База данных: База IPR
Беті 31, Нәтижелерін: 304
Отмеченные записи: 0
301.
Подробнее
8291
Попова, В. В.
Effective Commenting On The Text : учебное пособие / Попова В. В. - Москва : Прометей, 2011. - 48 с. - ISBN 978-5-4263-0042-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.071
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- комментирование -- учебное пособие -- фразы-маркеры -- языки -- языкознание
Аннотация: Пособие направлено на овладение стратегиями комментирования английского текста информационного стиля. В пособии описаны требования (риторические, лексико-грамматические и стилистические) к эффективному комментарию. Особое внимание уделяется построению содержательной структуры комментирования. Кроме того, в пособии содержатся модели комментирования коротких текстов, а также языковой инструментарий (фразы-маркеры). Задания и образцы текстов, предложенные авторами, позволяют студентам поэтапно освоить практику комментирования. Данное пособие может использоваться студентами и преподавателями языковых и гуманитарных факультетов на занятиях по практике речи английского языка, а также на спецкурсах по проблемам эффективности речи.
Доп.точки доступа:
Каширина, Е. С.
Попова, В. В.
Effective Commenting On The Text : учебное пособие / Попова В. В. - Москва : Прометей, 2011. - 48 с. - ISBN 978-5-4263-0042-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- комментирование -- учебное пособие -- фразы-маркеры -- языки -- языкознание
Аннотация: Пособие направлено на овладение стратегиями комментирования английского текста информационного стиля. В пособии описаны требования (риторические, лексико-грамматические и стилистические) к эффективному комментарию. Особое внимание уделяется построению содержательной структуры комментирования. Кроме того, в пособии содержатся модели комментирования коротких текстов, а также языковой инструментарий (фразы-маркеры). Задания и образцы текстов, предложенные авторами, позволяют студентам поэтапно освоить практику комментирования. Данное пособие может использоваться студентами и преподавателями языковых и гуманитарных факультетов на занятиях по практике речи английского языка, а также на спецкурсах по проблемам эффективности речи.
Доп.точки доступа:
Каширина, Е. С.
302.
Подробнее
49913
Радионова, С. А.
Analytical reading of fiction : учебное пособие для студентов старших курсов факультетов иностранных языков / Радионова С. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2009. - 142 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- английский язык -- аутентичные тексты -- иностранный язык -- языкознание
Аннотация: Пособие предназначено для студентов факультетов иностранных языков и включает три основных раздела. Теоретический раздел освещает основные принципы аналитического чтения и литературного анализа художественного текста. Вторая часть представлена системой практических заданий (построенных по принципу – от простого к сложному), которые могут быть использованы на лабораторных занятиях по аналитическому чтению, стилистике, а также для самостоятельной работы. Третья часть включает в себя аутентичные тексты коротких рассказов английских и американских писателей, предназначенные для полного литературного анализа и интерпретации. В заключительном разделе пособия представлены примеры анализа и интерпретации отрывков из англоязычных художественных произведений. Характер материала обеспечивает благоприятные условия для успешного решения целого ряда важных методических задач: развития навыков неподготовленной устной речи при обсуждении прочитанного, стимулирования мыслительной деятельности студентов, обучения сознательному, глубокому подходу к художественному произведению, нравственного и эстетического воспитания. Структура пособия также предполагает стимулирование научной направленности, развитие творческой активности, познавательных интересов студентов в вопросах определения лингвистической природы стилистических средств языка в их системе, определение функциональных возможностей этих средств в художественном произведении.
Радионова, С. А.
Analytical reading of fiction : учебное пособие для студентов старших курсов факультетов иностранных языков / Радионова С. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2009. - 142 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- английский язык -- аутентичные тексты -- иностранный язык -- языкознание
Аннотация: Пособие предназначено для студентов факультетов иностранных языков и включает три основных раздела. Теоретический раздел освещает основные принципы аналитического чтения и литературного анализа художественного текста. Вторая часть представлена системой практических заданий (построенных по принципу – от простого к сложному), которые могут быть использованы на лабораторных занятиях по аналитическому чтению, стилистике, а также для самостоятельной работы. Третья часть включает в себя аутентичные тексты коротких рассказов английских и американских писателей, предназначенные для полного литературного анализа и интерпретации. В заключительном разделе пособия представлены примеры анализа и интерпретации отрывков из англоязычных художественных произведений. Характер материала обеспечивает благоприятные условия для успешного решения целого ряда важных методических задач: развития навыков неподготовленной устной речи при обсуждении прочитанного, стимулирования мыслительной деятельности студентов, обучения сознательному, глубокому подходу к художественному произведению, нравственного и эстетического воспитания. Структура пособия также предполагает стимулирование научной направленности, развитие творческой активности, познавательных интересов студентов в вопросах определения лингвистической природы стилистических средств языка в их системе, определение функциональных возможностей этих средств в художественном произведении.
303.
Подробнее
61802
Шимановская, Л. А.
