База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 57
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
141695
Сегова, Т. Д.
Методика обучения русскому языку в начальной школе : учебное пособие / Сегова Т. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4497-3288-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.26
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- грамота -- лексика -- методика обучения -- морфемика -- начальная школа -- начальное языковое образование -- обучение языку -- орфография -- развитие речи -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие раскрывает основные методические аспекты начального языкового образования. Содержит материалы для занятий по дисциплинам «Методика преподавания русского языка в начальной школе», «Технологии начального языкового образования»: теоретические сведения, вопросы к экспресс-опросам, задания к практическим занятиям и список литературы для самостоятельного изучения материала. Также в издании представлены фонды тестовых заданий по дисциплинам и библиографический список. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», изучающих данные дисциплины, а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации деятельности.
Сегова, Т. Д.
Методика обучения русскому языку в начальной школе : учебное пособие / Сегова Т. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4497-3288-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- грамота -- лексика -- методика обучения -- морфемика -- начальная школа -- начальное языковое образование -- обучение языку -- орфография -- развитие речи -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие раскрывает основные методические аспекты начального языкового образования. Содержит материалы для занятий по дисциплинам «Методика преподавания русского языка в начальной школе», «Технологии начального языкового образования»: теоретические сведения, вопросы к экспресс-опросам, задания к практическим занятиям и список литературы для самостоятельного изучения материала. Также в издании представлены фонды тестовых заданий по дисциплинам и библиографический список. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», изучающих данные дисциплины, а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации деятельности.
2.
Подробнее
142100
Балтрунас, М. И.
Теория и методика обучения физической культуре : учебное пособие / Балтрунас М. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 135 с. - ISBN 978-5-4497-3434-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- спорт -- теория обучения -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: В учебном пособии представлены основные разделы работы кафедры физического воспитания высших учебных заведений, основные руководящие документы по физической культуре и спорту, основные понятия, используемые в Федеральном законе «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», вариант рабочей учебной программы по дисциплинам «Физическая культура» и «Прикладная физическая культура». Подготовлено с учетом требований Федерального государственного стандарта высшего образования. Предназначено для преподавателей кафедры физического воспитания университетов, студентов факультетов физической культуры педагогических вузов, выпускников институтов физической культуры, спорта и туризма.
Доп.точки доступа:
Быченков, С. В.
Балтрунас, М. И.
Теория и методика обучения физической культуре : учебное пособие / Балтрунас М. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 135 с. - ISBN 978-5-4497-3434-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- спорт -- теория обучения -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: В учебном пособии представлены основные разделы работы кафедры физического воспитания высших учебных заведений, основные руководящие документы по физической культуре и спорту, основные понятия, используемые в Федеральном законе «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», вариант рабочей учебной программы по дисциплинам «Физическая культура» и «Прикладная физическая культура». Подготовлено с учетом требований Федерального государственного стандарта высшего образования. Предназначено для преподавателей кафедры физического воспитания университетов, студентов факультетов физической культуры педагогических вузов, выпускников институтов физической культуры, спорта и туризма.
Доп.точки доступа:
Быченков, С. В.
3.
Подробнее
152645
Фоменко, А. В.
Баскетбол с методикой преподавания. Ч.1. Техника игры : учебное пособие / Фоменко А. В. - Луганск : Книта, 2023. - 148 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.566
Кл.слова (ненормированные):
баскетбол -- методика обучения -- правила игры -- соревнования -- спорт -- судейские жесты -- техника игры -- физическая культура
Аннотация: Учебное пособие подготовлено на основании обобщения теоретического и практического материала входящие в программу профессионального обучения студентов 1 курса. В пособии представлены материалы из истории возникновения и развития баскетбола, охарактеризована техника игры современного баскетбола и приведена методика обучения основным техническим элементам, освещен вопрос организации и проведения соревнований по баскетболу, представлены основные правила и судейские жесты. Пособие направлено на оказание помощи студентам в подготовке к практическим занятиям. Собраны рекомендации ведущих специалистов в области баскетбола. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.04 «Спорт», 44.05.03 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», а также учителей физической культуры, тренеров детско-юношеских спортивных школ.
