База данных: IPR База
Страница 6, Результатов: 58
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
18602
Душина, И. В.
Практикум по методике обучения географии : учебное пособие / Душина И. В. - Москва : Прометей, 2013. - 164 с. - ISBN 978-5-7042-2402-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения географии -- мировая география -- педагогика -- практикум -- учебное пособие
Аннотация: «Практикум по методике обучения географии» – новое учебно-методическое пособие, разработанное с учетом современных тенденций развития методической науки и школьного географического образования. Учебное пособие является частью УМК дисциплины «Методика обучения географии» и предназначено для организации и проведения аудиторной и самостоятельной работы студентов. Практикум соответствует ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» по профилям подготовки «География», «География и биология», «География и иностранный язык» (бакалавриат) и предназначен для студентов-бакалавров разных форм обучения и преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Таможняя, Е. А.
Беловолова, Е. А.
Таможняя, Е. А. \ред.\
Душина, И. В.
Практикум по методике обучения географии : учебное пособие / Душина И. В. - Москва : Прометей, 2013. - 164 с. - ISBN 978-5-7042-2402-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения географии -- мировая география -- педагогика -- практикум -- учебное пособие
Аннотация: «Практикум по методике обучения географии» – новое учебно-методическое пособие, разработанное с учетом современных тенденций развития методической науки и школьного географического образования. Учебное пособие является частью УМК дисциплины «Методика обучения географии» и предназначено для организации и проведения аудиторной и самостоятельной работы студентов. Практикум соответствует ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» по профилям подготовки «География», «География и биология», «География и иностранный язык» (бакалавриат) и предназначен для студентов-бакалавров разных форм обучения и преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Таможняя, Е. А.
Беловолова, Е. А.
Таможняя, Е. А. \ред.\
52.
Подробнее
24038
Фирстова, Н. И.
Эстетическое воспитание при обучении математике в средней школе : учебное пособие / Фирстова Н. И. - Москва : Прометей, 2013. - 128 с. - ISBN 978-5-7042-2469-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
математика -- педагогика -- средняя школа -- эстетическое воспитание
Аннотация: В данном учебном пособии представлены пути реализации эстетического воспитания учащихся на уроках математики в средней школе. Пособие адресовано не только преподавателям математики, школьникам и студентам педагогических вузов, но и несравненно более широкому кругу читателей, размышляющих или желающих поразмыслить над проблемами общего и специфического в различных областях человеческого знания. На простых примерах показано, что единое восприятие мира, казалось бы безнадежно утраченное с возникновением узкоспециализированных областей науки и искусства, в действительности обрело лишь новую форму: за внешним различием кроются по существу тождественные структуры и понятия.
Фирстова, Н. И.
Эстетическое воспитание при обучении математике в средней школе : учебное пособие / Фирстова Н. И. - Москва : Прометей, 2013. - 128 с. - ISBN 978-5-7042-2469-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
математика -- педагогика -- средняя школа -- эстетическое воспитание
Аннотация: В данном учебном пособии представлены пути реализации эстетического воспитания учащихся на уроках математики в средней школе. Пособие адресовано не только преподавателям математики, школьникам и студентам педагогических вузов, но и несравненно более широкому кругу читателей, размышляющих или желающих поразмыслить над проблемами общего и специфического в различных областях человеческого знания. На простых примерах показано, что единое восприятие мира, казалось бы безнадежно утраченное с возникновением узкоспециализированных областей науки и искусства, в действительности обрело лишь новую форму: за внешним различием кроются по существу тождественные структуры и понятия.
53.
Подробнее
50864
Галямова, Э. Х.
Методика обучения математике в условиях внедрения новых стандартов / Галямова Э. Х. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2012. - 86 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика обучения -- новые стандарты -- педагогика
Аннотация: Практикум содержит практические, семинарские и лабораторные работы по курсу «Методика обучения математике». Целью занятий, представленных в данном пособии, является овладение студентами методическими умениями, которые необходимы для конструирования и осуществления процесса обучения учащихся в условиях внедрения новых стандартов. Пособие предназначено студентам дневного и заочного отделений математических факультетов педагогических вузов; может быть использовано преподавателями математики средних общеобразовательных школ.
Галямова, Э. Х.
Методика обучения математике в условиях внедрения новых стандартов / Галямова Э. Х. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2012. - 86 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика обучения -- новые стандарты -- педагогика
Аннотация: Практикум содержит практические, семинарские и лабораторные работы по курсу «Методика обучения математике». Целью занятий, представленных в данном пособии, является овладение студентами методическими умениями, которые необходимы для конструирования и осуществления процесса обучения учащихся в условиях внедрения новых стандартов. Пособие предназначено студентам дневного и заочного отделений математических факультетов педагогических вузов; может быть использовано преподавателями математики средних общеобразовательных школ.
54.
