База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
66592
Самостоятельная работа студентов. Виды, формы, критерии оценки : учебно-методическое пособие / Меренков А. В. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 80 с. - ISBN 978-5-7996-1680-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
аудиторное занятие -- балльно-рейтинговая система -- внеаудиторная работа -- контрольно-оценочная деятельность -- образовательный процесс -- педагогическая практика -- самостоятельная работа
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыта специфика видов и форм самостоятельной работы студентов, показаны принципы и процедуры ее оценивания в соответствии с технологическими и дидактическими требованиями в условиях внедрения балльно-рейтинговой системы. Представлен словарь основных терминов по рассматриваемой проблеме. Для студентов, магистрантов и аспирантов, ориентированных на прохождение педагогической практики в вузах, а также для преподавателей, которые стремятся повысить свою профессионально-педагогическую компетентность.
Доп.точки доступа:
Меренков, А. В.
Куньщиков, С. В.
Гречухина, Т. И.
Усачева, А. В.
Вороткова, И. Ю.
Гречухина, Т. И. \ред.\
Меренков, А. В. \ред.\
Самостоятельная работа студентов. Виды, формы, критерии оценки : учебно-методическое пособие / Меренков А. В. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 80 с. - ISBN 978-5-7996-1680-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аудиторное занятие -- балльно-рейтинговая система -- внеаудиторная работа -- контрольно-оценочная деятельность -- образовательный процесс -- педагогическая практика -- самостоятельная работа
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыта специфика видов и форм самостоятельной работы студентов, показаны принципы и процедуры ее оценивания в соответствии с технологическими и дидактическими требованиями в условиях внедрения балльно-рейтинговой системы. Представлен словарь основных терминов по рассматриваемой проблеме. Для студентов, магистрантов и аспирантов, ориентированных на прохождение педагогической практики в вузах, а также для преподавателей, которые стремятся повысить свою профессионально-педагогическую компетентность.
Доп.точки доступа:
Меренков, А. В.
Куньщиков, С. В.
Гречухина, Т. И.
Усачева, А. В.
Вороткова, И. Ю.
Гречухина, Т. И. \ред.\
Меренков, А. В. \ред.\
2.
Подробнее
61787
Технологии оценивания компетенций : материалы межвузовской учебно-методической конференции / Абрамова И. А. - Омск : Омская академия МВД России, 2015. - 203 с. - ISBN 978-5-88651-610-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система -- измерительный материал -- критерий оценки -- оценивание компетенции -- технология оценивания
Аннотация: Сборник содержит доклады и сообщения участников межвузовской учебно-методической конференции «Технологии оценивания компетенций», проведенной в Омской академии МВД России в феврале 2015 г. Обсуждаются вопросы компетентностного подхода в высшем образовании, проблемы разработки средств и методов оценки сформированности компетенций обучающихся. Сборник ориентирован на ученых, преподавателей, аспирантов, адъюнктов, методистов образовательных организаций МВД России.
Доп.точки доступа:
Абрамова, И. А.
Алгазин, И. И.
Баташова, С. М.
Бойко, О. А.
Важенин, В. В.
Васенева, Н. В.
Водяная, М. Ю.
Воронов, А. И.
Гилль, В. Р.
Горев, А. И.
Григорьев, А. Н.
Дежнева, В. В.
Десятов, М. С.
Ершов, О. Г.
Жайворонок, А. В.
Жиляев, А. В.
Заварыкин, И. Н.
Зверев, В. О.
Земеров, А. В.
Злоказов, К. В.
Иващенко, А. В.
Исматова, Т. И.
Ишигеев, В. С.
Карасева, Р. Б.
Каримова, А. Д.
Каримова, Я. Г.
Киселев, С. С.
Клоков, Е. А.
Кокорин, Д. Л.
Корягин, С. В.
Косоротов, А. П.
Кошелев, Е. В.
Кузнецов, А. А.
Кузовлева, М. В.
Лобжанидзе, Г. И.
Лугович, С. М.
Лупырь, В. Г.
Мазунин, П. Я.
Максимова, О. В.
Малахов, А. С.
Мальцева, Т. В.
Мирошин, А. С.
Михайлова, В. К.
Мусиенко, О. А.
Неупокоева, И. А.
Нечепуренко, А. А.
Огорелков, Б. И.
Пашнин, А. Н.
Пенькова, И. В.
Пилюшин, И. П.
Полтавская, Д. Е.
Попов, Д. В.
Савельева, Н. Н.
Савина, Л. А.
Сафронов, Д. М.
Седельников, П. В.
Сидорова, И. В.
Смирнова, Е. Г.
Старостин, А. А.
Стаурский, Е. С.
Стаурский, С. С.
Сургутсков, В. И.
Табаков, С. А.
Тамбовцев, А. И.
Толмачева, Н. А.
Тоточенко, Д. А.
Трайзе, А. А.
Трофимова, Ю. В.
Турышев, А. А.
Ушаков, А. Ю.
Федоров, А. Ю.
Фролова, Т. А.
Червяковский, А. В.
Чичин, С. В.
Шеховцова, Л. С.
Шлякова, Е. В.
Юрицин, А. Е.
