База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 67
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
150752
Ранчин, А. М.
Литература. Поэзия А.А. Фета : учебное пособие / Ранчин А. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 211 с. - ISBN 978-5-4497-4385-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.014
Кл.слова (ненормированные):
афанасий фет -- литература -- поэзия -- русская литература -- стихотворение
Аннотация: В учебном пособии впервые анализируются все лирические стихотворения А.А. Фета (1820–1892), включенные в Образовательный стандарт для средних школ и в программу для поступающих в вузы: «Кот поет, глаза прищуря…», «Облаком волнистым…», «Шепот, робкое дыханье…», «Это утро, радость эта…», «Сияла ночь, луной был полон сад. Лежали…» и др. Каждая из четырнадцати глав представляет собой разбор одного из стихотворений. Рассматриваются мотивная структура, образный строй, лексика, особенности звукописи, метрики и ритмики фетовских текстов. При необходимости приводятся биографические сведения о Фете, нашедшие отражения в его произведениях. Предназначено для учащихся средней школы. Также будет полезно студентам всех специальностей и направлений подготовки и преподавателям русской литературы.
Ранчин, А. М.
Литература. Поэзия А.А. Фета : учебное пособие / Ранчин А. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 211 с. - ISBN 978-5-4497-4385-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
афанасий фет -- литература -- поэзия -- русская литература -- стихотворение
Аннотация: В учебном пособии впервые анализируются все лирические стихотворения А.А. Фета (1820–1892), включенные в Образовательный стандарт для средних школ и в программу для поступающих в вузы: «Кот поет, глаза прищуря…», «Облаком волнистым…», «Шепот, робкое дыханье…», «Это утро, радость эта…», «Сияла ночь, луной был полон сад. Лежали…» и др. Каждая из четырнадцати глав представляет собой разбор одного из стихотворений. Рассматриваются мотивная структура, образный строй, лексика, особенности звукописи, метрики и ритмики фетовских текстов. При необходимости приводятся биографические сведения о Фете, нашедшие отражения в его произведениях. Предназначено для учащихся средней школы. Также будет полезно студентам всех специальностей и направлений подготовки и преподавателям русской литературы.
2.
Подробнее
125857
Степанов, А. Г.
Что слышит поэт? Бродский и поэтика перекличек / Степанов А. Г. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2022. - 280 с. - ISBN 978-5-907290-75-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
бродский -- предшественники -- современники -- стихотворения
Аннотация: Почему поэт, начиная стихотворение, задавался вопросом М. Л. Гаспаров, выбирает именно этот размер, а не другой? Задача книги — показать, что стихотворение часто возникает как отклик на другое стихотворение, о чем поэт может не догадываться. Между тем форма стиха «помнит» о своих претекстах. Разделы книги, сложившиеся из самостоятельных статей, объединяет общий сюжет — ритмические переклички, которые связывают стихи Бродского со стихами предшественников, современников и поэтов нового поколения. Попасть в чужую дикцию, воссоздать интонацию предшественника — значит продолжить общение с тем, кто был и остался для автора поэтическим собеседником. Книга адресована специалистам по поэтике стиха, русской поэзии, студентам и магистрантам филологических факультетов, а также всем, кто интересуется вопросами семантики стихотворной формы.
Степанов, А. Г.
Что слышит поэт? Бродский и поэтика перекличек / Степанов А. Г. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2022. - 280 с. - ISBN 978-5-907290-75-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бродский -- предшественники -- современники -- стихотворения
Аннотация: Почему поэт, начиная стихотворение, задавался вопросом М. Л. Гаспаров, выбирает именно этот размер, а не другой? Задача книги — показать, что стихотворение часто возникает как отклик на другое стихотворение, о чем поэт может не догадываться. Между тем форма стиха «помнит» о своих претекстах. Разделы книги, сложившиеся из самостоятельных статей, объединяет общий сюжет — ритмические переклички, которые связывают стихи Бродского со стихами предшественников, современников и поэтов нового поколения. Попасть в чужую дикцию, воссоздать интонацию предшественника — значит продолжить общение с тем, кто был и остался для автора поэтическим собеседником. Книга адресована специалистам по поэтике стиха, русской поэзии, студентам и магистрантам филологических факультетов, а также всем, кто интересуется вопросами семантики стихотворной формы.
