База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 105
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
155642
Байкенжина, К. А.
Қазақстан Республикасы қылмыстық заңы бойынша қорқыту, күш қолдану арқылы жасалған қылмыстар үшін жауаптылық : оқу құралы / Байкенжина К. А. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 206 с. - ISBN 978-5-4497-4909-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 67.408
Кл.слова (ненормированные):
криминология -- преступление -- уголовная ответственность -- уголовное право -- юриспруденция -- қазақстан құқығы -- қылмыс -- қылмыстық жауапкершілік -- қылмыстық құқық -- құқықтану
Аннотация: «Қорқыту, күш қолдану — адам мінез-құлқындағы жағымсыз іс-әрекет» дейді ғылым. Тереңірек үңілсек, жеке адамдар немесе адамдар тобына қастандық, қиянат, зорлық-зомбылық жасауды білдіреді. Күш қолдану, қорқыту ұғымы термин ретінде құқықтану мен криминологияда көп жағдайда әйелдерге, балаларға және дәрменсіз адамдарға қатысты қолданылады. Ол — әлеуметтік-психологиялық құбылыс ретінде белгілі бір мәдениеттерде тыйым салынған жолдармен тірі жан иелеріне қарсы жүргізілетін іс-әрекеттер тізбегі. Сондықтан да бұл оқу құралында күш қолдану, қорқыту ұғымына анықтама беріліп, түрлеріне, формаларына, жасалу себептері, тәсілдеріне тоқтала отырып, алдын алу жөніндегі іс-шаралардың ұйымдастырылу ерекшеліктері жайлы айтылады. Бұл ғылыми еңбектің жоғарғы оқу орындарында «Қазақстан Республикасы қылмыстық құқығы (жалпы бөлім)», «Қазақстан Республикасы қылмыстық құқығы (ерекше бөлім)», «Қазақстан Республикасы қылмыстық іс жүргізу құқығы», «Қазақстан Республикасы қылмыстық атқару құқығы», «Криминология» пәндерін оқытуда заңгерлік білім беретін жоғарғы оқу орындарының тыңдаушылары мен студенттері сондай-ақ, қылмысты алдын ала тергеу, ашу мен әшкерелеу әдістемесіне қатысты негізгі тұжырымдамаларды оқып үйренуде қазақ тілінде сабақ беретін оқытушылар мен біліктілігін арттырушы құқық қорғау органдарының қызметкерлері үшін пайдасы бар деп білемін.
Байкенжина, К. А.
Қазақстан Республикасы қылмыстық заңы бойынша қорқыту, күш қолдану арқылы жасалған қылмыстар үшін жауаптылық : оқу құралы / Байкенжина К. А. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 206 с. - ISBN 978-5-4497-4909-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
криминология -- преступление -- уголовная ответственность -- уголовное право -- юриспруденция -- қазақстан құқығы -- қылмыс -- қылмыстық жауапкершілік -- қылмыстық құқық -- құқықтану
Аннотация: «Қорқыту, күш қолдану — адам мінез-құлқындағы жағымсыз іс-әрекет» дейді ғылым. Тереңірек үңілсек, жеке адамдар немесе адамдар тобына қастандық, қиянат, зорлық-зомбылық жасауды білдіреді. Күш қолдану, қорқыту ұғымы термин ретінде құқықтану мен криминологияда көп жағдайда әйелдерге, балаларға және дәрменсіз адамдарға қатысты қолданылады. Ол — әлеуметтік-психологиялық құбылыс ретінде белгілі бір мәдениеттерде тыйым салынған жолдармен тірі жан иелеріне қарсы жүргізілетін іс-әрекеттер тізбегі. Сондықтан да бұл оқу құралында күш қолдану, қорқыту ұғымына анықтама беріліп, түрлеріне, формаларына, жасалу себептері, тәсілдеріне тоқтала отырып, алдын алу жөніндегі іс-шаралардың ұйымдастырылу ерекшеліктері жайлы айтылады. Бұл ғылыми еңбектің жоғарғы оқу орындарында «Қазақстан Республикасы қылмыстық құқығы (жалпы бөлім)», «Қазақстан Республикасы қылмыстық құқығы (ерекше бөлім)», «Қазақстан Республикасы қылмыстық іс жүргізу құқығы», «Қазақстан Республикасы қылмыстық атқару құқығы», «Криминология» пәндерін оқытуда заңгерлік білім беретін жоғарғы оқу орындарының тыңдаушылары мен студенттері сондай-ақ, қылмысты алдын ала тергеу, ашу мен әшкерелеу әдістемесіне қатысты негізгі тұжырымдамаларды оқып үйренуде қазақ тілінде сабақ беретін оқытушылар мен біліктілігін арттырушы құқық қорғау органдарының қызметкерлері үшін пайдасы бар деп білемін.
