База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 1313
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
147694
Сабырова, Ә. С.
Дүние жүзі халықтарының музыкасы. Азия халықтарының музыка тарихындағы Ұлы Дала мәдениеті : оқулық / Сабырова Ә. С. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 419 с. - ISBN 978-5-4497-3575-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкалық өнер -- музыкатану -- музыка тарихы -- мәдениет -- мәдениеттану
Аннотация: Оқулықтың мазмұны Шығыс Азия, Мысыр, Үндістан, Түркияның дәстүрлі музыкалық өнерінің негізгі тарихи даму кезеңдерімен, құрылым, жанрларымен таныстырады. Автор сонымен қатар Қазақстан, Ресей, Өзбекстан, Әзербайжан шығыстанушыларының заманауи ғылыми зерттеулерінде баяндалған Ұлы Дала көшпенділерінің, атап айтса, ведалық, моғол, мәмлүк кезеңдерінің, Конфуций трактаттарының философиялық және эстетикалық тұжырымдарын, тарихи мағлұматтарын негізге ала отырып, этносаралық ықпалдастығындағы Ұлы Дала көшпенділерінің жетістіктерін көрсетуді мақсат етті. Ә. Сабырованың 2003 жылғы «Шығыс музыкасы» типтік білім беру бағдарламасына сәйкестендіріле жазылған «Азия халықтарының музыка тарихындағы Ұлы Дала мәдениеті» («Әлем халықтарының музыкасы» пәнінен оқулығы») бакалавриаттың «Музыкатану», «Композиция», «Дәстүрлі музыкалық өнер» мамандықтары, «Әлем халықтарының музыкасын зерттеу мәселелері» магистратураның барлық мамандықтарына арналған. Отандық музыкалық білім беру жүйесінде тұңғыш жазылған авторлық оқулық музыкатанушы, мәдениеттанушы, тарихшыларға, жалпы еліміздің мәдениет тарихы қызықтыратын кең оқырман қауымға арналады.
Сабырова, Ә. С.
Дүние жүзі халықтарының музыкасы. Азия халықтарының музыка тарихындағы Ұлы Дала мәдениеті : оқулық / Сабырова Ә. С. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 419 с. - ISBN 978-5-4497-3575-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкалық өнер -- музыкатану -- музыка тарихы -- мәдениет -- мәдениеттану
Аннотация: Оқулықтың мазмұны Шығыс Азия, Мысыр, Үндістан, Түркияның дәстүрлі музыкалық өнерінің негізгі тарихи даму кезеңдерімен, құрылым, жанрларымен таныстырады. Автор сонымен қатар Қазақстан, Ресей, Өзбекстан, Әзербайжан шығыстанушыларының заманауи ғылыми зерттеулерінде баяндалған Ұлы Дала көшпенділерінің, атап айтса, ведалық, моғол, мәмлүк кезеңдерінің, Конфуций трактаттарының философиялық және эстетикалық тұжырымдарын, тарихи мағлұматтарын негізге ала отырып, этносаралық ықпалдастығындағы Ұлы Дала көшпенділерінің жетістіктерін көрсетуді мақсат етті. Ә. Сабырованың 2003 жылғы «Шығыс музыкасы» типтік білім беру бағдарламасына сәйкестендіріле жазылған «Азия халықтарының музыка тарихындағы Ұлы Дала мәдениеті» («Әлем халықтарының музыкасы» пәнінен оқулығы») бакалавриаттың «Музыкатану», «Композиция», «Дәстүрлі музыкалық өнер» мамандықтары, «Әлем халықтарының музыкасын зерттеу мәселелері» магистратураның барлық мамандықтарына арналған. Отандық музыкалық білім беру жүйесінде тұңғыш жазылған авторлық оқулық музыкатанушы, мәдениеттанушы, тарихшыларға, жалпы еліміздің мәдениет тарихы қызықтыратын кең оқырман қауымға арналады.