3.
Подробнее
111566
Артёмова, С. Ю.
Лирические жанры сегодня : монография / Артёмова С. Ю. - Тверь : Тверской государственный университет, 2020. - 191 с. - ISBN 978-5-7609-1519-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.2
Кл.слова (ненормированные):
лирика -- ода -- послания -- поэзия -- проблема жанров -- стихотворения -- элегия
Аннотация: Книга посвящена проблеме жанров лирики ХХ века на материале поэзии преимущественно второй половины ХХ века. В монографии исследуются причины и тенденции трансформации лирики на примере жанров оды, элегии, послания, эпиграммы и центона, представлены варианты жанрового чтения лирических стихотворений от Маршака и Бродского до современных поэтов. Книга может быть полезна не только филологам, но и всем, кто интересуется вопросами поэтики художественного текста.
Артёмова, С. Ю.
Лирические жанры сегодня : монография / Артёмова С. Ю. - Тверь : Тверской государственный университет, 2020. - 191 с. - ISBN 978-5-7609-1519-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лирика -- ода -- послания -- поэзия -- проблема жанров -- стихотворения -- элегия
Аннотация: Книга посвящена проблеме жанров лирики ХХ века на материале поэзии преимущественно второй половины ХХ века. В монографии исследуются причины и тенденции трансформации лирики на примере жанров оды, элегии, послания, эпиграммы и центона, представлены варианты жанрового чтения лирических стихотворений от Маршака и Бродского до современных поэтов. Книга может быть полезна не только филологам, но и всем, кто интересуется вопросами поэтики художественного текста.
4.
Подробнее
98591
В мире русской поэзии. В 2-х частях. Ч.2 : учебное пособие по обучению анализу русского поэтического текста / Ерёмина Е. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 292 с. - ISBN 978-5-8064-2547-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- литература -- писатель -- поэтический текст -- русская поэзия -- русский язык
Аннотация: Пособие является своеобразной антологией русской поэзии: 39 поэтов представлены в нём одним — тремя стихотворениями (в первой части — 14 поэтов XVIII–XIX вв., от М. В. Ломоносова до И. З. Сурикова, и два фольклорных текста, во второй части — 25 поэтов XX–XXI вв. — от И. А. Бунина до В. Н. Полозковой). Издание отражает тематическое, жанровое, стилевое богатство русской поэзии. Каждый раздел пособия включает биографический очерк, вопросы и задания разных типов и ключи к ним, при необходимости — историко-литературный комментарий. Цель заданий — выявление потенциала русского слова, проникновение в образную систему произведения, постижение идиостиля автора. Пособие имеет методическую направленность: основное внимание обращено на формирование навыков анализа поэтического текста, усвоение теоретических понятий, расширение словарного запаса обучаемых. Предназначено для студентов-иностранцев гуманитарных специальностей, изучающих русский язык на среднем и продвинутом уровнях, может быть использовано на аудиторных занятиях по русской литературе, стилистике, индивидуальному, аналитическому чтению и для самостоятельной работы. Пособие окажет также практическую помощь учителям словесности и учащимся средней школы.
Доп.точки доступа:
Ерёмина, Е. А.
Леоненко, Е. В.
Финагина, Ю. В.
Богданова, Л. И.
Вольская, Л. А.
Олейник, М. А.
Лопачёва, М. К.
Доманский, В. А.
Пинежанинова, Н. П.
Цветова, Н. С.
Вологова, Т. С.
Яценко, И. И.
Стрельникова, Н. Д.
Петухова, Е. Н.
Глазунова, О. И.
