База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
129586
Махова, И. Н.
Метафора как средство выразительности в современном немецком языке и культуре : монография / Махова И. Н. - Ставрополь : Параграф, 2022. - 288 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
выразительность -- иностранный язык -- культура -- лексическая семантика -- лингвистика -- метафора -- немецкий язык -- перевод -- словообразование -- стилистика речи
Аннотация: Монография посвящена изучению проблемы метафоры, образующей уникальную подсистему в лексико-семантической системе современного немецкого языка со свойственными ей особыми системообразующими механизмами, а также закономерностями развития и функционирования в его коллоквиальной сфере. Результаты проведенного исследования вносят определенный вклад в разработку таких ключевых вопросов современной лингвистики, как лексическая семантика, номинациия, словообразование, стилистика речи, теория и практика перевода, а также в теорию познания. Адресуется преподавателям, аспирантам и студентам, изучающим германскую филологию, а также исследователям в области языкознания.
Махова, И. Н.
Метафора как средство выразительности в современном немецком языке и культуре : монография / Махова И. Н. - Ставрополь : Параграф, 2022. - 288 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
выразительность -- иностранный язык -- культура -- лексическая семантика -- лингвистика -- метафора -- немецкий язык -- перевод -- словообразование -- стилистика речи
Аннотация: Монография посвящена изучению проблемы метафоры, образующей уникальную подсистему в лексико-семантической системе современного немецкого языка со свойственными ей особыми системообразующими механизмами, а также закономерностями развития и функционирования в его коллоквиальной сфере. Результаты проведенного исследования вносят определенный вклад в разработку таких ключевых вопросов современной лингвистики, как лексическая семантика, номинациия, словообразование, стилистика речи, теория и практика перевода, а также в теорию познания. Адресуется преподавателям, аспирантам и студентам, изучающим германскую филологию, а также исследователям в области языкознания.
2.
Подробнее
43931
Глазкова, Т. В.
Стили речи : учебное пособие для бакалавров / Глазкова Т. В. - Москва : Согласие, 2015. - 64 с. - ISBN 978-5-906709-27-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 82.085
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- русский язык -- стилистика речи -- стилистическая грамотность
Аннотация: В учебном пособии представлены задания для практических занятий по разделам «стилистика речи» и «функциональная стилистика речи». Предлагаемые задания призваны развить стилистическую грамотность учащихся, умения создавать высказывания в письменной и устной форме в соответствии с целью коммуникации, адресатом, ситуацией речи и реализацию этих умений в конкретном жанре с учетом классификационных особенностей стиля. Особое внимание уделяется взаимодействию стилей в речи. Учебное пособие адресовано студентам музыкальных вузов, изучающим русский язык и культуру речи по программе бакалавриата.
Глазкова, Т. В.
Стили речи : учебное пособие для бакалавров / Глазкова Т. В. - Москва : Согласие, 2015. - 64 с. - ISBN 978-5-906709-27-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- русский язык -- стилистика речи -- стилистическая грамотность
Аннотация: В учебном пособии представлены задания для практических занятий по разделам «стилистика речи» и «функциональная стилистика речи». Предлагаемые задания призваны развить стилистическую грамотность учащихся, умения создавать высказывания в письменной и устной форме в соответствии с целью коммуникации, адресатом, ситуацией речи и реализацию этих умений в конкретном жанре с учетом классификационных особенностей стиля. Особое внимание уделяется взаимодействию стилей в речи. Учебное пособие адресовано студентам музыкальных вузов, изучающим русский язык и культуру речи по программе бакалавриата.
Беті 1, Нәтижелерін: 2