База данных: IPR База
Страница 3, Результатов: 43
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
87481
Воробьева, Е. В.
Психофизиология детей и подростков : учебное пособие / Воробьева Е. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 175 с. - ISBN 978-5-9275-2670-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
биологический возраст -- вербальная деятельность -- возрастная психофизиология -- межполушарная асимметрия -- психофизиология детей -- психофизиология подростка -- развитие внимания -- развитие речи -- развитие эмоций -- электроэнцефалография
Аннотация: В учебном пособии, написанном в контексте современных психофизиологических исследований, рассматриваются основные закономерности развития мозговых систем у детей и подростков на разных возрастных этапах. В книге приведены основные сведения о становлении психофизиологии детей и подростков как одного из разделов возрастной психофизиологии; рассмотрены основные закономерности возрастного формирования и развития познавательных процессов, эмоционально-волевых процессов, функциональной межполушарной асимметрии; показана взаимосвязь работы регуляторных систем мозга и проблем обучения в школе. Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 37.04.01 «Психология», специализирующихся в области психофизиологии и клинической психологии.
Доп.точки доступа:
Кайдановская, И. А.
Воробьева, Е. В.
Психофизиология детей и подростков : учебное пособие / Воробьева Е. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 175 с. - ISBN 978-5-9275-2670-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биологический возраст -- вербальная деятельность -- возрастная психофизиология -- межполушарная асимметрия -- психофизиология детей -- психофизиология подростка -- развитие внимания -- развитие речи -- развитие эмоций -- электроэнцефалография
Аннотация: В учебном пособии, написанном в контексте современных психофизиологических исследований, рассматриваются основные закономерности развития мозговых систем у детей и подростков на разных возрастных этапах. В книге приведены основные сведения о становлении психофизиологии детей и подростков как одного из разделов возрастной психофизиологии; рассмотрены основные закономерности возрастного формирования и развития познавательных процессов, эмоционально-волевых процессов, функциональной межполушарной асимметрии; показана взаимосвязь работы регуляторных систем мозга и проблем обучения в школе. Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 37.04.01 «Психология», специализирующихся в области психофизиологии и клинической психологии.
Доп.точки доступа:
Кайдановская, И. А.
22.
Подробнее
91404
Разумникова, О. М.
Психология здоровья : учебное пособие / Разумникова О. М. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2017. - 92 с. - ISBN 978-5-7782-3446-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.31
Кл.слова (ненормированные):
замедление старения -- пищевое поведение -- психическое заболевание -- психогенетика -- психология здоровья -- сбалансированное питание -- социальная болезнь -- фактор акселерации -- фактор здоровья -- физическая активность
Аннотация: Дисциплина «Психология здоровья» включена в базовую часть общенаучного цикла и способствует углублению знаний и умений, полученных при изучении курсов «Психодиагностика» и «Психофизиология». Изложенные в учебном пособии сведения помогают студентам сформировать более полное представление о содержательной сути современной психосоциальной модели сохранения здоровья и понять значение психологических факторов для сохранения высокого качества жизни в разные возрастные периоды разных групп населения. В ходе освоения курса студенты овладевают практическими навыками определения биологического возраста, расчета рациона сбалансированного питания. Они учатся определять критические факторы риска развития заболеваний и формулировать обоснованные психологические рекомендации по изменению образа жизни, необходимые для оптимизации физического и психического состояния. Это дает студенту-психологу не только возможности профессионального роста, но и дополнительные знания, способствующие формированию самоохранительного поведения. Учебное пособие предназначено не только для студентов, изучающих психологию, но и для всех читателей, заинтересованных в самосохранении здоровья.
Разумникова, О. М.
Психология здоровья : учебное пособие / Разумникова О. М. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2017. - 92 с. - ISBN 978-5-7782-3446-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
замедление старения -- пищевое поведение -- психическое заболевание -- психогенетика -- психология здоровья -- сбалансированное питание -- социальная болезнь -- фактор акселерации -- фактор здоровья -- физическая активность
Аннотация: Дисциплина «Психология здоровья» включена в базовую часть общенаучного цикла и способствует углублению знаний и умений, полученных при изучении курсов «Психодиагностика» и «Психофизиология». Изложенные в учебном пособии сведения помогают студентам сформировать более полное представление о содержательной сути современной психосоциальной модели сохранения здоровья и понять значение психологических факторов для сохранения высокого качества жизни в разные возрастные периоды разных групп населения. В ходе освоения курса студенты овладевают практическими навыками определения биологического возраста, расчета рациона сбалансированного питания. Они учатся определять критические факторы риска развития заболеваний и формулировать обоснованные психологические рекомендации по изменению образа жизни, необходимые для оптимизации физического и психического состояния. Это дает студенту-психологу не только возможности профессионального роста, но и дополнительные знания, способствующие формированию самоохранительного поведения. Учебное пособие предназначено не только для студентов, изучающих психологию, но и для всех читателей, заинтересованных в самосохранении здоровья.