Грачёва, И. В.
Бадестова, А. В.
Макеева, Е. В.
Толстухина, И. И.
Толстухина, И. И. \сост.\
В мире русской поэзии. В 2-х частях. Ч.2 : учебное пособие по обучению анализу русского поэтического текста / Ерёмина Е. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 292 с. - ISBN 978-5-8064-2547-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- литература -- писатель -- поэтический текст -- русская поэзия -- русский язык
Аннотация: Пособие является своеобразной антологией русской поэзии: 39 поэтов представлены в нём одним — тремя стихотворениями (в первой части — 14 поэтов XVIII–XIX вв., от М. В. Ломоносова до И. З. Сурикова, и два фольклорных текста, во второй части — 25 поэтов XX–XXI вв. — от И. А. Бунина до В. Н. Полозковой). Издание отражает тематическое, жанровое, стилевое богатство русской поэзии. Каждый раздел пособия включает биографический очерк, вопросы и задания разных типов и ключи к ним, при необходимости — историко-литературный комментарий. Цель заданий — выявление потенциала русского слова, проникновение в образную систему произведения, постижение идиостиля автора. Пособие имеет методическую направленность: основное внимание обращено на формирование навыков анализа поэтического текста, усвоение теоретических понятий, расширение словарного запаса обучаемых. Предназначено для студентов-иностранцев гуманитарных специальностей, изучающих русский язык на среднем и продвинутом уровнях, может быть использовано на аудиторных занятиях по русской литературе, стилистике, индивидуальному, аналитическому чтению и для самостоятельной работы. Пособие окажет также практическую помощь учителям словесности и учащимся средней школы.
Доп.точки доступа:
Ерёмина, Е. А.
Леоненко, Е. В.
Финагина, Ю. В.
Богданова, Л. И.
Вольская, Л. А.
Олейник, М. А.
Лопачёва, М. К.
Доманский, В. А.
Пинежанинова, Н. П.
Цветова, Н. С.
Вологова, Т. С.
Яценко, И. И.
Стрельникова, Н. Д.
Петухова, Е. Н.
Глазунова, О. И.
Грачёва, И. В.
Бадестова, А. В.
Макеева, Е. В.
Толстухина, И. И.
Толстухина, И. И. \сост.\
5.
Подробнее
98590
В мире русской поэзии. Ч.1 : учебное пособие по обучению анализу русского поэтического текста / Сидорова Е. Ю. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 224 с. - ISBN 978-5-8064-2546-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- литература -- писатель -- поэтический текст -- русская поэзия -- русский язык
Аннотация: Пособие является своеобразной антологией русской поэзии: 39 поэтов (в первой части 14, от М. В. Ломоносова до И. З. Сурикова) представлены в нём одним — тремя стихотворениями. Издание отражает тематическое, жанровое, стилевое богатство русской поэзии. Каждый раздел включает биографический очерк, вопросы и задания разных типов и ключи к ним, при необходимости — историко-литературный комментарий. Цель заданий — выявление потенциала русского слова, проникновение в образную систему произведения, постижение эстетики и замысла автора. Пособие имеет методическую направленность: внимание обращено на формирование навыков анализа поэтического текста, усвоение теоретических понятий, расширение словарного запаса обучаемых. Предназначено для студентов-иностранцев гуманитарных специальностей, изучающих русский язык на среднем и продвинутом уровнях, может быть использовано на занятиях по русской литературе, стилистике, индивидуальному, аналитическому чтению и для самостоятельной работы. Пособие окажет также практическую пользу учителям и учащимся средней школы.
Доп.точки доступа:
Сидорова, Е. Ю.
Толстухина, И. И.
Богданова, Л. И.
Новичкова, С. А.
Тираспольская, А. Ю.
Аркадьева, Т. Г.
Федотова, Н. С.
Вольская, Л. А.
Хрымова, М. Б.
Лобский, А. С.
Стрельникова, Н. Д.
Горобец, Н. И.