2.
Подробнее
145963
Қасымбеков, А. С.
Автоматтандырылған ақпараттық-іздестіру жүйелері : оқу құралы / Қасымбеков А. С. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 166 с. - ISBN 978-5-4497-3466-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
автоматтандырылған жүйе -- ақпараттық жүйе -- ақпараттық іздеу жүйесі -- гипермәтін -- есептеу техникасы -- информатика -- тезаурус -- іздеу жүйесі
Аннотация: Автоматтандырылған ақпараттық-іздестірудің алғашқы жүйелері 1960 жылдарында пайда болғанына қарамастан, мәтіндік құжаттарды жинақтау мен өңдеуге бағытталған коммерциялық ақпараттық-іздестіру жүйелері тек ХХ ғасырдың 80 жылдарының соңы мен 90 жылдардың басында ғана кең тарала бастады. Оқу құралында қолданыстағы заманауи ақпараттық-іздестіру жүйелерінің негіздері, сондай-ақ, ақпараттық-іздестіру каталогтары мен тезаурустары, толық және гипермәтіндік ақпараттық-іздестіру жүйелері, метаіздестіру және құжаттық ақпараттық-іздестіру жүйелері туралы мәліметтер берілген. «Автоматтандырылған ақпараттық-іздестіру жүйелері» курсын оқыту бойынша оқу бағдарламасы мен зертханалық жұмыстарды орындау және курсты оқыту әдістемесінің нұсқаулығы қарастырылған. Сонымен қатар курс бойынша тест сұрақтары мен ақпараттық-іздестіру машиналары бойынша глоссарий келтірілген. Оқу құралын «Ақпараттық-іздеу жүйелері және технологиялары» бағытындағы пәндер оқытылатын «Информатика», «Ақпараттық жүйелер», «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету» мамандықтарына арналған. Сонымен қатар, кәсіби-техникалық колледждердегі «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша ақпараттық ресурс деректерін іздеу технологияларына және сол бағыттағы сабақтас пәндер мен арнайы курстың жекеленген салалары бойынша оқитын студенттерге қосымша әдістемелік құрал ретінде пайдалануға болады.
Қасымбеков, А. С.
