База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
М 74
Модель совершенства EFQM в современных условиях организации учебного процесса на кафедре [Текст] / Т. С. Сейтембетов [и др.] // Астана медицина журналы . - 2013. - №2. - С. 21-26. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова (ненормированные):
Стандарт -- Преподавание -- Коллектив -- Качество -- EFQM
Доп.точки доступа:
Сейтембетов , Т. С.
Сейтембетова, А. Ж.
Зейнульдина, А. С.
Габбасова, А.М.
М 74
Модель совершенства EFQM в современных условиях организации учебного процесса на кафедре [Текст] / Т. С. Сейтембетов [и др.] // Астана медицина журналы . - 2013. - №2. - С. 21-26. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Стандарт -- Преподавание -- Коллектив -- Качество -- EFQM
Доп.точки доступа:
Сейтембетов , Т. С.
Сейтембетова, А. Ж.
Зейнульдина, А. С.
Габбасова, А.М.
2.
Подробнее
М 53
Место и роль коммуникативной компетентности в содержании медицинского образования [Текст] / Г. С. Куанышбаева, Р. З. Магзумова // Астана медицина журналы. - 2014. - №1. - С. 43-48. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Основы образования
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативной компетентность -- Коммуникативный потенциал -- Коммуникабелность -- Коммуникативные качества
Аннотация: В статье рассматривается вопрос формирования коммуникативной компетентности в контексте проблемы образования.Коммуникативная компетентность как критерий качества подготовки студентов. Таким образом, мы видим, что проблема общения рассматривается как комплексная многоплановая проблема, имеющая множество различных аспектов. Важное место среди них занимает проблема коммуникативной компетентности.
Доп.точки доступа:
Куанышбаева, Г.С.
Магзумова, Р.З.
М 53
Место и роль коммуникативной компетентности в содержании медицинского образования [Текст] / Г. С. Куанышбаева, Р. З. Магзумова // Астана медицина журналы. - 2014. - №1. - С. 43-48. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Основы образования
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативной компетентность -- Коммуникативный потенциал -- Коммуникабелность -- Коммуникативные качества
Аннотация: В статье рассматривается вопрос формирования коммуникативной компетентности в контексте проблемы образования.Коммуникативная компетентность как критерий качества подготовки студентов. Таким образом, мы видим, что проблема общения рассматривается как комплексная многоплановая проблема, имеющая множество различных аспектов. Важное место среди них занимает проблема коммуникативной компетентности.
Доп.точки доступа:
Куанышбаева, Г.С.
Магзумова, Р.З.
3.
Подробнее
И 32
Изучения уровня креативного мышления у студентов [Текст] / Р. З. Магзумова [и др.] // Астана медицина журналы . - 2014. - №1. - С. 211-213. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
Уровень креативного мышления -- Студенты -- Преподаватель
Аннотация: Проведенное изучение уровня креативного мышления у студентов и магистрантов специальности "общественное здравоохранение" позволяет сделать предварительное предположение о недостаточных навыках дивергентного мышления. В процессе обучения преподавателям, необходимо способствовать формированию и закреплению навыков креативного мышления. Активизация образного ассоциирования в образовательной деятельности способствует повышению уровня развития когнитивного аспекта креативности студента и магистранта.
Доп.точки доступа:
Магзумова, Р.З.
Куанышбаева, Г.С.
Турганбаева, А.К.
Серикбаева, А.Н.
Балабекова, Р.Б.
И 32
Изучения уровня креативного мышления у студентов [Текст] / Р. З. Магзумова [и др.] // Астана медицина журналы . - 2014. - №1. - С. 211-213. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
Уровень креативного мышления -- Студенты -- Преподаватель
Аннотация: Проведенное изучение уровня креативного мышления у студентов и магистрантов специальности "общественное здравоохранение" позволяет сделать предварительное предположение о недостаточных навыках дивергентного мышления. В процессе обучения преподавателям, необходимо способствовать формированию и закреплению навыков креативного мышления. Активизация образного ассоциирования в образовательной деятельности способствует повышению уровня развития когнитивного аспекта креативности студента и магистранта.
Доп.точки доступа:
Магзумова, Р.З.
Куанышбаева, Г.С.
Турганбаева, А.К.
Серикбаева, А.Н.
Балабекова, Р.Б.
4.
Подробнее
К 12
Кабдуалиев, А. К.