Доп.точки доступа:
Дроздов, Д. В.
Фоменко, А. В.
Баскетбол с методикой преподавания. Ч.1. Техника игры : учебное пособие / Фоменко А. В. - Луганск : Книта, 2023. - 148 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
баскетбол -- методика обучения -- правила игры -- соревнования -- спорт -- судейские жесты -- техника игры -- физическая культура
Аннотация: Учебное пособие подготовлено на основании обобщения теоретического и практического материала входящие в программу профессионального обучения студентов 1 курса. В пособии представлены материалы из истории возникновения и развития баскетбола, охарактеризована техника игры современного баскетбола и приведена методика обучения основным техническим элементам, освещен вопрос организации и проведения соревнований по баскетболу, представлены основные правила и судейские жесты. Пособие направлено на оказание помощи студентам в подготовке к практическим занятиям. Собраны рекомендации ведущих специалистов в области баскетбола. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.04 «Спорт», 44.05.03 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», а также учителей физической культуры, тренеров детско-юношеских спортивных школ.
Доп.точки доступа:
Дроздов, Д. В.
4.
Подробнее
153699
Буковский, С. Л.
Основы креативного обучения устному иноязычному общению: теория, технологии и система упражнений : монография / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2023. - 234 с. - ISBN 978-5-00172-454-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
креативно-ориентированное обучение -- креативные технологии -- методика обучения -- образовательный процесс
Аннотация: В монографии представлена разработка лингводидактических положений и методических технологий, касающихся вопроса реализации концепции креативно-ориентированного метода обучения, базирующегося на рассмотрении креативного мышления в качестве средства и технологии обучения устному профессиональному общению в неязыковом вузе. Разработанная научная концепция креативно-ориентированного обучения имеет прикладное значение для теории и методики обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. В монографии представлена теория креативно-ориентированного обучения, подробно описаны ее закономерности, принципы и концепты, а также технологии обучения. В монографии подробно описаны теория и система упражнений, в основе которых лежат адаптированные задания по психодиагностике креативности и экзистенциальной психологии. Полученные и отраженные в монографии результаты могут быть использованы при проведении занятий по иностранным языкам в неязыковых вузах, в системе повышения квалификации педагогических кадров, для проектирования учебных программ и учебников по иностранному языку в неязыковых вузах. Книга предназначена для преподавателей неязыковых вузов, учителей иностранных языков, докторантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
Буковский, С. Л.
Основы креативного обучения устному иноязычному общению: теория, технологии и система упражнений : монография / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2023. - 234 с. - ISBN 978-5-00172-454-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
креативно-ориентированное обучение -- креативные технологии -- методика обучения -- образовательный процесс
Аннотация: В монографии представлена разработка лингводидактических положений и методических технологий, касающихся вопроса реализации концепции креативно-ориентированного метода обучения, базирующегося на рассмотрении креативного мышления в качестве средства и технологии обучения устному профессиональному общению в неязыковом вузе. Разработанная научная концепция креативно-ориентированного обучения имеет прикладное значение для теории и методики обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. В монографии представлена теория креативно-ориентированного обучения, подробно описаны ее закономерности, принципы и концепты, а также технологии обучения. В монографии подробно описаны теория и система упражнений, в основе которых лежат адаптированные задания по психодиагностике креативности и экзистенциальной психологии. Полученные и отраженные в монографии результаты могут быть использованы при проведении занятий по иностранным языкам в неязыковых вузах, в системе повышения квалификации педагогических кадров, для проектирования учебных программ и учебников по иностранному языку в неязыковых вузах. Книга предназначена для преподавателей неязыковых вузов, учителей иностранных языков, докторантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
5.
Подробнее
153719
Буковский, С. Л.
