countries : учебное пособие (А1–А2) / Алякина Н. В. - Москва : Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, 2022. - 146 с. - ISBN 978-5-907445-94-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.0
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- межкультурное общение -- национальное образование -- языковая культура
Аннотация: Основной целью учебного пособия является изучение английского языка, развитие практических навыков устного и письменного перевода, а также интерпретации языка СМИ. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата нелингвистических специальностей. Может использоваться преподавателями для работы со студентами как очной, так и заочной формы обучения, и представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающих английский язык.
Доп.точки доступа:
Марукян, Ж. А.
Сомова, И. Ю.
Алякина, Н. В.
Английский язык - для межкультурного общения: особенности языковой культуры и национального своеобразия англоговорящих стран = English - for intercultural communication: features of language culture and national identity of English-speaking countries : учебное пособие (А1–А2) / Алякина Н. В. - Москва : Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, 2022. - 146 с. - ISBN 978-5-907445-94-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- межкультурное общение -- национальное образование -- языковая культура
Аннотация: Основной целью учебного пособия является изучение английского языка, развитие практических навыков устного и письменного перевода, а также интерпретации языка СМИ. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата нелингвистических специальностей. Может использоваться преподавателями для работы со студентами как очной, так и заочной формы обучения, и представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающих английский язык.
Доп.точки доступа:
Марукян, Ж. А.
Сомова, И. Ю.
2.
Подробнее
146108
Лян, Цзин
Вместе с русским! : методические рекомендации для преподавателей / Лян Цзин. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 80 с. - ISBN 978-5-94845-293-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- методика -- образование -- русский язык -- урок -- языковая культура
Аннотация: Методические рекомендации представляют собой разработку сценариев уроков по русскому языку как иностранному и адресовано преподавателям, работающим в вузах или на курсах как в России, так и за рубежом. В сборнике представлены различные приемы, технологии и преподавательские находки, в том числе с учетом нужд и потребностей преподавателей и студентов, осваивающих I и II сертификационные уровни общего владения языком. Цель этой книги – помочь преподавателям работать с заданиями, предлагаемыми в учебнике «Вместе с русским!». Эти задания позволят преподавателю моделировать собственные уроки, используя материалы учебного пособия, построенного по принципу «увидеть мир через призму восприятия русскоязычной языковой культуры». Каждый получит возможность моделировать наиболее эффективное языковое поведение в различных жизненных ситуациях, в том числе на уроках русского языка как иностранного. Преподаватели смогут отобрать для себя то, что органически соответствует их собственной стратегии обучения русскому языку как иностранному. Модульный характер книги позволит использовать отдельные ее фрагменты, предназначенные для самостоятельной работы студентов, а также осуществлять мониторинг успеваемости студентов в рамках данной дисциплины. В связи с разработанной тематикой, представленной в современных видах дискурса, данное учебное пособие послужит дополнительным материалом при обучении студентов творческих специальностей.
Доп.точки доступа:
Болдова, Т. А.
Трегубова, Л. В.
Лян, Цзин
Вместе с русским! : методические рекомендации для преподавателей / Лян Цзин. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 80 с. - ISBN 978-5-94845-293-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- методика -- образование -- русский язык -- урок -- языковая культура
Аннотация: Методические рекомендации представляют собой разработку сценариев уроков по русскому языку как иностранному и адресовано преподавателям, работающим в вузах или на курсах как в России, так и за рубежом. В сборнике представлены различные приемы, технологии и преподавательские находки, в том числе с учетом нужд и потребностей преподавателей и студентов, осваивающих I и II сертификационные уровни общего владения языком. Цель этой книги – помочь преподавателям работать с заданиями, предлагаемыми в учебнике «Вместе с русским!». Эти задания позволят преподавателю моделировать собственные уроки, используя материалы учебного пособия, построенного по принципу «увидеть мир через призму восприятия русскоязычной языковой культуры». Каждый получит возможность моделировать наиболее эффективное языковое поведение в различных жизненных ситуациях, в том числе на уроках русского языка как иностранного. Преподаватели смогут отобрать для себя то, что органически соответствует их собственной стратегии обучения русскому языку как иностранному. Модульный характер книги позволит использовать отдельные ее фрагменты, предназначенные для самостоятельной работы студентов, а также осуществлять мониторинг успеваемости студентов в рамках данной дисциплины. В связи с разработанной тематикой, представленной в современных видах дискурса, данное учебное пособие послужит дополнительным материалом при обучении студентов творческих специальностей.
