База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 285
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
147435
Тамбетова, Д. Х.
Сахна тілі : оқулық / Тамбетова Д. Х. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 299 с. - ISBN 978-5-4497-4037-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 85.33
Кл.слова (ненормированные):
продюсерлік -- режиссура -- сахна тілі -- сөйлеу техникасы -- театрландырылған қойылым -- тіл мәдениеті
Аннотация: Оқулық «Режиссура», «Мәдени-тынығу жұмысы», «Продюсер және театр қойылымдарының технологиясы» білім беру бағдарламасы студенттеріне, «Сахна тілi» пәнін оқитындар және шоу бағдарламалар жүргізушілері, кино, радио, телевидение, журналистика, менеджмент, мәдени-тынығу жұмысы мамандығы саласы қызметкерлеріне тіл мәдениеттілігі мен тіл техникасын, сөз шеберлігінің негізгі теориялық білім қағидаларын ұсына отырып, практикалық бағыт-бағдарын ғылыми, жүйелі түрде меңгеруге ықпал ететін құрал болып табылады.
Доп.точки доступа:
Абсаматова, Е. А.
Өмірбек, М. Н.
Тамбетова, Д. Х.
Сахна тілі : оқулық / Тамбетова Д. Х. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 299 с. - ISBN 978-5-4497-4037-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
продюсерлік -- режиссура -- сахна тілі -- сөйлеу техникасы -- театрландырылған қойылым -- тіл мәдениеті
Аннотация: Оқулық «Режиссура», «Мәдени-тынығу жұмысы», «Продюсер және театр қойылымдарының технологиясы» білім беру бағдарламасы студенттеріне, «Сахна тілi» пәнін оқитындар және шоу бағдарламалар жүргізушілері, кино, радио, телевидение, журналистика, менеджмент, мәдени-тынығу жұмысы мамандығы саласы қызметкерлеріне тіл мәдениеттілігі мен тіл техникасын, сөз шеберлігінің негізгі теориялық білім қағидаларын ұсына отырып, практикалық бағыт-бағдарын ғылыми, жүйелі түрде меңгеруге ықпал ететін құрал болып табылады.
Доп.точки доступа:
Абсаматова, Е. А.
Өмірбек, М. Н.
2.











Подробнее
136115
Владимирова, Т. Ю.
Анатомия, физиология, патология гортани. Голос : учебное пособие / Владимирова Т. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 250 с. - ISBN 978-5-4497-2656-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 56.8
Кл.слова (ненормированные):
анатомия -- голос -- гортань -- оториноларингология -- патологическое состояние -- патология -- физиология
Аннотация: Учебное пособие представляет систематизированный блок информации по анатомии, физиологии гортани, основным патологическим состояниям в гортани согласно рубрикации МКБ-10, интегрированный с блоком информации по физиологии пения, включая шедевры мировых опер, классификацию певческих голосов, факты биографии оперных певцов мирового уровня и артистов Самарского академического театра оперы и балета. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, программ специалитета по укрупненным группам специальностей «Клиническая медицина», «Науки о здоровье и профилактическая медицина» и рабочей дисциплины «Оториноларингология», утвержденной ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, и предназначено для студентов медицинских вузов.
Доп.точки доступа:
Чемидронов, С. Н.
Куренков, А. В.
Владимирова, Т. Ю.
Анатомия, физиология, патология гортани. Голос : учебное пособие / Владимирова Т. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 250 с. - ISBN 978-5-4497-2656-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анатомия -- голос -- гортань -- оториноларингология -- патологическое состояние -- патология -- физиология
Аннотация: Учебное пособие представляет систематизированный блок информации по анатомии, физиологии гортани, основным патологическим состояниям в гортани согласно рубрикации МКБ-10, интегрированный с блоком информации по физиологии пения, включая шедевры мировых опер, классификацию певческих голосов, факты биографии оперных певцов мирового уровня и артистов Самарского академического театра оперы и балета. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, программ специалитета по укрупненным группам специальностей «Клиническая медицина», «Науки о здоровье и профилактическая медицина» и рабочей дисциплины «Оториноларингология», утвержденной ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, и предназначено для студентов медицинских вузов.
Доп.точки доступа:
Чемидронов, С. Н.
Куренков, А. В.
3.











