База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 11
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
140168
Бородина, О. Ю.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся : учебное пособие / Бородина О. Ю. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2023. - 73 с. - ISBN 978-5-7937-2260-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.409
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- инклюзивное образование -- куратор -- обучающиеся -- педагогическое сопровождение -- психологическое сопровождение -- тьютор
Аннотация: Учебное пособие включает в себя три раздела: «Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения», «Практическая реализация психолого-педагогического сопровождения обучающихся», «Психолого-педагогическое сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования». Для каждого раздела по темам представлен теоретический материал и даны задания для самостоятельной работы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 − Профессиональное обучение (по отраслям), и может быть полезно преподавателям для эффективной организации самостоятельной работы студентов в рамках данной дисциплины.
Бородина, О. Ю.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся : учебное пособие / Бородина О. Ю. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2023. - 73 с. - ISBN 978-5-7937-2260-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- инклюзивное образование -- куратор -- обучающиеся -- педагогическое сопровождение -- психологическое сопровождение -- тьютор
Аннотация: Учебное пособие включает в себя три раздела: «Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения», «Практическая реализация психолого-педагогического сопровождения обучающихся», «Психолого-педагогическое сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования». Для каждого раздела по темам представлен теоретический материал и даны задания для самостоятельной работы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 − Профессиональное обучение (по отраслям), и может быть полезно преподавателям для эффективной организации самостоятельной работы студентов в рамках данной дисциплины.
2.
Подробнее
142560
Титова, Л. Н.
Куратор информационных ресурсов : учебно-методическое пособие / Титова Л. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2024. - 166 с. - ISBN 978-5-4487-1013-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- информационная технология -- информационный ресурс -- компьютерная технология -- курирование
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит лабораторные работы, направленные на реализацию основных разделов по курированию информационных ресурсов. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебно-методического пособия могут быть использованы при изучении учебных дисциплин «Основы информационной культуры», «Информационные ресурсы» студентами технических и педагогических специальностей, а также рекомендованы преподавателям и библиотечным работникам, повышающим квалификацию в данной отрасли.
Доп.точки доступа:
Жилко, Е. П.
Миниярова, Л. В.
Титова, Л. Н.
Куратор информационных ресурсов : учебно-методическое пособие / Титова Л. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2024. - 166 с. - ISBN 978-5-4487-1013-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- информационная технология -- информационный ресурс -- компьютерная технология -- курирование
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит лабораторные работы, направленные на реализацию основных разделов по курированию информационных ресурсов. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебно-методического пособия могут быть использованы при изучении учебных дисциплин «Основы информационной культуры», «Информационные ресурсы» студентами технических и педагогических специальностей, а также рекомендованы преподавателям и библиотечным работникам, повышающим квалификацию в данной отрасли.
Доп.точки доступа:
Жилко, Е. П.
Миниярова, Л. В.
3.
Подробнее
152387
Профессионально-личностное развитие учащихся : сборник коррекционно-развивающих программ / Бутрим С. Р. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2024. - 360 с. - ISBN 978-985-895-258-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- воспитание -- коррекционная программа -- лидерство -- личностное развитие -- профессиональное развитие -- пто -- ссо
Аннотация: Сборник направлен на обеспечение процесса формирования и развития личности, организацию скоординированного взаимодействия основных участников воспитательного процесса, подчеркивает актуальность проведения коррекционно развивающей работы в УПО в целях профессионально-личностного развития учащихся. Имеет практико-ориентированную направленность, содержит различные формы и технологии работы с учащимися, имеющими проблемы в личностном и профессиональном развитии. Предназначен для педагогов-психологов, педагогов социальных, кураторов учебных групп, других заинтересованных специалистов.
Доп.точки доступа:
Бутрим, С. Р.
Касьяник, Е. Л.
Дылюк, Н. А.
Бернадская, Н. П.
Ахремко, А. И.
Хомицевич, А. В.
