База данных: IPR База
Страница 14, Результатов: 138
Отмеченные записи: 0
131.
Подробнее
44855
Создание тестов в системе DiTest.v2 : руководство для разработчиков / сост.: С. Г. Юн, М. Э. Ильин. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2013. - 48 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- система ditest.v2 -- создание теста -- удаленное тестирование
Аннотация: Система DiTest.v2 разработана Институтом дистанционного обучения, интегрирована с информационной системой университета, что позволяет ее использовать в масштабах всего вуза. В данном руководстве описан порядок работы с подсистемой создания тестов DiTest.v2.Creator. Эта подсистема позволяет создавать и редактировать тестовые задания в формате международной спецификации Question & TestInteroperability (QTI) версии 2.0 консорциума IMS. Руководство адресовано разработчикам тестовых заданий, использующим систему удаленного тестирования НГТУ DiTest.v2.
Доп.точки доступа:
Юн, С. Г. \сост.\
Ильин, М. Э. \сост.\
Создание тестов в системе DiTest.v2 : руководство для разработчиков / сост.: С. Г. Юн, М. Э. Ильин. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2013. - 48 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- система ditest.v2 -- создание теста -- удаленное тестирование
Аннотация: Система DiTest.v2 разработана Институтом дистанционного обучения, интегрирована с информационной системой университета, что позволяет ее использовать в масштабах всего вуза. В данном руководстве описан порядок работы с подсистемой создания тестов DiTest.v2.Creator. Эта подсистема позволяет создавать и редактировать тестовые задания в формате международной спецификации Question & TestInteroperability (QTI) версии 2.0 консорциума IMS. Руководство адресовано разработчикам тестовых заданий, использующим систему удаленного тестирования НГТУ DiTest.v2.
Доп.точки доступа:
Юн, С. Г. \сост.\
Ильин, М. Э. \сост.\
132.
Подробнее
21453
Сергеев, А. Н.
Социальная образовательная сеть Волгоградского государственного социально-педагогического университета : учебно-методическое пособие / Сергеев А. Н. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2013. - 57 с. - ISBN 978-5-9935-0313-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
интернет-поддержка -- информационная система -- образовательный процесс -- ресурс -- социальная образовательная сеть -- сфера образования
Аннотация: Описываются структура и назначение социальной образовательной сети Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Подробно раскрываются особенности предлагаемых инструментов, способы их использования для интернет-поддержки образовательного процесса в университете. Адресовано преподавателям и студентам, использующим ресурсы социальной образовательной сети в практической деятельности, а также исследователям и разработчикам интернет-ориентированных информационных систем для сферы образования.
Сергеев, А. Н.
Социальная образовательная сеть Волгоградского государственного социально-педагогического университета : учебно-методическое пособие / Сергеев А. Н. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2013. - 57 с. - ISBN 978-5-9935-0313-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интернет-поддержка -- информационная система -- образовательный процесс -- ресурс -- социальная образовательная сеть -- сфера образования
Аннотация: Описываются структура и назначение социальной образовательной сети Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Подробно раскрываются особенности предлагаемых инструментов, способы их использования для интернет-поддержки образовательного процесса в университете. Адресовано преподавателям и студентам, использующим ресурсы социальной образовательной сети в практической деятельности, а также исследователям и разработчикам интернет-ориентированных информационных систем для сферы образования.
133.
Подробнее
26947
Никитченков, А. Ю.
Фольклор в системе филологической и методической подготовки педагогов начальной школы : монография / Никитченков А. Ю. - Москва : Прометей, 2013. - 272 с. - ISBN 978-5-7042-2491-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- начальная школа -- начальное образование -- педагог -- филология -- фольклор -- читательская деятельность
Аннотация: Монография адресована специалистам по подготовке педагогических кадров (направлению «Педагогическое образование», профилю «Начальное образование»), студентам и аспирантам, изучающим методику обучения русскому языку и литературному чтению, учителям начальной школы. Фольклор как учебный материал укоренен в традиции отечественного начального образования и широко задействован в системе современного литературного чтения, активно используется во внеклассной работе. Роль фольклора в читательской деятельности младших школьников определяется его значительным влиянием на художественную литературу, адресованную ребенку этого возраста. Жанры школьного фольклора - часть детской субкультуры, и нередко сами ученики являются их носителями и исполнителями. Педагог, компетентный в области теории и практики преподавания фольклора, востребован современной начальной школой. Различные аспекты его профессиональной подготовки представлены в данной монографии. Материалы книги также могут быть полезны и широкому кругу читателей, которые интересуются проблемами детского чтения, вопросами литературного образования младших школьников и их стихийного словесного творчества.
Никитченков, А. Ю.