Подробнее
138439
Имангазинов, М. М.
Антика әдебиеті : оқулық / Имангазинов М. М. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 428 с. - ISBN 978-5-4497-2796-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
антика мәдениет -- антика әдебиеті -- шетел әдебиеті -- қазақ әдебиеті -- әдебиет тарихы
Аннотация: Оқулықтағы негізгі тұжырымдар орта, арнайы жоғары мектептерде «Шетел әдебиеті тарихын» курсын оқыту, «Антика әдебиеті» мен арнайы семинарларда, қосымша сабақтар мен қазақ әдебиетінде «Қолданбалы курстар» өткізуге, сондай-ақ оқу құралдарын жазуда, арнайы пәндер мен семинарлар жүргізгенде пайдалануға болады. Сол сияқты рухани салада да өзгерістер болды: театр, опера, балет, симфония, кино, теледидар, радио – осының бәрі – жаһанданудың нағыз өзі. Демек, жаһанданудан қашып құтылу мүмкін емес. Қазіргі біртұтас ақпараттық әлем кеңістігінде бұл – өте қиын іс, жаһанданудың қай кезде болмасын, халықтың кез келген өміріне өзгеріс енгізетіндігі талассыз. Антика мәдениетінің өмір сүрген уақыты шамамен 1200 жыл болса, сол уақыт ішінде оның түрлі жанрдағы әдеби туындылары әлем жұртшылығына кеңінен тарап, соның ішінде ертедегі қазақ әдебиетіне де өз әсерін тигізгені туралы ой-пікірлер бүгін ғана айтылып, жазылмаған. Өз жолы мен еш әдебиеттің әсерінсіз де пайда болған әдеби туындылар болса да, оның ішінде антика әдебиетінің элементтері мен кей детальдары кездесетінін жоққа шығаруға болмайды.
Имангазинов, М. М.
Антика әдебиеті : оқулық / Имангазинов М. М. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 428 с. - ISBN 978-5-4497-2796-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
антика мәдениет -- антика әдебиеті -- шетел әдебиеті -- қазақ әдебиеті -- әдебиет тарихы
Аннотация: Оқулықтағы негізгі тұжырымдар орта, арнайы жоғары мектептерде «Шетел әдебиеті тарихын» курсын оқыту, «Антика әдебиеті» мен арнайы семинарларда, қосымша сабақтар мен қазақ әдебиетінде «Қолданбалы курстар» өткізуге, сондай-ақ оқу құралдарын жазуда, арнайы пәндер мен семинарлар жүргізгенде пайдалануға болады. Сол сияқты рухани салада да өзгерістер болды: театр, опера, балет, симфония, кино, теледидар, радио – осының бәрі – жаһанданудың нағыз өзі. Демек, жаһанданудан қашып құтылу мүмкін емес. Қазіргі біртұтас ақпараттық әлем кеңістігінде бұл – өте қиын іс, жаһанданудың қай кезде болмасын, халықтың кез келген өміріне өзгеріс енгізетіндігі талассыз. Антика мәдениетінің өмір сүрген уақыты шамамен 1200 жыл болса, сол уақыт ішінде оның түрлі жанрдағы әдеби туындылары әлем жұртшылығына кеңінен тарап, соның ішінде ертедегі қазақ әдебиетіне де өз әсерін тигізгені туралы ой-пікірлер бүгін ғана айтылып, жазылмаған. Өз жолы мен еш әдебиеттің әсерінсіз де пайда болған әдеби туындылар болса да, оның ішінде антика әдебиетінің элементтері мен кей детальдары кездесетінін жоққа шығаруға болмайды.
4.