English Stylistics for Translators. Стилистика английского языка для переводчиков : учебное пособие / Шимановская Л. А. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2008. - 118 с. - ISBN 978-5-7882-0507-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английская литература -- английский язык -- лексика -- лингвистика -- стилистика
Аннотация: Использование стилистических языковых средств в оригинальных англоязычных текстах разной функциональной направленности нередко затрудняет работу переводчика. Знание основ стилистики позволяет выполнить перевод на более высоком профессиональном уровне. В пособии рассматривается стилистический аспект всех структурных уровней английского языка с привлечением иллюстративного материала из английской литературы с переводом. Пособие предназначено для студентов, получающих специальную профессиональную подготовку в области перевода и переводоведения, а также может быть рекомендовано в качестве дополнительного материала для самостоятельной работы студентов, интересующихся вопросами лингвистики.
Доп.точки доступа:
Мифтахова, Н. Х. \ред.\
Шимановская, Л. А.
English Stylistics for Translators. Стилистика английского языка для переводчиков : учебное пособие / Шимановская Л. А. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2008. - 118 с. - ISBN 978-5-7882-0507-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английская литература -- английский язык -- лексика -- лингвистика -- стилистика
Аннотация: Использование стилистических языковых средств в оригинальных англоязычных текстах разной функциональной направленности нередко затрудняет работу переводчика. Знание основ стилистики позволяет выполнить перевод на более высоком профессиональном уровне. В пособии рассматривается стилистический аспект всех структурных уровней английского языка с привлечением иллюстративного материала из английской литературы с переводом. Пособие предназначено для студентов, получающих специальную профессиональную подготовку в области перевода и переводоведения, а также может быть рекомендовано в качестве дополнительного материала для самостоятельной работы студентов, интересующихся вопросами лингвистики.
Доп.точки доступа:
Мифтахова, Н. Х. \ред.\
304.
Подробнее
127148
Мякшева, О. В.
«Мне не до смеха - мне до страха» (речевое развитие ребенка от первого слова до семи лет) / Мякшева О. В. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2022. - 112 с. - ISBN 978-5-292-04782-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие -- ребенок -- речевое развитие
Аннотация: Монография посвящена исследованию овладения детьми системой родного языка и речевой способностью. «Объектом» научных наблюдений являются трое детей, а предметом - их речевое развитие с учетом возрастных, гендерных, индивидуально-психических различий. Будучи специалистом в области изучения системных свойств языка, речевых и стилистических особенностей речевой коммуникации, автор анализирует «материальные приметы» речевого становления детей и объясняет специфику этих «примет». Современная наука предоставляет возможность выявить объяснительную связь между формированием у детей речевой способности и достижениями «сопредельных областей» – психо-, социолингвистики, когнитивистики, философии языка. Наблюдения доктора филологических наук особенно ценны комплексным (трансдисциплинарным) подходом к сопоставительному анализу и интерпретации полученного материала. Автором наблюдений установлено, что в речи детей на определенном этапе, индивидуальном для каждого ребёнка, отчётливо формируются фразы, которые можно считать сигналами интенсивной мозговой деятельности по созданию своей модели языка. Монография расширяет представление о становлении когнитивного и речевого мира человека и тем самым вносит вклад в онтолингвистику. Предназначена для специалистов в области онтолингвистики, когнитивистики и шире - всех, кому интересны проблемы возникновения и развития коммуникации.
Мякшева, О. В.
«Мне не до смеха - мне до страха» (речевое развитие ребенка от первого слова до семи лет) / Мякшева О. В. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2022. - 112 с. - ISBN 978-5-292-04782-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие -- ребенок -- речевое развитие
Аннотация: Монография посвящена исследованию овладения детьми системой родного языка и речевой способностью. «Объектом» научных наблюдений являются трое детей, а предметом - их речевое развитие с учетом возрастных, гендерных, индивидуально-психических различий. Будучи специалистом в области изучения системных свойств языка, речевых и стилистических особенностей речевой коммуникации, автор анализирует «материальные приметы» речевого становления детей и объясняет специфику этих «примет». Современная наука предоставляет возможность выявить объяснительную связь между формированием у детей речевой способности и достижениями «сопредельных областей» – психо-, социолингвистики, когнитивистики, философии языка. Наблюдения доктора филологических наук особенно ценны комплексным (трансдисциплинарным) подходом к сопоставительному анализу и интерпретации полученного материала. Автором наблюдений установлено, что в речи детей на определенном этапе, индивидуальном для каждого ребёнка, отчётливо формируются фразы, которые можно считать сигналами интенсивной мозговой деятельности по созданию своей модели языка. Монография расширяет представление о становлении когнитивного и речевого мира человека и тем самым вносит вклад в онтолингвистику. Предназначена для специалистов в области онтолингвистики, когнитивистики и шире - всех, кому интересны проблемы возникновения и развития коммуникации.
Беті 31, Нәтижелерін: 304