Доп.точки доступа:
Болдова, Т. А.
Трегубова, Л. В.
3.
Подробнее
43446
Готовимся к профессиональному общению. О русской музыке, Гнесиных, Гнесинке, гнесинцах : учебное пособие для иностранных студентов / Березовский С. Б. - Москва : Согласие, 2015. - 144 с. - ISBN 978-5-906709-29-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- профессиональное общение -- русский язык -- языковая культура
Аннотация: Предлагаемое пособие из серии «Языковая культура музыканта» адресовано иностранным студентам, владеющим русским языком на первом и втором уровне (ТРКИ-I/В1, ТРКИ-II/B2), и может быть использовано как на практических занятиях, так и для самостоятельной работы. Пособие содержит адаптированные тексты о истории русской музыки, русских композиторах. К текстам даны толкования слов и словосочетаний, а также контрольно-обучающие задания для развития коммуникативной компетенции в области профессионального общения.
Доп.точки доступа:
Березовский, С. Б.
Глазкова, Т. В.
Рякина, О. Р.
Фролова, О. В.
Готовимся к профессиональному общению. О русской музыке, Гнесиных, Гнесинке, гнесинцах : учебное пособие для иностранных студентов / Березовский С. Б. - Москва : Согласие, 2015. - 144 с. - ISBN 978-5-906709-29-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- профессиональное общение -- русский язык -- языковая культура
Аннотация: Предлагаемое пособие из серии «Языковая культура музыканта» адресовано иностранным студентам, владеющим русским языком на первом и втором уровне (ТРКИ-I/В1, ТРКИ-II/B2), и может быть использовано как на практических занятиях, так и для самостоятельной работы. Пособие содержит адаптированные тексты о истории русской музыки, русских композиторах. К текстам даны толкования слов и словосочетаний, а также контрольно-обучающие задания для развития коммуникативной компетенции в области профессионального общения.
Доп.точки доступа:
Березовский, С. Б.
Глазкова, Т. В.
Рякина, О. Р.
Фролова, О. В.
4.
Подробнее
24346
Путилина, Л. В.
Теоретические аспекты языка : учебное пособие / Путилина Л. В. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 130 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- символизм -- язык -- языковая культура -- языкознание
Аннотация: Учебное пособие «Теоретические аспекты языка» предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.68 Лингвистика. Настоящее учебное пособие направлено на организацию самостоятельной и аудиторной работы магистрантов очной и заочной форм обучения.
Путилина, Л. В.
Теоретические аспекты языка : учебное пособие / Путилина Л. В. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 130 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- символизм -- язык -- языковая культура -- языкознание
Аннотация: Учебное пособие «Теоретические аспекты языка» предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.68 Лингвистика. Настоящее учебное пособие направлено на организацию самостоятельной и аудиторной работы магистрантов очной и заочной форм обучения.
5.
Подробнее
49561
Динаева, Б. Б.