Философия и методика обучения иностранным языкам : монография / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-00172-456-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- методика обучения -- философия
Аннотация: Данная монография представляет собой разработку основ философии методики обучения иностранным языкам в качестве методологического концепта теории обучения иностранным языкам. В настоящей монографии предпринята попытка разработки теоретического раздела лингводидактики, представляющего собой интеграцию основ философии в методику обучения иностранным языкам. Данная интеграция философии в методику обусловлена целью, заключающейся в попытке преобразования теории и методики обучения иностранным языкам в самостоятельное фундаментальное научное направление, независимое от общей педагогики и психологии. Автором монографии разработана научная концепция философии методики обучения, базирующаяся на антропоцентрической связи лингводидактики с экзистенциальной философией. В монографии представлены содержание, закономерности и понятийный аппарат философии методики обучения иностранным языкам, а также модель обучения иностранным языкам, основанная на экзистенциальной философии в качестве средства и технологии обучения. Автором монографии разработаны такие теоретические понятия, как «методиколизация» и «философизация», отражающими связь и возможность интеграции основ философии в методику обучения иностранным языкам. В монографии описаны система упражнений и методический алгоритм, в основе которых лежит концепция экзистенциальной философии. Книга предназначена для преподавателей вузов, докторантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
Буковский, С. Л.
Философия и методика обучения иностранным языкам : монография / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-00172-456-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- методика обучения -- философия
Аннотация: Данная монография представляет собой разработку основ философии методики обучения иностранным языкам в качестве методологического концепта теории обучения иностранным языкам. В настоящей монографии предпринята попытка разработки теоретического раздела лингводидактики, представляющего собой интеграцию основ философии в методику обучения иностранным языкам. Данная интеграция философии в методику обусловлена целью, заключающейся в попытке преобразования теории и методики обучения иностранным языкам в самостоятельное фундаментальное научное направление, независимое от общей педагогики и психологии. Автором монографии разработана научная концепция философии методики обучения, базирующаяся на антропоцентрической связи лингводидактики с экзистенциальной философией. В монографии представлены содержание, закономерности и понятийный аппарат философии методики обучения иностранным языкам, а также модель обучения иностранным языкам, основанная на экзистенциальной философии в качестве средства и технологии обучения. Автором монографии разработаны такие теоретические понятия, как «методиколизация» и «философизация», отражающими связь и возможность интеграции основ философии в методику обучения иностранным языкам. В монографии описаны система упражнений и методический алгоритм, в основе которых лежит концепция экзистенциальной философии. Книга предназначена для преподавателей вузов, докторантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
6.
Подробнее
116612
Ооржак, С. Ы.
Борьба Хуреш. Техника и методика обучения : учебное пособие / Ооржак С. Ы. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 85 с. - ISBN 978-5-4487-0806-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
борец -- борьба -- методика обучения -- традиционная культура -- тува -- тувинец -- хуреш -- хурешист
Аннотация: В учебном пособии подробно рассмотрены вопросы техники, тактики борьбы Хуреш и методики обучения. Описаны базовые приемы, стойки, захваты и дистанции, способы страховки и профилактики травматизма. Отдельное внимание уделено истории борьбы тувинцев и ее значению в сохранении и развитии традиционной культуры. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Борьба Хуреш» по направлениям подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» (профили «Безопасность жизнедеятельности» и «Физическая культура») и 49.03.01 «Физическая культура» (профиль «Спортивная тренировка»). Может быть полезно спортсменам, студентам и преподавателям высших и средних учебных заведений, учителям физической культуры общеобразовательных школ, тренерам, инструкторам и методистам дошкольных образовательных учреждений.
Ооржак, С. Ы.
Борьба Хуреш. Техника и методика обучения : учебное пособие / Ооржак С. Ы. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 85 с. - ISBN 978-5-4487-0806-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
борец -- борьба -- методика обучения -- традиционная культура -- тува -- тувинец -- хуреш -- хурешист
Аннотация: В учебном пособии подробно рассмотрены вопросы техники, тактики борьбы Хуреш и методики обучения. Описаны базовые приемы, стойки, захваты и дистанции, способы страховки и профилактики травматизма. Отдельное внимание уделено истории борьбы тувинцев и ее значению в сохранении и развитии традиционной культуры. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Борьба Хуреш» по направлениям подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» (профили «Безопасность жизнедеятельности» и «Физическая культура») и 49.03.01 «Физическая культура» (профиль «Спортивная тренировка»). Может быть полезно спортсменам, студентам и преподавателям высших и средних учебных заведений, учителям физической культуры общеобразовательных школ, тренерам, инструкторам и методистам дошкольных образовательных учреждений.