2.
Подробнее
150468
Кокшеева, З. Т.
Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру ұйымдарындағы музыкалық тәрбие әдістемесі : оқу құралы / Кокшеева З. Т. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4497-4325-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім -- мектепке дейінгі білім -- музыкалық білім -- музыкалық тәрбие -- педагогика
Аннотация: Ұсынылып отырған «Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру ұйымдарындағы музыкалық тәрбие әдістемесі» атты оқу құралы педагогикалық бағыттағы «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» және «Мектепке дейінгі білім беру» білім беру бағдарламалары бойынша білім алушы студенттерге арналған. Қазіргі білім, ғылым мен мәдениетті жаһандандыру процесі кезінде әр ұлт өз мемлекетінің рухани мәдени құндылықтарын сақтай отырып, әлемдік өркениетке кіргізуі заңды құбылыс. Осыған сәйкес, музыкалық тәрбие берудің де басты мақсаты – музыка өнері арқылы баланың өмірге деген көзқарасын, Отанына, еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін, өз халқының музыкасы мен өнерін, салт-дәстүрін жоғары бағалай білетін парасатты азамат тәрбиелеу болса, оның негізін қалап, оқу әрекетінде қалыптастыруды мектепке дейінгі кезеңнен бастап бастауыш мектеппен сабақтастықта жалғастыруды көздейді. Оқу құралында студенттерге музыкалық білім берудің əдіс-тəсілдерін үйрету жəне болашақ мамандарды балалар мен мектеп оқушыларына музыкалық тəрбие беру жұмысына дайындау мəселелерімен қоса, музыканың теориялық негіздері, сыныптан тыс жұмыстар, сабақтар мен тәрбиелік шаралардың үлгілері де қарастырылған. Оқу құралын ЖОО студенттер, балабақша тәрбиешілері мен бастауыш мектеп мұғалімдері өз тәжірибелерінде қолдануларына болады.
Кокшеева, З. Т.
Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру ұйымдарындағы музыкалық тәрбие әдістемесі : оқу құралы / Кокшеева З. Т. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4497-4325-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім -- мектепке дейінгі білім -- музыкалық білім -- музыкалық тәрбие -- педагогика
Аннотация: Ұсынылып отырған «Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру ұйымдарындағы музыкалық тәрбие әдістемесі» атты оқу құралы педагогикалық бағыттағы «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» және «Мектепке дейінгі білім беру» білім беру бағдарламалары бойынша білім алушы студенттерге арналған. Қазіргі білім, ғылым мен мәдениетті жаһандандыру процесі кезінде әр ұлт өз мемлекетінің рухани мәдени құндылықтарын сақтай отырып, әлемдік өркениетке кіргізуі заңды құбылыс. Осыған сәйкес, музыкалық тәрбие берудің де басты мақсаты – музыка өнері арқылы баланың өмірге деген көзқарасын, Отанына, еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін, өз халқының музыкасы мен өнерін, салт-дәстүрін жоғары бағалай білетін парасатты азамат тәрбиелеу болса, оның негізін қалап, оқу әрекетінде қалыптастыруды мектепке дейінгі кезеңнен бастап бастауыш мектеппен сабақтастықта жалғастыруды көздейді. Оқу құралында студенттерге музыкалық білім берудің əдіс-тəсілдерін үйрету жəне болашақ мамандарды балалар мен мектеп оқушыларына музыкалық тəрбие беру жұмысына дайындау мəселелерімен қоса, музыканың теориялық негіздері, сыныптан тыс жұмыстар, сабақтар мен тәрбиелік шаралардың үлгілері де қарастырылған. Оқу құралын ЖОО студенттер, балабақша тәрбиешілері мен бастауыш мектеп мұғалімдері өз тәжірибелерінде қолдануларына болады.
3.
Подробнее
148559
Нежинская, Т. А.