Қазақ мақал-мәтелдерінің прагма-когнитивтік аспектісі : монография / Динаева Б. Б. - Астана : Казахский гуманитарно-юридический университет, 2013. - 172 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
казахская -- когнитивная лингвистика -- лингвокультурология -- поговорка -- пословица -- прагмалингвистика -- этнолингвистика -- языковая культура
Аннотация: Ұлттық тілдің ең маңызды және күрделі құрамдарының бірі – мақал-мәтелдер. Уақыттың тезінен өтіп, халықтық ортақ мұраға айналған сан түрлі мақал-мәтелдердің мазмұн межесіндегі кодталған әртүрлі ақпараттарды айқындау қазіргі тіл мамандарын ерекше қызықтырып отыр. Бүгінгі таңда қазақ паремиологиясының сан алуан тілдік мәселелері қазақ лингвистерінен жан-жақты әрі жүйелі түрдегі ғылыми зерттеулерді талап етеді. Осы мақсатқа орай, автор мақал-мәтелдерді лингвистикалық тұрғыдан зерттегенде, олардың мән-маңызын анықтауға, прагма-когнитивтік аспектісіне, құрылымдық ерекшеліктеріне, этнолингвистикалық уәждеріне назар аударады. Сонымен қатар мақал-мәтелдердің өмірдегі әртүрлі жағдайлар мен оқиғаларды таңбалаушы семиотикалық қасиеті, ұлттық менталитетті танытатын астарлы мағынасы мен пресуппозициясы, гендерлік табиғаты нақты тілдік деректер негізінде дәлелденеді. Еңбек филолог мамандарға, лингвистерге және жоғары оқу орнының студенттері мен магистрантарына арналған. Зерттеу жұмысындағы ғылыми дәйектелген түйінді тұжырымдарды паремиология, этнолингвистика, прагмалингвистика, когнитивтік лингвистика, гендерлік лингвистика, лингвомәдениеттану, тіл мәдениеті сияқты жаңа ғылыми бағыттар бойынша оқытылатын арнайы курстарда теориялық материал ретінде пайдалануға болады. Зерттеу барысында жинақталған тілдік материалдарды өзге тілді дәрісханаларда қазақ тілін үйрету сабақтарында лингводидактикалық, танымдық сипаттағы иллюстративтік материал ретінде, сөздіктер құрастырғанда тілдік дерек ретінде қолдануға болады.
Динаева, Б. Б.
Қазақ мақал-мәтелдерінің прагма-когнитивтік аспектісі : монография / Динаева Б. Б. - Астана : Казахский гуманитарно-юридический университет, 2013. - 172 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
казахская -- когнитивная лингвистика -- лингвокультурология -- поговорка -- пословица -- прагмалингвистика -- этнолингвистика -- языковая культура
Аннотация: Ұлттық тілдің ең маңызды және күрделі құрамдарының бірі – мақал-мәтелдер. Уақыттың тезінен өтіп, халықтық ортақ мұраға айналған сан түрлі мақал-мәтелдердің мазмұн межесіндегі кодталған әртүрлі ақпараттарды айқындау қазіргі тіл мамандарын ерекше қызықтырып отыр. Бүгінгі таңда қазақ паремиологиясының сан алуан тілдік мәселелері қазақ лингвистерінен жан-жақты әрі жүйелі түрдегі ғылыми зерттеулерді талап етеді. Осы мақсатқа орай, автор мақал-мәтелдерді лингвистикалық тұрғыдан зерттегенде, олардың мән-маңызын анықтауға, прагма-когнитивтік аспектісіне, құрылымдық ерекшеліктеріне, этнолингвистикалық уәждеріне назар аударады. Сонымен қатар мақал-мәтелдердің өмірдегі әртүрлі жағдайлар мен оқиғаларды таңбалаушы семиотикалық қасиеті, ұлттық менталитетті танытатын астарлы мағынасы мен пресуппозициясы, гендерлік табиғаты нақты тілдік деректер негізінде дәлелденеді. Еңбек филолог мамандарға, лингвистерге және жоғары оқу орнының студенттері мен магистрантарына арналған. Зерттеу жұмысындағы ғылыми дәйектелген түйінді тұжырымдарды паремиология, этнолингвистика, прагмалингвистика, когнитивтік лингвистика, гендерлік лингвистика, лингвомәдениеттану, тіл мәдениеті сияқты жаңа ғылыми бағыттар бойынша оқытылатын арнайы курстарда теориялық материал ретінде пайдалануға болады. Зерттеу барысында жинақталған тілдік материалдарды өзге тілді дәрісханаларда қазақ тілін үйрету сабақтарында лингводидактикалық, танымдық сипаттағы иллюстративтік материал ретінде, сөздіктер құрастырғанда тілдік дерек ретінде қолдануға болады.
6.
Подробнее
9778
Мирошниченко, Е. Н.
Древние языки. Практикум : учебное пособие / Мирошниченко Е. Н. - Краснодар : Южный институт менеджмента, 2009. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
древний язык -- линвистика -- учебное пособие -- языковая культура
Аннотация: Практикум по дисциплине «Древние языки» содержит контрольные работы, тексты, стихи, тесты, а также терминологический словарь и наиболее известные слова и изречения. Практикум предназначен для развития навыков самостоятельного чтения текстов со словарем по истории и мифологии и повышения языковой культуры студентов, обучающихся по специальности 031301 «Теоретическая и прикладная лингвистика».
Мирошниченко, Е. Н.
