База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 85
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
148200
Контрольно-оценочные материалы по дисциплинам программы профессиональной подготовки «Дошкольное образование» : учебное пособие / Бубнова С. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-4127-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- контрольно-оценочный материал -- образование -- педагогика -- педагогическое образование
Аннотация: Данное учебное пособие содержит фонд контрольно-оценочных материалов по профильным дисциплинам направления подготовки бакалавриата «Педагогическое образование», направленность (профиль) «Дошкольное образование». В издании представлены фонды оценочных материалов по дисциплинам «Дошкольная педагогика», «Развитие речевого творчества у детей дошкольного возраста», «Литературное образование дошкольников», «Теория и технологии развития изобразительной деятельности детей дошкольного возраста». Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга адресована студентам, обучающимся по программам бакалавриата, а также преподавателям, осуществляющим профессиональную подготовку педагогов в сфере дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Бубнова, С. Ю.
Макарова, В. Н.
Ставцева, Е. А.
Тихонова, О. Г.
Бубновой, С. Ю. \ред.\
Ставцевой, Е. А. \ред.\
Контрольно-оценочные материалы по дисциплинам программы профессиональной подготовки «Дошкольное образование» : учебное пособие / Бубнова С. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-4127-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- контрольно-оценочный материал -- образование -- педагогика -- педагогическое образование
Аннотация: Данное учебное пособие содержит фонд контрольно-оценочных материалов по профильным дисциплинам направления подготовки бакалавриата «Педагогическое образование», направленность (профиль) «Дошкольное образование». В издании представлены фонды оценочных материалов по дисциплинам «Дошкольная педагогика», «Развитие речевого творчества у детей дошкольного возраста», «Литературное образование дошкольников», «Теория и технологии развития изобразительной деятельности детей дошкольного возраста». Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга адресована студентам, обучающимся по программам бакалавриата, а также преподавателям, осуществляющим профессиональную подготовку педагогов в сфере дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Бубнова, С. Ю.
Макарова, В. Н.
Ставцева, Е. А.
Тихонова, О. Г.
Бубновой, С. Ю. \ред.\
Ставцевой, Е. А. \ред.\
2.
Подробнее
151827
Аникина, А. С.
Нормативно-правовые основы образовательной деятельности : учебник / Аникина А. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 305 с. - ISBN 978-5-4497-4454-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.401
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовая основа -- образование -- образовательная деятельность -- образовательное право -- образовтаельная программа -- педагогическое образование
Аннотация: Учебник включает материалы по теории образовательного права и государственных гарантиях реализации права на образование, информацию о правовых основах реализации основных и дополнительных образовательных программ, характеристику правового статуса субъектов образовательной деятельности. Учебник написан на основе действующего законодательства. В нем имеются тематические вопросы и тесты для актуализации изученного материала и самоконтроля. Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Педагогическое образование», изучающим дисциплины «Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности» или «Образовательное право». Учебник будет полезен также педагогическим работникам, преподающим основы образовательного права.
Аникина, А. С.
Нормативно-правовые основы образовательной деятельности : учебник / Аникина А. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 305 с. - ISBN 978-5-4497-4454-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовая основа -- образование -- образовательная деятельность -- образовательное право -- образовтаельная программа -- педагогическое образование
Аннотация: Учебник включает материалы по теории образовательного права и государственных гарантиях реализации права на образование, информацию о правовых основах реализации основных и дополнительных образовательных программ, характеристику правового статуса субъектов образовательной деятельности. Учебник написан на основе действующего законодательства. В нем имеются тематические вопросы и тесты для актуализации изученного материала и самоконтроля. Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Педагогическое образование», изучающим дисциплины «Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности» или «Образовательное право». Учебник будет полезен также педагогическим работникам, преподающим основы образовательного права.
3.
Подробнее
145703
Осипова, О. П.
Деловая культура менеджера образования : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся в магистратуре по педагогическому направлению подготовки (44.04.01) / Осипова О. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-4263-0491-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.047
Кл.слова (ненормированные):
деловая культура -- культура общения -- культурологический подход -- менеджер образования -- педагогическое образование
Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратуры). Данное учебное пособие предназначено для студентов учреждений высшего педагогического образования. Может быть полезно преподавателям вузов, аспирантам, слушателям курсов профессиональной переподготовки.
Доп.точки доступа:
Савенкова, Е. В.
Осипова, О. П.
Деловая культура менеджера образования : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся в магистратуре по педагогическому направлению подготовки (44.04.01) / Осипова О. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-4263-0491-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловая культура -- культура общения -- культурологический подход -- менеджер образования -- педагогическое образование
Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратуры). Данное учебное пособие предназначено для студентов учреждений высшего педагогического образования. Может быть полезно преподавателям вузов, аспирантам, слушателям курсов профессиональной переподготовки.
