База данных: База IPR
Беті 2, Нәтижелерін: 90
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
91071
Зайкова, Е. Ю.
Современные проблемы ландшафтной архитектуры: современные средства ландшафтного дизайна = Contemporary Problems of Landscape Architecture: The Main Means of Contemporary Landscape Design : конспект лекций: для студентов I курса магистратуры специальности 35.04.09 - Ландшафтная архитектура направления «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды» / Зайкова Е. Ю. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2017. - 120 с. - ISBN 978-5-209-08104-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.112
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бионическая форма -- геопластика -- городская среда -- зелёная инфраструктура -- искусственный рельеф -- ландшафтная архитектура -- ландшафтный дизайн -- световой дизайн -- скульптура
Аннотация: Пособие является частью комплексной программы для высших учебных заведений по специальности 35.04.09 - «Ландшафтная архитектура». Соответствует программам дисциплин «Современные проблемы ландшафтной архитектуры» и «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды». Включает тематические тексты, направленные на расширение активного ландшафтного словаря и развитие навыков устной речи. Пособие может быть рекомендовано как для работы в аудитории, так и для внеаудиторной работы магистров. Предназначено для подготовки магистров ландшафтной архитектуры по программам «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды» и двойных дипломов специализации «Management and design of urban green infrastructure».
Зайкова, Е. Ю.
Современные проблемы ландшафтной архитектуры: современные средства ландшафтного дизайна = Contemporary Problems of Landscape Architecture: The Main Means of Contemporary Landscape Design : конспект лекций: для студентов I курса магистратуры специальности 35.04.09 - Ландшафтная архитектура направления «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды» / Зайкова Е. Ю. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2017. - 120 с. - ISBN 978-5-209-08104-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бионическая форма -- геопластика -- городская среда -- зелёная инфраструктура -- искусственный рельеф -- ландшафтная архитектура -- ландшафтный дизайн -- световой дизайн -- скульптура
Аннотация: Пособие является частью комплексной программы для высших учебных заведений по специальности 35.04.09 - «Ландшафтная архитектура». Соответствует программам дисциплин «Современные проблемы ландшафтной архитектуры» и «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды». Включает тематические тексты, направленные на расширение активного ландшафтного словаря и развитие навыков устной речи. Пособие может быть рекомендовано как для работы в аудитории, так и для внеаудиторной работы магистров. Предназначено для подготовки магистров ландшафтной архитектуры по программам «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды» и двойных дипломов специализации «Management and design of urban green infrastructure».
12.
Подробнее
84661
Горелов, Н. А.
Эпоха знания и интеллекта: новый этап развития цивилизации / Горелов Н. А. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2017. - 192 с. - ISBN 978-5-9676-0897-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 73
Кл.слова (ненормированные):
новые технологии -- проблемы современного социума -- развитие цивилизации -- формирование общества
Аннотация: В книге рассмотрены характерные черты нового этапа развития цивилизации и концептуальные идеи Всемирного доклада ЮНЕСКО «К обществам знания». Книга содержит методологическую и прикладную части учебного материала по формированию общества, основанного на знаниях и новых технологиях. Основной целью книги является выявление параметров порядка проблем современного социума и «связывание в один узел» концептуальных задач перехода к новому этапу развития цивилизации. Дана также оценка состояния готовности России к созданию общества, основанного на знаниях и новых технологиях. В российской учебной практике эта книга — первый опыт систематизации знания в области цивилизационного развития нового социума. Книга предназначена для читателей, интересующихся проблемами развития современной цивилизации и формирования цифрового общества. The book reviews the characteristics of a new stage in civilization development and the conceptual ideas of the UNESCO World Report «Towards Knowledge Societies». The book contains theoretical, methodological and practical parts of the material on formation of a society based on knowledge. The main goal of the book is to reveal the parameters for prioritizing the problems of modern society and unite the conceptual challenges of transition to a new stage in civilization development. There is also given an assessment of state of Russia’s readiness to create a knowledge society. In Russian practice this book is the first experience of systematization of knowledge in the field of civilization development of a new society. The book is intended for readers interested in the problems of modern civilization development and formation of digital economy.
Горелов, Н. А.
