Digital catalogue

93386
Бобрович, Т. А.
    Методика преподавания общепрофессиональных и специальных учебных предметов (дисциплин) : учебно-методическое пособие / Бобрович Т. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. - 198 с. - ISBN 978-985-503-772-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

377.1

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
кейс-технология -- коллективное взаимообучение -- методика преподавания -- общепрофессиональная дисциплина -- педагогическая технология -- педагогическое проектирование -- программированное обучение -- проектное обучение -- технология обучения -- учебный предмет
Аннотация: В учебно-методическом пособии освещены теоретические и практические аспекты методики преподавания общепрофессиональных и специальных учебных предметов (дисциплин) в учреждениях профессионального образования. Адресовано педагогическим работникам системы профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Беляева, О. А.

93433
Беляева, О. А.
    Педагогические технологии в профессиональной школе : учебно-методическое пособие / Беляева О. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. - 61 с. - ISBN 978-985-503-793-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

377.4

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- деловая игра -- кейс-технология -- модульное обучение -- образовательная технология -- педагогическая технология -- программированное обучение -- проектное обучение -- профессиональная школа
Аннотация: Книга освещает теоретические и практические аспекты реализации современных педагогических технологий в учреждениях профессионального образования. Адресована педагогическим работникам системы профессионального образования.

86379

    Современные технологии родительского образования : учебно-методическое пособие / Коробкова В. В. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2016. - 307 с. - ISBN 978-5-85218-861-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

371

ББК 74.9

Кл.слова (ненормированные):
авторская программа -- воспитательный потенциал -- индивидуальная беседа -- педагогическая технология -- психология -- родительское образование -- семья
Аннотация: В предлагаемое учебно-методическое пособие включены разделы, раскрывающие сущностные характеристики педагогических технологий развития воспитательного потенциала семьи в открытом образовательном пространстве; авторские программы (проекты) по развитию воспитательного потенциала семьи с целью профилактики детского и семейного неблагополучия, разработанные специалистами системы образования, культуры и здравоохранения и реализованные в учреждениях различных типов и видов под научным руководством авторов предлагаемого пособия. Кроме того, в пособие включены методические рекомендации по организации индивидуальных бесед с родителями - советы психолога по воспитанию и развитию детей, а также список организаций г. Перми и Пермского края, оказывающих помощь семьям с детьми. Издание предназначено для специалистов системы образования, культуры и здравоохранения, работающих с семьей, и для родителей, интересующихся указанной проблемой. Материалы учебно-методического пособия целесообразно использовать при подготовке студентов и магистрантов психолого-педагогического направления.

Доп.точки доступа:
Коробкова, В. В
Метлякова, Л. А.
Самбикина, О. С.
Якина, Ю. И.
Коробковой, В. В. \ред.\
Якиной, Ю. И. \ред.\

111587
Сокорева, Е. В.
    Структурные элементы урока музыки : учебно-методическое пособие для учителей музыки общеобразовательных школ / Сокорева Е. В. - Москва : Издательство «Перо», 2016. - 32 с. - ISBN 978-5-906900-97-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

372.878

ББК 74.268

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- педагогическая технология -- урок музыки -- учитель музыки -- школьник
Аннотация: В учебно-методическом пособии осмысливается роль уроков музыки в воспитании школьников. Описаны методы и педагогические технологии, позволяющие детям развить разнообразные социальные компетенции. Предложены структурные элементы урока музыки и рекомендации по проведению данных уроков. Пособие предназначено для учителей музыки общеобразовательных школ.

69246

    Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологиясы химия және биология сабақтарында : оқу құралы / Құрманәлиев М. Қ. - Алматы : Альманах, 2016. - 122 с. - ISBN 978-601-7900-18-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

37.02

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
вызов -- критическое мышление -- осмысление содержания -- педагогическая технология -- развитие мышления -- рефлексия -- технология развития -- урок биологии -- урок химии
Аннотация: Оқу құралында сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологиясының теориялық-методологиялық негізі, принциптері және құрылысы қарастырылған. Осы технологияны химия және биология пәндерін оқытуда қолдану мүмкіндіктері мен стратегияларына ерекше назар аударылған. Оқу құралы педагогика мамандығы студенттері мен магистрлеріне және мектеп ұстаздарына арналған.

Доп.точки доступа:
Құрманәлиев, М. Қ.
Жолымбетова, С. Ш.
Жұмашева, Г. К.
Бастерова, Б. А.

