База данных: База IPR
Беті 3, Нәтижелерін: 26
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
58222
Макарова, К. В.
Духовный фактор в деятельности и творческих способностях : монография / Макарова К. В. - Москва : Прометей, 2016. - 242 с. - ISBN 978-5-9907123-4-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.45
Кл.слова (ненормированные):
духовный фактор -- интеллект -- монография -- одаренность -- психология -- творческие способности
Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы развития способностей как в широком теоретическом плане, так и в плане влияния духовного фактора на деятельность и творческие способности. Книга адресована педагогам, психологам, студентам психолого-педагогических специальностей.
Макарова, К. В.
Духовный фактор в деятельности и творческих способностях : монография / Макарова К. В. - Москва : Прометей, 2016. - 242 с. - ISBN 978-5-9907123-4-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
духовный фактор -- интеллект -- монография -- одаренность -- психология -- творческие способности
Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы развития способностей как в широком теоретическом плане, так и в плане влияния духовного фактора на деятельность и творческие способности. Книга адресована педагогам, психологам, студентам психолого-педагогических специальностей.
22.
Подробнее
32085
Хрусталева, Т. М.
Психология способностей : учебное пособие / Хрусталева Т. М. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 180 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- исследование -- креативность -- одаренность -- психология способностей
Аннотация: Учебное пособие «Психология способностей» составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлениям 030300.62 «Психология», профиль подготовки «Психология», квалификация «Бакалавр психологии» и 030301.65 «Психология», профиль подготовки «Психология», квалификация «Специалист». Пособие обеспечивает дисциплину «Психология способностей» (Б3.В.ОД). Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию у студентов таких компетенций, как «выявление специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска…» (ПК-5) и «способность и готовность к применению знаний по психологии как науке о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики» (ПК-9). В учебном пособии рассматриваются история становления и современное состояние науки о способностях. Дается общая характеристика способностей человека: понятие, признаки, классификации способностей, их природные основы и уровни развития. Особое внимание уделяется оригинальному подходу к изучению способностей с позиции интегрального исследования индивидуальности. Характеризуются половые различия в проявлениях способностей и одаренности. Представленные в пособии диагностические материалы и рекомендательные списки могут применяться в учебно-исследовательской, научной работе студентов и практической деятельности работников сферы образования. Учебное пособие предназначено для студентов (бакалавров и специалистов) и преподавателей психологических и психолого-педагогических специальностей вузов, слушателей факультетов переподготовки кадров психолого-педагогического профиля, практикующих психологов.
Хрусталева, Т. М.
Психология способностей : учебное пособие / Хрусталева Т. М. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 180 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- исследование -- креативность -- одаренность -- психология способностей
Аннотация: Учебное пособие «Психология способностей» составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлениям 030300.62 «Психология», профиль подготовки «Психология», квалификация «Бакалавр психологии» и 030301.65 «Психология», профиль подготовки «Психология», квалификация «Специалист». Пособие обеспечивает дисциплину «Психология способностей» (Б3.В.ОД). Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию у студентов таких компетенций, как «выявление специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска…» (ПК-5) и «способность и готовность к применению знаний по психологии как науке о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики» (ПК-9). В учебном пособии рассматриваются история становления и современное состояние науки о способностях. Дается общая характеристика способностей человека: понятие, признаки, классификации способностей, их природные основы и уровни развития. Особое внимание уделяется оригинальному подходу к изучению способностей с позиции интегрального исследования индивидуальности. Характеризуются половые различия в проявлениях способностей и одаренности. Представленные в пособии диагностические материалы и рекомендательные списки могут применяться в учебно-исследовательской, научной работе студентов и практической деятельности работников сферы образования. Учебное пособие предназначено для студентов (бакалавров и специалистов) и преподавателей психологических и психолого-педагогических специальностей вузов, слушателей факультетов переподготовки кадров психолого-педагогического профиля, практикующих психологов.
23.
Подробнее
27902
Ивинская, О.
Земли раскрытое окно : стихи и проза разных лет / Ивинская О. - Москва : Прогресс-Традиция, 2012. - 208 с. - ISBN 978-5-89826-385-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 84.5
Кл.слова (ненормированные):
армянская поэзия -- бенгальская поэзия -- грузинская поэзия -- латышская поэзия -- ольга ивинская -- переводчик -- проза -- стихи
Аннотация: Ольга Ивинская (1912–1995) всю жизнь работала как переводчик поэзии, как профессиональный литератор и – для себя – писала стихи. Свои стихи она не хранила и издавать не собиралась, и, публикуя после ее смерти то, что удалось найти, мы не претендуем на то, чтобы открыть нового поэта. Но несомненная одаренность автора, искренность, женская открытость, помноженные на трагические перипетии судьбы, не могут не сделать эти стихи и воспоминания интересными для широкого читателя.
Ивинская, О.
Земли раскрытое окно : стихи и проза разных лет / Ивинская О. - Москва : Прогресс-Традиция, 2012. - 208 с. - ISBN 978-5-89826-385-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
армянская поэзия -- бенгальская поэзия -- грузинская поэзия -- латышская поэзия -- ольга ивинская -- переводчик -- проза -- стихи
Аннотация: Ольга Ивинская (1912–1995) всю жизнь работала как переводчик поэзии, как профессиональный литератор и – для себя – писала стихи. Свои стихи она не хранила и издавать не собиралась, и, публикуя после ее смерти то, что удалось найти, мы не претендуем на то, чтобы открыть нового поэта. Но несомненная одаренность автора, искренность, женская открытость, помноженные на трагические перипетии судьбы, не могут не сделать эти стихи и воспоминания интересными для широкого читателя.
24.
Подробнее
32247
Коробкова, В. В.
Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком : учебно-методическое пособие / Коробкова В. В. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012. - 167 с. - ISBN 978-5-85218-594-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- одаренность -- подготовка родителей
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрена концептуальная модель подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с ребенком, которая способствует раскрытию его потенциальной одаренности; представлен комплекс педагогических условий подготовки родителей, а также средства содержательно-методического обеспечения педагогическое подготовки родителей к взаимодействию с потенциально одаренными детьми. Издание адресовано студентам педагогических учебных заведений (направление подготовки 050400 - «Психолого-педагогическое образование»), социальным педагогам, психологам, классным руководителям общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования и родителям, интересующимся указанной проблемой.
Доп.точки доступа:
Якина, Ю. И.
Коробкова, В. В.
Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком : учебно-методическое пособие / Коробкова В. В. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012. - 167 с. - ISBN 978-5-85218-594-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- одаренность -- подготовка родителей
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрена концептуальная модель подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с ребенком, которая способствует раскрытию его потенциальной одаренности; представлен комплекс педагогических условий подготовки родителей, а также средства содержательно-методического обеспечения педагогическое подготовки родителей к взаимодействию с потенциально одаренными детьми. Издание адресовано студентам педагогических учебных заведений (направление подготовки 050400 - «Психолого-педагогическое образование»), социальным педагогам, психологам, классным руководителям общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования и родителям, интересующимся указанной проблемой.
Доп.точки доступа:
Якина, Ю. И.
25.
Подробнее
27887
Экштут, С. А.
Тютчев. Тайный советник и камергер / Экштут С. А. - Москва : Прогресс-Традиция, 2003. - 321 с. - ISBN 5-89826-136-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
документальная биография -- камергер -- тайный советник -- тютчев
Аннотация: Увлекательно написанная документальная биография Федора Ивановича Тютчева повествует о том бытовом и жизненном «соре», из которого, «не ведая стыда», выросли его гениальные стихи. Гениальная одаренность их создателя никем не подвергалась сомнению, но она реализовалась лишь в очень слабой степени: незадачливый дипломат, так и не сумевший получить сколько-нибудь заметный пост, не говоря уже о месте посла при дворе великих держав; пророк, чья вещая сила предвидеть грядущие бедствия ни разу не была востребована современниками; поэт, при жизни издавший всего два небольших стихотворных сборника, да и то сделавший это вопреки собственной воле; политический мыслитель, проживший долгую жизнь, но так и не нашедший времени привести в систему свои воззрения; любовник и муж, постоянно приносивший несчастье всем женщинам, которые его любили.
Экштут, С. А.
Тютчев. Тайный советник и камергер / Экштут С. А. - Москва : Прогресс-Традиция, 2003. - 321 с. - ISBN 5-89826-136-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
документальная биография -- камергер -- тайный советник -- тютчев
Аннотация: Увлекательно написанная документальная биография Федора Ивановича Тютчева повествует о том бытовом и жизненном «соре», из которого, «не ведая стыда», выросли его гениальные стихи. Гениальная одаренность их создателя никем не подвергалась сомнению, но она реализовалась лишь в очень слабой степени: незадачливый дипломат, так и не сумевший получить сколько-нибудь заметный пост, не говоря уже о месте посла при дворе великих держав; пророк, чья вещая сила предвидеть грядущие бедствия ни разу не была востребована современниками; поэт, при жизни издавший всего два небольших стихотворных сборника, да и то сделавший это вопреки собственной воле; политический мыслитель, проживший долгую жизнь, но так и не нашедший времени привести в систему свои воззрения; любовник и муж, постоянно приносивший несчастье всем женщинам, которые его любили.
26.
Подробнее
27852
Мелик-Пашаев, А. А.
Мир художника / Мелик-Пашаев А. А. - Москва : Прогресс-Традиция, 2000. - 271 с. - ISBN 5-89826-060-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
мир художника -- художественная одаренность -- эстетическое отношение
Аннотация: Автор — доктор психологических наук, член Союза художников, главный редактор журнала «Искусство в школе» — в своей книге рассматривает духовные основания художественного творчества как проявления высшего, творческого Я человека в области искусства. В качестве единой психологической первоосновы способностей ко всем видам художественного творчества выделяется целостное отношение к миру, свойственное творцам в области искусства. Художественную одаренность человека автор исследует не традиционно, как совокупность отдельных психологических способностей, а с новых позиций как проявление единого эстетического отношения в различных сферах человеческой психики. Книга предназначена широкому кругу читателей: тем, кто интересуется философско-психологическими проблемами творчества и психологией способностей, а также педагогам-практикам, заинтересованным в эффективном преподавании художественных дисциплин и развитии художественных способностей учащихся.
Мелик-Пашаев, А. А.
Мир художника / Мелик-Пашаев А. А. - Москва : Прогресс-Традиция, 2000. - 271 с. - ISBN 5-89826-060-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мир художника -- художественная одаренность -- эстетическое отношение
Аннотация: Автор — доктор психологических наук, член Союза художников, главный редактор журнала «Искусство в школе» — в своей книге рассматривает духовные основания художественного творчества как проявления высшего, творческого Я человека в области искусства. В качестве единой психологической первоосновы способностей ко всем видам художественного творчества выделяется целостное отношение к миру, свойственное творцам в области искусства. Художественную одаренность человека автор исследует не традиционно, как совокупность отдельных психологических способностей, а с новых позиций как проявление единого эстетического отношения в различных сферах человеческой психики. Книга предназначена широкому кругу читателей: тем, кто интересуется философско-психологическими проблемами творчества и психологией способностей, а также педагогам-практикам, заинтересованным в эффективном преподавании художественных дисциплин и развитии художественных способностей учащихся.
Беті 3, Нәтижелерін: 26