Роговер, Е. С.
Попкова, Е. Д.
Артамонова, В. В.
Вологова, Т. С.
Макеева, Е. В.
Толстухина, И. И. \сост.\
В мире русской поэзии. Ч.1 : учебное пособие по обучению анализу русского поэтического текста / Сидорова Е. Ю. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 224 с. - ISBN 978-5-8064-2546-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- литература -- писатель -- поэтический текст -- русская поэзия -- русский язык
Аннотация: Пособие является своеобразной антологией русской поэзии: 39 поэтов (в первой части 14, от М. В. Ломоносова до И. З. Сурикова) представлены в нём одним — тремя стихотворениями. Издание отражает тематическое, жанровое, стилевое богатство русской поэзии. Каждый раздел включает биографический очерк, вопросы и задания разных типов и ключи к ним, при необходимости — историко-литературный комментарий. Цель заданий — выявление потенциала русского слова, проникновение в образную систему произведения, постижение эстетики и замысла автора. Пособие имеет методическую направленность: внимание обращено на формирование навыков анализа поэтического текста, усвоение теоретических понятий, расширение словарного запаса обучаемых. Предназначено для студентов-иностранцев гуманитарных специальностей, изучающих русский язык на среднем и продвинутом уровнях, может быть использовано на занятиях по русской литературе, стилистике, индивидуальному, аналитическому чтению и для самостоятельной работы. Пособие окажет также практическую пользу учителям и учащимся средней школы.
Доп.точки доступа:
Сидорова, Е. Ю.
Толстухина, И. И.
Богданова, Л. И.
Новичкова, С. А.
Тираспольская, А. Ю.
Аркадьева, Т. Г.
Федотова, Н. С.
Вольская, Л. А.
Хрымова, М. Б.
Лобский, А. С.
Стрельникова, Н. Д.
Горобец, Н. И.
Роговер, Е. С.
Попкова, Е. Д.
Артамонова, В. В.
Вологова, Т. С.
Макеева, Е. В.
Толстухина, И. И. \сост.\
6.
Подробнее
151433
Секигути, Р.
Голос в темноте / Секигути Р. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-91103-798-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 84
Кл.слова (ненормированные):
поэтесса -- проза -- произведение -- стихотворение -- философское эссе -- человеческий голос
Аннотация: Рёко Секигути, японская поэтесса и французская эссеистка, автор переведенных на русский язык книг «Нагори» и «961 час в Бейруте», всегда, что бы ни становилось темой ее произведений – японские представления о смене сезонов, жизнь многоликого и многоголосого левантийского города, трагедия в Фукусиме и т. д., – пишет о том, как устроено время и как мы с ним «договариваемся», помня, забывая, смакуя мгновения и не замечая пролетающих лет. В этом коротком тексте, соединяющем в себе черты дневниковых заметок, стихотворения в прозе и философского эссе, проявителем времени становится человеческий голос, парадоксальным образом всегда существующий в настоящем.
Доп.точки доступа:
Шестаков, А. \пер.\
Секигути, Р.
Голос в темноте / Секигути Р. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-91103-798-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
поэтесса -- проза -- произведение -- стихотворение -- философское эссе -- человеческий голос
Аннотация: Рёко Секигути, японская поэтесса и французская эссеистка, автор переведенных на русский язык книг «Нагори» и «961 час в Бейруте», всегда, что бы ни становилось темой ее произведений – японские представления о смене сезонов, жизнь многоликого и многоголосого левантийского города, трагедия в Фукусиме и т. д., – пишет о том, как устроено время и как мы с ним «договариваемся», помня, забывая, смакуя мгновения и не замечая пролетающих лет. В этом коротком тексте, соединяющем в себе черты дневниковых заметок, стихотворения в прозе и философского эссе, проявителем времени становится человеческий голос, парадоксальным образом всегда существующий в настоящем.
Доп.точки доступа:
Шестаков, А. \пер.\
7.