Автоматтандырылған ақпараттық-іздестіру жүйелері : оқу құралы / Қасымбеков А. С. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 166 с. - ISBN 978-5-4497-3466-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автоматтандырылған жүйе -- ақпараттық жүйе -- ақпараттық іздеу жүйесі -- гипермәтін -- есептеу техникасы -- информатика -- тезаурус -- іздеу жүйесі
Аннотация: Автоматтандырылған ақпараттық-іздестірудің алғашқы жүйелері 1960 жылдарында пайда болғанына қарамастан, мәтіндік құжаттарды жинақтау мен өңдеуге бағытталған коммерциялық ақпараттық-іздестіру жүйелері тек ХХ ғасырдың 80 жылдарының соңы мен 90 жылдардың басында ғана кең тарала бастады. Оқу құралында қолданыстағы заманауи ақпараттық-іздестіру жүйелерінің негіздері, сондай-ақ, ақпараттық-іздестіру каталогтары мен тезаурустары, толық және гипермәтіндік ақпараттық-іздестіру жүйелері, метаіздестіру және құжаттық ақпараттық-іздестіру жүйелері туралы мәліметтер берілген. «Автоматтандырылған ақпараттық-іздестіру жүйелері» курсын оқыту бойынша оқу бағдарламасы мен зертханалық жұмыстарды орындау және курсты оқыту әдістемесінің нұсқаулығы қарастырылған. Сонымен қатар курс бойынша тест сұрақтары мен ақпараттық-іздестіру машиналары бойынша глоссарий келтірілген. Оқу құралын «Ақпараттық-іздеу жүйелері және технологиялары» бағытындағы пәндер оқытылатын «Информатика», «Ақпараттық жүйелер», «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету» мамандықтарына арналған. Сонымен қатар, кәсіби-техникалық колледждердегі «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша ақпараттық ресурс деректерін іздеу технологияларына және сол бағыттағы сабақтас пәндер мен арнайы курстың жекеленген салалары бойынша оқитын студенттерге қосымша әдістемелік құрал ретінде пайдалануға болады.
3.
Подробнее
148896
Сабырханова, Л. Ш.
Бастауыш мектепте информатиканы оқыту әдістемесі. Scratch бағдарламалау ортасында есептеу ойлауын дамыту : оқу құралы / Сабырханова Л. Ш. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 155 с. - ISBN 978-5-4497-4202-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
scratch -- бағдарламалау -- бағдарламалау ортасы -- есептеу ойлау -- информатика -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Оқу құралы Scratch бағдарламасының теориялық ақпараттары, жобалар және оларды құрумен есептеу ойлауын дамытуға арналған тапсырмалармен қамтылған. Жобалар өз бетінше орындау дағдыларын игеруге бағытталған. Scratch ортасында есептеу ойлауын дамыту әдістеріне көп көңіл бөлінеді. Оқу құралын барлық білім алушыларға, Цифрлық сауаттылық сабақтарында және сабақтан тыс жұмыстарында да қолдану ұсынылады. Оқу құралы информатика мұғалімдерін даярлау білім беру бағдарламасы бойынша «Бағдарламалау және нысанды басқару негіздері» пәнінен білім алушыларына арналған.
Доп.точки доступа:
Жайдакбаева, Л. К.
Сабырханова, Л. Ш.
Бастауыш мектепте информатиканы оқыту әдістемесі. Scratch бағдарламалау ортасында есептеу ойлауын дамыту : оқу құралы / Сабырханова Л. Ш. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 155 с. - ISBN 978-5-4497-4202-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
scratch -- бағдарламалау -- бағдарламалау ортасы -- есептеу ойлау -- информатика -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Оқу құралы Scratch бағдарламасының теориялық ақпараттары, жобалар және оларды құрумен есептеу ойлауын дамытуға арналған тапсырмалармен қамтылған. Жобалар өз бетінше орындау дағдыларын игеруге бағытталған. Scratch ортасында есептеу ойлауын дамыту әдістеріне көп көңіл бөлінеді. Оқу құралын барлық білім алушыларға, Цифрлық сауаттылық сабақтарында және сабақтан тыс жұмыстарында да қолдану ұсынылады. Оқу құралы информатика мұғалімдерін даярлау білім беру бағдарламасы бойынша «Бағдарламалау және нысанды басқару негіздері» пәнінен білім алушыларына арналған.
Доп.точки доступа:
Жайдакбаева, Л. К.
4.
Подробнее
150468
Кокшеева, З. Т.
Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру ұйымдарындағы музыкалық тәрбие әдістемесі : оқу құралы / Кокшеева З. Т. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4497-4325-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім -- мектепке дейінгі білім -- музыкалық білім -- музыкалық тәрбие -- педагогика
Аннотация: Ұсынылып отырған «Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру ұйымдарындағы музыкалық тәрбие әдістемесі» атты оқу құралы педагогикалық бағыттағы «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» және «Мектепке дейінгі білім беру» білім беру бағдарламалары бойынша білім алушы студенттерге арналған. Қазіргі білім, ғылым мен мәдениетті жаһандандыру процесі кезінде әр ұлт өз мемлекетінің рухани мәдени құндылықтарын сақтай отырып, әлемдік өркениетке кіргізуі заңды құбылыс. Осыған сәйкес, музыкалық тәрбие берудің де басты мақсаты – музыка өнері арқылы баланың өмірге деген көзқарасын, Отанына, еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін, өз халқының музыкасы мен өнерін, салт-дәстүрін жоғары бағалай білетін парасатты азамат тәрбиелеу болса, оның негізін қалап, оқу әрекетінде қалыптастыруды мектепке дейінгі кезеңнен бастап бастауыш мектеппен сабақтастықта жалғастыруды көздейді. Оқу құралында студенттерге музыкалық білім берудің əдіс-тəсілдерін үйрету жəне болашақ мамандарды балалар мен мектеп оқушыларына музыкалық тəрбие беру жұмысына дайындау мəселелерімен қоса, музыканың теориялық негіздері, сыныптан тыс жұмыстар, сабақтар мен тәрбиелік шаралардың үлгілері де қарастырылған. Оқу құралын ЖОО студенттер, балабақша тәрбиешілері мен бастауыш мектеп мұғалімдері өз тәжірибелерінде қолдануларына болады.
Кокшеева, З. Т.
Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру ұйымдарындағы музыкалық тәрбие әдістемесі : оқу құралы / Кокшеева З. Т. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4497-4325-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім -- мектепке дейінгі білім -- музыкалық білім -- музыкалық тәрбие -- педагогика
Аннотация: Ұсынылып отырған «Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру ұйымдарындағы музыкалық тәрбие әдістемесі» атты оқу құралы педагогикалық бағыттағы «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» және «Мектепке дейінгі білім беру» білім беру бағдарламалары бойынша білім алушы студенттерге арналған. Қазіргі білім, ғылым мен мәдениетті жаһандандыру процесі кезінде әр ұлт өз мемлекетінің рухани мәдени құндылықтарын сақтай отырып, әлемдік өркениетке кіргізуі заңды құбылыс. Осыған сәйкес, музыкалық тәрбие берудің де басты мақсаты – музыка өнері арқылы баланың өмірге деген көзқарасын, Отанына, еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін, өз халқының музыкасы мен өнерін, салт-дәстүрін жоғары бағалай білетін парасатты азамат тәрбиелеу болса, оның негізін қалап, оқу әрекетінде қалыптастыруды мектепке дейінгі кезеңнен бастап бастауыш мектеппен сабақтастықта жалғастыруды көздейді. Оқу құралында студенттерге музыкалық білім берудің əдіс-тəсілдерін үйрету жəне болашақ мамандарды балалар мен мектеп оқушыларына музыкалық тəрбие беру жұмысына дайындау мəселелерімен қоса, музыканың теориялық негіздері, сыныптан тыс жұмыстар, сабақтар мен тәрбиелік шаралардың үлгілері де қарастырылған. Оқу құралын ЖОО студенттер, балабақша тәрбиешілері мен бастауыш мектеп мұғалімдері өз тәжірибелерінде қолдануларына болады.
5.
Подробнее
150635
Кокшеева, З. Т.
Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі : тжКБ үшін оқу құралы / Кокшеева З. Т. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4488-2534-7 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесі -- мектепке дейінгі жас -- музыкалық білім -- музыкалық тәрбие -- музыкалық өнер -- әдістеме
Аннотация: Музыкалық тәрбиенің негізгі мақсаты-музыкалық өнер арқылы баланың өмірге деген көзқарасын, Отанға, елге және әлемге деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу. Өз халқының музыкасы мен өнерін, дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын жоғары бағалайтын парасатты азаматты тәрбиелеу маңызды. Мектепке дейінгі жастағы музыкалық тәрбиенің негізін қалап, бастауыш мектепте оқу іс-әрекетін қалыптастыруды жалғастыру қажет. Оқу құралында музыканың теориялық негіздері, сабақтар мен тәрбие іс-шараларының үлгілері ұсынылған, сондай-ақ музыкалық білім беру әдістемелері және болашақ мамандарды Музыкалық білім беру және балалар мен оқушыларды тәрбиелеу жұмыстарына дайындау қарастырылған. «Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі» пәнін оқитын «Музыка теориясы» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
Кокшеева, З. Т.
Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі : тжКБ үшін оқу құралы / Кокшеева З. Т. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4488-2534-7 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесі -- мектепке дейінгі жас -- музыкалық білім -- музыкалық тәрбие -- музыкалық өнер -- әдістеме
Аннотация: Музыкалық тәрбиенің негізгі мақсаты-музыкалық өнер арқылы баланың өмірге деген көзқарасын, Отанға, елге және әлемге деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу. Өз халқының музыкасы мен өнерін, дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын жоғары бағалайтын парасатты азаматты тәрбиелеу маңызды. Мектепке дейінгі жастағы музыкалық тәрбиенің негізін қалап, бастауыш мектепте оқу іс-әрекетін қалыптастыруды жалғастыру қажет. Оқу құралында музыканың теориялық негіздері, сабақтар мен тәрбие іс-шараларының үлгілері ұсынылған, сондай-ақ музыкалық білім беру әдістемелері және болашақ мамандарды Музыкалық білім беру және балалар мен оқушыларды тәрбиелеу жұмыстарына дайындау қарастырылған. «Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі» пәнін оқитын «Музыка теориясы» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
6.
Подробнее
148684
Тулякова, О. В.
Радиациялық экология : оқу құралы / Тулякова О. В. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 239 с. - ISBN 978-5-4497-4194-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 20.1
Кл.слова (ненормированные):
иондаушы сәулелену -- радиациялық фон -- радиациялық экология -- радиациялық қорғаныс -- радио апаты -- радиоэкология
Аннотация: Оқу құралы «Радиациялық экология» курсының теориялық материалының презентациясы, өз бетінше жұмыс істеуге арналған тапсырмалар, пәнді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету бойынша ұсыныстар мен материалдар. Оқу құралы «Радиациялық экология» пәнін оқитын «Қоршаған орта» білім беру саласының студенттеріне арналған. Басылымды оқытушылар дәрістерді, өзіндік жұмыстарды және курстағы практикалық сабақтарды ұйымдастыру үшін, сондай-ақ қосымша материал ретінде пайдалана алады.
Тулякова, О. В.
Радиациялық экология : оқу құралы / Тулякова О. В. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 239 с. - ISBN 978-5-4497-4194-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иондаушы сәулелену -- радиациялық фон -- радиациялық экология -- радиациялық қорғаныс -- радио апаты -- радиоэкология
Аннотация: Оқу құралы «Радиациялық экология» курсының теориялық материалының презентациясы, өз бетінше жұмыс істеуге арналған тапсырмалар, пәнді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету бойынша ұсыныстар мен материалдар. Оқу құралы «Радиациялық экология» пәнін оқитын «Қоршаған орта» білім беру саласының студенттеріне арналған. Басылымды оқытушылар дәрістерді, өзіндік жұмыстарды және курстағы практикалық сабақтарды ұйымдастыру үшін, сондай-ақ қосымша материал ретінде пайдалана алады.
7.