Методика музыкального образования : учебное пособие / Нежинская Т. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 77 с. - ISBN 978-5-4497-4161-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
вокально-хоровая деятельность -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- музыкальный инструмент -- урок музыки
Аннотация: В учебном пособии раскрывается содержание основных разделов дисциплины «Методика музыкального образования». Рассматриваются различные методы, применяемые в музыкальном образовании; организационные и методические аспекты реализации основных видов музыкальной деятельности: слушательской, вокально-хоровой, игры на музыкальных инструментах. Представлены компоненты методического обеспечения образовательного процесса в системе общего и дополнительного образования. Для каждой темы предложены вопросы для самопроверки и соответствующие практические задания для закрепления пройденного материала и самостоятельной работы студентов. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для студентов укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Методика музыкального образования», а также будет полезно преподавателям, интересующимся организационно-методическими аспектами осуществления профессиональной деятельности в музыкальном образовании.
Доп.точки доступа:
Коробейникова, Е. Ю.
Нежинская, Т. А.
Методика музыкального образования : учебное пособие / Нежинская Т. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 77 с. - ISBN 978-5-4497-4161-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вокально-хоровая деятельность -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- музыкальный инструмент -- урок музыки
Аннотация: В учебном пособии раскрывается содержание основных разделов дисциплины «Методика музыкального образования». Рассматриваются различные методы, применяемые в музыкальном образовании; организационные и методические аспекты реализации основных видов музыкальной деятельности: слушательской, вокально-хоровой, игры на музыкальных инструментах. Представлены компоненты методического обеспечения образовательного процесса в системе общего и дополнительного образования. Для каждой темы предложены вопросы для самопроверки и соответствующие практические задания для закрепления пройденного материала и самостоятельной работы студентов. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для студентов укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Методика музыкального образования», а также будет полезно преподавателям, интересующимся организационно-методическими аспектами осуществления профессиональной деятельности в музыкальном образовании.
Доп.точки доступа:
Коробейникова, Е. Ю.
4.
Подробнее
147867
Сабырова, Ә. С.
Музыка тарихы. Азия халықтарының музыка тарихындағы Ұлы Дала мәдениеті : тжКБ үшін оқулық / Сабырова Ә. С. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 418 с. - ISBN 978-5-4488-2385-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкалық өнер -- музыкатану -- музыка тарихы -- мәдениет -- мәдениеттану
Аннотация: Оқулық Шығыс Азия, Египет, Үндістан, Түркияның дәстүрлі музыкалық өнерінің дамуының негізгі тарихи кезеңдерін қамтиды. Оқулықтың авторы Қазақстан, Ресей, Өзбекстан, Әзірбайжан шығыстанушыларының қазіргі ғылыми зерттеулерінде баяндалған философиялық және эстетикалық тұжырымдарға, тарихи мәліметтерге сүйене отырып, Ұлы Дала көшпенділерінің этносаралық өзара әрекеттестіктегі жетістіктерін көрсетті. «Музыка тарихы» және «Әлем халықтарының музыкасы» пәндерін оқитын «Музыка теориясы», «Шығыс музыкасы» және «Аспаптық орындау» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
Сабырова, Ә. С.
Музыка тарихы. Азия халықтарының музыка тарихындағы Ұлы Дала мәдениеті : тжКБ үшін оқулық / Сабырова Ә. С. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 418 с. - ISBN 978-5-4488-2385-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкалық өнер -- музыкатану -- музыка тарихы -- мәдениет -- мәдениеттану
Аннотация: Оқулық Шығыс Азия, Египет, Үндістан, Түркияның дәстүрлі музыкалық өнерінің дамуының негізгі тарихи кезеңдерін қамтиды. Оқулықтың авторы Қазақстан, Ресей, Өзбекстан, Әзірбайжан шығыстанушыларының қазіргі ғылыми зерттеулерінде баяндалған философиялық және эстетикалық тұжырымдарға, тарихи мәліметтерге сүйене отырып, Ұлы Дала көшпенділерінің этносаралық өзара әрекеттестіктегі жетістіктерін көрсетті. «Музыка тарихы» және «Әлем халықтарының музыкасы» пәндерін оқитын «Музыка теориясы», «Шығыс музыкасы» және «Аспаптық орындау» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
5.
