База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
154795
Князева, Т. Н.
Психологическая система сопровождения готовности младших школьников к обучению в основной школе : учебное пособие / Князева Т. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 118 с. - ISBN 978-5-4497-4792-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- образование -- педагогика -- психология развития -- сопровождение готовности -- школьное обучение
Аннотация: Учебное пособие представляет собой изложение психолого-педагогической системы изучения и формирования готовности младших школьников к обучению на основной ступени общеобразовательной школы. Содержит научно обоснованный подход к определению структуры психологической готовности ребенка на новом этапе его развития, технологию комплексного изучения этого вида готовности и основные направления ее формирования у младших школьников. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплины «Психологическая готовность к школьному обучению», «Профилактика дезадаптации при переходе в основную школу», «Психология младшего школьного возраста».
Князева, Т. Н.
Психологическая система сопровождения готовности младших школьников к обучению в основной школе : учебное пособие / Князева Т. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 118 с. - ISBN 978-5-4497-4792-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- образование -- педагогика -- психология развития -- сопровождение готовности -- школьное обучение
Аннотация: Учебное пособие представляет собой изложение психолого-педагогической системы изучения и формирования готовности младших школьников к обучению на основной ступени общеобразовательной школы. Содержит научно обоснованный подход к определению структуры психологической готовности ребенка на новом этапе его развития, технологию комплексного изучения этого вида готовности и основные направления ее формирования у младших школьников. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплины «Психологическая готовность к школьному обучению», «Профилактика дезадаптации при переходе в основную школу», «Психология младшего школьного возраста».
Беті 1, Нәтижелерін: 1