23.
Подробнее
79486
Хасанова, Г. Б.
Психофизиология профессиональной деятельности : учебное пособие / Хасанова Г. Б. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. - 168 с. - ISBN 978-5-7882-2156-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- профессиональная деятельность -- психофизиологическое состояние -- психофизиология -- стресс
Аннотация: Учебное пособие соответствует ФГОС ВО по направлению «Управление персоналом» и ориентировано на формирование умений и навыков в выборе и реализации практических методик, методов, техник управления персоналом организации с учетом психофизиологических особенностей работников. Подробно рассмотрены вопросы, касающиеся предмета психофизиологии профессиональной деятельности, ее задач и методов. Определены психофизиологические основы построения профессии, профессионального отбора и профессиональной пригодности. Рассмотрены психофизиологические компоненты работоспособности, такие психофизиологические состояния, как утомление, монотония, напряженность. Особое внимание уделено психофизиологическим основам адаптации к профессиональной деятельности и профессионального стресса. Предназначено для студентов высших учебных заведений всех форм обучения. Может быть полезно и широкому кругу читателей. Подготовлено на кафедре социальной работы, педагогики и психологии.
Хасанова, Г. Б.
Психофизиология профессиональной деятельности : учебное пособие / Хасанова Г. Б. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. - 168 с. - ISBN 978-5-7882-2156-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- профессиональная деятельность -- психофизиологическое состояние -- психофизиология -- стресс
Аннотация: Учебное пособие соответствует ФГОС ВО по направлению «Управление персоналом» и ориентировано на формирование умений и навыков в выборе и реализации практических методик, методов, техник управления персоналом организации с учетом психофизиологических особенностей работников. Подробно рассмотрены вопросы, касающиеся предмета психофизиологии профессиональной деятельности, ее задач и методов. Определены психофизиологические основы построения профессии, профессионального отбора и профессиональной пригодности. Рассмотрены психофизиологические компоненты работоспособности, такие психофизиологические состояния, как утомление, монотония, напряженность. Особое внимание уделено психофизиологическим основам адаптации к профессиональной деятельности и профессионального стресса. Предназначено для студентов высших учебных заведений всех форм обучения. Может быть полезно и широкому кругу читателей. Подготовлено на кафедре социальной работы, педагогики и психологии.
24.
Подробнее
88114
Пономаренко, В. А.
Смысл авиации 5-го поколения / Пономаренко В. А. - Москва : Когито-Центр, 2017. - 281 с. - ISBN 978-5-89353-502-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
авиационная медицина -- авиация -- здоровье -- летный состав -- психология -- психофизиология
Аннотация: Авторы – одни из ведущих ученых России в области авиационной и космической медицины, эргономики профессионального образования, психологии в особых условиях летного труда, восстановительной медицины. В данной книге они обосновывают приоритетные идеи и доказывают необходимость охраны здоровья летного состава. Здесь изложены материалы, касающиеся создания нового направления в здравоохранении, в авиакосмической медицине, психофизиологии, образовании, педагогическом процессе. Авторская задача представлена как системно-информационное обеспечение новыми мыслями врачей, психофизиологов, психологов, ученых и практиков, способствующих воссозданию здоровьесбережения. В книге дается обоснование научных аргументов, доказывающих необходимость реконструирования системы охраны здоровья. Не менее важной целью данной работы явилась разработка новых ориентаций в исследовательской и научно-практической деятельности авиационных врачей на социальную защиту летного состава. Предложена новая парадигма сохранения здоровья для специалистов в опасной профессии с опорой на социально-экономические постулаты. Формируется методология, методы продления трудового долголетия и исполнения экономических, социальных прав на здоровье летного состава, с использованием методы восстановительной медицины. По сути, практика жизни обусловила создание теории здоровья здоровых, профессионального здоровья, теории и практики управления ресурсами здоровья. Для широкого круга врачей, психологов, реабилитологов, специалистов восстановительной медицины, научных работников, педагогов-валеологов, летчиков.
Доп.точки доступа:
Айвазян, С. А.