Подробнее
147506
Топография және жергілікті жерде бағдарлау : оқу құралы / Гуц С. И. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 226 с. - ISBN 978-5-4497-4049-6 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 26.12
Кл.слова (ненормированные):
бағдарлау -- жер бедері -- карта -- координаттар -- масштаб -- топография
Аннотация: Оқу құралында топографиялық дайындықты зерттеу мен пайдаланудың негізгі тәсілдері қарастырылады. Оқытудың болжамды әдістемесі сабақ өткізу және оқу бағдарламасын пысықтау кезінде топографиялық дайындықты кешенді пайдалануға мүмкіндік береді. Топография-лық дайындық негіздері, карталарды зерделеу бойынша сабақтар өткізу әдістемесі, карталардың ауқымы, картаны жергілікті жерде бағдарлау тәсілдері сияқты тақырыптарды қарастыру. «Топография және жергілікті жерде бағдарлау» пәнін оқитын «Инженерлік, өңдеу және құрылыс салалары» білім беру саласындағы жоғары білім беру студенттеріне ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Гуц, С. И.
Коняев, В. М.
Кособлик, Е. В.
Горденко, Д. В.
Топография және жергілікті жерде бағдарлау : оқу құралы / Гуц С. И. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 226 с. - ISBN 978-5-4497-4049-6 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бағдарлау -- жер бедері -- карта -- координаттар -- масштаб -- топография
Аннотация: Оқу құралында топографиялық дайындықты зерттеу мен пайдаланудың негізгі тәсілдері қарастырылады. Оқытудың болжамды әдістемесі сабақ өткізу және оқу бағдарламасын пысықтау кезінде топографиялық дайындықты кешенді пайдалануға мүмкіндік береді. Топография-лық дайындық негіздері, карталарды зерделеу бойынша сабақтар өткізу әдістемесі, карталардың ауқымы, картаны жергілікті жерде бағдарлау тәсілдері сияқты тақырыптарды қарастыру. «Топография және жергілікті жерде бағдарлау» пәнін оқитын «Инженерлік, өңдеу және құрылыс салалары» білім беру саласындағы жоғары білім беру студенттеріне ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Гуц, С. И.
Коняев, В. М.
Кособлик, Е. В.
Горденко, Д. В.
8.
Подробнее
147507
Топография және жергілікті жерде бағдарлау : тжКБ үшін оқу құралы / Гуц С. И. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 226 с. - ISBN 978-5-4488-2373-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 26.12
Кл.слова (ненормированные):
бағдарлау -- жер бедері -- карта -- координаттар -- масштаб -- топография
Аннотация: Оқу құралында топографиялық дайындықты зерттеу мен пайдаланудың негізгі тәсілдері қарастырылады. Оқытудың болжамды әдістемесі сабақ өткізу және оқу бағдарламасын пысықтау кезінде топографиялық дайындықты кешенді пайдалануға мүмкіндік береді. Топография-лық дайындық негіздері, карталарды зерделеу бойынша сабақтар өткізу әдістемесі, карталардың ауқымы, картаны жергілікті жерде бағдарлау тәсілдері сияқты тақырыптарды қарастыру. «Топография және жергілікті жерде бағдарлау» пәнін оқитын «Инженерлік, өңдеу және құрылыс салалары» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
Доп.точки доступа:
Гуц, С. И.
Коняев, В. М.
Кособлик, Е. В.
Горденко, Д. В.
Топография және жергілікті жерде бағдарлау : тжКБ үшін оқу құралы / Гуц С. И. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 226 с. - ISBN 978-5-4488-2373-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бағдарлау -- жер бедері -- карта -- координаттар -- масштаб -- топография
Аннотация: Оқу құралында топографиялық дайындықты зерттеу мен пайдаланудың негізгі тәсілдері қарастырылады. Оқытудың болжамды әдістемесі сабақ өткізу және оқу бағдарламасын пысықтау кезінде топографиялық дайындықты кешенді пайдалануға мүмкіндік береді. Топография-лық дайындық негіздері, карталарды зерделеу бойынша сабақтар өткізу әдістемесі, карталардың ауқымы, картаны жергілікті жерде бағдарлау тәсілдері сияқты тақырыптарды қарастыру. «Топография және жергілікті жерде бағдарлау» пәнін оқитын «Инженерлік, өңдеу және құрылыс салалары» білім беру саласының ТжКБ студенттеріне ұсынылды.