Эпоха знания и интеллекта: новый этап развития цивилизации / Горелов Н. А. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2017. - 192 с. - ISBN 978-5-9676-0897-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
новые технологии -- проблемы современного социума -- развитие цивилизации -- формирование общества
Аннотация: В книге рассмотрены характерные черты нового этапа развития цивилизации и концептуальные идеи Всемирного доклада ЮНЕСКО «К обществам знания». Книга содержит методологическую и прикладную части учебного материала по формированию общества, основанного на знаниях и новых технологиях. Основной целью книги является выявление параметров порядка проблем современного социума и «связывание в один узел» концептуальных задач перехода к новому этапу развития цивилизации. Дана также оценка состояния готовности России к созданию общества, основанного на знаниях и новых технологиях. В российской учебной практике эта книга — первый опыт систематизации знания в области цивилизационного развития нового социума. Книга предназначена для читателей, интересующихся проблемами развития современной цивилизации и формирования цифрового общества. The book reviews the characteristics of a new stage in civilization development and the conceptual ideas of the UNESCO World Report «Towards Knowledge Societies». The book contains theoretical, methodological and practical parts of the material on formation of a society based on knowledge. The main goal of the book is to reveal the parameters for prioritizing the problems of modern society and unite the conceptual challenges of transition to a new stage in civilization development. There is also given an assessment of state of Russia’s readiness to create a knowledge society. In Russian practice this book is the first experience of systematization of knowledge in the field of civilization development of a new society. The book is intended for readers interested in the problems of modern civilization development and formation of digital economy.
13.
Подробнее
78724
Бабиян, Т. В.
Фоностилистика английского языка : учебное пособие на модульной основе / Бабиян Т. В. - Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2015. - 122 с. - ISBN 978-5-9275-1748-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.01
Кл.слова (ненормированные):
classification -- intonations -- problem
Аннотация: Учебное пособие предлагает студентам теоретический и практический материал по фоностилистике английского языка. В описательной части определяются основные понятия дисциплины (стиль, фонетическая норма); устанавливается взаимосвязь между языковыми явлениями и экстралингвистическими факторами; рассматриваются вопросы классификации функциональных стилей с точки зрения типологии речи; дается систематизированное описание, характеристика и углубленный анализ просодических особенностей информационного, официально-делового, публицистического, научного и разговорного стилей речи. Весь теоретический материал подкрепляется практическими заданиями и тренировочными упражнениями, направленными на совершенствование навыков правильного английского произношения применительно к различным социально-бытовым ситуациям. В практической части отрабатывается имитация и воспроизведение английских текстов и диалогов разной тематической и стилистической наполненности при сохранении оригинального темпа, ритма и интонационных контуров, а также дается подборка стихов британских и американских поэтов с фонетической транскрипцией, предназначенная для заучивания, что позволяет студентам освоить навыки риторики и уметь убедительно выступать перед аудиторией.
Доп.точки доступа:
Борисенко, В. А.
Гришечко, О. С.
Бабиян, Т. В.
Фоностилистика английского языка : учебное пособие на модульной основе / Бабиян Т. В. - Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2015. - 122 с. - ISBN 978-5-9275-1748-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
classification -- intonations -- problem
Аннотация: Учебное пособие предлагает студентам теоретический и практический материал по фоностилистике английского языка. В описательной части определяются основные понятия дисциплины (стиль, фонетическая норма); устанавливается взаимосвязь между языковыми явлениями и экстралингвистическими факторами; рассматриваются вопросы классификации функциональных стилей с точки зрения типологии речи; дается систематизированное описание, характеристика и углубленный анализ просодических особенностей информационного, официально-делового, публицистического, научного и разговорного стилей речи. Весь теоретический материал подкрепляется практическими заданиями и тренировочными упражнениями, направленными на совершенствование навыков правильного английского произношения применительно к различным социально-бытовым ситуациям. В практической части отрабатывается имитация и воспроизведение английских текстов и диалогов разной тематической и стилистической наполненности при сохранении оригинального темпа, ритма и интонационных контуров, а также дается подборка стихов британских и американских поэтов с фонетической транскрипцией, предназначенная для заучивания, что позволяет студентам освоить навыки риторики и уметь убедительно выступать перед аудиторией.
Доп.точки доступа:
Борисенко, В. А.
Гришечко, О. С.
14.
Подробнее
83253
Губанова, Л. Г.
Иностранный язык (Английский) : практикум / Губанова Л. Г. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 176 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
disabled -- family -- problems
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с программой по дисциплине «Иностранный язык (английский)»; представляет практикум, который содержит тексты, сопотствующие им упражнения, задания по развитию навыков письменной и устной речи, грамматический справочник. Предназначено для студентов 1–2 курсов, обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа очной и заочной форм обучения.