Разумова, А. Н. \ред.\
Пономаренко, В. А.
Смысл авиации 5-го поколения / Пономаренко В. А. - Москва : Когито-Центр, 2017. - 281 с. - ISBN 978-5-89353-502-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
авиационная медицина -- авиация -- здоровье -- летный состав -- психология -- психофизиология
Аннотация: Авторы – одни из ведущих ученых России в области авиационной и космической медицины, эргономики профессионального образования, психологии в особых условиях летного труда, восстановительной медицины. В данной книге они обосновывают приоритетные идеи и доказывают необходимость охраны здоровья летного состава. Здесь изложены материалы, касающиеся создания нового направления в здравоохранении, в авиакосмической медицине, психофизиологии, образовании, педагогическом процессе. Авторская задача представлена как системно-информационное обеспечение новыми мыслями врачей, психофизиологов, психологов, ученых и практиков, способствующих воссозданию здоровьесбережения. В книге дается обоснование научных аргументов, доказывающих необходимость реконструирования системы охраны здоровья. Не менее важной целью данной работы явилась разработка новых ориентаций в исследовательской и научно-практической деятельности авиационных врачей на социальную защиту летного состава. Предложена новая парадигма сохранения здоровья для специалистов в опасной профессии с опорой на социально-экономические постулаты. Формируется методология, методы продления трудового долголетия и исполнения экономических, социальных прав на здоровье летного состава, с использованием методы восстановительной медицины. По сути, практика жизни обусловила создание теории здоровья здоровых, профессионального здоровья, теории и практики управления ресурсами здоровья. Для широкого круга врачей, психологов, реабилитологов, специалистов восстановительной медицины, научных работников, педагогов-валеологов, летчиков.
Доп.точки доступа:
Айвазян, С. А.
Разумова, А. Н. \ред.\
25.
Подробнее
88129
Морозов, В. П.
Язык эмоций и эмоциональный слух. Избранные труды 1964–2016 / Морозов В. П. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2017. - 398 с. - ISBN 978-5-9270-0346-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
вокальная речь -- вокальное искусство -- музыка -- невербальный слух -- певческий голос -- психофизиология -- эмоциональный слух
Аннотация: Книга посвящена психофизиологии эмоций. Включает статьи разных лет автора и его сотрудников по проблеме языка эмоций, т. е. эмоциональной экспрессивности речи, пения, музыки и эмоционального слуха как способности к распознаванию эмоций. Исследования проведены с применением методов акустики, физиологии и психологии, а эмоционального слуха – с применением предложенного автором теста на эмоциональный слух (ЭС), характеризующегося, по данным психометрического анализа, высокой дифференцирующей способностью, ретестовой надежностью и валидностью. В ряде статей рассматриваются акустические особенности языка эмоций, т. е. эмоционально окрашенных звуков, лежащие в основе распознавания эмоций радости, печали, гнева, страха и др. Выясняются также психофизиологические механизмы воздействия на человека эмоциональной экспрессивности речи, пения, музыки. Приводятся результаты экспериментальных исследований эмоционального слуха у людей разных профессиональных и этнических групп. Рассматривается связь эмоционального слуха с рядом психофизиологических особенностей обследуемых, в том числе – с принадлежностью к «мыслительному» или «художественному» типу личности, с эмоциональным интеллектом и др. В целом книга носит научно-практический и учебно-методический характер. Адресована психологам, вокалистам, речевым педагогам и всем интересующимся проблемами языка эмоций в жизни и науке. Ключевые слова: художественное творчество, язык эмоций, речь, пение, музыка, эмоциональный слух, художественный тип личности, эмоциональный интеллект.
Морозов, В. П.