Доп.точки доступа:
Гуц, С. И.
Коняев, В. М.
Кособлик, Е. В.
Горденко, Д. В.
9.
Подробнее
142150
Торгаутова, Ш. А.
Абайтану : оқу құралы / Торгаутова Ш. А. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 280 с. - ISBN 978-5-4497-3191-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 63.5
Кл.слова (ненормированные):
абай -- абайтану -- қазақстан -- ұлттық құндылық -- әдебиет
Аннотация: Абай — Ұлы ақын, философ, ағартушы, заңгер, тарихшы, қазақтың реалистік жаңа жазба әдебиетінің негізін қалаушы. Кеменгер ойшыл Қазақ Елінің ХХІ ғасырдағы дамуына қосқан құндылықтары өзекті, мемлекеттің өркендеуіне сабақтас тұжырымдамалар әділетті, парасатты. Абайдың мұрасы ХХІ ғасырдағы Қазақстанға ұлттық құндылықтарды сақтуға, ұлттың адал және кәсіби өркендеуіне бағытталды. Оқу құралы КеАҚ «М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті» «Абайтану» «Қазақстан тарихы» пәнінен оқыту бағытына сәйкес даярланған. Тақырыптар бойынша әдебиеттер мен пайдаланған архив құжаттары, ғылыми-зерттеу жұмыстардың нәтижесі мен талдауы көрсетілген. «Абайтану» пәнінен оқу құралы Қазақстан Республикасы жоғарғы және техникалық кәсіптік білім беру оқу орындарының жаратылыстану, гуманитарлық және техникалық бағытындағы білім алушыларға, сонымен қатар басқада қосымша кәсіптік білім тыңдаушыларына, гуманитарлы-педагогикалық, филология саласындағы оқытушыларына, орта білім оқу орындарының жоғарғы сыныптарда қолдануға болатын қысқа мағлұмат алғысы келетін барша оқырмандарына арналған.
Торгаутова, Ш. А.
Абайтану : оқу құралы / Торгаутова Ш. А. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 280 с. - ISBN 978-5-4497-3191-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
абай -- абайтану -- қазақстан -- ұлттық құндылық -- әдебиет
Аннотация: Абай — Ұлы ақын, философ, ағартушы, заңгер, тарихшы, қазақтың реалистік жаңа жазба әдебиетінің негізін қалаушы. Кеменгер ойшыл Қазақ Елінің ХХІ ғасырдағы дамуына қосқан құндылықтары өзекті, мемлекеттің өркендеуіне сабақтас тұжырымдамалар әділетті, парасатты. Абайдың мұрасы ХХІ ғасырдағы Қазақстанға ұлттық құндылықтарды сақтуға, ұлттың адал және кәсіби өркендеуіне бағытталды. Оқу құралы КеАҚ «М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті» «Абайтану» «Қазақстан тарихы» пәнінен оқыту бағытына сәйкес даярланған. Тақырыптар бойынша әдебиеттер мен пайдаланған архив құжаттары, ғылыми-зерттеу жұмыстардың нәтижесі мен талдауы көрсетілген. «Абайтану» пәнінен оқу құралы Қазақстан Республикасы жоғарғы және техникалық кәсіптік білім беру оқу орындарының жаратылыстану, гуманитарлық және техникалық бағытындағы білім алушыларға, сонымен қатар басқада қосымша кәсіптік білім тыңдаушыларына, гуманитарлы-педагогикалық, филология саласындағы оқытушыларына, орта білім оқу орындарының жоғарғы сыныптарда қолдануға болатын қысқа мағлұмат алғысы келетін барша оқырмандарына арналған.
