База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
150387
Базалева, Л. А.
Проектирование профилактических и коррекционно-развивающих программ : учебное пособие / Базалева Л. А. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2023. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающая программа -- педагог-психолог -- проектирование -- профессиональные компетенции -- профилактическая программа
Аннотация: Учебное пособие «Проектирование профилактических и коррекционно-развивающих программ» предназначено для освоения дисциплины магистрами направления подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Практическая и прикладная психология в образовании» с целью формирования профессиональных компетенций в проектировании профилактических и коррекционно-развивающих программ, что обеспечивает возможность самостоятельной работы студентов магистратуры при подготовке к дисциплине. В основном содержании описаны особенности профилактической и коррекционно-развивающей работы в деятельности педагога-психолога, виды профилактических и коррекционно-развивающих программ, требования к структуре программ, словарь терминов и литература для подготовки. Содержание пособия составлено с учетом требований ФГОС ВО.
Базалева, Л. А.
Проектирование профилактических и коррекционно-развивающих программ : учебное пособие / Базалева Л. А. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2023. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающая программа -- педагог-психолог -- проектирование -- профессиональные компетенции -- профилактическая программа
Аннотация: Учебное пособие «Проектирование профилактических и коррекционно-развивающих программ» предназначено для освоения дисциплины магистрами направления подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Практическая и прикладная психология в образовании» с целью формирования профессиональных компетенций в проектировании профилактических и коррекционно-развивающих программ, что обеспечивает возможность самостоятельной работы студентов магистратуры при подготовке к дисциплине. В основном содержании описаны особенности профилактической и коррекционно-развивающей работы в деятельности педагога-психолога, виды профилактических и коррекционно-развивающих программ, требования к структуре программ, словарь терминов и литература для подготовки. Содержание пособия составлено с учетом требований ФГОС ВО.
2.
Подробнее
137269
Павлова, Т. Б.
Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде : монография / Павлова Т. Б. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 208 с. - ISBN 978-5-8064-3333-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.480
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- преподаватель -- преподавательская деятельность -- профессиональные компетенции -- системные изменения -- цифровая среда
Аннотация: В монографии отражен постнеклассический подход к исследованию деятельности преподавателя вуза в цифровом профессиональном окружении, обоснована системность изменений в деятельности преподавателя вуза в цифровой среде в процессном и результативном измерениях. Обосновано, что изменения в деятельности преподавателя в цифровой среде ведут к формированию новой педагогической сущности – цифровой среды профессиональной деятельности преподавателя, которая трактуется как результат целенаправленного педагогического проектирования, новый продукт и средство решения профессиональных задач. Обоснована структура ценностно-целевого профиля профессиональных компетенций преподавателя вуза в цифровой образовательной среде, основанная на укрупненных группах обновленных профессиональных компетенций; предложена методика отслеживания динамики изменений в ценностно-целевом профиле профессиональных компетенций преподавателя при осуществлении деятельности в цифровой образовательной среде.
Павлова, Т. Б.
Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде : монография / Павлова Т. Б. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 208 с. - ISBN 978-5-8064-3333-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- преподаватель -- преподавательская деятельность -- профессиональные компетенции -- системные изменения -- цифровая среда
Аннотация: В монографии отражен постнеклассический подход к исследованию деятельности преподавателя вуза в цифровом профессиональном окружении, обоснована системность изменений в деятельности преподавателя вуза в цифровой среде в процессном и результативном измерениях. Обосновано, что изменения в деятельности преподавателя в цифровой среде ведут к формированию новой педагогической сущности – цифровой среды профессиональной деятельности преподавателя, которая трактуется как результат целенаправленного педагогического проектирования, новый продукт и средство решения профессиональных задач. Обоснована структура ценностно-целевого профиля профессиональных компетенций преподавателя вуза в цифровой образовательной среде, основанная на укрупненных группах обновленных профессиональных компетенций; предложена методика отслеживания динамики изменений в ценностно-целевом профиле профессиональных компетенций преподавателя при осуществлении деятельности в цифровой образовательной среде.
3.
Подробнее
57353
Основы современного этикета : учебное пособие / сост. И. Б. Братникова. - Новороссийск : Институт водного транспорта имени Г.Я. Седова – филиал «Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова», Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова, 2016. - 114 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.7
Кл.слова (ненормированные):
деловой этикет -- общекультурные компетенции -- повседневного этикет -- профессиональные компетенции -- современный этикет -- этические проблемы
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с учетом требований ФГОС ВО третьего поколения и программой дисциплины «Основы современного этикета» для подготовки курсантов специальностей: 26.05.05 - «Судовождение», 26.05.06 - «Эксплуатация судовых энергетических установок» и направлений подготовки 23.03.01 - «Технология транспортных процессов» и 38.03.01 - «Экономика» очной и заочной форм обучения. В данном учебном пособии излагаются основные положения и принципы повседневного и делового этикета и этические проблемы, касающиеся формирования у курсантов общекультурных и профессиональных компетенций и компетентностей, согласно МК ПДНВ-78. В учебном пособии содержатся конспекты лекций, графические тесты и библиографический список рекомендуемой литературы.