Фольклор в системе филологической и методической подготовки педагогов начальной школы : монография / Никитченков А. Ю. - Москва : Прометей, 2013. - 272 с. - ISBN 978-5-7042-2491-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- начальная школа -- начальное образование -- педагог -- филология -- фольклор -- читательская деятельность
Аннотация: Монография адресована специалистам по подготовке педагогических кадров (направлению «Педагогическое образование», профилю «Начальное образование»), студентам и аспирантам, изучающим методику обучения русскому языку и литературному чтению, учителям начальной школы. Фольклор как учебный материал укоренен в традиции отечественного начального образования и широко задействован в системе современного литературного чтения, активно используется во внеклассной работе. Роль фольклора в читательской деятельности младших школьников определяется его значительным влиянием на художественную литературу, адресованную ребенку этого возраста. Жанры школьного фольклора - часть детской субкультуры, и нередко сами ученики являются их носителями и исполнителями. Педагог, компетентный в области теории и практики преподавания фольклора, востребован современной начальной школой. Различные аспекты его профессиональной подготовки представлены в данной монографии. Материалы книги также могут быть полезны и широкому кругу читателей, которые интересуются проблемами детского чтения, вопросами литературного образования младших школьников и их стихийного словесного творчества.
134.
Подробнее
21958
Гендина, Н. И.
Выпускные квалификационные работы : стандарты Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» / Гендина Н. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. - 107 с. - ISBN 978-5-8154-0253-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.480
Кл.слова (ненормированные):
выпускная квалификационная работа -- дипломный проект -- магистрант -- многоступенчатое образование -- специалист -- творческий вуз
Аннотация: Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения нормативно закрепили переход отечественной высшей школы на многоуровневую систему подготовки кадров, включающую бакалавриат, специалитет и магистратуру. В соответствии с этими стандартами обязательной частью итоговых аттестационных испытаний студента является выпускная квалификационная работа (ВКР), подтверждающая соответствие профессиональной подготовки студента требованиям государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки (специальности).
Доп.точки доступа:
Колкова, Н. И.
Гендина, Н. И.
Выпускные квалификационные работы : стандарты Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» / Гендина Н. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. - 107 с. - ISBN 978-5-8154-0253-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
выпускная квалификационная работа -- дипломный проект -- магистрант -- многоступенчатое образование -- специалист -- творческий вуз
Аннотация: Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения нормативно закрепили переход отечественной высшей школы на многоуровневую систему подготовки кадров, включающую бакалавриат, специалитет и магистратуру. В соответствии с этими стандартами обязательной частью итоговых аттестационных испытаний студента является выпускная квалификационная работа (ВКР), подтверждающая соответствие профессиональной подготовки студента требованиям государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки (специальности).
Доп.точки доступа:
Колкова, Н. И.
135.
Подробнее
20462
Дипломное проектирование : учебное пособие / сост.: А. В. Явкин, А. А. Ларкина. - Самара : Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2012. - 130 с. - ISBN 978-5-9585-0481-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.31
Кл.слова (ненормированные):
дипломное проектирование -- квалификационная работа -- оформление
Аннотация: Учебное пособие предназначено для выпускников инженерно-экономического и заочного факультетов, обучающихся по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии». Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выпускным квалификационным работам экономических специальностей ВУЗов Российской Федерации. Изложены последовательность и содержание этапов дипломного проектирования, даны указания по выполнению разделов дипломных работ, рекомендации по оформлению, тематика дипломных проектов и работ, разработанных кафедрой «Финансовый менеджмент в строительстве», рассмотрен порядок защиты в Государственной аттестационной комиссии. Предназначено для студентов 5, 6 курсов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».
Доп.точки доступа:
Явкин, А. В. \сост.\
Ларкина, А. А. \сост.\
Дипломное проектирование : учебное пособие / сост.: А. В. Явкин, А. А. Ларкина. - Самара : Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2012. - 130 с. - ISBN 978-5-9585-0481-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дипломное проектирование -- квалификационная работа -- оформление
Аннотация: Учебное пособие предназначено для выпускников инженерно-экономического и заочного факультетов, обучающихся по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии». Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выпускным квалификационным работам экономических специальностей ВУЗов Российской Федерации. Изложены последовательность и содержание этапов дипломного проектирования, даны указания по выполнению разделов дипломных работ, рекомендации по оформлению, тематика дипломных проектов и работ, разработанных кафедрой «Финансовый менеджмент в строительстве», рассмотрен порядок защиты в Государственной аттестационной комиссии. Предназначено для студентов 5, 6 курсов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».
Доп.точки доступа:
Явкин, А. В. \сост.\
Ларкина, А. А. \сост.\
136.