7.
Подробнее
115018
Никитина, Г. А.
Методика обучения английскому языку : учебное пособие для подготовки к лекциям и практическим занятиям / Никитина Г. А. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 277 с. - ISBN 978-5-4487-0619-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- английский язык -- гибкий навык -- иностранный язык -- методика обучения
Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой комплект учебных материалов, необходимых студентам, обучающимся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Иностранный язык»), для освоения дисциплины «Методика обучения иностранному языку». В издании представлены вспомогательные материалы к лекциям, задания к практическим занятиям, посеместровые списки тем для подготовки рефератов, вопросы к зачетам и экзамену по дисциплине, а также дополнительные справочные материалы, необходимые для выполнения проектных заданий, подготовки к уроку иностранного языка, а также к государственной итоговой аттестации. Учебное пособие разработано в соответствии с актуальными требованиями ФГОС ВО по соответствующему направлению и нацелено на формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций будущих учителей, в том числе цифровой грамотности, критического мышления и других гибких навыков (soft skills).
Никитина, Г. А.
Методика обучения английскому языку : учебное пособие для подготовки к лекциям и практическим занятиям / Никитина Г. А. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 277 с. - ISBN 978-5-4487-0619-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- английский язык -- гибкий навык -- иностранный язык -- методика обучения
Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой комплект учебных материалов, необходимых студентам, обучающимся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Иностранный язык»), для освоения дисциплины «Методика обучения иностранному языку». В издании представлены вспомогательные материалы к лекциям, задания к практическим занятиям, посеместровые списки тем для подготовки рефератов, вопросы к зачетам и экзамену по дисциплине, а также дополнительные справочные материалы, необходимые для выполнения проектных заданий, подготовки к уроку иностранного языка, а также к государственной итоговой аттестации. Учебное пособие разработано в соответствии с актуальными требованиями ФГОС ВО по соответствующему направлению и нацелено на формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций будущих учителей, в том числе цифровой грамотности, критического мышления и других гибких навыков (soft skills).
8.
Подробнее
94479
Буковский, С. Л.
Основы креативно-экзистенциального обучения иностранным языкам в неязыковом вузе : монография / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2019. - 194 с. - ISBN 978-5-907166-36-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- креативно-экзистенциальное обучение -- креативность -- лингводидактическая основа -- методика обучения -- неязыковой вуз -- роль преподавателя -- технология обучения -- экзистенциализм -- экзистенциальная философия
Аннотация: В монографии представлена разработка лингводидактических положений и методических технологий, касающихся вопроса реализации концепции креативно-экзистенциального обучения иностранным языкам в неязыковом вузе, а также внедрения креативно-экзистенциальных технологий в процесс обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. Разработанная научная концепция креативно-экзистенциального обучения имеет прикладное значение для теории и методики обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. Полученные и отраженные в монографии результаты могут быть использованы при проведении занятий по иностранным языкам в неязыковых вузах, в системе повышения квалификации педагогических кадров, для проектирования учебных программ и учебников по иностранному языку в неязыковых вузах. Книга предназначена для преподавателей неязыковых вузов, учителей иностранных языков, докторантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
Буковский, С. Л.