10.
Подробнее
138439
Имангазинов, М. М.
Антика әдебиеті : оқулық / Имангазинов М. М. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 428 с. - ISBN 978-5-4497-2796-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
антика мәдениет -- антика әдебиеті -- шетел әдебиеті -- қазақ әдебиеті -- әдебиет тарихы
Аннотация: Оқулықтағы негізгі тұжырымдар орта, арнайы жоғары мектептерде «Шетел әдебиеті тарихын» курсын оқыту, «Антика әдебиеті» мен арнайы семинарларда, қосымша сабақтар мен қазақ әдебиетінде «Қолданбалы курстар» өткізуге, сондай-ақ оқу құралдарын жазуда, арнайы пәндер мен семинарлар жүргізгенде пайдалануға болады. Сол сияқты рухани салада да өзгерістер болды: театр, опера, балет, симфония, кино, теледидар, радио – осының бәрі – жаһанданудың нағыз өзі. Демек, жаһанданудан қашып құтылу мүмкін емес. Қазіргі біртұтас ақпараттық әлем кеңістігінде бұл – өте қиын іс, жаһанданудың қай кезде болмасын, халықтың кез келген өміріне өзгеріс енгізетіндігі талассыз. Антика мәдениетінің өмір сүрген уақыты шамамен 1200 жыл болса, сол уақыт ішінде оның түрлі жанрдағы әдеби туындылары әлем жұртшылығына кеңінен тарап, соның ішінде ертедегі қазақ әдебиетіне де өз әсерін тигізгені туралы ой-пікірлер бүгін ғана айтылып, жазылмаған. Өз жолы мен еш әдебиеттің әсерінсіз де пайда болған әдеби туындылар болса да, оның ішінде антика әдебиетінің элементтері мен кей детальдары кездесетінін жоққа шығаруға болмайды.
Имангазинов, М. М.
Антика әдебиеті : оқулық / Имангазинов М. М. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 428 с. - ISBN 978-5-4497-2796-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
антика мәдениет -- антика әдебиеті -- шетел әдебиеті -- қазақ әдебиеті -- әдебиет тарихы
Аннотация: Оқулықтағы негізгі тұжырымдар орта, арнайы жоғары мектептерде «Шетел әдебиеті тарихын» курсын оқыту, «Антика әдебиеті» мен арнайы семинарларда, қосымша сабақтар мен қазақ әдебиетінде «Қолданбалы курстар» өткізуге, сондай-ақ оқу құралдарын жазуда, арнайы пәндер мен семинарлар жүргізгенде пайдалануға болады. Сол сияқты рухани салада да өзгерістер болды: театр, опера, балет, симфония, кино, теледидар, радио – осының бәрі – жаһанданудың нағыз өзі. Демек, жаһанданудан қашып құтылу мүмкін емес. Қазіргі біртұтас ақпараттық әлем кеңістігінде бұл – өте қиын іс, жаһанданудың қай кезде болмасын, халықтың кез келген өміріне өзгеріс енгізетіндігі талассыз. Антика мәдениетінің өмір сүрген уақыты шамамен 1200 жыл болса, сол уақыт ішінде оның түрлі жанрдағы әдеби туындылары әлем жұртшылығына кеңінен тарап, соның ішінде ертедегі қазақ әдебиетіне де өз әсерін тигізгені туралы ой-пікірлер бүгін ғана айтылып, жазылмаған. Өз жолы мен еш әдебиеттің әсерінсіз де пайда болған әдеби туындылар болса да, оның ішінде антика әдебиетінің элементтері мен кей детальдары кездесетінін жоққа шығаруға болмайды.
Беті 1, Нәтижелерін: 105