Доп.точки доступа:
Савенкова, Е. В.
4.
Подробнее
132840
Модель методической подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников в педагогическом университете : монография / Бондаренко Т. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 182 с. - ISBN 978-5-4497-2357-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- методическая подготовка -- педагог -- педагогическое образование -- школьник
Аннотация: В монографии представлены теоретические, методологические, методические основы организации процесса методической подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников на базе технопарка университета. Приводится научно-теоретический анализ методологических оснований данной подготовки. Дана модельная программа методической подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников на уровне бакалавриата, магистратуры, послевузовского профессионального образования. Монография предназначена для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», а также будет полезна ученым и практикам, занимающимся проблемой инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
Бондаренко, Т. А.
Козырева, О. А.
Любимова, Е. С.
Морозова, С. А.
Хвастунова, Е. П.
Шипилова, Е. В.
Рудневой, И. А. \ред.\
Модель методической подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников в педагогическом университете : монография / Бондаренко Т. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 182 с. - ISBN 978-5-4497-2357-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- методическая подготовка -- педагог -- педагогическое образование -- школьник
Аннотация: В монографии представлены теоретические, методологические, методические основы организации процесса методической подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников на базе технопарка университета. Приводится научно-теоретический анализ методологических оснований данной подготовки. Дана модельная программа методической подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников на уровне бакалавриата, магистратуры, послевузовского профессионального образования. Монография предназначена для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», а также будет полезна ученым и практикам, занимающимся проблемой инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
Бондаренко, Т. А.
Козырева, О. А.
Любимова, Е. С.
Морозова, С. А.
Хвастунова, Е. П.
Шипилова, Е. В.
Рудневой, И. А. \ред.\
5.
Подробнее
142256
Кузнецова, Н. С.
Проектирование учебных материалов по ИЗО : учебное пособие / Кузнецова Н. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 130 с. - ISBN 978-5-4497-3459-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.005
Кл.слова (ненормированные):
изо -- изобразительное искусство -- педагогическое образование -- рисование -- учебный материал
Аннотация: Учебное пособие раскрывает цели и направления преподавания предмета «Изобразительное искусство» в школе в соответствии с обновленным ФГОС, представляет этапы разработки занятий по изобразительному искусству, уделяя внимание планированию и проектированию образовательной программы. Приложение содержит авторский комплект технологических карт уроков по изобразительному искусству и пример написания педагогического проекта в соответствии с ФГОС. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Изобразительное и прикладные виды искусств» (направление «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), образовательная программа «Изобразительное искусство и дополнительное образование» и «Педагогическое образование», образовательная программа «Изобразительное искусство»), изучающих дисциплину «Методика обучения изобразительному искусству», а также может быть полезно учителям изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования, классным руководителям. Рекомендации могут представлять интерес для педагогов любой предметной направленности, стремящихся повысить собственную квалификацию.
Доп.точки доступа:
Филатова, Л. П.
Кузнецова, Н. С.
Проектирование учебных материалов по ИЗО : учебное пособие / Кузнецова Н. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 130 с. - ISBN 978-5-4497-3459-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
изо -- изобразительное искусство -- педагогическое образование -- рисование -- учебный материал
Аннотация: Учебное пособие раскрывает цели и направления преподавания предмета «Изобразительное искусство» в школе в соответствии с обновленным ФГОС, представляет этапы разработки занятий по изобразительному искусству, уделяя внимание планированию и проектированию образовательной программы. Приложение содержит авторский комплект технологических карт уроков по изобразительному искусству и пример написания педагогического проекта в соответствии с ФГОС. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Изобразительное и прикладные виды искусств» (направление «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), образовательная программа «Изобразительное искусство и дополнительное образование» и «Педагогическое образование», образовательная программа «Изобразительное искусство»), изучающих дисциплину «Методика обучения изобразительному искусству», а также может быть полезно учителям изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования, классным руководителям. Рекомендации могут представлять интерес для педагогов любой предметной направленности, стремящихся повысить собственную квалификацию.
Доп.точки доступа:
Филатова, Л. П.
6.
Подробнее
146909
Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации: методологические и технологические контексты : учебное пособие по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование (Руководитель образовательной организации: управление в сфере образования) / Галустян О. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2024. - 145 с. - ISBN 978-5-9275-4747-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательные организации -- образовательный процесс -- педагогическое образование -- профессиональная подготовка
Аннотация: Учебное пособие посвящено профессиональной подготовке руководителя образовательной организации, в котором рассматриваются методологические и технологические контексты. Данное пособие направлено на подготовку высококвалифицированных специалистов в области управления образованием, обладающих спектром компетенций, позволяющих на высоком профессиональном уровне руководить образовательными организациями, интеграционными образовательными комплексами и проектами. Предназначено для обучающихся высшей школы направления подготовки 44.04.01. Педагогическое образование (Руководитель образовательной организации: управление в сфере образования), а также преподавателей, администрации высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Галустян, О. В.