Подробнее
146107
Колесников, В. Н.
Благородные стихи и сказки для сценического исполнения : пособие для занятий по художественному слову / Колесников В. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 248 с. - ISBN 978-5-4263-0498-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.33
Кл.слова (ненормированные):
благородное качество -- литературное произведение -- сказка -- стихотворение -- сценическая речь -- художественное слово
Аннотация: Литературные произведения, собранные в этой книге, – это практическое воплощение авторской «теории семи Святостей». Эта теория базируется на философии абсолютных ценностей, которая утверждает, что в мире существует абсолютная Доброта. В душевном мире человека Доброта проявляется как семь благородных качеств, названных в нашей теории Святостями, – имена их известны: Вера, Честь, Польза, Любовь, Красота, Истина и Справедливость. Для раскрытия содержания благородных качеств были подобраны стихи, басни, сказки, притчи, сказания, в которых наиболее ярко представлены все семь Святостей. Потом исходный тест был сокращен и отредактирован для сценического исполнения. А сценическое исполнение всех произведений прозвучало в серии авторских концертов под общим названием «Благородные сказки и притчи для взрослых и детей» (см. ниже ссылку на интернет-театр студии «Пифагор»). Сценическая редакция литературных произведений и переход «от слова молчащего к слову звучащему» происходил благодаря моему режиссеру, профессору кафедры сценической речи (РАТИ) С.П. Серовой. Книга предназначена для студентов высших педагогических, психологических и театральных учебных заведений и для всех, кому интересна детская литература.
Колесников, В. Н.
Благородные стихи и сказки для сценического исполнения : пособие для занятий по художественному слову / Колесников В. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 248 с. - ISBN 978-5-4263-0498-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
благородное качество -- литературное произведение -- сказка -- стихотворение -- сценическая речь -- художественное слово
Аннотация: Литературные произведения, собранные в этой книге, – это практическое воплощение авторской «теории семи Святостей». Эта теория базируется на философии абсолютных ценностей, которая утверждает, что в мире существует абсолютная Доброта. В душевном мире человека Доброта проявляется как семь благородных качеств, названных в нашей теории Святостями, – имена их известны: Вера, Честь, Польза, Любовь, Красота, Истина и Справедливость. Для раскрытия содержания благородных качеств были подобраны стихи, басни, сказки, притчи, сказания, в которых наиболее ярко представлены все семь Святостей. Потом исходный тест был сокращен и отредактирован для сценического исполнения. А сценическое исполнение всех произведений прозвучало в серии авторских концертов под общим названием «Благородные сказки и притчи для взрослых и детей» (см. ниже ссылку на интернет-театр студии «Пифагор»). Сценическая редакция литературных произведений и переход «от слова молчащего к слову звучащему» происходил благодаря моему режиссеру, профессору кафедры сценической речи (РАТИ) С.П. Серовой. Книга предназначена для студентов высших педагогических, психологических и театральных учебных заведений и для всех, кому интересна детская литература.
5.











Подробнее
145734
Шелестова, З. А.
Выразительное чтение в средней и высшей школе : учебное пособие / Шелестова З. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-0359-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выразительная речь -- литература -- средняя школа -- театральная педагогика -- устная речь
Аннотация: В книге раскрываются основы выразительности речи и чтения, особенности чтения произведений различных жанров и показывается методика обучения школьников и студентов этому виду творческой деятельности на уроках литературы. Книга может быть полезна преподавателям «Практикума по выразительному чтению», «Техники речи», «Методики преподавания литературы» и студентам педагогических вузов, учащимся педагогических колледжей, учителям общеобразовательных и специальных коррекционных школ.
Шелестова, З. А.
Выразительное чтение в средней и высшей школе : учебное пособие / Шелестова З. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-0359-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выразительная речь -- литература -- средняя школа -- театральная педагогика -- устная речь
Аннотация: В книге раскрываются основы выразительности речи и чтения, особенности чтения произведений различных жанров и показывается методика обучения школьников и студентов этому виду творческой деятельности на уроках литературы. Книга может быть полезна преподавателям «Практикума по выразительному чтению», «Техники речи», «Методики преподавания литературы» и студентам педагогических вузов, учащимся педагогических колледжей, учителям общеобразовательных и специальных коррекционных школ.
6.