Подробнее
134391
Ивановская, О. Г.
Логопедические занятия с детьми 5-6 лет : методические рекомендации / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-0312-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
5-6 лет -- логопедические занятия
Аннотация: Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как «звук»,«буква», «гласный», «согласный», «твердый», «мягкий», «глухой»,\n«звонкий»,«слог»,«слово»,«предложение»,«текст». Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными комбинациями звуков, с которыми они встретятся в начальный период школьного обучения. Составление с ребятами схем после записывания слогов, слов и предложений и использование их для проверки написанного предотвратит в дальнейшем пропуски гласных и согласных на письме. Для акцента на игровой природе овладения языком и речью, для развития техники речи (четкого произношения изучаемых звуков) в книге предлагаются народные подвижные и языковые игры (скороговорки, потешки, загадки, шутки), стихотворения для заучивания, тексты для чтения по ролям, а также много современного редкого игрового материала\n(палиндромы, логогрифы, метаграммы).
Доп.точки доступа:
Гадасина, Л. Я.
Савченко, С. Ф.
Ивановская, О. Г.
Логопедические занятия с детьми 5-6 лет : методические рекомендации / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-0312-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
5-6 лет -- логопедические занятия
Аннотация: Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как «звук»,«буква», «гласный», «согласный», «твердый», «мягкий», «глухой»,\n«звонкий»,«слог»,«слово»,«предложение»,«текст». Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными комбинациями звуков, с которыми они встретятся в начальный период школьного обучения. Составление с ребятами схем после записывания слогов, слов и предложений и использование их для проверки написанного предотвратит в дальнейшем пропуски гласных и согласных на письме. Для акцента на игровой природе овладения языком и речью, для развития техники речи (четкого произношения изучаемых звуков) в книге предлагаются народные подвижные и языковые игры (скороговорки, потешки, загадки, шутки), стихотворения для заучивания, тексты для чтения по ролям, а также много современного редкого игрового материала\n(палиндромы, логогрифы, метаграммы).
Доп.точки доступа:
Гадасина, Л. Я.
Савченко, С. Ф.
8.
Подробнее
142968
Никитина, А. В.
Пальчиковые игры и логоритмические упражнения для развития речи детей 4-5 лет / Никитина А. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-1536-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
движение -- звук -- игры -- мимика -- моторика -- пальцы -- пластика -- произношение
Аннотация: Большую помощь в развитии у малыша выразительной речи оказывают пальчиковые игры и логоритмические упражнения. С развитием двигательных навыков тесно связано звукопроизношение, автоматизация звуков, выразительность голоса, а также мимика, пластика, точность и координация как общей, так и мелкой моторики. В свою очередь, хорошее развитие моторики рук подготавливает ребенка к рисованию, а в дальнейшем и к письму. Книга содержит описание пальчиковых игр и упражнений на координацию слова с движением, а также стихотворения и загадки. Весь этот материал распределен по лексическим темам: «Осень», «Зима», «Весна», «Лето», «Дом. Семья», «Домашние животные и птицы», «Животные дальних стран» и другим. Книга будет полезна воспитателям и логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
Никитина, А. В.
Пальчиковые игры и логоритмические упражнения для развития речи детей 4-5 лет / Никитина А. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-1536-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
движение -- звук -- игры -- мимика -- моторика -- пальцы -- пластика -- произношение
Аннотация: Большую помощь в развитии у малыша выразительной речи оказывают пальчиковые игры и логоритмические упражнения. С развитием двигательных навыков тесно связано звукопроизношение, автоматизация звуков, выразительность голоса, а также мимика, пластика, точность и координация как общей, так и мелкой моторики. В свою очередь, хорошее развитие моторики рук подготавливает ребенка к рисованию, а в дальнейшем и к письму. Книга содержит описание пальчиковых игр и упражнений на координацию слова с движением, а также стихотворения и загадки. Весь этот материал распределен по лексическим темам: «Осень», «Зима», «Весна», «Лето», «Дом. Семья», «Домашние животные и птицы», «Животные дальних стран» и другим. Книга будет полезна воспитателям и логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
9.