Самохвалова, С. Ю.
Шестакова, Т. Н.
Шестакова, А. Г.
Зайцева, Л. С. -Х.
Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации: методологические и технологические контексты : учебное пособие по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование (Руководитель образовательной организации: управление в сфере образования) / Галустян О. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2024. - 145 с. - ISBN 978-5-9275-4747-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательные организации -- образовательный процесс -- педагогическое образование -- профессиональная подготовка
Аннотация: Учебное пособие посвящено профессиональной подготовке руководителя образовательной организации, в котором рассматриваются методологические и технологические контексты. Данное пособие направлено на подготовку высококвалифицированных специалистов в области управления образованием, обладающих спектром компетенций, позволяющих на высоком профессиональном уровне руководить образовательными организациями, интеграционными образовательными комплексами и проектами. Предназначено для обучающихся высшей школы направления подготовки 44.04.01. Педагогическое образование (Руководитель образовательной организации: управление в сфере образования), а также преподавателей, администрации высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Галустян, О. В.
Самохвалова, С. Ю.
Шестакова, Т. Н.
Шестакова, А. Г.
Зайцева, Л. С. -Х.
7.
Подробнее
146065
Cурудина, Е. А.
Современные концепции образования за рубежом : учебное пособие / Cурудина Е. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0530-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
дзюку -- дифференциация обучения -- зарубежное образование -- инструментальная педагогика -- концепция образования -- образовательная концепция -- педагогическая супервизия -- педагогическое образование -- частное образование
Аннотация: В пособии раскрываются теоретические подходы к построению современных образовательных концепций. Обосновываются актуальные направления реформирования и модернизации зарубежного образования, тенденции и особенности его развития на современном этапе. Дается характеристика авторских зарубежных концепций и моделей обучения и воспитания, опыт их реализации в мировой педагогической практике. Освещаются современные подходы к подготовке педагогических кадров за рубежом. Включены вопросы, творческие и исследовательские задания для самостоятельной работы студентов, тесты, глоссарий, иллюстративный материал. Адресовано студентам факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 - «Педагогическое образование»; 44.03.02 - «Психолого-педагогическое образование». Может быть также полезно магистрантам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов и колледжей.
Cурудина, Е. А.
Современные концепции образования за рубежом : учебное пособие / Cурудина Е. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0530-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дзюку -- дифференциация обучения -- зарубежное образование -- инструментальная педагогика -- концепция образования -- образовательная концепция -- педагогическая супервизия -- педагогическое образование -- частное образование
Аннотация: В пособии раскрываются теоретические подходы к построению современных образовательных концепций. Обосновываются актуальные направления реформирования и модернизации зарубежного образования, тенденции и особенности его развития на современном этапе. Дается характеристика авторских зарубежных концепций и моделей обучения и воспитания, опыт их реализации в мировой педагогической практике. Освещаются современные подходы к подготовке педагогических кадров за рубежом. Включены вопросы, творческие и исследовательские задания для самостоятельной работы студентов, тесты, глоссарий, иллюстративный материал. Адресовано студентам факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 - «Педагогическое образование»; 44.03.02 - «Психолого-педагогическое образование». Может быть также полезно магистрантам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов и колледжей.
8.
Подробнее
139164
Воспитательная работа в педагогическом вузе: концептуальные основы : монография / Балабаева Е. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 200 с. - ISBN 978-5-4263-1206-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная работа -- педагог -- педагогические кадры -- педагогическое образование
Аннотация: В монографии представлены результаты разработки концептуальных основ воспитательной работы в педагогическом вузе, дана рабочая программа воспитания для педагогических вузов, рекомендации по реализации концепции в педагогических вузах РФ, а также вузах, осуществляющих подготовку педагогических кадров. Книга представляет интерес для руководителей воспитательной деятельностью в вузах, преподавателей, аспирантов, студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета, а также широкого круга специалистов социальной сферы.
Доп.точки доступа:
Балабаева, Е. А.
Березина, Т. И.
Владимирова, Т. Н.
Купцова, И. А.
Лесконог, Н. Ю.
Сахарова, Т. Н.
Серякова, С. Б.
Подымова, Л. С.
Тамарская, Н. В.
Уманская, Е. Г.
Цветкова, Н. А.
Шаламова, Л. Ф.
