База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
155177
Шадриков, В. Д.
Дидактика: компетентностный подход. Ч.2 : учебное пособие для учителей, методистов и студентов педагогических учебных заведений / Шадриков В. Д. - Москва : Когито-Центр, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-89353-680-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- компетентностный подход -- компетенции -- мотивация -- мотивы поведения -- педагогическое оценивание -- понимание -- целеполагание
Аннотация: В первой части настоящего пособия мы установили, какими компетенциями должен овладеть ученик, чтобы стать субъектом учебной деятельности и какими компетенциями должен обладать педагог, чтобы успешно формировать компетенции ученика в учебной деятельности. Во второй части пособия мы рассматриваем теоретические основы и процессы формирования базовых компетенций: мотивации, целеполагания, понимания и педагогического оценивания.
Шадриков, В. Д.
Дидактика: компетентностный подход. Ч.2 : учебное пособие для учителей, методистов и студентов педагогических учебных заведений / Шадриков В. Д. - Москва : Когито-Центр, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-89353-680-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- компетентностный подход -- компетенции -- мотивация -- мотивы поведения -- педагогическое оценивание -- понимание -- целеполагание
Аннотация: В первой части настоящего пособия мы установили, какими компетенциями должен овладеть ученик, чтобы стать субъектом учебной деятельности и какими компетенциями должен обладать педагог, чтобы успешно формировать компетенции ученика в учебной деятельности. Во второй части пособия мы рассматриваем теоретические основы и процессы формирования базовых компетенций: мотивации, целеполагания, понимания и педагогического оценивания.
Страница 1, Результатов: 1