Подробнее
150635
Кокшеева, З. Т.
Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі : тжКБ үшін оқу құралы / Кокшеева З. Т. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4488-2534-7 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесі -- мектепке дейінгі жас -- музыкалық білім -- музыкалық тәрбие -- музыкалық өнер -- әдістеме
Аннотация: Музыкалық тәрбиенің негізгі мақсаты-музыкалық өнер арқылы баланың өмірге деген көзқарасын, Отанға, елге және әлемге деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу. Өз халқының музыкасы мен өнерін, дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын жоғары бағалайтын парасатты азаматты тәрбиелеу маңызды. Мектепке дейінгі жастағы музыкалық тәрбиенің негізін қалап, бастауыш мектепте оқу іс-әрекетін қалыптастыруды жалғастыру қажет. Оқу құралында музыканың теориялық негіздері, сабақтар мен тәрбие іс-шараларының үлгілері ұсынылған, сондай-ақ музыкалық білім беру әдістемелері және болашақ мамандарды Музыкалық білім беру және балалар мен оқушыларды тәрбиелеу жұмыстарына дайындау қарастырылған. «Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі» пәнін оқитын «Музыка теориясы» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
Кокшеева, З. Т.
Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі : тжКБ үшін оқу құралы / Кокшеева З. Т. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4488-2534-7 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесі -- мектепке дейінгі жас -- музыкалық білім -- музыкалық тәрбие -- музыкалық өнер -- әдістеме
Аннотация: Музыкалық тәрбиенің негізгі мақсаты-музыкалық өнер арқылы баланың өмірге деген көзқарасын, Отанға, елге және әлемге деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу. Өз халқының музыкасы мен өнерін, дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын жоғары бағалайтын парасатты азаматты тәрбиелеу маңызды. Мектепке дейінгі жастағы музыкалық тәрбиенің негізін қалап, бастауыш мектепте оқу іс-әрекетін қалыптастыруды жалғастыру қажет. Оқу құралында музыканың теориялық негіздері, сабақтар мен тәрбие іс-шараларының үлгілері ұсынылған, сондай-ақ музыкалық білім беру әдістемелері және болашақ мамандарды Музыкалық білім беру және балалар мен оқушыларды тәрбиелеу жұмыстарына дайындау қарастырылған. «Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі» пәнін оқитын «Музыка теориясы» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
6.
Подробнее
149936
Трофимова, Е. Д.
Хоровое исполнительство : учебное пособие / Трофимова Е. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 246 с. - ISBN 978-5-4497-4290-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.314
Кл.слова (ненормированные):
вокал -- дирижирование -- музыкальное исполнительство -- пение -- хоровая работа -- хоровое исполнительство -- хоровой коллектив
Аннотация: В учебном пособии представлены основные аспекты теории и практики вокально-хоровой работы с певческим коллективом. Рассматриваются вопросы организации и проведения учебно-репетиционного процесса по хоровому исполнительству. На основе обобщения опыта вокальной работы сделаны методические выводы, позволяющие будущим педагогам периода детства понимать сущность и значение различных подходов к обучению пению и взаимодействию с детским хоровым коллективом. Уделяется внимание общим вопросам дирижирования, приводятся схемы дирижирования, даны рекомендации для самостоятельных занятий студентов по дирижированию. Учебное пособие может служить переходной ступенью к самостоятельному поиску дополнительного материала по изучаемой проблеме, проведению самостоятельных исследований в ракурсе практической работы с детским хоровым коллективом. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемым к изучению дисциплины «Практикум по музыкальному (хоровому) исполнительству». Учебное пособие направлено на совершенствование и повышение эффективности учебного процесса подготовки бакалавров по направлениям «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» (профиль «Начальное образование и дошкольное образование») и «Психолого-педагогическое образование» (профили «Психология и педагогика дошкольного образования», «Психология и педагогика начального образования»). Издание также будет полезно студентам укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «Музыкальное искусство» при изучении дисциплины «Хоровое исполнительство», педагогам периода детства образовательных организаций и центров эстетического развития детей.
