База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 30
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
378
Ш 17
Шайдаров , М. З.
Академическая мобильность как основа кредитной технологии обучения в АО "Медицинский университет Астана" [Текст] / М. З. Шайдаров // Астана медицина журналы . - 2011. - №6. - С. 12-14. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЯ КРЕДИТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ -- БАКАЛАВРИАТ -- ИНТЕРНАТУРА -- МАГИСТРАТУРА -- ДОКТОРАНТУРА -- МЕДИЦИНСКАЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: АО "Медицинский университет Астана" осуществляя по кредитной технологии внедрил и развивает академическую мобильность обучающихся как внутри Республики, так и ближнем и дальнем зарубежье. Однако, данное направление хорошо поставлено только на уровне магистратуры, т.е. послевузовского образования.
Ш 17
Шайдаров , М. З.
Академическая мобильность как основа кредитной технологии обучения в АО "Медицинский университет Астана" [Текст] / М. З. Шайдаров // Астана медицина журналы . - 2011. - №6. - С. 12-14. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЯ КРЕДИТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ -- БАКАЛАВРИАТ -- ИНТЕРНАТУРА -- МАГИСТРАТУРА -- ДОКТОРАНТУРА -- МЕДИЦИНСКАЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: АО "Медицинский университет Астана" осуществляя по кредитной технологии внедрил и развивает академическую мобильность обучающихся как внутри Республики, так и ближнем и дальнем зарубежье. Однако, данное направление хорошо поставлено только на уровне магистратуры, т.е. послевузовского образования.
12.
Подробнее
37.02
К 12
Кабдуалиев, А. К.
Технические средства обучения и их применение в постдипломном образовании врачей анестезиологов-реаниматологов [Текст] / А. К. Кабдуалиев // Астана мдицина журналы. - 2011. - №6. - С. 181-182. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ -- АНЕСТЕЗИОЛОГ-РЕАНИМАТОЛОГ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Резюмируя вышеизложенное, следует указать, что применение ТСО на кафедре анестезиологии и реаниматологии N2 факультета непрерывного профессионального развития и дополнительного образования занимает ведущее место в процессе обучения, поскольку позволяет максимально активизировать мыслительную деятельность курсантов, развивать их познавательные интересы, творческие способности и умения самостоятельно пополнять знания по дисциплине. Вместе с тем необходимо подчеркнуть, что использование ТСО не исключает и не заменяет традиционных форм работы со слушателями, оно лишь органически их дополняет, поскольку является одним из методов и средств обучения.
К 12
Кабдуалиев, А. К.
Технические средства обучения и их применение в постдипломном образовании врачей анестезиологов-реаниматологов [Текст] / А. К. Кабдуалиев // Астана мдицина журналы. - 2011. - №6. - С. 181-182. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ -- АНЕСТЕЗИОЛОГ-РЕАНИМАТОЛОГ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Резюмируя вышеизложенное, следует указать, что применение ТСО на кафедре анестезиологии и реаниматологии N2 факультета непрерывного профессионального развития и дополнительного образования занимает ведущее место в процессе обучения, поскольку позволяет максимально активизировать мыслительную деятельность курсантов, развивать их познавательные интересы, творческие способности и умения самостоятельно пополнять знания по дисциплине. Вместе с тем необходимо подчеркнуть, что использование ТСО не исключает и не заменяет традиционных форм работы со слушателями, оно лишь органически их дополняет, поскольку является одним из методов и средств обучения.
13.
Подробнее
37.004.031.42:579.61
Э 94
Эффективность интерактивных тренажеров в обучении студентов практическим навыкам медицинской микробиологии [Текст] / Г. М. Сейтгалиев, М. У. Дусмагамбетов // Астана медицина журналы. - 2014. - №4. - С. 248-254. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Микробиология
Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
МИКРОБИОЛОГИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ -- СТУДЕНТЫ
Аннотация: Разработаны интерактивные тренажеры по микробиологии. При исследовании практических навыков у студентов интерактивные тренажеры показали хорошие результаты по сравнению с традиционными методами преподавания. В группе студентов, где занимались интерактивными тренажерами, были получены хорошие результаты при тестировании теоретических знаний и безошибочные выполнение практических навыков.
