Digital catalogue

148559
Нежинская, Т. А.
    Методика музыкального образования : учебное пособие / Нежинская Т. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 77 с. - ISBN 978-5-4497-4161-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

78

ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
вокально-хоровая деятельность -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- музыкальный инструмент -- урок музыки
Аннотация: В учебном пособии раскрывается содержание основных разделов дисциплины «Методика музыкального образования». Рассматриваются различные методы, применяемые в музыкальном образовании; организационные и методические аспекты реализации основных видов музыкальной деятельности: слушательской, вокально-хоровой, игры на музыкальных инструментах. Представлены компоненты методического обеспечения образовательного процесса в системе общего и дополнительного образования. Для каждой темы предложены вопросы для самопроверки и соответствующие практические задания для закрепления пройденного материала и самостоятельной работы студентов. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для студентов укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Методика музыкального образования», а также будет полезно преподавателям, интересующимся организационно-методическими аспектами осуществления профессиональной деятельности в музыкальном образовании.

Доп.точки доступа:
Коробейникова, Е. Ю.

146078
Абдуллин, Э. Б.
    Методологическая подготовка музыканта-педагога. Сущность, структура, процесс реализации : монография / Абдуллин Э. Б. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 280 с. - ISBN 978-5-4263-0745-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

378

ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- методология -- музыкальное образование -- научная школа -- педагог
Аннотация: Монография раскрывает сущность, особенности, принципы методологической подготовки музыканта-педагога, подробно описывает педагогическое обеспечение процесса методологической подготовки музыканта-педагога, рассказывает о становлении и развитии научной школы «Методология педагогики музыкального образования» и о совершенствовании методологической подготовки музыканта-педагога в системе высшего музыкально-педагогического образования, формировании в педагогике музыкального образования целого ряда научных направлений, каждое из которых наметило новые пути в решении рассматриваемой проблемы. Для студентов музыкально-педагогических факультетов, а также лиц, интересующихся исследованиями в области методологии музыкального образования.

125037
Арановская, И. В.
    Профессиональное развитие педагога-музыканта в условиях музыкально-исполнительской деятельности : учебное пособие / Арановская И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 101 с. - ISBN 978-5-4497-1840-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

78

ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
концертмейстерская деятельность -- музыкально-исполнительская деятельность -- музыкальное образование -- педагог-музыкант -- профессиональное развитие -- художественная интерпретация
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и понятия профессионального развития педагога-музыканта. Анализируется его специфика в условиях музыкально-исполнительской деятельности. Представлена технологическая модель процесса профессионального развития будущего педагога-музыканта, обоснована роль художественной интерпретации в данном процессе. Издание включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию процесса профессионального развития педагога-музыканта в условиях музыкально-исполнительской деятельности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для бакалавров и магистрантов направлений подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Музыкальное образование»), 44.04.01 «Педагогическое образование» (профиль «Теория и практика музыкально-инструментального искусства»), 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» (профиль «Музыка. Дополнительное образование (в области музыкального искусства)»), а также студентов укрупненной группы 53.00.00 «Музыкальное искусство», изучающих дисциплины «Профессиональное мастерство педагога-музыканта», «Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность педагога-музыканта». Будет полезно для специалистов в области музыкального образования, учителей музыки, а также преподавателей и студентов исполнительских факультетов консерваторий и вузов искусств.

Доп.точки доступа:
Сибирякова, Г. Г.

136753

    Физическая культура музыканта : монография / сост. А. А. Рязанцев. - Астрахань : Астраханский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2022. - 211 с. - ISBN 978-5-93026-177-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

796

ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
музыкальная память -- музыкальное образование -- сценическое волнение -- физическая культура
Аннотация: Обобщены результаты многолетних педагогических наблюдений и научного эксперимента, даны рекомендации по совершенствованию процесса музыкального образования и становления исполнительской техники музыканта с первых шагов и до профессионального мастерства. Значительная часть посвящена вопросам совершенствования музыкальной памяти исполнителя, преодолению сценического волнения и профилактике профессиональных заболеваний средствами и методами физической культуры. Предназначена для студентов, занимающихся музыкой и испытывающих волнение перед публичным выступлением.

Доп.точки доступа:
Рязанцев, А. А. \сост.\

105032
Тузова, О. В.
    Музыкальная культура Поволжья в конце 1930-х - первой половине 1940-х гг. : монография / Тузова О. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2020. - 348 с. - ISBN 978-5-7964-2258-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

78

ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
история -- композитор -- музыкальная культура -- музыкальная школа -- музыкальное образование -- музыкальное учреждение -- музыкальный театр -- поволжье -- творчество
Аннотация: Монография представляет собой первое фундаментальное исследование музыкальной культуры Поволжья в предвоенные годы и в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Большой массив источников впервые введен в научный оборот. Особенностью работы стало историческое моделирование с применением системного метода и компаративного подхода. Автором реконструирована и комплексно изучена деятельность эвакуированных и местных музыкантов, композиторов, музыковедов, образовательных учреждений, театров и филармоний, их участие в общественно-политической жизни страны, самодеятельное творчество, а также нетрадиционные для исторической науки ракурсы музыкальной культуры: нормативно-правовое и материально-техническое обеспечение, информационный потенциал, финансовый статус музыкальных учреждений. Книга предназначается специалистам, студентам и интересующимся вопросами советской культуры и историей России XX века.