Трофимова, Е. Д.
Хоровое исполнительство : учебное пособие / Трофимова Е. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 246 с. - ISBN 978-5-4497-4290-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вокал -- дирижирование -- музыкальное исполнительство -- пение -- хоровая работа -- хоровое исполнительство -- хоровой коллектив
Аннотация: В учебном пособии представлены основные аспекты теории и практики вокально-хоровой работы с певческим коллективом. Рассматриваются вопросы организации и проведения учебно-репетиционного процесса по хоровому исполнительству. На основе обобщения опыта вокальной работы сделаны методические выводы, позволяющие будущим педагогам периода детства понимать сущность и значение различных подходов к обучению пению и взаимодействию с детским хоровым коллективом. Уделяется внимание общим вопросам дирижирования, приводятся схемы дирижирования, даны рекомендации для самостоятельных занятий студентов по дирижированию. Учебное пособие может служить переходной ступенью к самостоятельному поиску дополнительного материала по изучаемой проблеме, проведению самостоятельных исследований в ракурсе практической работы с детским хоровым коллективом. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемым к изучению дисциплины «Практикум по музыкальному (хоровому) исполнительству». Учебное пособие направлено на совершенствование и повышение эффективности учебного процесса подготовки бакалавров по направлениям «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» (профиль «Начальное образование и дошкольное образование») и «Психолого-педагогическое образование» (профили «Психология и педагогика дошкольного образования», «Психология и педагогика начального образования»). Издание также будет полезно студентам укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «Музыкальное искусство» при изучении дисциплины «Хоровое исполнительство», педагогам периода детства образовательных организаций и центров эстетического развития детей.
7.
Подробнее
155096
Одиноков, М. Ю.
Авторская фортепианная транскрипция балета С. С. Прокофьева «Ромео и Джульетта» : учебное пособие для студентов музыкальных вузов / Одиноков М. Ю. - Нижний Новгород : Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки, 2024. - 20 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.315
Кл.слова (ненормированные):
ромео и джульетта -- фортепианная транскрипция
Аннотация: Учебное пособие посвящено приемам транскрипторского творчества С. С. Прокофьева. Особенности авторской транкрипции для фортепиано определяются на примере балета «Ромео и Джульетта» — произведении, объединяющем в себе области композиторского и исполнительского искусства великого отечественного композитора и пианиста. В пособии дается подробный анализ структуры цикла, характеристика каждой пьесы и разбор исполнительских задач с учетом использованных художественных приемов — штрихов, динамики и фактуры изложения оркестрового материала. Во втором разделе подробно анализируются различные исполнительские интерпретации фортепианного цикла. Адресовано студентам и преподавателям музыкальных вузов.
Доп.точки доступа:
Румянцев, А. С.
Одиноков, М. Ю.
Авторская фортепианная транскрипция балета С. С. Прокофьева «Ромео и Джульетта» : учебное пособие для студентов музыкальных вузов / Одиноков М. Ю. - Нижний Новгород : Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки, 2024. - 20 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
ромео и джульетта -- фортепианная транскрипция
Аннотация: Учебное пособие посвящено приемам транскрипторского творчества С. С. Прокофьева. Особенности авторской транкрипции для фортепиано определяются на примере балета «Ромео и Джульетта» — произведении, объединяющем в себе области композиторского и исполнительского искусства великого отечественного композитора и пианиста. В пособии дается подробный анализ структуры цикла, характеристика каждой пьесы и разбор исполнительских задач с учетом использованных художественных приемов — штрихов, динамики и фактуры изложения оркестрового материала. Во втором разделе подробно анализируются различные исполнительские интерпретации фортепианного цикла. Адресовано студентам и преподавателям музыкальных вузов.