Попова, О. С. \ред.\
Бутрим, С. Р. \ред.\
Профессионально-личностное развитие учащихся : сборник коррекционно-развивающих программ / Бутрим С. Р. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2024. - 360 с. - ISBN 978-985-895-258-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- воспитание -- коррекционная программа -- лидерство -- личностное развитие -- профессиональное развитие -- пто -- ссо
Аннотация: Сборник направлен на обеспечение процесса формирования и развития личности, организацию скоординированного взаимодействия основных участников воспитательного процесса, подчеркивает актуальность проведения коррекционно развивающей работы в УПО в целях профессионально-личностного развития учащихся. Имеет практико-ориентированную направленность, содержит различные формы и технологии работы с учащимися, имеющими проблемы в личностном и профессиональном развитии. Предназначен для педагогов-психологов, педагогов социальных, кураторов учебных групп, других заинтересованных специалистов.
Доп.точки доступа:
Бутрим, С. Р.
Касьяник, Е. Л.
Дылюк, Н. А.
Бернадская, Н. П.
Ахремко, А. И.
Хомицевич, А. В.
Попова, О. С. \ред.\
Бутрим, С. Р. \ред.\
4.
Подробнее
143009
Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания : методические рекомендации / Попова О. С. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 152 с. - ISBN 978-985-895-103-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.56
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- компетентностный подход -- личность -- профессиональное образование
Аннотация: В программе определены основные направления, содержание компетенций, цели, задачи, виды и направления деятельности основных организаторов воспитательного процесса, современные формы воспитательной работы. Результативность программы обеспечена дифференцированным подходом к методическому сопровождению деятельности заместителя директора по воспитательной работе, куратора учебной группы, мастера производственного обучения, руководителя по военно-патриотическому воспитанию, педагога-психолога, педагога социального, педагога-организатора/начальника отдела по воспитательной работе с молодежью, воспитателя общежития. Программа направлена на обеспечение процесса формирования и развития личности будущих рабочих и специалистов, организацию скоординированного взаимодействия педагогов в целях личностного, профессионального и социального развития и саморазвития учащейся молодежи.
Доп.точки доступа:
Попова, О. С.
Бутрим, С. Р.
Дылюк, Н. А.
Журавлева, Е. И.
Красинская, О. С.
Кузнецова, Л. Г.
Латыш, И. С.
Ошкало, М. О.
Пастушкова, Е. Н.
Санкевич, М. А.
Солодкина, А. И.
Марьина, Е. В.
Поповой, О. С. \ред.\
Бутрим, С. Р. \ред.\
Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания : методические рекомендации / Попова О. С. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 152 с. - ISBN 978-985-895-103-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- компетентностный подход -- личность -- профессиональное образование
Аннотация: В программе определены основные направления, содержание компетенций, цели, задачи, виды и направления деятельности основных организаторов воспитательного процесса, современные формы воспитательной работы. Результативность программы обеспечена дифференцированным подходом к методическому сопровождению деятельности заместителя директора по воспитательной работе, куратора учебной группы, мастера производственного обучения, руководителя по военно-патриотическому воспитанию, педагога-психолога, педагога социального, педагога-организатора/начальника отдела по воспитательной работе с молодежью, воспитателя общежития. Программа направлена на обеспечение процесса формирования и развития личности будущих рабочих и специалистов, организацию скоординированного взаимодействия педагогов в целях личностного, профессионального и социального развития и саморазвития учащейся молодежи.
Доп.точки доступа:
Попова, О. С.
Бутрим, С. Р.
Дылюк, Н. А.
Журавлева, Е. И.
Красинская, О. С.
Кузнецова, Л. Г.
Латыш, И. С.
Ошкало, М. О.
Пастушкова, Е. Н.
Санкевич, М. А.
Солодкина, А. И.
Марьина, Е. В.
Поповой, О. С. \ред.\
Бутрим, С. Р. \ред.\
5.
Подробнее
137626
Грав, И.