Доп.точки доступа:
Самарина, В. С.
Нежельская, Г. Н.
Губанова, Л. Г.
Иностранный язык (Английский) : практикум / Губанова Л. Г. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 176 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
disabled -- family -- problems
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с программой по дисциплине «Иностранный язык (английский)»; представляет практикум, который содержит тексты, сопотствующие им упражнения, задания по развитию навыков письменной и устной речи, грамматический справочник. Предназначено для студентов 1–2 курсов, обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа очной и заочной форм обучения.
Доп.точки доступа:
Самарина, В. С.
Нежельская, Г. Н.
15.
Подробнее
102762
Кожанов, Д. А.
Профессиональный английский в сфере информационных технологий : учебно-методическое пособие / Кожанов Д. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 112 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- письменная речь -- профессиональная коммуникация -- устная речь
Аннотация: Пособие включает пять базовых тем «Computers and IT in the Modern World: Problems and Perspectives», «Hardware. Inside the Computer: how it Works», «The Internet and Online Services: your Computer is not Alone», «Software: Programs to Make your Life Easier» и «Computer Security: your Computer is Under Attack», представленных как аутентичными текстами, так и упражнениями репродуктивного и креативного характера, направленными на развитие навыков устной и письменной речи. В приложении представлены научно-публицистические тексты, соответствующие общей тематике курса и предназначенные для самостоятельного чтения, интерпретирования и комментирования студентами. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2 курса, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профили подготовки «Информатика» и «Математика и информатика») и 09.03.03 «Прикладная информатика» (профиль подготовки «Прикладная информатика»).
Кожанов, Д. А.
Профессиональный английский в сфере информационных технологий : учебно-методическое пособие / Кожанов Д. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 112 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- письменная речь -- профессиональная коммуникация -- устная речь
Аннотация: Пособие включает пять базовых тем «Computers and IT in the Modern World: Problems and Perspectives», «Hardware. Inside the Computer: how it Works», «The Internet and Online Services: your Computer is not Alone», «Software: Programs to Make your Life Easier» и «Computer Security: your Computer is Under Attack», представленных как аутентичными текстами, так и упражнениями репродуктивного и креативного характера, направленными на развитие навыков устной и письменной речи. В приложении представлены научно-публицистические тексты, соответствующие общей тематике курса и предназначенные для самостоятельного чтения, интерпретирования и комментирования студентами. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2 курса, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профили подготовки «Информатика» и «Математика и информатика») и 09.03.03 «Прикладная информатика» (профиль подготовки «Прикладная информатика»).
16.
Подробнее
111842
Клинические рекомендации по ведению детей с врожденными пороками сердца / Арнаутова И. В. - Москва : Национальный медицинский исследовательский центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева, 2015. - 346 с. - ISBN 978-5-7982-0335-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 54.1
Кл.слова (ненормированные):
ведение детей -- врожденный порок сердца -- клинические рекомендации
Аннотация: В качестве основы для разработки российских Клинических рекомендаций по ведению детей с ВПС была взята последняя версия рекомендаций ACC/AHA (Guidelines for evaluation and management of common congenital cardiac problems in infants, children, and adolescents), которая существенным образом переработана на основе экспертного мнения отечественных специалистов. Особое внимание было уделено показаниям к диагностическим и лечебным методам, которые основаны на экспертном мнении и традициях оказания помощи (класс С) и на доказательствах класса В (то есть рекомендации основаны на небольших исследованиях с жесткими критериями включения пациентов, что не гарантирует повторения эффекта в другой выборке пациентов, с другими клиническими, демографическими и социальными характеристиками).
Доп.точки доступа:
Арнаутова, И. В.
Артюхина, Е. А.
Волков, С. С.
Горбачевский, С. В.
Дидык, В. П.
Зеленикин, М. А.
Зеленикин, М. М.
Ким, А. И.
Кокшенев, И. В.
Крупянко, С. М.
Купряшов, А. А.
Метлин, С. Н.
Мисюра, Н. И.
Подзолков, В. П.
Ревишвили, А. Ш.
Сабиров, Б. Н.
Туманян, М. Р.
Шаталов, К. В.
Шмальц, А. А.
Юрлов, И. А.
