База данных: IPR База
Страница 1, Результатов: 53
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
148504
Рысин, Ю. С.
Тіршілік қауіпсіздігі : оқу құралы / Рысин Ю. С. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 137 с. - ISBN 978-5-4497-4172-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 68.9
Кл.слова (ненормированные):
діріл -- еңбек гигиенасы -- еңбекті қорғау -- жұмыс орны -- микроклимат -- тіршілік қауіпсіздігі -- қауіпсіздік техникасы -- өндірістік санитария -- өндірістік шу -- өндірістік үй-жай
Аннотация: Оқу құралында «Тіршілік қауіпсіздігі» курсының келесі тақырыптары жан-жақты қарастырылған: тіршілік әрекеті, ұйымдастырушылық және әдістемелік тжқ қорғау саласының мәселелері және қауіпсіздік техникасы; өндірістік санитария мен еңбек гигиенасының негізгі түсініктері; өндірістік үй-жайлардың микроклиматын қалыптастыру және бақылау; жұмыс орындарын жарықтандыруды және өндірісті үй-жайларын ұйымдастыру; өндірістікеттік шу және діріл; жағымсыз ықпалы электромагниттік және иондаушы сәулелену, сондай-ақ одан қорғану. Оқу құралының негізін элементтер құрайды, дидактикалық материалды сүйемелдеумен бірге әртүрлі көмекші ақпаратпен қамтамасыз ету, суреттердің үлкен саны түрінде ұсынылған, диаграммалар, кестелердің, кестелер және т.б. Материал, осы жарияланымға енгізілген, үлес болады. Білім алушылардың осы курстың жекелеген бөлімдерін ойдағыдай меңгеруіне, сондай-ақ олардың бойында тиісті ақыл-ойдың қалыптасуына ықпал етуқауіпсіздігін қамтамасыз ету дағдыларын және тіршілік әрекетінің заңдылықтары. Оқу құралы «Тіршілік қауіпсіздігі» пәнін оқып жатқан техникалық бағыттағы жоғары оқу орындарының бакалаврларына арналған.
Доп.точки доступа:
Яблочников, С. Л.
Рысин, Ю. С.
Тіршілік қауіпсіздігі : оқу құралы / Рысин Ю. С. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 137 с. - ISBN 978-5-4497-4172-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
діріл -- еңбек гигиенасы -- еңбекті қорғау -- жұмыс орны -- микроклимат -- тіршілік қауіпсіздігі -- қауіпсіздік техникасы -- өндірістік санитария -- өндірістік шу -- өндірістік үй-жай
Аннотация: Оқу құралында «Тіршілік қауіпсіздігі» курсының келесі тақырыптары жан-жақты қарастырылған: тіршілік әрекеті, ұйымдастырушылық және әдістемелік тжқ қорғау саласының мәселелері және қауіпсіздік техникасы; өндірістік санитария мен еңбек гигиенасының негізгі түсініктері; өндірістік үй-жайлардың микроклиматын қалыптастыру және бақылау; жұмыс орындарын жарықтандыруды және өндірісті үй-жайларын ұйымдастыру; өндірістікеттік шу және діріл; жағымсыз ықпалы электромагниттік және иондаушы сәулелену, сондай-ақ одан қорғану. Оқу құралының негізін элементтер құрайды, дидактикалық материалды сүйемелдеумен бірге әртүрлі көмекші ақпаратпен қамтамасыз ету, суреттердің үлкен саны түрінде ұсынылған, диаграммалар, кестелердің, кестелер және т.б. Материал, осы жарияланымға енгізілген, үлес болады. Білім алушылардың осы курстың жекелеген бөлімдерін ойдағыдай меңгеруіне, сондай-ақ олардың бойында тиісті ақыл-ойдың қалыптасуына ықпал етуқауіпсіздігін қамтамасыз ету дағдыларын және тіршілік әрекетінің заңдылықтары. Оқу құралы «Тіршілік қауіпсіздігі» пәнін оқып жатқан техникалық бағыттағы жоғары оқу орындарының бакалаврларына арналған.