В другом мире : заметки 2014–2017 годов / Грав И. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2023. - 240 с. - ISBN 978-5-91103-678-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 84
Кл.слова (ненормированные):
искусство
Аннотация: Изабель Грав — профессорка теории и истории искусства Высшей школы изобразительного искусства «Штедельшуле» (Франкфурт), кураторка и издательница критического журнала Texte zur Kunst. В своей новой книге, сборнике автофикциональных текстов, Изабель обращается не к внешним сюжетам, а чему-то совсем интимному, пытаясь через письмо преодолеть боль от утраты родителей и тревогу от предчувствия надвигающейся катастрофы. Однако фиксация повседневности и субъективных наблюдений парадоксальным образом возвращают рассказчицу к внешнему, но преображенному личным переживанием «другому миру». В своих мастерски набросанных заметках, вызывающих в памяти мифологии Ролана Барта, Грав запечатлевает радикальные политические, социальные и культурные изменения, произошедшие в период с 2014 по 2017 год, анализируя, как эти макро-сдвиги повлияли на ее собственную жизнь.
Доп.точки доступа:
Шашкова, К. \пер.\
Грав, И.
В другом мире : заметки 2014–2017 годов / Грав И. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2023. - 240 с. - ISBN 978-5-91103-678-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
искусство
Аннотация: Изабель Грав — профессорка теории и истории искусства Высшей школы изобразительного искусства «Штедельшуле» (Франкфурт), кураторка и издательница критического журнала Texte zur Kunst. В своей новой книге, сборнике автофикциональных текстов, Изабель обращается не к внешним сюжетам, а чему-то совсем интимному, пытаясь через письмо преодолеть боль от утраты родителей и тревогу от предчувствия надвигающейся катастрофы. Однако фиксация повседневности и субъективных наблюдений парадоксальным образом возвращают рассказчицу к внешнему, но преображенному личным переживанием «другому миру». В своих мастерски набросанных заметках, вызывающих в памяти мифологии Ролана Барта, Грав запечатлевает радикальные политические, социальные и культурные изменения, произошедшие в период с 2014 по 2017 год, анализируя, как эти макро-сдвиги повлияли на ее собственную жизнь.
Доп.точки доступа:
Шашкова, К. \пер.\
6.
Подробнее
108373
Методические рекомендации по разработке программы воспитания образовательной организации высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений 44.00.00 «Образование и педагогические науки» / Макарова И. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 85 с. - ISBN 978-5-4497-1177-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная деятельность -- вуз -- методика воспитания студентов -- организация высшего образования -- план воспитательной работы
Аннотация: В методических рекомендациях представлены методологические основы и принципы организации воспитательной деятельности в вузе, описана рекомендуемая структура рабочей программы воспитания, охарактеризована специфика организации воспитательного процесса в вузе, его цель и задачи, направления воспитательной работы, виды, формы и содержание воспитательной деятельности (модульная архитектура), а также содержание мониторинга качества организации воспитательной деятельности в вузе. Рекомендации адресованы руководителям и специалистам, ответственным за организацию воспитательной работы, кураторам студенческих групп вузов, ведущих подготовку специалистов по укрупненной группе специальностей и направлений 44.00.00 «Образование и педагогические науки».
Доп.точки доступа:
Макарова, И. А.
Сафронова, Е. М.
Соловцова, И. А.
Сахарчук, Е. И.
Тихоненков, Н. И.
Сергеева, Н. К. \ред.\
Методические рекомендации по разработке программы воспитания образовательной организации высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений 44.00.00 «Образование и педагогические науки» / Макарова И. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 85 с. - ISBN 978-5-4497-1177-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная деятельность -- вуз -- методика воспитания студентов -- организация высшего образования -- план воспитательной работы
Аннотация: В методических рекомендациях представлены методологические основы и принципы организации воспитательной деятельности в вузе, описана рекомендуемая структура рабочей программы воспитания, охарактеризована специфика организации воспитательного процесса в вузе, его цель и задачи, направления воспитательной работы, виды, формы и содержание воспитательной деятельности (модульная архитектура), а также содержание мониторинга качества организации воспитательной деятельности в вузе. Рекомендации адресованы руководителям и специалистам, ответственным за организацию воспитательной работы, кураторам студенческих групп вузов, ведущих подготовку специалистов по укрупненной группе специальностей и направлений 44.00.00 «Образование и педагогические науки».