Бокерия, Л. А. \ред.\
Клинические рекомендации по ведению детей с врожденными пороками сердца / Арнаутова И. В. - Москва : Национальный медицинский исследовательский центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева, 2015. - 346 с. - ISBN 978-5-7982-0335-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
ведение детей -- врожденный порок сердца -- клинические рекомендации
Аннотация: В качестве основы для разработки российских Клинических рекомендаций по ведению детей с ВПС была взята последняя версия рекомендаций ACC/AHA (Guidelines for evaluation and management of common congenital cardiac problems in infants, children, and adolescents), которая существенным образом переработана на основе экспертного мнения отечественных специалистов. Особое внимание было уделено показаниям к диагностическим и лечебным методам, которые основаны на экспертном мнении и традициях оказания помощи (класс С) и на доказательствах класса В (то есть рекомендации основаны на небольших исследованиях с жесткими критериями включения пациентов, что не гарантирует повторения эффекта в другой выборке пациентов, с другими клиническими, демографическими и социальными характеристиками).
Доп.точки доступа:
Арнаутова, И. В.
Артюхина, Е. А.
Волков, С. С.
Горбачевский, С. В.
Дидык, В. П.
Зеленикин, М. А.
Зеленикин, М. М.
Ким, А. И.
Кокшенев, И. В.
Крупянко, С. М.
Купряшов, А. А.
Метлин, С. Н.
Мисюра, Н. И.
Подзолков, В. П.
Ревишвили, А. Ш.
Сабиров, Б. Н.
Туманян, М. Р.
Шаталов, К. В.
Шмальц, А. А.
Юрлов, И. А.
Бокерия, Л. А. \ред.\
17.
Подробнее
22215
Практикум по педиатрии. Practicum in Pediatrics : учебное пособие для студентов 5-го курса / Алексеева О. В. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2013. - 204 с. - ISBN 978-5-209-05482-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 57.3
Кл.слова (ненормированные):
медицина -- педиатрия
Аннотация: Practicum in Pediatrics includes 132 clinical cases of diseases of newborns, infants and older children. In the cases, there are discharge reports from the medical records of real patients with common diseases in pediatric practice (perinatal and neonatal diseases, deficiency conditions, anemia, as well as diseases of lungs, heart, joints, gastrointestinal tract, kidney and allergy). After discharge reports, there are questions and at the end of each section – diagnostic keys. The method of case studies refers to a non-gaming simulation methods of interactive learning and allows to apply theoretical knowledge to solve practical problems, trains making the right decisions in particular situations. Cases are designed to discuss them at classroom practice sessions, for self-study and for control of knowledge at the exam. The manual is aimed at students, residents, graduate students, pediatricians. Prepared by the Department of Pediatrics, Medical Faculty of Peoples Friendship University of Russia.
Доп.точки доступа:
Алексеева, О. В.
Артамонова, В. А.
Быстрова, О. В.
Брилькова, Т. В.
Илларионова, Т. Ю.
Овсянников, Д. Ю. \ред.\
Кантемирова, М. Г. \ред.\
Практикум по педиатрии. Practicum in Pediatrics : учебное пособие для студентов 5-го курса / Алексеева О. В. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2013. - 204 с. - ISBN 978-5-209-05482-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
медицина -- педиатрия
Аннотация: Practicum in Pediatrics includes 132 clinical cases of diseases of newborns, infants and older children. In the cases, there are discharge reports from the medical records of real patients with common diseases in pediatric practice (perinatal and neonatal diseases, deficiency conditions, anemia, as well as diseases of lungs, heart, joints, gastrointestinal tract, kidney and allergy). After discharge reports, there are questions and at the end of each section – diagnostic keys. The method of case studies refers to a non-gaming simulation methods of interactive learning and allows to apply theoretical knowledge to solve practical problems, trains making the right decisions in particular situations. Cases are designed to discuss them at classroom practice sessions, for self-study and for control of knowledge at the exam. The manual is aimed at students, residents, graduate students, pediatricians. Prepared by the Department of Pediatrics, Medical Faculty of Peoples Friendship University of Russia.
Доп.точки доступа:
Алексеева, О. В.
Артамонова, В. А.
Быстрова, О. В.
Брилькова, Т. В.
Илларионова, Т. Ю.
Овсянников, Д. Ю. \ред.\
Кантемирова, М. Г. \ред.\
18.