Доп.точки доступа:
Яблочников, С. Л.
2.
Подробнее
147072
Рысин, Ю. С.
Электр қауіпсіздігі негіздері : оқу құралы / Рысин Ю. С. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 82 с. - ISBN 978-5-4497-4021-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 31.2
Кл.слова (ненормированные):
еңбекті қорғау -- техносфералық қауіпсіздік -- ток соғуы -- тіршілік қауіпсіздігі -- электр тогы -- электр қауіпсіздігі
Аннотация: Оқу құралында электр қауіпсіздігінің негіздері, атап айтқанда «тіршілік қауіпсіздігі» курсының келесі тақырыптары баяндалған: электр тоғының адамға әсер ету қаупі; электр тоғының соғуына көмектесу; желілерге қол тигізу; электр тоғының соғуынан қорғау. Оқу құралының мазмұнының негізі тиісті суреттер түрінде ұсынылған дидактикалық материалдың элементтерін, сондай-ақ бақылау сұрақтарын, тест тапсырмаларын және т.б. құрайды. Оқу құралы техникалық мамандықтар мен дайындық бағыттарының студенттеріне арналған. Осы жарияланымға енген материал студент-тердің «Тіршілік қауіпсіздігі» пәнінің жекелеген бөлімдерін табысты игеруіне, сондай-ақ олардың электр қауіпсіздігін қамтамасыз ету сала-сындағы тиісті білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді.
Доп.точки доступа:
Яблочников, С. Л.
Рысин, Ю. С.
Электр қауіпсіздігі негіздері : оқу құралы / Рысин Ю. С. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 82 с. - ISBN 978-5-4497-4021-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
еңбекті қорғау -- техносфералық қауіпсіздік -- ток соғуы -- тіршілік қауіпсіздігі -- электр тогы -- электр қауіпсіздігі
Аннотация: Оқу құралында электр қауіпсіздігінің негіздері, атап айтқанда «тіршілік қауіпсіздігі» курсының келесі тақырыптары баяндалған: электр тоғының адамға әсер ету қаупі; электр тоғының соғуына көмектесу; желілерге қол тигізу; электр тоғының соғуынан қорғау. Оқу құралының мазмұнының негізі тиісті суреттер түрінде ұсынылған дидактикалық материалдың элементтерін, сондай-ақ бақылау сұрақтарын, тест тапсырмаларын және т.б. құрайды. Оқу құралы техникалық мамандықтар мен дайындық бағыттарының студенттеріне арналған. Осы жарияланымға енген материал студент-тердің «Тіршілік қауіпсіздігі» пәнінің жекелеген бөлімдерін табысты игеруіне, сондай-ақ олардың электр қауіпсіздігін қамтамасыз ету сала-сындағы тиісті білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді.
Доп.точки доступа:
Яблочников, С. Л.
3.
Подробнее
147073
Рысин, Ю. С.
Электр қауіпсіздігі негіздері : тжКБ үшін оқу құралы / Рысин Ю. С. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 82 с. - ISBN 978-5-4488-2357-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 31.2
Кл.слова (ненормированные):
еңбекті қорғау -- техносфералық қауіпсіздік -- ток соғуы -- тіршілік қауіпсіздігі -- электр тогы -- электр қауіпсіздігі
Аннотация: Оқу құралында электр қауіпсіздігінің негіздері, атап айтқанда «Тіршілік қауіпсіздігі» курсының келесі тақырыптары баяндалған: электр тоғының адамға әсер ету қаупі; электр тоғының соғуына көмектесу; желілерге қол тигізу; электр тоғының соғуынан қорғау. Оқу құралының мазмұнының негізі тиісті суреттер түрінде ұсынылған дидактикалық материалдың элементтерін, сондай-ақ бақылау сұрақтарын, тест тапсырмаларын және т.б. құрайды. Оқу құралы «Тіршілік қауіпсіздігі» пәнінің «Электр қауіпсіздігі» бөлімін оқитын техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының студенттеріне арналған.