Подробнее
146897
Галич, Ж. В.
История русской культуры. В 2 частях. Ч.1. IX–XVIII века : учебник / Галич Ж. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2024. - 192 с. - ISBN 978-5-9275-4656-5, 978-5-9275-4657-2 (ч.1) : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- живопись -- история -- музыка -- русская культура -- стилевое направление -- театр
Аннотация: В учебнике представлена наиболее значимая для усвоения информация об этапах развития русской культуры и ее особенностях, содержится анализ ее основных стилевых направлений. Предназначен для студентов и преподавателей исторических и неисторических учебных подразделений вузов, а также для всех читателей, интересующихся проблемами истории российской культуры.
Доп.точки доступа:
Маслак, Е. Н.
Галич, Ж. В. \ред.\
Галич, Ж. В.
История русской культуры. В 2 частях. Ч.1. IX–XVIII века : учебник / Галич Ж. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2024. - 192 с. - ISBN 978-5-9275-4656-5, 978-5-9275-4657-2 (ч.1) : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- живопись -- история -- музыка -- русская культура -- стилевое направление -- театр
Аннотация: В учебнике представлена наиболее значимая для усвоения информация об этапах развития русской культуры и ее особенностях, содержится анализ ее основных стилевых направлений. Предназначен для студентов и преподавателей исторических и неисторических учебных подразделений вузов, а также для всех читателей, интересующихся проблемами истории российской культуры.
Доп.точки доступа:
Маслак, Е. Н.
Галич, Ж. В. \ред.\
7.











Подробнее
152331
Тартаковский, Б. М.
Основы режиссуры и сценарной работы : учебное пособие / Тартаковский Б. М. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2024. - 139 с. - ISBN 978-5-9984-1979-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.333
Кл.слова (ненормированные):
драматургия -- постановка -- режиссер -- режиссуры -- сценарная работа -- сценарно-режиссерская работа -- театральное искусство
Аннотация: Содержит сведения, изучаемые в курсе «Основы режиссуры», а также вопросы для самостоятельной подготовки студентов. Материал кратко изложен в систематическом порядке. Предназначено для студентов вузов направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Музыкальное и театральное искусство» всех форм обучения, а также студентов институтов искусств и театральных факультетов вузов при подготовке по дисциплине «Основы режиссуры». Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Доп.точки доступа:
Ульянова, Л. Н.
Тартаковский, Б. М.
Основы режиссуры и сценарной работы : учебное пособие / Тартаковский Б. М. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2024. - 139 с. - ISBN 978-5-9984-1979-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
драматургия -- постановка -- режиссер -- режиссуры -- сценарная работа -- сценарно-режиссерская работа -- театральное искусство
Аннотация: Содержит сведения, изучаемые в курсе «Основы режиссуры», а также вопросы для самостоятельной подготовки студентов. Материал кратко изложен в систематическом порядке. Предназначено для студентов вузов направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Музыкальное и театральное искусство» всех форм обучения, а также студентов институтов искусств и театральных факультетов вузов при подготовке по дисциплине «Основы режиссуры». Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Доп.точки доступа:
Ульянова, Л. Н.
8.











Подробнее
145497
Лопаткова, И. В.
Практическая психология художественного творчества : монография / Лопаткова И. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 264 с. - ISBN 978-5-4263-0700-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная выставка -- практическая психология -- психологический театр -- рефлексиодрама -- самоактуализация -- художественное творчество
Аннотация: Монография предназначена для изучения профессионалам психолого-педагогического профиля, студентам высших учебных заведений гуманитарных вузов. Автором монографии, профессором кафедры психологической антропологии МПГУ, доктором психологических наук Ириной Викторовной Лопатковой предлагается к изучению и включению в практику психолого-педагогической деятельности психологов образования, психологов-консультантов, психологов-педагогов авторский метод художественного поля самоактуализации. Приводится его научное обоснование, модель, алгоритм, формы (арт-лаборатории, интерактивные выставки, рефлексиодрама, символическое моделирование, психологический театр), приемы, технологии с анализом результатов апробации, описанием содержания, выводами о результатах включения художественного поля в практическую деятельность психолога-консультанта, психолога, осуществляющего сопровождение развития личности.
Лопаткова, И. В.
Практическая психология художественного творчества : монография / Лопаткова И. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 264 с. - ISBN 978-5-4263-0700-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная выставка -- практическая психология -- психологический театр -- рефлексиодрама -- самоактуализация -- художественное творчество
Аннотация: Монография предназначена для изучения профессионалам психолого-педагогического профиля, студентам высших учебных заведений гуманитарных вузов. Автором монографии, профессором кафедры психологической антропологии МПГУ, доктором психологических наук Ириной Викторовной Лопатковой предлагается к изучению и включению в практику психолого-педагогической деятельности психологов образования, психологов-консультантов, психологов-педагогов авторский метод художественного поля самоактуализации. Приводится его научное обоснование, модель, алгоритм, формы (арт-лаборатории, интерактивные выставки, рефлексиодрама, символическое моделирование, психологический театр), приемы, технологии с анализом результатов апробации, описанием содержания, выводами о результатах включения художественного поля в практическую деятельность психолога-консультанта, психолога, осуществляющего сопровождение развития личности.
9.