Древние языки. Практикум : учебное пособие / Мирошниченко Е. Н. - Краснодар : Южный институт менеджмента, 2009. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
древний язык -- линвистика -- учебное пособие -- языковая культура
Аннотация: Практикум по дисциплине «Древние языки» содержит контрольные работы, тексты, стихи, тесты, а также терминологический словарь и наиболее известные слова и изречения. Практикум предназначен для развития навыков самостоятельного чтения текстов со словарем по истории и мифологии и повышения языковой культуры студентов, обучающихся по специальности 031301 «Теоретическая и прикладная лингвистика».
7.
Подробнее
15092
Алпатов, В. М.
Япония. Язык и культура / Алпатов В. М. - Москва : Языки славянских культур, 2008. - 208 с. - ISBN 978-5-9551-0273-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иероглиф -- форма вежливости -- языковая культура -- япония -- японская письменность
Аннотация: Первостепенным компонентом культуры каждого народа является языковая культура, в которую входят использование языка в тех или иных сферах жизни теми или иными людьми, особенности воззрений на язык, языковые картины мира и др. В книге рассмотрены различные аспекты языковой культуры Японии последних десятилетий. Дается также критический анализ японских работ по соответствующей тематике. Особо рассмотрены, в частности, проблемы роли английского языка в Японии и заимствований из этого языка, форм вежливости, особенностей женской речи в Японии, иероглифов и других видов японской письменности. Книга продолжает серию исследований В.М. Алпатова, начатую монографией «Япония: язык и общество» (1988), но в ней отражены изменения недавнего времени, например, связанные с компьютеризацией.
Алпатов, В. М.
Япония. Язык и культура / Алпатов В. М. - Москва : Языки славянских культур, 2008. - 208 с. - ISBN 978-5-9551-0273-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иероглиф -- форма вежливости -- языковая культура -- япония -- японская письменность
Аннотация: Первостепенным компонентом культуры каждого народа является языковая культура, в которую входят использование языка в тех или иных сферах жизни теми или иными людьми, особенности воззрений на язык, языковые картины мира и др. В книге рассмотрены различные аспекты языковой культуры Японии последних десятилетий. Дается также критический анализ японских работ по соответствующей тематике. Особо рассмотрены, в частности, проблемы роли английского языка в Японии и заимствований из этого языка, форм вежливости, особенностей женской речи в Японии, иероглифов и других видов японской письменности. Книга продолжает серию исследований В.М. Алпатова, начатую монографией «Япония: язык и общество» (1988), но в ней отражены изменения недавнего времени, например, связанные с компьютеризацией.
8.
Подробнее
43438
Рякина, О. Р.
Mustermin.ru. Изучаем музыкальные термины : учебное пособие для иностранных студентов / Рякина О. Р. - Москва : Согласие, 2015. - 80 с. - ISBN 978-5-906709-33-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- профессиональное общение -- русский язык -- языковая культура
Аннотация: Предлагаемое пособие из серии «Языковая культура музыканта. Русский как иностранный» адресовано иностранным студентам, владеющим русским языком на базовом уровне (А2), и может быть использовано как на практических занятиях, так и для самостоятельной работы. Пособие содержит словник музыкальных терминов, учебный терминологический словарь с грамматическими комментариями, творческими и поисковыми заданиями для формирования коммуникативной компетенции в области профессионального общения.
Доп.точки доступа:
Березовский, С. Б.
Доброскокина, Т. А.
Рякина, О. Р.
Mustermin.ru. Изучаем музыкальные термины : учебное пособие для иностранных студентов / Рякина О. Р. - Москва : Согласие, 2015. - 80 с. - ISBN 978-5-906709-33-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- профессиональное общение -- русский язык -- языковая культура
Аннотация: Предлагаемое пособие из серии «Языковая культура музыканта. Русский как иностранный» адресовано иностранным студентам, владеющим русским языком на базовом уровне (А2), и может быть использовано как на практических занятиях, так и для самостоятельной работы. Пособие содержит словник музыкальных терминов, учебный терминологический словарь с грамматическими комментариями, творческими и поисковыми заданиями для формирования коммуникативной компетенции в области профессионального общения.
Доп.точки доступа:
Березовский, С. Б.
Доброскокина, Т. А.
Страница 1, Результатов: 8