Доп.точки доступа:
Сейтгалиев, Г.М.
Дусмагамбетов, М. У.
Э 94
Эффективность интерактивных тренажеров в обучении студентов практическим навыкам медицинской микробиологии [Текст] / Г. М. Сейтгалиев, М. У. Дусмагамбетов // Астана медицина журналы. - 2014. - №4. - С. 248-254. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Микробиология
Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
МИКРОБИОЛОГИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ -- СТУДЕНТЫ
Аннотация: Разработаны интерактивные тренажеры по микробиологии. При исследовании практических навыков у студентов интерактивные тренажеры показали хорошие результаты по сравнению с традиционными методами преподавания. В группе студентов, где занимались интерактивными тренажерами, были получены хорошие результаты при тестировании теоретических знаний и безошибочные выполнение практических навыков.
Доп.точки доступа:
Сейтгалиев, Г.М.
Дусмагамбетов, М. У.
14.
Подробнее
37.026
М 14
Майқыбаева , Н. Е.
Воспитательные аспекты обучения [Текст] / Н. Е. Майқыбаева // Астана медицина журналы . - 2015. - №3. - С. 230-234. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Народное образование. Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ -- УРОВЕНЬ ТЕХНОЛОГИЗАЦИИ -- ТРИЕДИНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ
Аннотация: Обучение, воспитание и развитие, находясь в едином процессе, обладают различными уровнями технологизации. Если обучение можно технологизировать почти в полном объеме, то развитие и воспитание лишь частично. Воспитание и развитие - непрерывный процесс.
М 14
Майқыбаева , Н. Е.
Воспитательные аспекты обучения [Текст] / Н. Е. Майқыбаева // Астана медицина журналы . - 2015. - №3. - С. 230-234. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Народное образование. Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ -- УРОВЕНЬ ТЕХНОЛОГИЗАЦИИ -- ТРИЕДИНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ
Аннотация: Обучение, воспитание и развитие, находясь в едином процессе, обладают различными уровнями технологизации. Если обучение можно технологизировать почти в полном объеме, то развитие и воспитание лишь частично. Воспитание и развитие - непрерывный процесс.
15.
Подробнее
378:37.01
О-49
Оқу үрдісінде бағдарламаланған оқыту технологиясын қолдану [Текст] / А. Н. Омарбаева, А. С. Тастанова, И. С. Алтекова // Астана медицина журналы . - 2015. - №1. - С. 197-200. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- БАҒДАРЛАНҒАН ОҚУЛЫҚ -- ЭЕМ
Аннотация: Бұл мақалада заманауи білім беру жүйесінде студенттерді оқытуда технологиялардың бірі бағдарланған оқыту технологиясы жөнінде айтылмақ.
Доп.точки доступа:
Омарбаева, А.Н.
Тастанова, А.С.
Алтекова, И.С.
О-49
Оқу үрдісінде бағдарламаланған оқыту технологиясын қолдану [Текст] / А. Н. Омарбаева, А. С. Тастанова, И. С. Алтекова // Астана медицина журналы . - 2015. - №1. - С. 197-200. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- БАҒДАРЛАНҒАН ОҚУЛЫҚ -- ЭЕМ
Аннотация: Бұл мақалада заманауи білім беру жүйесінде студенттерді оқытуда технологиялардың бірі бағдарланған оқыту технологиясы жөнінде айтылмақ.
Доп.точки доступа:
Омарбаева, А.Н.
Тастанова, А.С.
Алтекова, И.С.
16.
Подробнее
371.01:93/94
А 62
Аминов, Т. М.