Подробнее
145743
Шелестова, З. А.
Принципы театральной педагогики как основа обучения студентов искусству художественного (выразительного) чтения : монография / Шелестова З. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 276 с. - ISBN 978-5-4263-0417-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
выразительное чтение -- литература -- методика -- образование -- театральная педагогика -- устная речь
Аннотация: Умение выразительно читать и увлекательно рассказывать необходимо всем учителям, но особенно словесникам. В монографии с позиции коммуникативно-компетентностного подхода и последних достижений в педагогике и психологии, искусствоведении и литературоведении, методик преподавания русского языка и литературы сделана попытка научно обосновать основы обучения будущих учителей искусству выразительного чтения на базе принципов театральной педагогики. Сам процесс обучения искусству звучащей литературы является одним из средств формирования у студентов коммуникативных компетенций, в число которых входят исполнительские и режиссерско-педагогические компетенции. Монография может быть полезна преподавателям педагогических вузов, студентам, а также учителям русского языка и литературы.
Шелестова, З. А.
Принципы театральной педагогики как основа обучения студентов искусству художественного (выразительного) чтения : монография / Шелестова З. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 276 с. - ISBN 978-5-4263-0417-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
выразительное чтение -- литература -- методика -- образование -- театральная педагогика -- устная речь
Аннотация: Умение выразительно читать и увлекательно рассказывать необходимо всем учителям, но особенно словесникам. В монографии с позиции коммуникативно-компетентностного подхода и последних достижений в педагогике и психологии, искусствоведении и литературоведении, методик преподавания русского языка и литературы сделана попытка научно обосновать основы обучения будущих учителей искусству выразительного чтения на базе принципов театральной педагогики. Сам процесс обучения искусству звучащей литературы является одним из средств формирования у студентов коммуникативных компетенций, в число которых входят исполнительские и режиссерско-педагогические компетенции. Монография может быть полезна преподавателям педагогических вузов, студентам, а также учителям русского языка и литературы.
10.











Подробнее
140981
Полякова, Т. Н.
Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра : монография / Полякова Т. Н. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 208 с. - ISBN 5-9292-0159-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- гуманизация школы -- гуманитарная культура -- искусство театра -- культура учащегося -- организация театра -- развитие культуры -- театральный проект -- школьный театр
Аннотация: В монографии представлены материалы многолетнего научного исследования, нацеленного на определение педагогических условий в школьном театре, способствующих развитию гуманитарной культуры личности. В книге описан метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать единое образовательное пространство, дана модель школьного театра, ориентированного на развитие гуманитарной направленности школьников. Монография предназначена широкому кругу педагогов: учителям, руководителям школьных и детских театров, организаторам воспитательной работы школ и учреждений дополнительного образования, а также всем тем, кто заинтересован в развитии детского театрального творчества.
Полякова, Т. Н.
Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра : монография / Полякова Т. Н. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 208 с. - ISBN 5-9292-0159-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- гуманизация школы -- гуманитарная культура -- искусство театра -- культура учащегося -- организация театра -- развитие культуры -- театральный проект -- школьный театр
Аннотация: В монографии представлены материалы многолетнего научного исследования, нацеленного на определение педагогических условий в школьном театре, способствующих развитию гуманитарной культуры личности. В книге описан метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать единое образовательное пространство, дана модель школьного театра, ориентированного на развитие гуманитарной направленности школьников. Монография предназначена широкому кругу педагогов: учителям, руководителям школьных и детских театров, организаторам воспитательной работы школ и учреждений дополнительного образования, а также всем тем, кто заинтересован в развитии детского театрального творчества.
Беті 1, Нәтижелерін: 285