Язык эмоций и эмоциональный слух. Избранные труды 1964–2016 / Морозов В. П. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2017. - 398 с. - ISBN 978-5-9270-0346-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вокальная речь -- вокальное искусство -- музыка -- невербальный слух -- певческий голос -- психофизиология -- эмоциональный слух
Аннотация: Книга посвящена психофизиологии эмоций. Включает статьи разных лет автора и его сотрудников по проблеме языка эмоций, т. е. эмоциональной экспрессивности речи, пения, музыки и эмоционального слуха как способности к распознаванию эмоций. Исследования проведены с применением методов акустики, физиологии и психологии, а эмоционального слуха – с применением предложенного автором теста на эмоциональный слух (ЭС), характеризующегося, по данным психометрического анализа, высокой дифференцирующей способностью, ретестовой надежностью и валидностью. В ряде статей рассматриваются акустические особенности языка эмоций, т. е. эмоционально окрашенных звуков, лежащие в основе распознавания эмоций радости, печали, гнева, страха и др. Выясняются также психофизиологические механизмы воздействия на человека эмоциональной экспрессивности речи, пения, музыки. Приводятся результаты экспериментальных исследований эмоционального слуха у людей разных профессиональных и этнических групп. Рассматривается связь эмоционального слуха с рядом психофизиологических особенностей обследуемых, в том числе – с принадлежностью к «мыслительному» или «художественному» типу личности, с эмоциональным интеллектом и др. В целом книга носит научно-практический и учебно-методический характер. Адресована психологам, вокалистам, речевым педагогам и всем интересующимся проблемами языка эмоций в жизни и науке. Ключевые слова: художественное творчество, язык эмоций, речь, пение, музыка, эмоциональный слух, художественный тип личности, эмоциональный интеллект.
26.
Подробнее
91506
Разумникова, О. М.
Психофизиология : учебник / Разумникова О. М. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 307 с. - ISBN 978-5-7782-2911-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.23
Кл.слова (ненормированные):
активность мозга -- аутизм -- когнитивная деятельность -- лимбическая система -- нейробиология -- полушарная асимметрия -- психофизиология -- психофизиология восприятия -- старение мозга -- шизофрения
Аннотация: Представлены основные сведения по психофизиологии, в том числе из новой области нейробиологии - дифференциальной психофизиологии (или психофизиологии индивидуальных различий). Описаны принципы строения мозга, возрастные закономерности развития и инволюции его нейронных систем, а также компенсаторные процессы, позволяющие сохранять высокое качество жизни в преклонном возрасте. Даны общие представления о психофизиологических механизмах восприятия информации, ее селекции и запоминания. Показана индивидуальная специфика архитектуры и функционального взаимодействия структур мозга, отражающая значение личностных черт и фактора пола в полушарной организации когнитивных процессов, эмоционально-мотивационной регуляции и формировании аномального поведения. Описаны механизмы изменений когнитивной деятельности и поведения, связанные с функциональной асимметрией головного мозга. Изложены нейрофизиологические основы организации аналитического, социального и креативного компонентов интеллекта. Учебник предназначен для студентов, изучающих психологию и педагогику, а также для всех, кто интересуется индивидуальными особенностями в закономерностях организации функциональной активности мозга при разных психических процессах и состояниях.
Разумникова, О. М.
Психофизиология : учебник / Разумникова О. М. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 307 с. - ISBN 978-5-7782-2911-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
активность мозга -- аутизм -- когнитивная деятельность -- лимбическая система -- нейробиология -- полушарная асимметрия -- психофизиология -- психофизиология восприятия -- старение мозга -- шизофрения
Аннотация: Представлены основные сведения по психофизиологии, в том числе из новой области нейробиологии - дифференциальной психофизиологии (или психофизиологии индивидуальных различий). Описаны принципы строения мозга, возрастные закономерности развития и инволюции его нейронных систем, а также компенсаторные процессы, позволяющие сохранять высокое качество жизни в преклонном возрасте. Даны общие представления о психофизиологических механизмах восприятия информации, ее селекции и запоминания. Показана индивидуальная специфика архитектуры и функционального взаимодействия структур мозга, отражающая значение личностных черт и фактора пола в полушарной организации когнитивных процессов, эмоционально-мотивационной регуляции и формировании аномального поведения. Описаны механизмы изменений когнитивной деятельности и поведения, связанные с функциональной асимметрией головного мозга. Изложены нейрофизиологические основы организации аналитического, социального и креативного компонентов интеллекта. Учебник предназначен для студентов, изучающих психологию и педагогику, а также для всех, кто интересуется индивидуальными особенностями в закономерностях организации функциональной активности мозга при разных психических процессах и состояниях.
27.
Подробнее
117439
Обеспечение комплексной безопасности участников образовательного процесса : учебно-методическое пособие / Тинькова Е. Л. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2020. - 120 с. - ISBN 978-5-6044707-7-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 68.9
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- образование -- образовательный процесс -- психофизиология -- экстремальная ситуация
Аннотация: В пособии представлены содержание понятия комплексной безопасности и составляющие комплексной безопасности участников образовательного процесса, рассмотрены психофизиологические методы оценки готовности различных возрастных групп к действиям и формированию адекватных поведенческих ответов в экстремальных ситуациях. Пособие содержит информацию об особенностях формирования безопасной образовательной среды для детей с ОВЗ. Учебно-методическое пособие предназначено для руководителей образовательных организаций общего образования, отделов образования, руководителей программ подготовки будущих педагогов, магистрантов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Тинькова, Е. Л.