Владимировой, Т. Н. \ред.\
Воспитательная работа в педагогическом вузе: концептуальные основы : монография / Балабаева Е. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 200 с. - ISBN 978-5-4263-1206-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная работа -- педагог -- педагогические кадры -- педагогическое образование
Аннотация: В монографии представлены результаты разработки концептуальных основ воспитательной работы в педагогическом вузе, дана рабочая программа воспитания для педагогических вузов, рекомендации по реализации концепции в педагогических вузах РФ, а также вузах, осуществляющих подготовку педагогических кадров. Книга представляет интерес для руководителей воспитательной деятельностью в вузах, преподавателей, аспирантов, студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета, а также широкого круга специалистов социальной сферы.
Доп.точки доступа:
Балабаева, Е. А.
Березина, Т. И.
Владимирова, Т. Н.
Купцова, И. А.
Лесконог, Н. Ю.
Сахарова, Т. Н.
Серякова, С. Б.
Подымова, Л. С.
Тамарская, Н. В.
Уманская, Е. Г.
Цветкова, Н. А.
Шаламова, Л. Ф.
Владимировой, Т. Н. \ред.\
9.
Подробнее
137257
Бочарова, Ю. Ю.
Постнеклассическая методология исследования педагогического образования : монография / Бочарова Ю. Ю. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 156 с. - ISBN 978-5-8064-3336-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- открытая система -- педагог -- педагогическая деятельность -- педагогическое образование -- постнеклассическая методология -- преподаватель -- учитель
Аннотация: Монография описывает способ построения гуманитарной исследовательской программы педагогического образования исходя из его понимания с позиции личности педагога как открытой системы и нелинейного процесса, что востребует применение постнеклассической методологии. Автор предлагает алгоритм построения дизайна исследования на основе реконструкции опыта совместного проектирования и реализации проектов открытого педагогического образования с его участниками: преподавателями, учителями школ, работодателями, студентами. В книге приведены примеры применения качественной методологии исследования: глубинных нарративных интервью с выпускниками университета, их кодирования и ситуационного анализа. Показано, как конструируется совместно с участниками проектов новое понимание педагогического образования как открытого, его закономерности и риски функционирования. Работа иллюстрируется динамическими моделями, сценариями открытого педагогического образования. Книга предназначена в первую очередь исследователям: аспирантам, докторантам, а также преподавателям университетов, реализующих программы педагогического образования, работникам региональных институтов развития образования.
Бочарова, Ю. Ю.
Постнеклассическая методология исследования педагогического образования : монография / Бочарова Ю. Ю. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 156 с. - ISBN 978-5-8064-3336-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- открытая система -- педагог -- педагогическая деятельность -- педагогическое образование -- постнеклассическая методология -- преподаватель -- учитель
Аннотация: Монография описывает способ построения гуманитарной исследовательской программы педагогического образования исходя из его понимания с позиции личности педагога как открытой системы и нелинейного процесса, что востребует применение постнеклассической методологии. Автор предлагает алгоритм построения дизайна исследования на основе реконструкции опыта совместного проектирования и реализации проектов открытого педагогического образования с его участниками: преподавателями, учителями школ, работодателями, студентами. В книге приведены примеры применения качественной методологии исследования: глубинных нарративных интервью с выпускниками университета, их кодирования и ситуационного анализа. Показано, как конструируется совместно с участниками проектов новое понимание педагогического образования как открытого, его закономерности и риски функционирования. Работа иллюстрируется динамическими моделями, сценариями открытого педагогического образования. Книга предназначена в первую очередь исследователям: аспирантам, докторантам, а также преподавателям университетов, реализующих программы педагогического образования, работникам региональных институтов развития образования.
10.
Подробнее
143833
Данилова, А. В.
Проектирование комплексных художественно-просветительских программ : учебное пособие / Данилова А. В. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2023. - 132 с. - ISBN 978-5-9984-1803-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
исполнительское мастерство -- музыкальное искусство -- педагогическое образование -- проектирование -- просветительская программа -- художественная программа
Аннотация: Содержатся сведения, изучаемые в курсе «Проектирование комплексных художественно-просветительских программ». Материал курса кратко изложен в систематическом порядке, приведены экзаменационные вопросы, тесты и методические указания для самостоятельной работы студентов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование, программа подготовки «Исполнительское мастерство в музыкально-театральном искусстве». Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Доп.точки доступа:
Маруфенко, Е. В.
Данилова, А. В.
Проектирование комплексных художественно-просветительских программ : учебное пособие / Данилова А. В. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2023. - 132 с. - ISBN 978-5-9984-1803-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
исполнительское мастерство -- музыкальное искусство -- педагогическое образование -- проектирование -- просветительская программа -- художественная программа
Аннотация: Содержатся сведения, изучаемые в курсе «Проектирование комплексных художественно-просветительских программ». Материал курса кратко изложен в систематическом порядке, приведены экзаменационные вопросы, тесты и методические указания для самостоятельной работы студентов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование, программа подготовки «Исполнительское мастерство в музыкально-театральном искусстве». Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Доп.точки доступа:
Маруфенко, Е. В.
Страница 1, Результатов: 85