Доп.точки доступа:
Румянцев, А. С.
8.
Подробнее
147388
Белорусское музыкальное искусство современности: композиторское творчество и концертное исполнительство (1980–2020-е годы) / Мдивани Т. Г. - Минск : Белорусская наука, 2024. - 491 с. - ISBN 978-985-08-3157-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.313
Кл.слова (ненормированные):
композиторское творчество -- концертное исполнительство -- музыкальное искусство -- современный романтизм
Аннотация: Рассматриваются новые жанровые и стилевые черты белорусской академической музыки в их преемственной связи с традицией, создана панорама современного белорусского композиторского творчества и установлены культурологические основания концертно-исполнительского искусства в их корреляции с этико-эстетической проблематикой. Предназначена для профессиональных музыкантов, студентов, учащихся, любителей музыки и всех, интересующихся развитием национального искусства.
Доп.точки доступа:
Мдивани, Т. Г.
Шиманский, Н. В.
Густова-Рунцо, Л. А.
Яконюк, В. Л.
Горбушина, И. Л.
Дубатовская, О. А.
Пескин, А. Б.
Мдивани, Т. Г. \ред.\
Локотко, А. И. \ред.\
Белорусское музыкальное искусство современности: композиторское творчество и концертное исполнительство (1980–2020-е годы) / Мдивани Т. Г. - Минск : Белорусская наука, 2024. - 491 с. - ISBN 978-985-08-3157-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
композиторское творчество -- концертное исполнительство -- музыкальное искусство -- современный романтизм
Аннотация: Рассматриваются новые жанровые и стилевые черты белорусской академической музыки в их преемственной связи с традицией, создана панорама современного белорусского композиторского творчества и установлены культурологические основания концертно-исполнительского искусства в их корреляции с этико-эстетической проблематикой. Предназначена для профессиональных музыкантов, студентов, учащихся, любителей музыки и всех, интересующихся развитием национального искусства.
Доп.точки доступа:
Мдивани, Т. Г.
Шиманский, Н. В.
Густова-Рунцо, Л. А.
Яконюк, В. Л.
Горбушина, И. Л.
Дубатовская, О. А.
Пескин, А. Б.
Мдивани, Т. Г. \ред.\
Локотко, А. И. \ред.\
9.
Подробнее
142494
Султанова, Н. К.
Вокалды-хор тәрбиесі : оқу құралы / Султанова Н. К. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 153 с. - ISBN 978-5-4497-3453-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
альт партияларына -- вокалды-хор тәрбиесі -- дикциямен жұмыс -- интонациясымен жұмыс -- музыка -- музыкалық білім -- партитура -- сопрано
Аннотация: «Вокалды-хор тәрбиесі» атты оқу құралында жалпы орта білім беретін мектеп, мектепке дейінгі музыкант-педагог жетекші, ЖОО музыка пәні мұғалімдеріне мектептен тыс жұмыстың бір түрі хор үйірмесімен жұмысы, оның негізгі бағыт-бағдары, ән айту кезінде балалар дауыстарының, дыбысталуының қалыптасуын, балаларға ән салудағы тыныс алу ерекшеліктерін музыка сабағында қолданылуы жайлы көп жылғы еңбегінің нәтижелерін жинақтап қарастырған. Жалпы оқу құралы «Музыкалық білім беру», «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі», «Мектепке дейінгі білім беру мен тәрбиелеу» білім беру бағдарламасы бойынша жасалған. Аталған оқу құралы, жалпы орта білім беретін мектеп, бала-бақша, арнайы музыка мектептер мен колледждердің және сонымен қатар ЖОО студенттеріне, оқытушыларына, жаңашылдыққа жол ізденуші барлық оқырмандарға, жалпы музыка сүйер қалың қауымға арналған.