Халық тарих толқынында - тәуелсіздік жолындағы ұлт-азаттық қозғалыстардың кейбір кезеңдері [Текст] / Т. М. Әминов // Астана медицина журналы . - 2014. - №3. - С. 285-288. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История
Образование
Кл.слова (ненормированные):
ТӘУЕЛСІЗДІК -- АЗАМАТТЫҚ ҚОҒАМ -- СЫРТҚЫ САЯСАТ -- ТАРИХ ТОЛҚЫНЫ -- ҰЛТТЫҚ ТАРИХ
Аннотация: Қазақстан Республикасы - азаматтық қоғамға негізделген құқықтық, әлеуметтік, зайырлы, демократиялық мемлекет құруды мұрат тұтқан егеменді ел. Еліміздің тәуелсіздігі жолындағы халқымыздың ғасырлар бойы жүргізген ұлт-азаттық күресінің тарихтан алар орны ерекше.
А 62
Аминов, Т. М.
Халық тарих толқынында - тәуелсіздік жолындағы ұлт-азаттық қозғалыстардың кейбір кезеңдері [Текст] / Т. М. Әминов // Астана медицина журналы . - 2014. - №3. - С. 285-288. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: История
Образование
Кл.слова (ненормированные):
ТӘУЕЛСІЗДІК -- АЗАМАТТЫҚ ҚОҒАМ -- СЫРТҚЫ САЯСАТ -- ТАРИХ ТОЛҚЫНЫ -- ҰЛТТЫҚ ТАРИХ
Аннотация: Қазақстан Республикасы - азаматтық қоғамға негізделген құқықтық, әлеуметтік, зайырлы, демократиялық мемлекет құруды мұрат тұтқан егеменді ел. Еліміздің тәуелсіздігі жолындағы халқымыздың ғасырлар бойы жүргізген ұлт-азаттық күресінің тарихтан алар орны ерекше.
17.
Подробнее
37.01
И 32
Изучения мнений о рейтинговой системе оценке результатов научной и инновационной деятельности в медицине в РК [Текст] / А. Т. Умбетжанова, В. В. Койков // Қазақ ұлттық медицина университетінің хабаршысы. - 2015. - №4. - С. 156-158. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА РАНЖИРОВАНИЯ -- РЕЙТИНГИ НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ -- УНИВЕРСИТЕТЫ
Аннотация: В данной статье изучены мнения по рейтинговой системе оценки результатов научной и инновационной деятельности в медицине РК.
Доп.точки доступа:
Умбетжанова, А.Т.
Койков, В.В.
И 32
Изучения мнений о рейтинговой системе оценке результатов научной и инновационной деятельности в медицине в РК [Текст] / А. Т. Умбетжанова, В. В. Койков // Қазақ ұлттық медицина университетінің хабаршысы. - 2015. - №4. - С. 156-158. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА РАНЖИРОВАНИЯ -- РЕЙТИНГИ НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ -- УНИВЕРСИТЕТЫ
Аннотация: В данной статье изучены мнения по рейтинговой системе оценки результатов научной и инновационной деятельности в медицине РК.
Доп.точки доступа:
Умбетжанова, А.Т.
Койков, В.В.
18.
Подробнее
378.17/21.24
Ф 48
Физическое здоровье студентов [Текст] / Д. Р. Шаканов, А. М. Калин // Валеология. Здоровье Болезнь . Выздоровление . - 2013. - №4. - С. 49-50. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ -- СТУДЕНТ -- ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Аннотация: Физическое воспитание в высших учебных заведениях является основным звеном организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы среди студентов.
Доп.точки доступа:
Шаканов, Д.Р.
Калин, А.М.
Ф 48
Физическое здоровье студентов [Текст] / Д. Р. Шаканов, А. М. Калин // Валеология. Здоровье Болезнь . Выздоровление . - 2013. - №4. - С. 49-50. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ -- СТУДЕНТ -- ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Аннотация: Физическое воспитание в высших учебных заведениях является основным звеном организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы среди студентов.