Подробнее
47869
Малых, А. Е.
Избранные вопросы обучения геометрии : дистанционные курсы. Учебное пособие / Малых А. Е. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 176 с. - ISBN 978-5-89469-075-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- косинус -- математика -- синус -- сферическая геометрия -- сферический треугольник -- теорема -- треугольник
Аннотация: В данном учебном пособии представлены дистанционные курсы обучения «Опорные планиметрические задачи», «Элементы сферической геометрии», способствующие формированию и развитию интереса к геометрии, ее практической части, привитию исследовательских навыков, совершенствованию математической культуры обучаемых. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, обучающихся по специальностям «Математика», «Информатика», по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» с профилями «Математика», «Информатика», учителям математики общеобразовательных и профильных школ, а также всем тем, кто интересуется геометрией.
Доп.точки доступа:
Рихтер, Т. В.
Малых, А. Е.
Избранные вопросы обучения геометрии : дистанционные курсы. Учебное пособие / Малых А. Е. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 176 с. - ISBN 978-5-89469-075-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- косинус -- математика -- синус -- сферическая геометрия -- сферический треугольник -- теорема -- треугольник
Аннотация: В данном учебном пособии представлены дистанционные курсы обучения «Опорные планиметрические задачи», «Элементы сферической геометрии», способствующие формированию и развитию интереса к геометрии, ее практической части, привитию исследовательских навыков, совершенствованию математической культуры обучаемых. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, обучающихся по специальностям «Математика», «Информатика», по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» с профилями «Математика», «Информатика», учителям математики общеобразовательных и профильных школ, а также всем тем, кто интересуется геометрией.
Доп.точки доступа:
Рихтер, Т. В.
55.
Подробнее
47881
Безусова, Т. А.
Организация обучения учащихся решению некорректных задач : пособие по спецкурсу для студентов, обучающихся по специальности 050201 Математика и по направлению 050100 Педагогическое образование / Безусова Т. А. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 106 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
математика -- некорректная задача -- обучение -- педагогическое образование -- решение -- учащийся -- учебная деятельность
Аннотация: В пособии рассматриваются понятие некорректной задачи, понятие задачи с избыточными и (или) недостающими данными, вопросы организации процесса обучения учащихся решению некорректных задач, представлены примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью учащихся. Пособие предназначено для студентов педагогического вуза, может быть использовано для организации соответствующего спецкурса. Будет интересно учителю математики и предметов естественно-научного цикла.
Безусова, Т. А.
Организация обучения учащихся решению некорректных задач : пособие по спецкурсу для студентов, обучающихся по специальности 050201 Математика и по направлению 050100 Педагогическое образование / Безусова Т. А. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 106 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
математика -- некорректная задача -- обучение -- педагогическое образование -- решение -- учащийся -- учебная деятельность
Аннотация: В пособии рассматриваются понятие некорректной задачи, понятие задачи с избыточными и (или) недостающими данными, вопросы организации процесса обучения учащихся решению некорректных задач, представлены примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью учащихся. Пособие предназначено для студентов педагогического вуза, может быть использовано для организации соответствующего спецкурса. Будет интересно учителю математики и предметов естественно-научного цикла.
56.
Подробнее
47897
Шестакова, Л. Г.
Самостоятельная работа в процессе обучения математике в малокомплектной сельской школе : учебное пособие для спецкурса / Шестакова Л. Г. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 123 с. - ISBN 978-5-89469-076-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
малокомплектная сельская школа -- математика -- процесс обучения -- самостоятельная работа -- учебная деятельность -- учитель -- школьник
Аннотация: Рассматриваются: понятие малокомплектной школы, вопросы организации в ней процесса обучения математике. Даны примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью школьников в процессе самостоятельной работы. Пособие предназначено для студентов педагогического вуза, может быть использовано для организации и проведения соответствующего спецкурса по специальности 050201 Математика и направлению бакалавриата 050100 Педагогическое образование (профиль: Математика, профиль: Начальное образование). Оно будет интересно учителю математики, работающему в объединенных классах-комплектах.
Шестакова, Л. Г.
Самостоятельная работа в процессе обучения математике в малокомплектной сельской школе : учебное пособие для спецкурса / Шестакова Л. Г. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 123 с. - ISBN 978-5-89469-076-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
малокомплектная сельская школа -- математика -- процесс обучения -- самостоятельная работа -- учебная деятельность -- учитель -- школьник
Аннотация: Рассматриваются: понятие малокомплектной школы, вопросы организации в ней процесса обучения математике. Даны примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью школьников в процессе самостоятельной работы. Пособие предназначено для студентов педагогического вуза, может быть использовано для организации и проведения соответствующего спецкурса по специальности 050201 Математика и направлению бакалавриата 050100 Педагогическое образование (профиль: Математика, профиль: Начальное образование). Оно будет интересно учителю математики, работающему в объединенных классах-комплектах.