Султанова, Н. К.
Вокалды-хор тәрбиесі : оқу құралы / Султанова Н. К. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 153 с. - ISBN 978-5-4497-3453-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
альт партияларына -- вокалды-хор тәрбиесі -- дикциямен жұмыс -- интонациясымен жұмыс -- музыка -- музыкалық білім -- партитура -- сопрано
Аннотация: «Вокалды-хор тәрбиесі» атты оқу құралында жалпы орта білім беретін мектеп, мектепке дейінгі музыкант-педагог жетекші, ЖОО музыка пәні мұғалімдеріне мектептен тыс жұмыстың бір түрі хор үйірмесімен жұмысы, оның негізгі бағыт-бағдары, ән айту кезінде балалар дауыстарының, дыбысталуының қалыптасуын, балаларға ән салудағы тыныс алу ерекшеліктерін музыка сабағында қолданылуы жайлы көп жылғы еңбегінің нәтижелерін жинақтап қарастырған. Жалпы оқу құралы «Музыкалық білім беру», «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі», «Мектепке дейінгі білім беру мен тәрбиелеу» білім беру бағдарламасы бойынша жасалған. Аталған оқу құралы, жалпы орта білім беретін мектеп, бала-бақша, арнайы музыка мектептер мен колледждердің және сонымен қатар ЖОО студенттеріне, оқытушыларына, жаңашылдыққа жол ізденуші барлық оқырмандарға, жалпы музыка сүйер қалың қауымға арналған.
10.
Подробнее
142864
Султанова, Н. К.
Вокалды-хор тәрбиесі : тжКБ үшін оқу құралы / Султанова Н. К. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2024. - 145 с. - ISBN 978-5-4488-2226-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
альт партияларына -- вокалды-хор тәрбиесі -- дикциямен жұмыс -- интонациясымен жұмыс -- музыка -- музыкалық білім -- партитура -- сопрано
Аннотация: Оқу құралында музыка мұғалімдері сыныптан тыс жұмыс түрі ретінде хор үйірмесі жұмысымен, оның негізгі бағыттарымен, ән айту кезінде баланың дауысы мен интонациясының қалыптасуымен танысады. Музыка сабағында балалардың ән айтуында тыныс алу үлгілерін қолдану бойынша көп жылғы жұмыстардың нәтижелері жинақталды. Жалпы білім беру құралы «Музыкалық білім», «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» білім беру бағдарламасы бойынша жасалған. Бұл оқулық колледж студенттеріне, сонымен қатар мұғалімдерге және жалпы музыкалық қауымға арналған.
Султанова, Н. К.
Вокалды-хор тәрбиесі : тжКБ үшін оқу құралы / Султанова Н. К. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2024. - 145 с. - ISBN 978-5-4488-2226-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
альт партияларына -- вокалды-хор тәрбиесі -- дикциямен жұмыс -- интонациясымен жұмыс -- музыка -- музыкалық білім -- партитура -- сопрано
Аннотация: Оқу құралында музыка мұғалімдері сыныптан тыс жұмыс түрі ретінде хор үйірмесі жұмысымен, оның негізгі бағыттарымен, ән айту кезінде баланың дауысы мен интонациясының қалыптасуымен танысады. Музыка сабағында балалардың ән айтуында тыныс алу үлгілерін қолдану бойынша көп жылғы жұмыстардың нәтижелері жинақталды. Жалпы білім беру құралы «Музыкалық білім», «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» білім беру бағдарламасы бойынша жасалған. Бұл оқулық колледж студенттеріне, сонымен қатар мұғалімдерге және жалпы музыкалық қауымға арналған.
Беті 1, Нәтижелерін: 1313