Подробнее
142969
Никитина, А. В.
Пальчиковые игры и логоритмические упражнения для развития речи детей 6-7 лет / Никитина А. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 126 с. - ISBN 978-5-9925-1533-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
движение -- звук -- игра -- мимика -- моторика -- пальцы -- пластика -- произношение
Аннотация: Большую помощь в развитии у малыша выразительной речи оказывают пальчиковые игры и логоритмические упражнения. С развитием двигательных навыков тесно связано звукопроизношение, автоматизация звуков, выразительность голоса, а также мимика, пластика, точность и координация как общей, так и мелкой моторики. В свою очередь, хорошее развитие моторики рук подготавливает ребенка к рисованию, а в дальнейшем и к письму. Книга содержит описание пальчиковых игр и упражнений на координацию слова с движением, а также стихотворения и загадки. Весь этот материал распределен по лексическим темам: «Осень», «Зима», «Домашние животные и их детеныши», «Перелетные птицы», «Одежда», «Профессии» и другим. Книга будет полезна воспитателям и логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
Никитина, А. В.
Пальчиковые игры и логоритмические упражнения для развития речи детей 6-7 лет / Никитина А. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 126 с. - ISBN 978-5-9925-1533-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
движение -- звук -- игра -- мимика -- моторика -- пальцы -- пластика -- произношение
Аннотация: Большую помощь в развитии у малыша выразительной речи оказывают пальчиковые игры и логоритмические упражнения. С развитием двигательных навыков тесно связано звукопроизношение, автоматизация звуков, выразительность голоса, а также мимика, пластика, точность и координация как общей, так и мелкой моторики. В свою очередь, хорошее развитие моторики рук подготавливает ребенка к рисованию, а в дальнейшем и к письму. Книга содержит описание пальчиковых игр и упражнений на координацию слова с движением, а также стихотворения и загадки. Весь этот материал распределен по лексическим темам: «Осень», «Зима», «Домашние животные и их детеныши», «Перелетные птицы», «Одежда», «Профессии» и другим. Книга будет полезна воспитателям и логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
10.
Подробнее
151455
Кан, Г.
Солнечный цирк / Кан Г. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2024. - 176 с. - ISBN 978-5-91103-802-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 84
Кл.слова (ненормированные):
богемский граф -- бродячий цирк -- роман -- символизм -- средневековые легенды -- художественная литература
Аннотация: Роман Гюстава Кана «Солнечный цирк» (1899) – потерянная жемчужина французского символизма. Златовласая Лорелея из стихотворения Генриха Гейне устала сидеть на скале, о которую разбивались лодки очарованных ею моряков, и отправилась покорять города в образе звезды бродячего цирка. В романе тесно переплетаются мотивы средневековых легенд и поэзии символизма, а образы прекрасной дамы и декадентской femme fatale сливаются воедино в любовной песне трувера – богемского графа Франца.
Доп.точки доступа:
Панайотти, О. \пер.\
Кан, Г.
Солнечный цирк / Кан Г. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2024. - 176 с. - ISBN 978-5-91103-802-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
богемский граф -- бродячий цирк -- роман -- символизм -- средневековые легенды -- художественная литература
Аннотация: Роман Гюстава Кана «Солнечный цирк» (1899) – потерянная жемчужина французского символизма. Златовласая Лорелея из стихотворения Генриха Гейне устала сидеть на скале, о которую разбивались лодки очарованных ею моряков, и отправилась покорять города в образе звезды бродячего цирка. В романе тесно переплетаются мотивы средневековых легенд и поэзии символизма, а образы прекрасной дамы и декадентской femme fatale сливаются воедино в любовной песне трувера – богемского графа Франца.
Доп.точки доступа:
Панайотти, О. \пер.\
Беті 1, Нәтижелерін: 67