Доп.точки доступа:
Братникова, И. Б. \сост.\
Основы современного этикета : учебное пособие / сост. И. Б. Братникова. - Новороссийск : Институт водного транспорта имени Г.Я. Седова – филиал «Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова», Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова, 2016. - 114 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловой этикет -- общекультурные компетенции -- повседневного этикет -- профессиональные компетенции -- современный этикет -- этические проблемы
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с учетом требований ФГОС ВО третьего поколения и программой дисциплины «Основы современного этикета» для подготовки курсантов специальностей: 26.05.05 - «Судовождение», 26.05.06 - «Эксплуатация судовых энергетических установок» и направлений подготовки 23.03.01 - «Технология транспортных процессов» и 38.03.01 - «Экономика» очной и заочной форм обучения. В данном учебном пособии излагаются основные положения и принципы повседневного и делового этикета и этические проблемы, касающиеся формирования у курсантов общекультурных и профессиональных компетенций и компетентностей, согласно МК ПДНВ-78. В учебном пособии содержатся конспекты лекций, графические тесты и библиографический список рекомендуемой литературы.
Доп.точки доступа:
Братникова, И. Б. \сост.\
4.
Подробнее
57359
Братникова, И. Б.
Философия : учебное пособие / Братникова И. Б. - Новороссийск : Институт водного транспорта имени Г.Я. Седова – филиал «Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова», Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова, 2016. - 67 с. - ISBN 978-586216-173-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87
Кл.слова (ненормированные):
античная философия -- общекультурных компетенции -- профессиональные компетенции -- философские проблемы
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с учетом требований ФГОС ВО третьего поколения и программой дисциплины «Философия» для подготовки курсантов специальностей: 26.05.05 - «Судовождение», 26.05.06 - «Эксплуатация судовых энергетических установок» и направлений подготовки; 23.03.01 - «Технология транспортных процессов», 26.03.01 - «Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства» и 38.03.01 - «Экономика» очной и заочной форм обучения. В данном учебном пособии излагаются основные положения историко-философского процесса, актуальные философские проблемы, касающиеся формирования у курсантов общекультурных и профессиональных компетенций и компетентностей, согласно МК ПДНВ-78. В учебном пособии содержатся конспекты лекций и контрольные вопросы, библиографический список рекомендуемой литературы и глоссарий.
Братникова, И. Б.
Философия : учебное пособие / Братникова И. Б. - Новороссийск : Институт водного транспорта имени Г.Я. Седова – филиал «Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова», Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова, 2016. - 67 с. - ISBN 978-586216-173-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
античная философия -- общекультурных компетенции -- профессиональные компетенции -- философские проблемы
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с учетом требований ФГОС ВО третьего поколения и программой дисциплины «Философия» для подготовки курсантов специальностей: 26.05.05 - «Судовождение», 26.05.06 - «Эксплуатация судовых энергетических установок» и направлений подготовки; 23.03.01 - «Технология транспортных процессов», 26.03.01 - «Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства» и 38.03.01 - «Экономика» очной и заочной форм обучения. В данном учебном пособии излагаются основные положения историко-философского процесса, актуальные философские проблемы, касающиеся формирования у курсантов общекультурных и профессиональных компетенций и компетентностей, согласно МК ПДНВ-78. В учебном пособии содержатся конспекты лекций и контрольные вопросы, библиографический список рекомендуемой литературы и глоссарий.
5.
Подробнее
70777
Архипова, Т. Т.
Педагогическая психология. Информационные материалы курса : учебное пособие / Архипова Т. Т. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 305 с. - ISBN 978-5-4486-0116-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- педагогическая психология -- профессиональные компетенции
Аннотация: В данном пособии представлены разделы учебной программы курса педагогической психологии: краткое содержание тем лекций, содержание семинарских занятий, информационные материалы к изучаемым темам, задания в тестовой форме. Выделенные разделы связаны с раскрытием смысла и содержания исходных понятий психологии обучения, психологии педагогической деятельности и личности учителя. Содержательная ориентация курса на профессиональные компетенции бакалавра педагогики достаточно четко выражена во всех разделах курса, особенно в тех темах, где рассматриваются проблемы обучения, психологические механизмы формирования личности, психологические аспекты воспитательных технологий. Пособие также позволит студентам психологических специальностей освоить курс педагогической психологии в контексте их профессиональной деятельности. Для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» (бакалавриат), студентов психологических специальностей высших учебных заведений, аспирантов.
Доп.точки доступа:
Снегирева, Т. В.
Архипова, Т. Т.
Педагогическая психология. Информационные материалы курса : учебное пособие / Архипова Т. Т. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 305 с. - ISBN 978-5-4486-0116-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- педагогическая психология -- профессиональные компетенции
Аннотация: В данном пособии представлены разделы учебной программы курса педагогической психологии: краткое содержание тем лекций, содержание семинарских занятий, информационные материалы к изучаемым темам, задания в тестовой форме. Выделенные разделы связаны с раскрытием смысла и содержания исходных понятий психологии обучения, психологии педагогической деятельности и личности учителя. Содержательная ориентация курса на профессиональные компетенции бакалавра педагогики достаточно четко выражена во всех разделах курса, особенно в тех темах, где рассматриваются проблемы обучения, психологические механизмы формирования личности, психологические аспекты воспитательных технологий. Пособие также позволит студентам психологических специальностей освоить курс педагогической психологии в контексте их профессиональной деятельности. Для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» (бакалавриат), студентов психологических специальностей высших учебных заведений, аспирантов.
Доп.точки доступа:
Снегирева, Т. В.
Беті 1, Нәтижелерін: 5