Доп.точки доступа:
Яблочников, С. Л.
Рысин, Ю. С.
Электр қауіпсіздігі негіздері : тжКБ үшін оқу құралы / Рысин Ю. С. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 82 с. - ISBN 978-5-4488-2357-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
еңбекті қорғау -- техносфералық қауіпсіздік -- ток соғуы -- тіршілік қауіпсіздігі -- электр тогы -- электр қауіпсіздігі
Аннотация: Оқу құралында электр қауіпсіздігінің негіздері, атап айтқанда «Тіршілік қауіпсіздігі» курсының келесі тақырыптары баяндалған: электр тоғының адамға әсер ету қаупі; электр тоғының соғуына көмектесу; желілерге қол тигізу; электр тоғының соғуынан қорғау. Оқу құралының мазмұнының негізі тиісті суреттер түрінде ұсынылған дидактикалық материалдың элементтерін, сондай-ақ бақылау сұрақтарын, тест тапсырмаларын және т.б. құрайды. Оқу құралы «Тіршілік қауіпсіздігі» пәнінің «Электр қауіпсіздігі» бөлімін оқитын техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының студенттеріне арналған.
Доп.точки доступа:
Яблочников, С. Л.
4.
Подробнее
155177
Шадриков, В. Д.
Дидактика: компетентностный подход. Ч.2 : учебное пособие для учителей, методистов и студентов педагогических учебных заведений / Шадриков В. Д. - Москва : Когито-Центр, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-89353-680-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- компетентностный подход -- компетенции -- мотивация -- мотивы поведения -- педагогическое оценивание -- понимание -- целеполагание
Аннотация: В первой части настоящего пособия мы установили, какими компетенциями должен овладеть ученик, чтобы стать субъектом учебной деятельности и какими компетенциями должен обладать педагог, чтобы успешно формировать компетенции ученика в учебной деятельности. Во второй части пособия мы рассматриваем теоретические основы и процессы формирования базовых компетенций: мотивации, целеполагания, понимания и педагогического оценивания.
Шадриков, В. Д.
Дидактика: компетентностный подход. Ч.2 : учебное пособие для учителей, методистов и студентов педагогических учебных заведений / Шадриков В. Д. - Москва : Когито-Центр, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-89353-680-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- компетентностный подход -- компетенции -- мотивация -- мотивы поведения -- педагогическое оценивание -- понимание -- целеполагание
Аннотация: В первой части настоящего пособия мы установили, какими компетенциями должен овладеть ученик, чтобы стать субъектом учебной деятельности и какими компетенциями должен обладать педагог, чтобы успешно формировать компетенции ученика в учебной деятельности. Во второй части пособия мы рассматриваем теоретические основы и процессы формирования базовых компетенций: мотивации, целеполагания, понимания и педагогического оценивания.
5.
Подробнее
144747
Құдабаева, К. И.
Дизайн : тжКБ үшін оқулық / Құдабаева К. И. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2024. - 359 с. - ISBN 978-5-4488-2312-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.127
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- дизайн өнері -- көркем мәдениет -- әлемдік мәдениет -- өнер
Аннотация: Оқулықта дизайн теориясы мен әдістемесі, дизайндағы дизайн тарихы мен теориясы, дизайнның болашағы, өндірістік қызмет және оның дамуы қарастырылады. Әлемдік көркем мәдениеттің дамуы, Еуразиялық көшпенділер өнерінің тарихи сипаттамасы ұсынылған. Дизайн өнерінің перспективалары, стильдік бағыттары, дидактикалық принциптері мен әдіснамалық негіздері берілген. Сабақтарды өткізу және компьютерлік техниканы пайдалана отырып жобалау мәселелері көтерілді. Оқулық «Сән, интерьер дизайны және дизайн» мамандығы бойынша оқитын және «Дизайн» пәнін оқитын студенттерге арналған.
Доп.точки доступа:
Айтмуханова, П. М.
