База данных: База IPR
Беті 2, Нәтижелерін: 14
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
26483
Александрова, В. Г.
Инновационные идеи педагогики сотрудничества в современном образовательном процессе : учебное пособие / Александрова В. Г. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. - 92 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные):
гуманно-личностное пространство -- инновационная идея -- личность учителя -- образовательное пространство -- образовательный процесс -- педагогика сотрудничества -- психологическая суть
Аннотация: В книге рассматривается феномен сотрудничества, анализируются идеи и педагогические мысли педагогов новаторов 80-х годов. На этой основе с современных, более инновационных позиций показано осознание высокой эффективности педагогического сотрудничества в образовании и в обществе в целом. Сегодня в школу пришли новые дети, и проведённое авторами исследование позволяет определить, что и работать с ними необходимо по-новому, постоянно искать творческое решение любой педагогической задачи, строить на ином уровне педагогическое общение и с ребенком, и с родителями, и с окружающим его миром, средой его становления и взросления. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов, учителям и родителям.
Доп.точки доступа:
Недрогайлова, Е. А.
Александрова, В. Г.
Инновационные идеи педагогики сотрудничества в современном образовательном процессе : учебное пособие / Александрова В. Г. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. - 92 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гуманно-личностное пространство -- инновационная идея -- личность учителя -- образовательное пространство -- образовательный процесс -- педагогика сотрудничества -- психологическая суть
Аннотация: В книге рассматривается феномен сотрудничества, анализируются идеи и педагогические мысли педагогов новаторов 80-х годов. На этой основе с современных, более инновационных позиций показано осознание высокой эффективности педагогического сотрудничества в образовании и в обществе в целом. Сегодня в школу пришли новые дети, и проведённое авторами исследование позволяет определить, что и работать с ними необходимо по-новому, постоянно искать творческое решение любой педагогической задачи, строить на ином уровне педагогическое общение и с ребенком, и с родителями, и с окружающим его миром, средой его становления и взросления. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов, учителям и родителям.
Доп.точки доступа:
Недрогайлова, Е. А.
12.
Подробнее
22285
Нормативно-правовые акты введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования : хрестоматия / сост. С. Е. Орлова. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2011. - 132 с. - ISBN 978-5-85094-381-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовой акт -- нормативные акты -- общеобразовательное учреждение -- психолого-педагогическое образование -- фгос оо -- хрестоматия
Аннотация: В хрестоматии представлены нормативно-правовые акты введения ФГОС общего образования. Пособие включает нормативные документы федерального и регионального значения, а так же локальные акты общеобразовательного учреждения. Хрестоматия предназначена для студентов, обучающихся по направлению 050400.62 Психолого-педагогическое образование, аспирантов, преподавателей, руководящих и педагогических работников системы общего образования Хабаровского края.
Доп.точки доступа:
Орлова, С. Е. \сост.\
Нормативно-правовые акты введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования : хрестоматия / сост. С. Е. Орлова. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2011. - 132 с. - ISBN 978-5-85094-381-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовой акт -- нормативные акты -- общеобразовательное учреждение -- психолого-педагогическое образование -- фгос оо -- хрестоматия
Аннотация: В хрестоматии представлены нормативно-правовые акты введения ФГОС общего образования. Пособие включает нормативные документы федерального и регионального значения, а так же локальные акты общеобразовательного учреждения. Хрестоматия предназначена для студентов, обучающихся по направлению 050400.62 Психолого-педагогическое образование, аспирантов, преподавателей, руководящих и педагогических работников системы общего образования Хабаровского края.
Доп.точки доступа:
Орлова, С. Е. \сост.\
13.
Подробнее
40750
Глебов, А. А.
Практикум по решению педагогических задач : учебное пособие / Глебов А. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2011. - 110 с. - ISBN 978-5-9935-0224-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическая задача -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Практикум содержит педагогические задачи и задания для учебной исследовательской работы студентов педагогических вузов. Выполнение их способствует творческому овладению знаниями и умениями, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса. Материалы практикума могут быть использованы при подготовке и проведении семинарских и лабораторных занятий. Адресовано преподавателям и студентам педагогических образовательных учреждений.
Доп.точки доступа:
Плиев, Г. А.
Глебов, А. А.
Практикум по решению педагогических задач : учебное пособие / Глебов А. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2011. - 110 с. - ISBN 978-5-9935-0224-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическая задача -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Практикум содержит педагогические задачи и задания для учебной исследовательской работы студентов педагогических вузов. Выполнение их способствует творческому овладению знаниями и умениями, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса. Материалы практикума могут быть использованы при подготовке и проведении семинарских и лабораторных занятий. Адресовано преподавателям и студентам педагогических образовательных учреждений.
Доп.точки доступа:
Плиев, Г. А.
14.
Подробнее
23934
Шерри, Н. С.
Стратегия развития образования в регионе Российской Федерации : монография / Шерри Н. С. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2010. - 223 с. - ISBN 978-5-9971-0122-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная ситуация -- развитие -- региональная образовательная система -- стратегический менеджмент -- стратегия
Аннотация: Рассматриваются теоретические основы и прикладные аспекты стратегического планирования развития систем образования в регионах Российской Федерации. Показаны существующие проблемы и трудности стратегического планирования в образовании. Раскрываются базовые понятия стратегического менеджмента в образовании (миссия региональной образовательной системы, стратегия, концепция, программа развития образования и др.), предлагается оригинальная типология стратегий развития региональных образовательных систем и схематические модели для их разработки. Впервые предлагается комплексный методический инструментарий для специалистов по управлению региональным образованием: методика для определения типа образовательной ситуации в регионе и методика оценки стратегии развития системы образования. В книге даны методологические основы стратегического планирования в системе образования и описывается апробация методического инструментария.
Доп.точки доступа:
Симаева, И. Н.
Шерри, Н. С.
Стратегия развития образования в регионе Российской Федерации : монография / Шерри Н. С. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2010. - 223 с. - ISBN 978-5-9971-0122-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная ситуация -- развитие -- региональная образовательная система -- стратегический менеджмент -- стратегия
Аннотация: Рассматриваются теоретические основы и прикладные аспекты стратегического планирования развития систем образования в регионах Российской Федерации. Показаны существующие проблемы и трудности стратегического планирования в образовании. Раскрываются базовые понятия стратегического менеджмента в образовании (миссия региональной образовательной системы, стратегия, концепция, программа развития образования и др.), предлагается оригинальная типология стратегий развития региональных образовательных систем и схематические модели для их разработки. Впервые предлагается комплексный методический инструментарий для специалистов по управлению региональным образованием: методика для определения типа образовательной ситуации в регионе и методика оценки стратегии развития системы образования. В книге даны методологические основы стратегического планирования в системе образования и описывается апробация методического инструментария.
Доп.точки доступа:
Симаева, И. Н.
Беті 2, Нәтижелерін: 14