69249
Құрманәлиев, М. Қ.
    Химияны оқытудың қазіргі технологиялары : жоғары оқу орын дары студенттеріне арналған оқу құралы / Құрманәлиев М. Қ. - Алматы : Альманах, 2016. - 270 с. - ISBN 978-601-7900-17-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

66.0

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- критическое мышление -- модульное обучение -- обучение химии -- педагогическая технология -- проблемное обучение -- программированное обучение -- технология обучения -- технология проектирования
Аннотация: Оқу құралында химияны оқытудың қазіргі технологиялары туралы түсінік, олардың жіктелуі және химия курсында қолдану мүмкіндіктері жан-жақты қарастырылған. Педагогикалық технологиялардың ғылыми методологиялық негіздеріне, принциптеріне және оқыту кезеңдеріне, олардың артықшылықтары мен кемшіліктеріне ерекше назар аударылған. Химия курсын оқытуда қолдау тапқан 13 педагогикалық технологияларға талдау жасалған. Оқу құралы химия мамандығы бойынша дайындалатын бакалаврларға, магистрларға және мектеп ұстаздарына арналған.

65029
Горская, И. Ю.
    Координационная подготовка спортсменов : монография / Горская И. Ю. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2015. - 220 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

79

ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
дифференцированная оценка -- координационная подготовка -- межполушарное взаимодействие -- нормативный критерий -- педагогическая технология -- подготовка спортсмена -- психомоторная способность -- спортивное мастерство -- тип телосложения
Аннотация: Монография подготовлена в соответствии с Приказом Минспорттуризма России от 22 декабря 2011 г. №1614 «Об утверждении Федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта» государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) на 2012, 2013 и 2014 годы)», а также Приказом Минспорта России от 21 декабря 2012 №482 «Об утверждении тематического плана государственного задания по выполнению прикладных научных исследований в области физической культуры и спорта для подведомственных Министерству спорта РФ научно-исследовательских институтов и вузов, на 2013-2015 годы». Монография подготовлена по материалам многолетних исследований, посвященных изучению закономерностей и особенностей формирования, развития и совершенствования координационных способностей в процессе многолетней спортивной подготовки. Представлено теоретическое и методическое обоснование двух разных подходов, базирующихся на учете индивидуально-типологических особенностей в процессе развития и совершенствования общих и специальных координационных способностей спортсменов. Раскрываются аспекты разработки критериев оценки уровня координационной подготовленности спортсменов разного уровня квалификации (на примере видов спорта с высокой значимостью координационной подготовки). Обосновываются технологии развития и совершенствования координационных способностей на разных этапах спортивной подготовки. Материалы монографии могут быть использованы в учебно-тренировочном процессе разных видов спорта, в учебном процессе образовательных учреждений физкультурного профиля, в процессе реализации курсов повышения квалификации и переподготовки специалистов в сфере физической культуры и спорта, а также могут быть полезны для тренеров, спортсменов, специалистов в области физической культуры и спорта.

Доп.точки доступа:
Аверьянов, И. В.
Кондаков, А. М.

65030
Горская, И. Ю.
    Развитие и совершенствование координационных способностей спортсменов с учетом уровня квалификации и индивидуально-типологических особенностей : методические рекомендации / Горская И. Ю. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2014. - 79 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

79

ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-типологическая особенность -- координационные способности -- межполушарное взаимодействие -- педагогическая технология -- психомоторная подготовка -- способность спортсмена -- уровень квалификации
Аннотация: Методические рекомендации подготовлены по материалам собственных исследований, посвященных поиску эффективных технологий координационной подготовки в отдельных видах спорта. В методических рекомендациях представлено теоретическое и методическое обоснование двух разных подходов, базирующихся на учете индивидуально-типологических особенностей в процессе развития и совершенствования общих и специальных координационных способностей. Эффективность разработанных технологий координационной подготовки доказана в процессе проведения серии педагогических экспериментов с участием представителей отдельных видов спорта разного уровня квалификации. В методических рекомендациях коротко раскрыты ключевые моменты, на которых необходимо акцентировать внимание в процессе координационной подготовки, обозначены способы дифференциации средств развития и совершенствования координационных способностей спортсменов с учетом вида спорта, уровня квалификации, индивидуально-типологических особенностей. Методические рекомендации предназначены для тренеров, спортсменов, аспирантов, магистрантов и студентов. Материалы методических рекомендаций могут быть использованы в учебно-тренировочном процессе разных видов спорта, в учебном процессе образовательных учреждений физкультурного профиля, в процессе реализации курсов повышения квалификации и переподготовки специалистов в сфере физической культуры и спорта.

Доп.точки доступа:
Аверьянов, И. В.
Кондаков, А. М.