Құдабаева, К. И.
Дизайн : тжКБ үшін оқулық / Құдабаева К. И. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2024. - 359 с. - ISBN 978-5-4488-2312-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- дизайн өнері -- көркем мәдениет -- әлемдік мәдениет -- өнер
Аннотация: Оқулықта дизайн теориясы мен әдістемесі, дизайндағы дизайн тарихы мен теориясы, дизайнның болашағы, өндірістік қызмет және оның дамуы қарастырылады. Әлемдік көркем мәдениеттің дамуы, Еуразиялық көшпенділер өнерінің тарихи сипаттамасы ұсынылған. Дизайн өнерінің перспективалары, стильдік бағыттары, дидактикалық принциптері мен әдіснамалық негіздері берілген. Сабақтарды өткізу және компьютерлік техниканы пайдалана отырып жобалау мәселелері көтерілді. Оқулық «Сән, интерьер дизайны және дизайн» мамандығы бойынша оқитын және «Дизайн» пәнін оқитын студенттерге арналған.
Доп.точки доступа:
Айтмуханова, П. М.
6.
Подробнее
144115
Құдабаева, К. И.
Дизайн теория мен әдіснамасы : оқулық / Құдабаева К. И. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 514 с. - ISBN 978-5-4497-3732-8 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.127
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- дизайн теориясы -- жобалау -- жобалау әдістемесі -- пластикалық шығарма -- өнер
Аннотация: Оқу құралында теориялық, практикалық сабақтар және өздік жұмыстың тақырыптық жоспары, әдебиеттер тізімі берілген. Ұсынылып отырған оқу құралы төрт тараудан тұрады. Дизайн теориясы мен әдіснамасы, дизайн тарихы мен теориясы пәнінің көлемінде қарастырылған. Оқу құралын дизайнерлер, мұғалімдер, педагогикалық колледждердің оқытушылары мен студенттері пайдалана алады. Оқу құралында дизайн теориясы мен технология пәнінің міндеттері, осы пәндердің мазмұны қарастырылды. Дизайн теориясы мен әдістемесі. Дизайн болашағы. Өндірістік іс-әрекет және оның дамуы. Протодизайн тарихи мәселелері бойынша бейнелеу мен еңбектің тарихи орны ұсынылды. Әлемдік көркем мәдениеттің дамуы. Еуразия көшпенділерінің өнерінен тарихи сипаттама берілді. Қазіргі өндірістің жалпы түрлерінің негізгі қысқаша түсініктері берілді. Дизайн негіздері гуманитарлық ғылым ретінде пластикалық бейнелеуді оқытудың сипаттамасы, перспективалар түрлері, өнердің стильдік бағыттары, дизайн өнерінің дидактикалық принциптері, дизайн өөнерінің әдіснамалық негіздері. Дизайнның теориялық-әдіснамалық жүйесі, философиялық жалпы әдіснамалық негізі, дизайнның теориялық-әдіснамасы негізінің мазмұны, жалпы дизайн теориясы мен практикасы, дизайн материалдары және пластикалық өнер туындыларының қабылдануы берілген. Ақпараттық және телекоммуникациялық технологияларды оқу-тәрбие үрдісінде қолдану. Компьютерлік техниканы пайдаланып сабақ өткізу және ақпарат беру мәселелері көтерілген. Дизайнды технологияларда оқыту үдерісі ұсынылған. Бакалавр бағытында дизайн мамандарын даярлаудың теориялық-әдіснамалық көрсеткіші берілді. Оқу құралы «Дизайн теориясы және әдістемесі» пәнін оқитын «Дизайн» мамандығы бойынша оқитын студенттерге арналған.
Доп.точки доступа:
Айтмуханова, П. М.
Құдабаева, К. И.