Доп.точки доступа:
Шаканов, Д.Р.
Калин, А.М.
19.
Подробнее
378:796.01
Д 33
Дене тәрбиесі сабағында оқытудың дәстүрлі әдістері мен жаңаша жаңғырту әдістерін үйлестірудің кейбір мәселелері [Текст] / А. С. Саркенов [и др.] // Валеология. Здоровье Болезнь . Выздоровление . - 2013. - №4. - С. 85-86. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование
Физическая культура в целом
Кл.слова (ненормированные):
ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ -- ДЕНСАУЛЫҚ -- СТУДЕНТ -- БІЛІМ БЕРУ
Аннотация: Ұлттық білім беру жүйесінің әлемдік стандарттарға сәйкестенуге ұмтылуы үздіксіз білім беру ісін жаңашылдыққа құруға, оқытудың инновациялық әдістері арқылы білікті кәсіби мамандар даярлауға ізденістерді арттырды.
Доп.точки доступа:
Саркенов, А.С.
Шаканов, Д.Р.
Сыздыкова, С.Ж.
Аубакирова, Т.С.
Д 33
Дене тәрбиесі сабағында оқытудың дәстүрлі әдістері мен жаңаша жаңғырту әдістерін үйлестірудің кейбір мәселелері [Текст] / А. С. Саркенов [и др.] // Валеология. Здоровье Болезнь . Выздоровление . - 2013. - №4. - С. 85-86. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Высшее образование
Физическая культура в целом
Кл.слова (ненормированные):
ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ -- ДЕНСАУЛЫҚ -- СТУДЕНТ -- БІЛІМ БЕРУ
Аннотация: Ұлттық білім беру жүйесінің әлемдік стандарттарға сәйкестенуге ұмтылуы үздіксіз білім беру ісін жаңашылдыққа құруға, оқытудың инновациялық әдістері арқылы білікті кәсіби мамандар даярлауға ізденістерді арттырды.
Доп.точки доступа:
Саркенов, А.С.
Шаканов, Д.Р.
Сыздыкова, С.Ж.
Аубакирова, Т.С.
20.
Подробнее
378-01
Е 65
Епуряну, В.
Иезуитские методы [Текст] / В. Епуряну // Вокруг света. - 2016. - №6. - С. 40-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ОЦЕНКА -- ПЯТИБАЛЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ШЕСТИБАЛЛЬНАЯ (С НУЛЕМ) -- ПРОЦЕНТНАЯ (СТОБАЛЛЬНАЯ) -- БУКВЕННАЯ -- СЕМИСОТБАЛЛЬНАЯ
Аннотация: Принцип соревновательности среди учеников ввели монахи в иезуитских школах еще ХYI веке. Теперь в каждой стране - свои методы воспитания прилежания. Приводятся доминирующие оценок в национальной средней или старшей школе. Зачастую в разных регионах одной страны могут использоваться разные системы. Иногда применяются числовые и буквенные обозначения для одних и тех же оценок.
Е 65
Епуряну, В.
Иезуитские методы [Текст] / В. Епуряну // Вокруг света. - 2016. - №6. - С. 40-42. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ОЦЕНКА -- ПЯТИБАЛЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ШЕСТИБАЛЛЬНАЯ (С НУЛЕМ) -- ПРОЦЕНТНАЯ (СТОБАЛЛЬНАЯ) -- БУКВЕННАЯ -- СЕМИСОТБАЛЛЬНАЯ
Аннотация: Принцип соревновательности среди учеников ввели монахи в иезуитских школах еще ХYI веке. Теперь в каждой стране - свои методы воспитания прилежания. Приводятся доминирующие оценок в национальной средней или старшей школе. Зачастую в разных регионах одной страны могут использоваться разные системы. Иногда применяются числовые и буквенные обозначения для одних и тех же оценок.
Страница 2, Результатов: 30