Доп.точки доступа:
Макарова, И. А.
Сафронова, Е. М.
Соловцова, И. А.
Сахарчук, Е. И.
Тихоненков, Н. И.
Сергеева, Н. К. \ред.\
7.
Подробнее
107412
Дарьенкова, Н. Н.
В помощь куратору: виды внеурочной деятельности : учебно-методическое пособие / Дарьенкова Н. Н. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2020. - 85 с. - ISBN 978-5-528-00411-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- куратор -- личность -- развитие -- студент
Аннотация: Основной целью пособия является повышение профессиональной компетентности кураторов в осуществлении внеурочной деятельности в академических группах первого курса, которая направлена на создание условий для разностороннего развития личности студента. Предназначено для кураторов академических групп технических вузов.
Доп.точки доступа:
Надеждина, Н. Г.
Дарьенкова, Н. Н.
В помощь куратору: виды внеурочной деятельности : учебно-методическое пособие / Дарьенкова Н. Н. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2020. - 85 с. - ISBN 978-5-528-00411-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- куратор -- личность -- развитие -- студент
Аннотация: Основной целью пособия является повышение профессиональной компетентности кураторов в осуществлении внеурочной деятельности в академических группах первого курса, которая направлена на создание условий для разностороннего развития личности студента. Предназначено для кураторов академических групп технических вузов.
Доп.точки доступа:
Надеждина, Н. Г.
8.
Подробнее
119524
Милль, Дж. С.
О подчинении женщины / Милль Дж. С. - Москва : РИПОЛ классик, 2020. - 304 с. - ISBN 978-5-386-12237-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.6
Кл.слова (ненормированные):
женщина -- идеи -- подчинение -- произведение -- феминизм
Аннотация: Джона Стюарта Милля смело можно назвать одним из первых феминистов, не побоявшихся заявить Англии XIX века о «легальном подчинении одного пола другому»: в 1869 году за его авторством вышла в свет книга «О подчинении женщины». Однако в создании этого произведения участвовали трое: жена Милля Гарриет Тейлор-Милль, ее дочь Элен Тейлор и сам Джон Стюарт. Гарриет Тейлор-Милль, английская феминистка, писала на социально-философские темы, именно ее идеи легли в основу книги «О подчинении женщины». Однако на обложке указано лишь имя Джона Стюарта. Возможно, они вместе с женой и падчерицей посчитали, что к мыслям философа-феминиста прислушаются скорее, чем к аргументам женщин. Спустя почти 150 лет многие идеи авторов не потеряли своей актуальности, они остаются интересны и востребованы в обществе XXI века. Данное издание снабжено вступительной статьей кандидатки философских наук, кураторши Школы феминизма Ольгерты Харитоновой.
Доп.точки доступа:
Благосветлов, Г. Е. \пер.\
Милль, Дж. С.
О подчинении женщины / Милль Дж. С. - Москва : РИПОЛ классик, 2020. - 304 с. - ISBN 978-5-386-12237-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
женщина -- идеи -- подчинение -- произведение -- феминизм
Аннотация: Джона Стюарта Милля смело можно назвать одним из первых феминистов, не побоявшихся заявить Англии XIX века о «легальном подчинении одного пола другому»: в 1869 году за его авторством вышла в свет книга «О подчинении женщины». Однако в создании этого произведения участвовали трое: жена Милля Гарриет Тейлор-Милль, ее дочь Элен Тейлор и сам Джон Стюарт. Гарриет Тейлор-Милль, английская феминистка, писала на социально-философские темы, именно ее идеи легли в основу книги «О подчинении женщины». Однако на обложке указано лишь имя Джона Стюарта. Возможно, они вместе с женой и падчерицей посчитали, что к мыслям философа-феминиста прислушаются скорее, чем к аргументам женщин. Спустя почти 150 лет многие идеи авторов не потеряли своей актуальности, они остаются интересны и востребованы в обществе XXI века. Данное издание снабжено вступительной статьей кандидатки философских наук, кураторши Школы феминизма Ольгерты Харитоновой.
