QR-код документа
Морозова, Т. Б.
Бинарно-интегративный подход в формировании направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования : образовательная программа / Морозова Т. Б. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 158 с. - ISBN 978-5-4263-0479-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК | 374 |
Кл.слова (ненормированные):
близнец -- дополнительное образование -- педагогика -- подросток -- психология
Аннотация: В образовательной программе раскрыты инновационные подходы к решению теоретической и педагогической проблемы формирования направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода. Образовательная программа является методическим пособием для проведения лекционных, лабораторных и семинарских занятий, раскрывает деятельность психолого-педагогической службы. Предназначается для студентов факультетов философии человека, педагогических вузов, для научных и практических работников в области образования, слушателей курсов повышения квалификации, социальных педагогов-исследователей и родителей близнецов.
Похожие издания по классификации