Артеменкова, Л. Ф.
Водолажский, Г. И.
Катилевская, Ю. А.
Кузнецова, Е. Н.
Торикова, Е. Ф.
Хилько, О. В.
Тиньковой, Е. Л. \ред.\
Катилевской, Ю. А. \ред.\
Обеспечение комплексной безопасности участников образовательного процесса : учебно-методическое пособие / Тинькова Е. Л. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2020. - 120 с. - ISBN 978-5-6044707-7-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- образование -- образовательный процесс -- психофизиология -- экстремальная ситуация
Аннотация: В пособии представлены содержание понятия комплексной безопасности и составляющие комплексной безопасности участников образовательного процесса, рассмотрены психофизиологические методы оценки готовности различных возрастных групп к действиям и формированию адекватных поведенческих ответов в экстремальных ситуациях. Пособие содержит информацию об особенностях формирования безопасной образовательной среды для детей с ОВЗ. Учебно-методическое пособие предназначено для руководителей образовательных организаций общего образования, отделов образования, руководителей программ подготовки будущих педагогов, магистрантов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Тинькова, Е. Л.
Артеменкова, Л. Ф.
Водолажский, Г. И.
Катилевская, Ю. А.
Кузнецова, Е. Н.
Торикова, Е. Ф.
Хилько, О. В.
Тиньковой, Е. Л. \ред.\
Катилевской, Ю. А. \ред.\
28.
Подробнее
155081
Чунтул, А. В.
Человек в вертолете: психофизиология профессиональной деятельности экипажей современных и перспективных вертолетов : учебное пособие / Чунтул А. В. - Москва : Когито-Центр, 2018. - 320 с. - ISBN 978-5-89353-562-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
вертолет -- внекабинное пространство -- летная нагрузка -- летчик -- полет -- психофизиология -- человек -- экипаж
Аннотация: В книге представлены материалы исследований профессиональной деятельности летчиков (экипажей) вертолетов в полетах различного уровня сложности. Описываются психофизиологические механизмы, регулирующие процессы функционирования системы «летчик–вертолет–среда», реакции организма на летную нагрузку, особенности ориентировки в пространстве, психофизиологические возможности и ограничения летчиков в полетах днем и ночью в простых и сложных метеоусловиях, технология использования электронной системы отображения информации и систем технического зрения на базе оптико-телевизионных комплексов представления внекабинного пространства. Книга предназначена для летных экипажей, эксплуатирующих, переучивающихся и осваивающих полеты на вертолетах. Пособие также будет полезно конструкторам, эргономистам, авиационным психофизиологам, специалистам по безопасности полетов, авиационным врачам, инструкторам летных училищ и авиационных учебных центров.
Чунтул, А. В.
Человек в вертолете: психофизиология профессиональной деятельности экипажей современных и перспективных вертолетов : учебное пособие / Чунтул А. В. - Москва : Когито-Центр, 2018. - 320 с. - ISBN 978-5-89353-562-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вертолет -- внекабинное пространство -- летная нагрузка -- летчик -- полет -- психофизиология -- человек -- экипаж
Аннотация: В книге представлены материалы исследований профессиональной деятельности летчиков (экипажей) вертолетов в полетах различного уровня сложности. Описываются психофизиологические механизмы, регулирующие процессы функционирования системы «летчик–вертолет–среда», реакции организма на летную нагрузку, особенности ориентировки в пространстве, психофизиологические возможности и ограничения летчиков в полетах днем и ночью в простых и сложных метеоусловиях, технология использования электронной системы отображения информации и систем технического зрения на базе оптико-телевизионных комплексов представления внекабинного пространства. Книга предназначена для летных экипажей, эксплуатирующих, переучивающихся и осваивающих полеты на вертолетах. Пособие также будет полезно конструкторам, эргономистам, авиационным психофизиологам, специалистам по безопасности полетов, авиационным врачам, инструкторам летных училищ и авиационных учебных центров.
29.