Парадников, А. Г. \ред.\
Шувалов, А. В. \ред.\
Технологии оценивания компетенций : материалы межвузовской учебно-методической конференции / Абрамова И. А. - Омск : Омская академия МВД России, 2015. - 203 с. - ISBN 978-5-88651-610-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система -- измерительный материал -- критерий оценки -- оценивание компетенции -- технология оценивания
Аннотация: Сборник содержит доклады и сообщения участников межвузовской учебно-методической конференции «Технологии оценивания компетенций», проведенной в Омской академии МВД России в феврале 2015 г. Обсуждаются вопросы компетентностного подхода в высшем образовании, проблемы разработки средств и методов оценки сформированности компетенций обучающихся. Сборник ориентирован на ученых, преподавателей, аспирантов, адъюнктов, методистов образовательных организаций МВД России.
Доп.точки доступа:
Абрамова, И. А.
Алгазин, И. И.
Баташова, С. М.
Бойко, О. А.
Важенин, В. В.
Васенева, Н. В.
Водяная, М. Ю.
Воронов, А. И.
Гилль, В. Р.
Горев, А. И.
Григорьев, А. Н.
Дежнева, В. В.
Десятов, М. С.
Ершов, О. Г.
Жайворонок, А. В.
Жиляев, А. В.
Заварыкин, И. Н.
Зверев, В. О.
Земеров, А. В.
Злоказов, К. В.
Иващенко, А. В.
Исматова, Т. И.
Ишигеев, В. С.
Карасева, Р. Б.
Каримова, А. Д.
Каримова, Я. Г.
Киселев, С. С.
Клоков, Е. А.
Кокорин, Д. Л.
Корягин, С. В.
Косоротов, А. П.
Кошелев, Е. В.
Кузнецов, А. А.
Кузовлева, М. В.
Лобжанидзе, Г. И.
Лугович, С. М.
Лупырь, В. Г.
Мазунин, П. Я.
Максимова, О. В.
Малахов, А. С.
Мальцева, Т. В.
Мирошин, А. С.
Михайлова, В. К.
Мусиенко, О. А.
Неупокоева, И. А.
Нечепуренко, А. А.
Огорелков, Б. И.
Пашнин, А. Н.
Пенькова, И. В.
Пилюшин, И. П.
Полтавская, Д. Е.
Попов, Д. В.
Савельева, Н. Н.
Савина, Л. А.
Сафронов, Д. М.
Седельников, П. В.
Сидорова, И. В.
Смирнова, Е. Г.
Старостин, А. А.
Стаурский, Е. С.
Стаурский, С. С.
Сургутсков, В. И.
Табаков, С. А.
Тамбовцев, А. И.
Толмачева, Н. А.
Тоточенко, Д. А.
Трайзе, А. А.
Трофимова, Ю. В.
Турышев, А. А.
Ушаков, А. Ю.
Федоров, А. Ю.
Фролова, Т. А.
Червяковский, А. В.
Чичин, С. В.
Шеховцова, Л. С.
Шлякова, Е. В.
Юрицин, А. Е.
Парадников, А. Г. \ред.\
Шувалов, А. В. \ред.\
3.
Подробнее
25769
Особенности организации учебного процесса при реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ подготовки кадров для таможенных органов : сборник работ преподавателей / Андрейчук Е. А. - Владивосток : Владивостокский филиал Российской таможенной академии, 2012. - 164 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система -- интерактивное обучение -- образовательная программа -- оценка успеваемости -- преподавание -- учебный процесс
Аннотация: В сборник включены работы преподавателей Владивостокского филиала Российской таможенной академии, подготовленные для проведения занятий и организации учебного процесса для профессорско-преподавательского состава филиала по программе профессионально-деятельной подготовки «Особенности организации учебного процесса при реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ подготовки кадров для таможенных органов» и учебно-методического сбора Российской таможенной академии. Обобщен опыт проведения практических занятий по основным образовательным программам подготовки магистров, предложены методы оценивания сформированности компетенций студентов в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, представлены методики преподавания дисциплин на основе интерактивных методов обучения.
Доп.точки доступа:
Андрейчук, Е. А.
Антонова, Е. И.
Берлова, Н. В.
Вольнов, И. Н.
Артамонов, О. А.
Шевкунова, В. П. \ред.\
Особенности организации учебного процесса при реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ подготовки кадров для таможенных органов : сборник работ преподавателей / Андрейчук Е. А. - Владивосток : Владивостокский филиал Российской таможенной академии, 2012. - 164 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система -- интерактивное обучение -- образовательная программа -- оценка успеваемости -- преподавание -- учебный процесс
Аннотация: В сборник включены работы преподавателей Владивостокского филиала Российской таможенной академии, подготовленные для проведения занятий и организации учебного процесса для профессорско-преподавательского состава филиала по программе профессионально-деятельной подготовки «Особенности организации учебного процесса при реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ подготовки кадров для таможенных органов» и учебно-методического сбора Российской таможенной академии. Обобщен опыт проведения практических занятий по основным образовательным программам подготовки магистров, предложены методы оценивания сформированности компетенций студентов в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, представлены методики преподавания дисциплин на основе интерактивных методов обучения.
Доп.точки доступа:
Андрейчук, Е. А.
Антонова, Е. И.
Берлова, Н. В.
Вольнов, И. Н.
Артамонов, О. А.
Шевкунова, В. П. \ред.\
Беті 1, Нәтижелерін: 3