База данных: Статьи
Беті 1, Нәтижелерін: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Сейсембеков, Т. З.
Каноны основ врачевания в современных условиях здравоохранения на уровне ПМСП [Текст] / Т. З. Сейсембеков // Астана медициналық журналы . - 2012. - №2. - С. 23-28
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛАКТИКА -- ГИПЕРТЕНЗИЯ -- УЧАСТКОВЫЙ ТЕРАПЕВТ -- ПЕДИАТР -- ЭТИКА -- ДЕОНТОЛОГИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
Сейсембеков, Т. З.
Каноны основ врачевания в современных условиях здравоохранения на уровне ПМСП [Текст] / Т. З. Сейсембеков // Астана медициналық журналы . - 2012. - №2. - С. 23-28
Рубрики: Образование медицинское
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛАКТИКА -- ГИПЕРТЕНЗИЯ -- УЧАСТКОВЫЙ ТЕРАПЕВТ -- ПЕДИАТР -- ЭТИКА -- ДЕОНТОЛОГИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
2.
Подробнее
Т 35
Терапиялық стоматологияны мемлекеттік тілде оқытуды жетілдіру шаралары [Текст] / Д. М. Мезгілбаева, Т. С. Құнанбаева // Қазақ ұлттық медицина университетінің хабаршысы. - 2011. - №1. - С. 31-35. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Заболевания пищеварительной системы
Кл.слова (ненормированные):
ЕМДЕУ КЕЗЕҢДЕРІ -- СТОМАТОЛОГИЯ -- МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛДЕ ДӘРІС БЕРУ
Аннотация: Терапиялық стоматология пәнін мемлекеттік тілде оқытудың өзіне тән ерекшеліктері бар. Пән бойынша дәрісті оқуға ғылыми атақтары бар, тілді жетік меңгерген, тәжірибелі оқытушылар тартылуға тиіс. Тәжірибелік сабақтарда көрнекі құралдарды кең қолданылып, стоматологиялық ауруларды емдеу кезеңдерін студенттер муляждарда оқып үйренулері керек. Тәжірибелік сабақтарда студенттер дәрігерлік деонтология қағидаларын үйренуге тиіс.
Доп.точки доступа:
Мезгілбаева, Д.М.
Құнанбаева, Т.С.
Т 35
Терапиялық стоматологияны мемлекеттік тілде оқытуды жетілдіру шаралары [Текст] / Д. М. Мезгілбаева, Т. С. Құнанбаева // Қазақ ұлттық медицина университетінің хабаршысы. - 2011. - №1. - С. 31-35. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Заболевания пищеварительной системы
Кл.слова (ненормированные):
ЕМДЕУ КЕЗЕҢДЕРІ -- СТОМАТОЛОГИЯ -- МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛДЕ ДӘРІС БЕРУ
Аннотация: Терапиялық стоматология пәнін мемлекеттік тілде оқытудың өзіне тән ерекшеліктері бар. Пән бойынша дәрісті оқуға ғылыми атақтары бар, тілді жетік меңгерген, тәжірибелі оқытушылар тартылуға тиіс. Тәжірибелік сабақтарда көрнекі құралдарды кең қолданылып, стоматологиялық ауруларды емдеу кезеңдерін студенттер муляждарда оқып үйренулері керек. Тәжірибелік сабақтарда студенттер дәрігерлік деонтология қағидаларын үйренуге тиіс.
Доп.точки доступа:
Мезгілбаева, Д.М.
Құнанбаева, Т.С.
3.
Подробнее
М 43
Междисциплинарная интеграция и межсекторальное сотрудничество в общемедицинской практике [Текст] / Г. Т. Аталыкова [и др.]. - АО "Медицинский Университет Астана" // Валеология. - 2017. - №1. - С. 122-125. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Взаимоотношения врачей с коллегами и больными. Врачебная этика. Учение о врачебном долге (деонтология)
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩАЯ ВРАЧЕБНАЯ ПРАКТИКА -- ПЕДИАТРИЯ -- АУТИЗМ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: К общим расстройствам психологического развития относится группа расстройств, характеризующихся качественными аномалиями в социальном взаимодействии и общении, ограниченным, стереотипно повторяющимся набором интересов и деятельности.
Доп.точки доступа:
Аталыкова, Г.Т.
Дягтярь, Т.И.
Нугуманова, Г.М.
Жунусбекова, К.К.
М 43
Междисциплинарная интеграция и межсекторальное сотрудничество в общемедицинской практике [Текст] / Г. Т. Аталыкова [и др.]. - АО "Медицинский Университет Астана" // Валеология. - 2017. - №1. - С. 122-125. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Взаимоотношения врачей с коллегами и больными. Врачебная этика. Учение о врачебном долге (деонтология)
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩАЯ ВРАЧЕБНАЯ ПРАКТИКА -- ПЕДИАТРИЯ -- АУТИЗМ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: К общим расстройствам психологического развития относится группа расстройств, характеризующихся качественными аномалиями в социальном взаимодействии и общении, ограниченным, стереотипно повторяющимся набором интересов и деятельности.
Доп.точки доступа:
Аталыкова, Г.Т.
Дягтярь, Т.И.
Нугуманова, Г.М.
Жунусбекова, К.К.
Беті 1, Нәтижелерін: 3