Основы креативно-экзистенциального обучения иностранным языкам в неязыковом вузе : монография / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2019. - 194 с. - ISBN 978-5-907166-36-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- креативно-экзистенциальное обучение -- креативность -- лингводидактическая основа -- методика обучения -- неязыковой вуз -- роль преподавателя -- технология обучения -- экзистенциализм -- экзистенциальная философия
Аннотация: В монографии представлена разработка лингводидактических положений и методических технологий, касающихся вопроса реализации концепции креативно-экзистенциального обучения иностранным языкам в неязыковом вузе, а также внедрения креативно-экзистенциальных технологий в процесс обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. Разработанная научная концепция креативно-экзистенциального обучения имеет прикладное значение для теории и методики обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. Полученные и отраженные в монографии результаты могут быть использованы при проведении занятий по иностранным языкам в неязыковых вузах, в системе повышения квалификации педагогических кадров, для проектирования учебных программ и учебников по иностранному языку в неязыковых вузах. Книга предназначена для преподавателей неязыковых вузов, учителей иностранных языков, докторантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
9.
Подробнее
87712
Лызь, Н. А.
Инженерное образование: цели, модели, методики обучения : учебное пособие / Лызь Н. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 99 с. - ISBN 978-5-9275-2847-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- интерактивное обучение -- компетентностно-ориентированный подход -- контекстное обучение -- методика обучения -- модель образования -- образ инженера-профессионала -- подход cdio -- проблемное обучение -- проектное обучение
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены тенденции развития и целевые ориентиры инженерного образования, описана модель инженерного образования в единстве целевого, содержательного, процессуального и субъектного компонентов, представлены требования к процессу и результатам обучения в русле подхода CDIO. Особое внимание уделено компетентностно-ориентированным образовательным технологиям, проблемным, проектным, интерактивным, контекстным методам и процессу конструирования профессионально-ориентированного обучения. Пособие рекомендуется аспирантам технических направлений подготовки, изучающим курс «Методики профессионально-ориентированного обучения», преподавателям вузов, всем желающим расширить свои представления об инженерном образовании.
Доп.точки доступа:
Кибальченко, И. А.
Лызь, Н. А.
Инженерное образование: цели, модели, методики обучения : учебное пособие / Лызь Н. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 99 с. - ISBN 978-5-9275-2847-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- интерактивное обучение -- компетентностно-ориентированный подход -- контекстное обучение -- методика обучения -- модель образования -- образ инженера-профессионала -- подход cdio -- проблемное обучение -- проектное обучение
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены тенденции развития и целевые ориентиры инженерного образования, описана модель инженерного образования в единстве целевого, содержательного, процессуального и субъектного компонентов, представлены требования к процессу и результатам обучения в русле подхода CDIO. Особое внимание уделено компетентностно-ориентированным образовательным технологиям, проблемным, проектным, интерактивным, контекстным методам и процессу конструирования профессионально-ориентированного обучения. Пособие рекомендуется аспирантам технических направлений подготовки, изучающим курс «Методики профессионально-ориентированного обучения», преподавателям вузов, всем желающим расширить свои представления об инженерном образовании.
Доп.точки доступа:
Кибальченко, И. А.
10.
Подробнее
101475
Киргуева, Ф. Х.
Методика обучения математике в начальной школе : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Киргуева Ф. Х. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2018. - 190 с. - ISBN 978-5-98935-204-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика обучения -- начальная школа
Аннотация: В пособии подробно раскрываются вопросы общей методики обучения математике в начальной школе. Вопросы и задания для самопроверки позволят студентам проверить полученные знания по каждой теме. Пособие будет полезно также учителям, работающим в начальной школе. Учебное пособие может быть рекомендовано обучающимся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование»); 44.03.05 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование / Русский язык», профиль «Начальное образование / Родной язык и литература», профиль «Начальное образование / Дошкольное образование»).
Киргуева, Ф. Х.
Методика обучения математике в начальной школе : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Киргуева Ф. Х. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2018. - 190 с. - ISBN 978-5-98935-204-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика обучения -- начальная школа
Аннотация: В пособии подробно раскрываются вопросы общей методики обучения математике в начальной школе. Вопросы и задания для самопроверки позволят студентам проверить полученные знания по каждой теме. Пособие будет полезно также учителям, работающим в начальной школе. Учебное пособие может быть рекомендовано обучающимся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование»); 44.03.05 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование / Русский язык», профиль «Начальное образование / Родной язык и литература», профиль «Начальное образование / Дошкольное образование»).
Страница 1, Результатов: 57