Доп.точки доступа:
Благосветлов, Г. Е. \пер.\
9.
Подробнее
111643
Юрина, М. В.
Построение эффективного института кураторства в современном техническом вузе : учебно-методическое пособие / Юрина М. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 77 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- кураторство -- образование -- студент -- технический вуз -- учебная группа
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит материалы, использование которых поможет кураторам осуществлять деятельность по адаптации студентов к условиям обучения в вузе, педагогически грамотно организовывать воспитательную работу со студентами во внеаудиторное время. Издание предназначено кураторам студенческих групп, преподавателям вузов, всем, кому интересны проблемы воспитания в высшей школе.
Доп.точки доступа:
Шурыгина, В. А.
Юрина, М. В.
Построение эффективного института кураторства в современном техническом вузе : учебно-методическое пособие / Юрина М. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 77 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- кураторство -- образование -- студент -- технический вуз -- учебная группа
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит материалы, использование которых поможет кураторам осуществлять деятельность по адаптации студентов к условиям обучения в вузе, педагогически грамотно организовывать воспитательную работу со студентами во внеаудиторное время. Издание предназначено кураторам студенческих групп, преподавателям вузов, всем, кому интересны проблемы воспитания в высшей школе.
Доп.точки доступа:
Шурыгина, В. А.
10.
Подробнее
83834
Социально-психологические аспекты отклоняющегося поведения. Профилактика зависимости от психоактивных веществ и формирования жизнестойкости молодежи : методическое пособие / сост.: А. Р. Вазиева, Р. Р. Хуснутдинова. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2018. - 96 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
жизнестойкость молодежи -- отклоняющееся поведение -- психоактивные вещества
Аннотация: НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЁН И ВЛЕЧЁТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
В методическом пособии изложены модели построения профилактических программ и рекомендаций по профилактике зависимости от психоактивных веществ, а также формирования жизнестойкости молодежной среды. Пособие содержит материал к практическим занятиям для подготовки обучающихся по дисциплинам «Психологическая диагностика развития младших школьников», «Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся (с практикумом)», «Психолого-педагогическая диагностика», «Психолого-педагогические практикумы», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Психолого-педагогическое сопровождение семьи» для очного и заочного форм обучения как для аудиторных, так и самостоятельной работы. Пособие предназначено для педагогов-психологов, социальных педагогов, руководителей воспитательной работы, классных руководителей, кураторов студенческих групп и педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Вазиева, А. Р. \сост.\
Хуснутдинова, Р. Р. \сост.\
Социально-психологические аспекты отклоняющегося поведения. Профилактика зависимости от психоактивных веществ и формирования жизнестойкости молодежи : методическое пособие / сост.: А. Р. Вазиева, Р. Р. Хуснутдинова. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2018. - 96 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизнестойкость молодежи -- отклоняющееся поведение -- психоактивные вещества
Аннотация: НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЁН И ВЛЕЧЁТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
В методическом пособии изложены модели построения профилактических программ и рекомендаций по профилактике зависимости от психоактивных веществ, а также формирования жизнестойкости молодежной среды. Пособие содержит материал к практическим занятиям для подготовки обучающихся по дисциплинам «Психологическая диагностика развития младших школьников», «Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся (с практикумом)», «Психолого-педагогическая диагностика», «Психолого-педагогические практикумы», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Психолого-педагогическое сопровождение семьи» для очного и заочного форм обучения как для аудиторных, так и самостоятельной работы. Пособие предназначено для педагогов-психологов, социальных педагогов, руководителей воспитательной работы, классных руководителей, кураторов студенческих групп и педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Вазиева, А. Р. \сост.\
Хуснутдинова, Р. Р. \сост.\
Беті 1, Нәтижелерін: 11