Дизайн теория мен әдіснамасы : оқулық / Құдабаева К. И. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 514 с. - ISBN 978-5-4497-3732-8 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- дизайн теориясы -- жобалау -- жобалау әдістемесі -- пластикалық шығарма -- өнер
Аннотация: Оқу құралында теориялық, практикалық сабақтар және өздік жұмыстың тақырыптық жоспары, әдебиеттер тізімі берілген. Ұсынылып отырған оқу құралы төрт тараудан тұрады. Дизайн теориясы мен әдіснамасы, дизайн тарихы мен теориясы пәнінің көлемінде қарастырылған. Оқу құралын дизайнерлер, мұғалімдер, педагогикалық колледждердің оқытушылары мен студенттері пайдалана алады. Оқу құралында дизайн теориясы мен технология пәнінің міндеттері, осы пәндердің мазмұны қарастырылды. Дизайн теориясы мен әдістемесі. Дизайн болашағы. Өндірістік іс-әрекет және оның дамуы. Протодизайн тарихи мәселелері бойынша бейнелеу мен еңбектің тарихи орны ұсынылды. Әлемдік көркем мәдениеттің дамуы. Еуразия көшпенділерінің өнерінен тарихи сипаттама берілді. Қазіргі өндірістің жалпы түрлерінің негізгі қысқаша түсініктері берілді. Дизайн негіздері гуманитарлық ғылым ретінде пластикалық бейнелеуді оқытудың сипаттамасы, перспективалар түрлері, өнердің стильдік бағыттары, дизайн өнерінің дидактикалық принциптері, дизайн өөнерінің әдіснамалық негіздері. Дизайнның теориялық-әдіснамалық жүйесі, философиялық жалпы әдіснамалық негізі, дизайнның теориялық-әдіснамасы негізінің мазмұны, жалпы дизайн теориясы мен практикасы, дизайн материалдары және пластикалық өнер туындыларының қабылдануы берілген. Ақпараттық және телекоммуникациялық технологияларды оқу-тәрбие үрдісінде қолдану. Компьютерлік техниканы пайдаланып сабақ өткізу және ақпарат беру мәселелері көтерілген. Дизайнды технологияларда оқыту үдерісі ұсынылған. Бакалавр бағытында дизайн мамандарын даярлаудың теориялық-әдіснамалық көрсеткіші берілді. Оқу құралы «Дизайн теориясы және әдістемесі» пәнін оқитын «Дизайн» мамандығы бойынша оқитын студенттерге арналған.
Доп.точки доступа:
Айтмуханова, П. М.
7.
Подробнее
153529
Обучение иностранным языкам в мультилингвальном мире : монография / Миньяр-Белоручева А. П. - Москва : Прометей, 2024. - 284 с. - ISBN 978-5-00172-658-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- иностранные языки -- мультилингвизм -- обучение
Аннотация: Монография посвящена проблемам обучения иностранным языкам в мультилингвальном мире и ставит своей целью осмысление проблематики мультилингвизма в дидактическом ключе. В монографии затрагиваются общие и частные вопросы преподавания иностранных языков в мультилингвальном контексте и в перспективе формирования профессиональных компетенций будущих специалистов международников, а также рассматриваются некоторые культурологические и страноведческие аспекты преподавания языков с точки зрения формирования у обучающихся иноязычного культурного кода. Для широкого круга специалистов в области лингводидактики, студентов, аспирантов, преподавателей иностранных языков.
Доп.точки доступа:
Миньяр-Белоручева, А. П.
Сергиенко, П. И.
Бредихина, О. М.
Голованова, И. А.
Семаева, О. В.
Филипацци, Ю. А.
Третьюхин, А. Н.
Метельская, Л. Н.
Лосева, Н. В.
Александровская, Е. Б.
Читахова, Л. Л.
Голубцова, М. А.
Рубцова, А. В.
Кац, Н. Г.
Горелая, И. И.
Николаенко, Ю. С.
Самородова, Е. А.
Федорова, А. А.
Бакаева, С. А.
Багузина, Е. И.
Гусева, И. В.
Журавлева, Е. В.
Павлова, А. Н.
Клейменова, Н. М.
Миронова, М. В.
Иванова, С. С.