Технические средства обучения и их применение в постдипломном образовании врачей анестезиологов-реаниматологов [Текст] / А. К. Кабдуалиев // Астана мдицина журналы. - 2011. - №6. - С. 181-182. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ -- АНЕСТЕЗИОЛОГ-РЕАНИМАТОЛОГ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Резюмируя вышеизложенное, следует указать, что применение ТСО на кафедре анестезиологии и реаниматологии N2 факультета непрерывного профессионального развития и дополнительного образования занимает ведущее место в процессе обучения, поскольку позволяет максимально активизировать мыслительную деятельность курсантов, развивать их познавательные интересы, творческие способности и умения самостоятельно пополнять знания по дисциплине. Вместе с тем необходимо подчеркнуть, что использование ТСО не исключает и не заменяет традиционных форм работы со слушателями, оно лишь органически их дополняет, поскольку является одним из методов и средств обучения.
К 12
Кабдуалиев, А. К.
Технические средства обучения и их применение в постдипломном образовании врачей анестезиологов-реаниматологов [Текст] / А. К. Кабдуалиев // Астана мдицина журналы. - 2011. - №6. - С. 181-182. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ -- АНЕСТЕЗИОЛОГ-РЕАНИМАТОЛОГ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Резюмируя вышеизложенное, следует указать, что применение ТСО на кафедре анестезиологии и реаниматологии N2 факультета непрерывного профессионального развития и дополнительного образования занимает ведущее место в процессе обучения, поскольку позволяет максимально активизировать мыслительную деятельность курсантов, развивать их познавательные интересы, творческие способности и умения самостоятельно пополнять знания по дисциплине. Вместе с тем необходимо подчеркнуть, что использование ТСО не исключает и не заменяет традиционных форм работы со слушателями, оно лишь органически их дополняет, поскольку является одним из методов и средств обучения.
5.
Подробнее
Э 94
Эффективность интерактивных тренажеров в обучении студентов практическим навыкам медицинской микробиологии [Текст] / Г. М. Сейтгалиев, М. У. Дусмагамбетов // Астана медицина журналы. - 2014. - №4. - С. 248-254. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Микробиология
Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
МИКРОБИОЛОГИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ -- СТУДЕНТЫ
Аннотация: Разработаны интерактивные тренажеры по микробиологии. При исследовании практических навыков у студентов интерактивные тренажеры показали хорошие результаты по сравнению с традиционными методами преподавания. В группе студентов, где занимались интерактивными тренажерами, были получены хорошие результаты при тестировании теоретических знаний и безошибочные выполнение практических навыков.
Доп.точки доступа:
Сейтгалиев, Г.М.
Дусмагамбетов, М. У.
Э 94
Эффективность интерактивных тренажеров в обучении студентов практическим навыкам медицинской микробиологии [Текст] / Г. М. Сейтгалиев, М. У. Дусмагамбетов // Астана медицина журналы. - 2014. - №4. - С. 248-254. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Микробиология
Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
МИКРОБИОЛОГИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ -- СТУДЕНТЫ
Аннотация: Разработаны интерактивные тренажеры по микробиологии. При исследовании практических навыков у студентов интерактивные тренажеры показали хорошие результаты по сравнению с традиционными методами преподавания. В группе студентов, где занимались интерактивными тренажерами, были получены хорошие результаты при тестировании теоретических знаний и безошибочные выполнение практических навыков.
Доп.точки доступа:
Сейтгалиев, Г.М.
Дусмагамбетов, М. У.
6.
Подробнее
М 14
Майқыбаева , Н. Е.
Воспитательные аспекты обучения [Текст] / Н. Е. Майқыбаева // Астана медицина журналы . - 2015. - №3. - С. 230-234. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Народное образование. Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ -- УРОВЕНЬ ТЕХНОЛОГИЗАЦИИ -- ТРИЕДИНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ
Аннотация: Обучение, воспитание и развитие, находясь в едином процессе, обладают различными уровнями технологизации. Если обучение можно технологизировать почти в полном объеме, то развитие и воспитание лишь частично. Воспитание и развитие - непрерывный процесс.
М 14
Майқыбаева , Н. Е.
Воспитательные аспекты обучения [Текст] / Н. Е. Майқыбаева // Астана медицина журналы . - 2015. - №3. - С. 230-234. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Народное образование. Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ -- УРОВЕНЬ ТЕХНОЛОГИЗАЦИИ -- ТРИЕДИНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ
Аннотация: Обучение, воспитание и развитие, находясь в едином процессе, обладают различными уровнями технологизации. Если обучение можно технологизировать почти в полном объеме, то развитие и воспитание лишь частично. Воспитание и развитие - непрерывный процесс.
7.
Подробнее
И 32
Изучения мнений о рейтинговой системе оценке результатов научной и инновационной деятельности в медицине в РК [Текст] / А. Т. Умбетжанова, В. В. Койков // Қазақ ұлттық медицина университетінің хабаршысы. - 2015. - №4. - С. 156-158. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА РАНЖИРОВАНИЯ -- РЕЙТИНГИ НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ -- УНИВЕРСИТЕТЫ
Аннотация: В данной статье изучены мнения по рейтинговой системе оценки результатов научной и инновационной деятельности в медицине РК.