57.
Подробнее
32846
Технологии обучения математике в профильной школе : материалы региональной научно-практической конференции / Малахова Е. И. - Киров, Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2010. - 57 с. - ISBN 978-5-88725-179-Х : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- профильная школа -- технологии обучения
Аннотация: Региональная конференция «Технологии обучения математике в профильной школе» проводилась 15 апреля 2010 года на базе областной экспериментальной площадки в МОУ «Кировский лицей» Калужской области. Организаторами конференции были МОУ «Кировский лицей», кафедра геометрии и методики обучения математике КГПУ им. К.Э. Циолковского при поддержке министерства образования и науки Калужской области. Целью конференции был обмен опытом разработки и использования в обучении математике методических технологий и отдельных методических средств, направленных на повышение эффективности осуществления целей математического образования в профильной школе. В конференции приняли участие представители образовательных учреждений г. Калуги и восьми городов и районов Калужской области. Среди них ученые – специалисты в области методики обучения математике, учителя математики, руководители методических объединений учителей математики, специалисты и руководители районных и городских методических кабинетов. В данный сборник включены материалы докладов и выступлений участников конференции.
Доп.точки доступа:
Малахова, Е. И.
Дроздова, В. В.
Ильина, Г. И.
Куракина, Е. Ю.
Баранова, С. Н.
Лисова, Е. И.
Савоськина, И. И.
Баданова, Т. А.
Гусева, С. Л.
Андреева, Т. В.
Теребильникова, О. В.
Пашкова, Л. Г.
Малахова, Е. И. \ред.\
Технологии обучения математике в профильной школе : материалы региональной научно-практической конференции / Малахова Е. И. - Киров, Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2010. - 57 с. - ISBN 978-5-88725-179-Х : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- профильная школа -- технологии обучения
Аннотация: Региональная конференция «Технологии обучения математике в профильной школе» проводилась 15 апреля 2010 года на базе областной экспериментальной площадки в МОУ «Кировский лицей» Калужской области. Организаторами конференции были МОУ «Кировский лицей», кафедра геометрии и методики обучения математике КГПУ им. К.Э. Циолковского при поддержке министерства образования и науки Калужской области. Целью конференции был обмен опытом разработки и использования в обучении математике методических технологий и отдельных методических средств, направленных на повышение эффективности осуществления целей математического образования в профильной школе. В конференции приняли участие представители образовательных учреждений г. Калуги и восьми городов и районов Калужской области. Среди них ученые – специалисты в области методики обучения математике, учителя математики, руководители методических объединений учителей математики, специалисты и руководители районных и городских методических кабинетов. В данный сборник включены материалы докладов и выступлений участников конференции.
Доп.точки доступа:
Малахова, Е. И.
Дроздова, В. В.
Ильина, Г. И.
Куракина, Е. Ю.
Баранова, С. Н.
Лисова, Е. И.
Савоськина, И. И.
Баданова, Т. А.
Гусева, С. Л.
Андреева, Т. В.
Теребильникова, О. В.
Пашкова, Л. Г.
Малахова, Е. И. \ред.\
58.
Подробнее
77565
Галямова, Э. Х.
«Сборник метапредметных задач как инструментарий подготовки к международному исследованию PISA-2018» : методическое пособие / Галямова Э. Х. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
общение в интернете -- продажа музыкальных дисков
Аннотация: Методическое пособие – НГПУ «Центр математического образования»: Набережные Челны, 2017 – 116 стр. Настоящий сборник подготовлен Центром математического образования НГПУ в помощь педагогической общественности для использования в образовательном процессе. Предложены задачи, позволяющие диагностировать метапредметные результаты и подготовить школьников к предстоящему исследованию PISA-2018. К задачам указаны диагностируемые умения. Составлены аналоговые задачи для самостоятельной подготовки школьников к тестированию PISA-2018 и диагностики метапредметных результатов в процессе обучения математике.
Доп.точки доступа:
Гареева, Н. Н.
Галямова, Э. Х.
«Сборник метапредметных задач как инструментарий подготовки к международному исследованию PISA-2018» : методическое пособие / Галямова Э. Х. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
общение в интернете -- продажа музыкальных дисков
Аннотация: Методическое пособие – НГПУ «Центр математического образования»: Набережные Челны, 2017 – 116 стр. Настоящий сборник подготовлен Центром математического образования НГПУ в помощь педагогической общественности для использования в образовательном процессе. Предложены задачи, позволяющие диагностировать метапредметные результаты и подготовить школьников к предстоящему исследованию PISA-2018. К задачам указаны диагностируемые умения. Составлены аналоговые задачи для самостоятельной подготовки школьников к тестированию PISA-2018 и диагностики метапредметных результатов в процессе обучения математике.
Доп.точки доступа:
Гареева, Н. Н.
Страница 6, Результатов: 58