Лосевой, Н. В. \ред.\
Самородовой, Е. А. \ред.\
Обучение иностранным языкам в мультилингвальном мире : монография / Миньяр-Белоручева А. П. - Москва : Прометей, 2024. - 284 с. - ISBN 978-5-00172-658-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- иностранные языки -- мультилингвизм -- обучение
Аннотация: Монография посвящена проблемам обучения иностранным языкам в мультилингвальном мире и ставит своей целью осмысление проблематики мультилингвизма в дидактическом ключе. В монографии затрагиваются общие и частные вопросы преподавания иностранных языков в мультилингвальном контексте и в перспективе формирования профессиональных компетенций будущих специалистов международников, а также рассматриваются некоторые культурологические и страноведческие аспекты преподавания языков с точки зрения формирования у обучающихся иноязычного культурного кода. Для широкого круга специалистов в области лингводидактики, студентов, аспирантов, преподавателей иностранных языков.
Доп.точки доступа:
Миньяр-Белоручева, А. П.
Сергиенко, П. И.
Бредихина, О. М.
Голованова, И. А.
Семаева, О. В.
Филипацци, Ю. А.
Третьюхин, А. Н.
Метельская, Л. Н.
Лосева, Н. В.
Александровская, Е. Б.
Читахова, Л. Л.
Голубцова, М. А.
Рубцова, А. В.
Кац, Н. Г.
Горелая, И. И.
Николаенко, Ю. С.
Самородова, Е. А.
Федорова, А. А.
Бакаева, С. А.
Багузина, Е. И.
Гусева, И. В.
Журавлева, Е. В.
Павлова, А. Н.
Клейменова, Н. М.
Миронова, М. В.
Иванова, С. С.
Лосевой, Н. В. \ред.\
Самородовой, Е. А. \ред.\
8.
Подробнее
140748
Оралбаева, Н.
Орыс тіліндегі мектептерде қазақ тілін оқыту әдістемесі / Оралбаева Н. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 250 с. - ISBN 978-601-7643-50-8 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
казахский язык -- методика преподавания -- русская школа
Аннотация: Оқулықта қазақ тілін орыс мектептерінде оқыту әдістемесі–лингвистикалық, психологиялық, дидактикалық негізі, тарихидаму жолы бар жүйелі ғылыми-теориялық курс ретінде қарастырылады.
Доп.точки доступа:
Жақсылықова, К.
Оралбаева, Н.
Орыс тіліндегі мектептерде қазақ тілін оқыту әдістемесі / Оралбаева Н. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 250 с. - ISBN 978-601-7643-50-8 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
казахский язык -- методика преподавания -- русская школа
Аннотация: Оқулықта қазақ тілін орыс мектептерінде оқыту әдістемесі–лингвистикалық, психологиялық, дидактикалық негізі, тарихидаму жолы бар жүйелі ғылыми-теориялық курс ретінде қарастырылады.
Доп.точки доступа:
Жақсылықова, К.
9.
Подробнее
145838
Цибульникова, В. Е.
Педагогические технологии. Здоровьесберегающие технологии в общем образовании : учебное пособие (с практикумом) для студентов педагогических вузов / Цибульникова В. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 148 с. - ISBN 978-5-4263-0490-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.05
Кл.слова (ненормированные):
здоровье личности -- здоровьесбережение -- образование -- педагогика -- проектная деятельность -- психическое здоровье -- психологическое здоровье -- социальное здоровье
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих дисциплины: «Педагогические технологии», «Образовательные технологии», «Образовательные системы и педагогические технологии», «Дидактика», «Здоровьесберегающие технологии в образовании», «Педагогика здоровья», «Профессиональное здоровье работников образования», «Педагогика среды» и обучающихся: по направлениям подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование; 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование (уровень образования бакалавриат); по направлениям подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование; 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование (уровень образования магистратура); по программам дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки работников образования). Настоящее учебное пособие обобщает исследования последних лет, касающиеся развития образовательных систем и педагогических технологий. Особое внимание в учебном пособии уделяется дидактическому наполнению курса, практикуму, фонду оценочных средств. Разделы и материалы учебного пособия прошли апробацию: на факультете педагогики и психологии МПГУ и в Институте физической культуры, спорта и здоровья МПГУ.