Подробнее
88127
Экипажам об эргономике вертолета Ми-26Т2 : методическое пособие / Чунтул А. В. - Москва : Когито-Центр, 2016. - 116 с. - ISBN 978-5-89353-505-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
вертолет -- летчик -- психофизиология -- экипаж -- эргономика
Аннотация: В пособии представлены материалы по эргономическим характеристикам рабочих мест и психофизиологии деятельности экипажей вертолета нового поколения Ми-26Т2. Использование этих данных в практике разработки и эксплуатации вертолетов способствует повышению уровня конструирования, эффективности и безопасности полетов на вертолетах Ми-26Т2. Настоящее пособие предназначено для летных экипажей, эксплуатирующих, переучивающихся или осваивающих полеты на вертолетах Ми-26Т2. Пособие также полезно конструкторам, эргономистам, авиационным психофизиологам, специалистам по безопасности полетов и авиационным врачам.
Доп.точки доступа:
Чунтул, А. В.
Самусенко, А. Г.
Попов, С. М.
Мотренко, П. Д.
Семенов, И. А.
Рябинин, В. А.
Яценко, А. Н.
Климов, А. М.
Маслов, С. В.
Репитило, О. А.
Демьяненко, Т. А.
Курдин, В. В.
Пальчиков, И. А.
Чунтула, А. В. \ред.\
Экипажам об эргономике вертолета Ми-26Т2 : методическое пособие / Чунтул А. В. - Москва : Когито-Центр, 2016. - 116 с. - ISBN 978-5-89353-505-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вертолет -- летчик -- психофизиология -- экипаж -- эргономика
Аннотация: В пособии представлены материалы по эргономическим характеристикам рабочих мест и психофизиологии деятельности экипажей вертолета нового поколения Ми-26Т2. Использование этих данных в практике разработки и эксплуатации вертолетов способствует повышению уровня конструирования, эффективности и безопасности полетов на вертолетах Ми-26Т2. Настоящее пособие предназначено для летных экипажей, эксплуатирующих, переучивающихся или осваивающих полеты на вертолетах Ми-26Т2. Пособие также полезно конструкторам, эргономистам, авиационным психофизиологам, специалистам по безопасности полетов и авиационным врачам.
Доп.точки доступа:
Чунтул, А. В.
Самусенко, А. Г.
Попов, С. М.
Мотренко, П. Д.
Семенов, И. А.
Рябинин, В. А.
Яценко, А. Н.
Климов, А. М.
Маслов, С. В.
Репитило, О. А.
Демьяненко, Т. А.
Курдин, В. В.
Пальчиков, И. А.
Чунтула, А. В. \ред.\
30.
Подробнее
68424
Киселев, С. Ю.
Введение в зоопсихологию : учебно-методическое пособие / Киселев С. Ю. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 160 с. - ISBN 978-5-7996-1602-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.2я7
Кл.слова (ненормированные):
зоопсихология -- импринтинг -- коммуникация -- поведение животного -- проблема инстинкта -- психика животного -- психофизиологическая проблема -- ритуализация -- социальное поведение
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены вопросы, входящие в базовый учебный курс «Зоопсихология и сравнительная психология», в основе которого лежат представления о происхождения и эволюции психики, разработанные отечественным психологом А.Н. Леонтьевым. Рассматриваются внешние причины поведения, биологические основы восприятия, различные формы научения у животных, а также биологические основы социального поведения. Дана развернутая характеристика инстинктивных форм поведения животных, изложена теория инстинктов, разработанная основателями этологии К. Лоренцом и Н. Тинбергеном, анализируется проблема врожденного и приобретенного в поведении. Для студентов, изучающих дисциплины «Физиология высшей нервной деятельности», «Психофизиология», «Антропология» и «Психогенетика».
Киселев, С. Ю.
Введение в зоопсихологию : учебно-методическое пособие / Киселев С. Ю. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 160 с. - ISBN 978-5-7996-1602-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
зоопсихология -- импринтинг -- коммуникация -- поведение животного -- проблема инстинкта -- психика животного -- психофизиологическая проблема -- ритуализация -- социальное поведение
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены вопросы, входящие в базовый учебный курс «Зоопсихология и сравнительная психология», в основе которого лежат представления о происхождения и эволюции психики, разработанные отечественным психологом А.Н. Леонтьевым. Рассматриваются внешние причины поведения, биологические основы восприятия, различные формы научения у животных, а также биологические основы социального поведения. Дана развернутая характеристика инстинктивных форм поведения животных, изложена теория инстинктов, разработанная основателями этологии К. Лоренцом и Н. Тинбергеном, анализируется проблема врожденного и приобретенного в поведении. Для студентов, изучающих дисциплины «Физиология высшей нервной деятельности», «Психофизиология», «Антропология» и «Психогенетика».
Страница 3, Результатов: 43