29868
Хакимова, Н. Г.
    Педагогика : учебное пособие / Хакимова Н. Г. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2010. - 104 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

37

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическая система -- педагогическая технология -- педагогический процесс -- педагогическое исследование
Аннотация: В учебном пособии представлена информация, необходимая студентам для продуктивного освоения курса «Педагогика». В пособии наряду с теоретической информацией содержатся вопросы для самопроверки и рекомендуемая литература, с помощью которых студенты смогут углубить свои знания по педагогике. Учебно-методическое пособие написано на основе курса «Педагогика», читаемого автором студентам факультета ПиМНО Набережночелнинского государственного педагогического института.

36048

    Педагогические технологии в современном высшем профессиональном образовании. Состояние, проблемы, развитие : материалы международной учебно-методической конференции / Алгазин И. И. - Омск : Омская академия МВД России, 2010. - 252 с. - ISBN 978-5-88651-488-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

378

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетенция обучаемого -- педагогическая инновация -- педагогическая технология -- профессиональное образование
Аннотация: Сборник содержит доклады и сообщения участников международной учебно-методической конференции «Педагогические технологии в современном высшем профессиональном образовании: состояние, проблемы, развитие», проведенной в Омской академии МВД России в феврале 2010 г. Обсуждаются проблемы внедрения педагогических инноваций в образовательный процесс вуза, совершенствования педагогического мастерства и формирования компетенций обучаемых, реформирования методов оценки знаний как необходимого фактора для реализации преобразований в высшей школе и др. Сборник ориентирован на ученых, преподавателей, аспирантов, адъюнктов, методистов, воспитателей и психологов вузов.

Доп.точки доступа:
Алгазин, И. И.
Андреева, И. А.
Астафьев, Н. В.
Афонюшкин, А. А.
Бабурин, В. В.
Баймакова, Л. Г.
Бакин, А. В.
Баландюк, О. В.
Батяшин, И. В.
Бахитова, Д. Ф.
Башурова, Е. В.
Белевич, П. А.
Боровик, П. Л.
Борцов, В. В.
Бурова, И. М.
Васкина, Е. А.
Воронов, А. И.
Воропаев, Н. И.
Галушко, В. А.
Герасименко, Ю. В.
Гетман, И. Б.
Глубокий, В. А.
Гольчевская, Н. Ю.
Гольчевский, В. Ф.
Горская, И. Ю.
Деменчёнок, О. Г.
Джойс, Э. А.
Дизер, О. А.
Дрягин, Г. А.
Дубровская, Т. В.
Екимова, М. А.
Ершов, О. Г.
Железовский, Б. Е.
Зайцева, Е. С.
Зверев, В. О.
Зинченко, Н. И.
Ибрагимов, Р. М.
Иванова, Л. М.
Калугина, М. Г.
Каримова, А. Д.
Климович, Е. В.
Козловский, П. В.
Котенко, Е. Н.
Кочергин, А. А.
Кузнецов, А. Ф.
Кургалеева, Е. Е.
Курнев, М. М.
Лапшин, А. В.
Литвин, Д. В.
Литманович, А. В.
Лобова, Т. С.
Мазунин, П. Я.
Макарова, Н. С.
Максач, Л. В.
Малин, Е. Г.
Марченко, Д. В.
Мжельская, О. К.
Миначенков, П. И.
Митракова, Е. Н.
Михайлова, В. К.
Немцова, Н. В.
Новикова, И. В.
Нубаева, Г. Г.
Панов, С. Л.
Пашкова, Г. Н.
Пенькова, И. В.
Подставин, И. В.
Половников, О. Г.
Попов, Д. В.
Резина, Н. А.
Романюк, В. С.
Саврушева, М. И.
Сафронов, Д. М.
Сёмин, А. А.
Сергеев, В. И.
Сирохин, А. И.
Слышалов, И. В.
Смердина, Е. Ю.
Смирнова, Е. Г.
Соболева, Н. А.
Стаурский, Е. С.
Супрун, С. В.
Сысенко, С. П.
Табаков, С. А.
Тимко, С. А.
Токарев, А. Ю.
Турышев, А. А.
Тюменцева, Г. И.
Урюпина, Г. П.
Федоров, Р. И.
Чекалева, Н. В.
Чеснакова, О. П.
Чигоряев, Е. А.
Чудинова, О. А.
Шаламов, Г. В.
Шалыгина, Т. Ю.
Шевченко, Ю. П.
Ширяева, Н. К.
Шошин, С. В.
Щербаков, В. Е.
Юрицин, А. Е.
Яковлев, С. В.
Парадников, А. Г. \ред.\
Шувалов, А. В. \ред.\