Доп.точки доступа:
Леванова, Е. А.
Левановой, Е. А. \ред.\
Цибульникова, В. Е.
Педагогические технологии. Здоровьесберегающие технологии в общем образовании : учебное пособие (с практикумом) для студентов педагогических вузов / Цибульникова В. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 148 с. - ISBN 978-5-4263-0490-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
здоровье личности -- здоровьесбережение -- образование -- педагогика -- проектная деятельность -- психическое здоровье -- психологическое здоровье -- социальное здоровье
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих дисциплины: «Педагогические технологии», «Образовательные технологии», «Образовательные системы и педагогические технологии», «Дидактика», «Здоровьесберегающие технологии в образовании», «Педагогика здоровья», «Профессиональное здоровье работников образования», «Педагогика среды» и обучающихся: по направлениям подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование; 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование (уровень образования бакалавриат); по направлениям подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование; 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование (уровень образования магистратура); по программам дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки работников образования). Настоящее учебное пособие обобщает исследования последних лет, касающиеся развития образовательных систем и педагогических технологий. Особое внимание в учебном пособии уделяется дидактическому наполнению курса, практикуму, фонду оценочных средств. Разделы и материалы учебного пособия прошли апробацию: на факультете педагогики и психологии МПГУ и в Институте физической культуры, спорта и здоровья МПГУ.
Доп.точки доступа:
Леванова, Е. А.
Левановой, Е. А. \ред.\
10.
Подробнее
140754
Шілдебаев, Ж. Б.
Экологиялық білім мен тәрбие берудің теориялық негіздері және әдістемесі : монография / Шілдебаев Ж. Б. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 361 с. - ISBN 978-601-7643-31-7 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 20.1
Кл.слова (ненормированные):
методика -- образование -- философский взгляд -- экологическое воспитание
Аннотация: Монография экологиялық білім тәрбие берудің теориялық негіздеріне талдау жасаған. Экология ғылымының теориялық, әдіснамалық негіздеріне сүйене отырып, осы сала бойынша көрнекті шетелдік және отандық ғалымдардың пәлсафалық көзқарастары, қағидалары мен ғылыми тұжырымдарына баға берілген. Теориялық зерттеулердің нәтижесінде экологиялық білім мен тәрбие берудің жаңа инновациялық мазмұны, құрылымдық-мазмұндық моделі, педагогика- лық шарттары, дидактикалық ұстанымдары қарастырылған. Монография жаратылыстану саласы бойынша жоғары оқу орындарының мамандарына, магистранттар мен PhD докторанттарына арналған.
Доп.точки доступа:
Сауытбаева, Г. З.
Шілдебаев, Ж. Б.
Экологиялық білім мен тәрбие берудің теориялық негіздері және әдістемесі : монография / Шілдебаев Ж. Б. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 361 с. - ISBN 978-601-7643-31-7 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методика -- образование -- философский взгляд -- экологическое воспитание
Аннотация: Монография экологиялық білім тәрбие берудің теориялық негіздеріне талдау жасаған. Экология ғылымының теориялық, әдіснамалық негіздеріне сүйене отырып, осы сала бойынша көрнекті шетелдік және отандық ғалымдардың пәлсафалық көзқарастары, қағидалары мен ғылыми тұжырымдарына баға берілген. Теориялық зерттеулердің нәтижесінде экологиялық білім мен тәрбие берудің жаңа инновациялық мазмұны, құрылымдық-мазмұндық моделі, педагогика- лық шарттары, дидактикалық ұстанымдары қарастырылған. Монография жаратылыстану саласы бойынша жоғары оқу орындарының мамандарына, магистранттар мен PhD докторанттарына арналған.
Доп.точки доступа:
Сауытбаева, Г. З.
Страница 1, Результатов: 53