Доп.точки доступа:
Умбетжанова, А.Т.
Койков, В.В.
И 32
Изучения мнений о рейтинговой системе оценке результатов научной и инновационной деятельности в медицине в РК [Текст] / А. Т. Умбетжанова, В. В. Койков // Қазақ ұлттық медицина университетінің хабаршысы. - 2015. - №4. - С. 156-158. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА РАНЖИРОВАНИЯ -- РЕЙТИНГИ НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ -- УНИВЕРСИТЕТЫ
Аннотация: В данной статье изучены мнения по рейтинговой системе оценки результатов научной и инновационной деятельности в медицине РК.
Доп.точки доступа:
Умбетжанова, А.Т.
Койков, В.В.
8.
Подробнее
О-80
Отражение здорового образа жизни в формах жизнедеятельности студентов [Текст] / С. Н. Капанова, Н. Н. Кожемякина, А. К. Кушмагулова // Валеология. - 2014. - №2. - С. 81-83. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Основы образования
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНЬ -- ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА -- СТУДЕНТ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТА
Аннотация: В статье рассмотрено отношение студентов к здоровому образу жизни, к сохранению здоровья средствами физической культуры и спорта, выявление вредных привычек у студентов.
Доп.точки доступа:
Капанова, С.Н.
Кожемякина, Н.Н.
Кушмагулова, А.К.
О-80
Отражение здорового образа жизни в формах жизнедеятельности студентов [Текст] / С. Н. Капанова, Н. Н. Кожемякина, А. К. Кушмагулова // Валеология. - 2014. - №2. - С. 81-83. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Основы образования
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНЬ -- ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА -- СТУДЕНТ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТА
Аннотация: В статье рассмотрено отношение студентов к здоровому образу жизни, к сохранению здоровья средствами физической культуры и спорта, выявление вредных привычек у студентов.
Доп.точки доступа:
Капанова, С.Н.
Кожемякина, Н.Н.
Кушмагулова, А.К.
9.
Подробнее
А 95
Ахметов, Мұхамбедия
БілІм беру жүйесіне ұлттық стандарт керек! [Текст] / Мұхамбедия Ахметов // Ақиқат. - 2016. - №11. - С. 48-53. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ОҚЫТУ ЖҮЙЕСІ -- ХАЛЫҚАРАЛЫҚ СТАНДАРТ -- ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕ -- ОЗЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР
Аннотация: Мектептен басталған реформаларды олай да, бұлай да тартты. Әлемдегі ғылыми жаңалықтарды, озық технологияларды, елімізге енгізе отырып, өз ана тілімізде білім беру сапасын арттырумыз керек. Ана тілін қорғамайтын ұлттың болашағы бұлыңғыр.
А 95
Ахметов, Мұхамбедия
БілІм беру жүйесіне ұлттық стандарт керек! [Текст] / Мұхамбедия Ахметов // Ақиқат. - 2016. - №11. - С. 48-53. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ОҚЫТУ ЖҮЙЕСІ -- ХАЛЫҚАРАЛЫҚ СТАНДАРТ -- ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕ -- ОЗЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР
Аннотация: Мектептен басталған реформаларды олай да, бұлай да тартты. Әлемдегі ғылыми жаңалықтарды, озық технологияларды, елімізге енгізе отырып, өз ана тілімізде білім беру сапасын арттырумыз керек. Ана тілін қорғамайтын ұлттың болашағы бұлыңғыр.
10.
Подробнее
О-72
Особенности методики преподавания физической культуры в высшем учебном заведении [Текст] / С. Б. Бисембаев, С. Ж. Габдуллина // Валеология. - 2013. - №2. - С. 145-146. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физическая культура в целом
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПРЕПОДАВАНИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Аннотация: Физическое воспитание студентов рассматривается как неотъемлемая и важнейшая часть общего воспитания студенчества. Физические упражнения в этих условиях - основной фактор противодействия отрицательным последствиям гиподинамии.
Доп.точки доступа:
Бисембаев, С.Б.
Габдуллина, С.Ж.
О-72
Особенности методики преподавания физической культуры в высшем учебном заведении [Текст] / С. Б. Бисембаев, С. Ж. Габдуллина // Валеология. - 2013. - №2. - С. 145-146. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Физическая культура в целом
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПРЕПОДАВАНИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Аннотация: Физическое воспитание студентов рассматривается как неотъемлемая и важнейшая часть общего воспитания студенчества. Физические упражнения в этих условиях - основной фактор противодействия отрицательным последствиям гиподинамии.
Доп.точки доступа:
Бисембаев, С.Б.
Габдуллина, С.Ж.
Страница 1, Результатов: 10