Доп.точки доступа:
Храмковой, Е. Л. \ред.\

88595
Курганская, О. А.
    История музыкальной педагогики : учебное пособие / Курганская О. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 130 с. - ISBN 978-5-4486-0797-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

78

ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- музыкальная культура -- музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- музыкальное искусство -- музыкальное образование
Аннотация: Настоящее учебное пособие содержит лекционный материал, предназначенный для студентов исполнительских и музыкально-педагогических специальностей вузов искусства и культуры. Он охватывает историю музыкального образования в странах Древнего Востока, Античности, Западной Европы и России. Автор опирается на заслуживающие внимания работы в данном направлении, такие как учебное пособие Н. А. Терентьевой «История и теория музыкальной педагогики и образования», учебник А. Д. Алексеева «История фортепианного искусства», Г. М. Цыпина «Обучение игре на фортепиано», Е. В. Николаевой «История музыкального образования. Древняя Русь. Конец X — середина XVIII столетия», монография О. А. Курганской «История развития фортепианной педагогики в России (XIX–XXI вв.)», а также ряд других известных трудов по данной тематике. Наряду с изучением истории становления общего музыкального образования, автор рассматривает историю появления и утверждения профессиональных педагогических школ, течений, направлений, т.е. специального музыкального образования и педагогики. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для студентов вузов искусств и культуры, обучающихся по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное исполнительство», специальности 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» музыкально-педагогических факультетов при изучении дисциплины «История музыкальной педагогики». Также может быть полезно слушателям курсов повышения квалификации и любителям музыки.

86360
Миропольский, С. И.
    История отечественного музыкального образования в документах и материалах : учебное пособие / Миропольский С. И. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. - 201 с. - ISBN 978-5-85218-958-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
гимназия -- женский институт -- история -- кадетский корпус -- музыкальное образование -- начальная школа -- училище
Аннотация: Публикуются материалы, характеризующие постановку музыкального образования в общеобразовательных школах России различных типов и видов в конце XIX – начале ХХ века. Адресуется студентам музыкальных факультетов высших учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Адищев, В. И.
Абросимова, Т. Н.
Адищев, В. И. \сост.\
Адищева, В. И. \ред.\

148681
Коробейникова, Е. Ю.
    Электромузыкальные инструменты : учебно-методическое пособие / Коробейникова Е. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 61 с. - ISBN 978-5-4497-4183-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

78

ББК 85.315

Кл.слова (ненормированные):
клавишный синтезатор -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- музыкальное творчество -- музыкальный инструмент -- электромузыкальный инструмент
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание основных разделов дисциплины «Электромузыкальный инструмент». Рассматриваются подходы к классификации электромузыкальных инструментов, организационно-содержательные компоненты образовательного процесса при обучении игре на клавишном синтезаторе в образовательных организациях дополнительного образования. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для студентов укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Электромузыкальный инструмент», а также будет полезно преподавателям сферы дополнительного образования детей, реализующим дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в сфере электронного музыкального творчества.

Доп.точки доступа:
Нежинская, Т. А.

146088
Новоселов, В. А.
    Информационные технологии в музыкальном образовании. В 2 частях. Ч.1. Нотные редакторы MuseScore, Sibelius: освоение и возможности практического применения : учебно-методическое пособие / Новоселов В. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 232 с. - ISBN 978-5-4263-0792-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

372

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
дирижерский класс -- исполнительский класс -- ит -- музыкальное образование -- нотный редактор
Аннотация: В первой части предлагаемого учебно-методического пособия освещается опыт авторов по освоению и применению динамически развивающихся нотных редакторов MuseScore 2 и Sibelius 7 в учебной и музыкально-педагогической деятельности будущего учителя музыки. Пособие раскрывает основы работы в нотаторах и показывает потенциал этой информационной технологии для музыкального образования. Продемонстрированы способы применения нотных редакторов в учебных дисциплинах исполнительского класса, музыкально-теоретических курсах, таких как «Сольфеджио», «Теория музыки», на уроках музыки в различных видах деятельности, а также обобщены авторские наработки по их применению в предметах дирижёрско-хорового цикла «Дирижёрский класс», «Хоровая практика» и др. Учебно-методическое пособие обращено к студентам педагогических вузов на разных этапах подготовки при изучении курсов по освоению и применению информационных технологий в учебной деятельности будущего учителя музыки. Также материалы пособия будут полезны педагогам системы дополнительного образования и при организации спецкурсов повышения квалификации педагогов-музыкантов.

Доп.точки доступа:
Дыльков, А. Г.

129066
Лаврушкин, А. П.
    Краткий курс хоровой аранжировки: переложение музыкальных произведений для детского хора : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Музыкальное образование» / Лаврушкин А. П. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2023. - 74 с. - ISBN 978-5-9935-0446-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

784

ББК 85.314

Кл.слова (ненормированные):
детский хор -- музыкальное образование -- музыкальное произведение -- хоровая аранжировка
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие разработано для студентов бакалавриата, профиль «Музыкальное образование» с целью систематизации знаний студентов в теоретической составляющей хоровой аранжировки, а также для развития и использования начинающими учителями музыки в своей профессиональной деятельности практических навыков в области переложения музыкальных произведений для различных видов детских хоров.