Подробнее
27375
Модель позиционного обучения студентов : теоретические основы и методические рекомендации / Шиян И. Б. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. - 152 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.480
Кл.слова (ненормированные):
обучение взрослых -- позиционное обучение -- позиционный семинар -- система преподавания
Аннотация: Книга посвящена инновационной технологии обучения взрослых - системе позиционного обучения. В ней излагаются теоретические основания позиционного обучения, методические рекомендации по ведению позиционных семинаров со студентами. В книге также приведены результаты исследования эффективности этой системы преподавания. Рекомендуется преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, готовящих психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Шиян, И. Б.
Белолуцкая, А. К.
Веракса, Н. Е.
Воробьева, Е. В.
Воробьева, И. И.
Крашенинников, Е. Е.
Шиян, О. О.
Шиян, И. Б. \ред.\
Модель позиционного обучения студентов : теоретические основы и методические рекомендации / Шиян И. Б. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. - 152 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
обучение взрослых -- позиционное обучение -- позиционный семинар -- система преподавания
Аннотация: Книга посвящена инновационной технологии обучения взрослых - системе позиционного обучения. В ней излагаются теоретические основания позиционного обучения, методические рекомендации по ведению позиционных семинаров со студентами. В книге также приведены результаты исследования эффективности этой системы преподавания. Рекомендуется преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, готовящих психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Шиян, И. Б.
Белолуцкая, А. К.
Веракса, Н. Е.
Воробьева, Е. В.
Воробьева, И. И.
Крашенинников, Е. Е.
Шиян, О. О.
Шиян, И. Б. \ред.\
137.
Подробнее
51876
Лагусева, Н. Н.
Научно-педагогическое сопровождение профессионального туристского образования : монография / Лагусева Н. Н. - Москва : Российская международная академия туризма, Логос, 2012. - 248 с. - ISBN 978-5-98704-673-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- сфера туризма -- туристское образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с научным сопровождением образовательного процесса в вузе: формирование новых научных школ в туристском образовании в контексте его развития, роль и место научно-исследовательской деятельности в учебно-воспитательном процессе вуза. Раскрываются элементы, структурирующие содержание научно-педагогического сопровождения: управленческо-организационный, научно-методический, информационно-технологический, психолого-педагогический и сопровождения профессиональной карьеры специалиста сферы туризма. Для магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов, научных работников.
Лагусева, Н. Н.
Научно-педагогическое сопровождение профессионального туристского образования : монография / Лагусева Н. Н. - Москва : Российская международная академия туризма, Логос, 2012. - 248 с. - ISBN 978-5-98704-673-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- сфера туризма -- туристское образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с научным сопровождением образовательного процесса в вузе: формирование новых научных школ в туристском образовании в контексте его развития, роль и место научно-исследовательской деятельности в учебно-воспитательном процессе вуза. Раскрываются элементы, структурирующие содержание научно-педагогического сопровождения: управленческо-организационный, научно-методический, информационно-технологический, психолого-педагогический и сопровождения профессиональной карьеры специалиста сферы туризма. Для магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов, научных работников.
138.
Подробнее
26585
Роль философа-педагога в высшем учебном заведении : курс лекций / Бессонов Б. Н. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. - 88 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.480
Кл.слова (ненормированные):
мировоззренческий потенциал -- потенциал философии -- преподавание философии -- учебное заведение -- философ-педагог
Аннотация: Данное издание представляет собой курс лекций, основная проблематика которых — разработка преподавателями общеуниверситетской кафедры философии проблемы преподавания философии как учебной дисциплины, с одной стороны, и как мировоззренческой дисциплины, с другой; в нем раскрывается духовный и гносеологический потенциал курса философии в вузе. Пособие будет полезно и интересно как аспирантам, магистрантам и преподавателям педагогических вузов, так и управленческим кадрам, работающим в области образования.
Доп.точки доступа:
Бессонов, Б. Н.
Бирич, И. А.
Огородников, Ю. А.
Шлемова, И. А.
Бирич, И. А. \ред.\
Роль философа-педагога в высшем учебном заведении : курс лекций / Бессонов Б. Н. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. - 88 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мировоззренческий потенциал -- потенциал философии -- преподавание философии -- учебное заведение -- философ-педагог
Аннотация: Данное издание представляет собой курс лекций, основная проблематика которых — разработка преподавателями общеуниверситетской кафедры философии проблемы преподавания философии как учебной дисциплины, с одной стороны, и как мировоззренческой дисциплины, с другой; в нем раскрывается духовный и гносеологический потенциал курса философии в вузе. Пособие будет полезно и интересно как аспирантам, магистрантам и преподавателям педагогических вузов, так и управленческим кадрам, работающим в области образования.
Доп.точки доступа:
Бессонов, Б. Н.
Бирич, И. А.
Огородников, Ю. А.
Шлемова, И. А.
Бирич, И. А. \ред.\
Страница 14, Результатов: 138