Подробнее
35690
Проблемы функциональной грамматики : принцип естественной классификации / Ахапкина Я. Э. - Москва : Языки славянской культуры, 2013. - 512 с. - ISBN 978-5-9551-0663-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
естественная классификация -- семантическая классификация -- таксономическая классификация -- функциональная грамматика
Аннотация: В книге рассматриваются различные проявления принципа естественной классификации в сфере грамматики. Понятие «естественная классификация», известное в общей теории научного познания, предполагает ориентацию на представленные в предмете анализа отношения, включающие элементы неоднородности. Работа содержит разделы, посвященные проблемам естественной категоризации, взаимосвязям грамматики и лексики, классификациям различных типов высказываний, типологическому анализу грамматических форм и конструкций. Особая часть книги посвящена естественным классам в детской речи. Во всех разделах коллективного труда анализ системно-языковых и речевых оснований естественной классификации связывается с теоретической проблематикой и конкретными вопросами функциональной грамматики. Книга предназначена для читателей, интересующихся теорией и методологией грамматических исследований, а также интерпретацией спорных вопросов в сфере морфологии и синтаксиса русского и ряда других языков. The monograph is a collection of papers analyzing different manifestations of the principle of natural classification in grammar. The notion “natural classification”, known as the general theory of cognition, presupposes an orientation to the relationships presented in the object of analysis, which are characterized by elements of heterogeneity. The chapters within the monograph deal with the problems of natural classification, lexicon-grammar interaction, classification of various types of utterances, typological analysis of grammatical forms and constructions. A dedicated part of the book examines natural classes in child speech. All chapters of the collective monograph present an analysis of both systemic (language-specific) and speech properties (principles and characteristics) of natural classification and this analysis is connected with both theoretical and real problems of Functional Grammar. The monograph is addressed to linguists interested in the theory and methodology of grammatical research as well as the analysis of debatable problems of the morphology and syntax of Russian and a number of other languages.
Доп.точки доступа:
Ахапкина, Я. Э.
Бондарко, А. В.
Воейкова, М. Д.
Горбов, А. А.
Горбова, Е. В.
Дмитренко, С. Ю.
Дымарский, М. Я.
Ирисханова, О. К.
Казаковская, В. В.
Кубрякова, Е. С.
Матханова, И. П.
Недялков, И. В.
Норман, Б. Ю.
Онипенко, Н. К.
Павлов, В. М.
Пчелинцева, Е. Э.
Смирнов, И. Н.
Сосновцева, Е. Г.
Храковский, В. С.
Цейтлин, С. Н.
Бондарко, А. В. \ред.\
Казаковская, В. В. \ред.\
Проблемы функциональной грамматики : принцип естественной классификации / Ахапкина Я. Э. - Москва : Языки славянской культуры, 2013. - 512 с. - ISBN 978-5-9551-0663-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
естественная классификация -- семантическая классификация -- таксономическая классификация -- функциональная грамматика
Аннотация: В книге рассматриваются различные проявления принципа естественной классификации в сфере грамматики. Понятие «естественная классификация», известное в общей теории научного познания, предполагает ориентацию на представленные в предмете анализа отношения, включающие элементы неоднородности. Работа содержит разделы, посвященные проблемам естественной категоризации, взаимосвязям грамматики и лексики, классификациям различных типов высказываний, типологическому анализу грамматических форм и конструкций. Особая часть книги посвящена естественным классам в детской речи. Во всех разделах коллективного труда анализ системно-языковых и речевых оснований естественной классификации связывается с теоретической проблематикой и конкретными вопросами функциональной грамматики. Книга предназначена для читателей, интересующихся теорией и методологией грамматических исследований, а также интерпретацией спорных вопросов в сфере морфологии и синтаксиса русского и ряда других языков. The monograph is a collection of papers analyzing different manifestations of the principle of natural classification in grammar. The notion “natural classification”, known as the general theory of cognition, presupposes an orientation to the relationships presented in the object of analysis, which are characterized by elements of heterogeneity. The chapters within the monograph deal with the problems of natural classification, lexicon-grammar interaction, classification of various types of utterances, typological analysis of grammatical forms and constructions. A dedicated part of the book examines natural classes in child speech. All chapters of the collective monograph present an analysis of both systemic (language-specific) and speech properties (principles and characteristics) of natural classification and this analysis is connected with both theoretical and real problems of Functional Grammar. The monograph is addressed to linguists interested in the theory and methodology of grammatical research as well as the analysis of debatable problems of the morphology and syntax of Russian and a number of other languages.
Доп.точки доступа:
Ахапкина, Я. Э.
Бондарко, А. В.
Воейкова, М. Д.
Горбов, А. А.
Горбова, Е. В.
Дмитренко, С. Ю.
Дымарский, М. Я.
Ирисханова, О. К.
Казаковская, В. В.
Кубрякова, Е. С.
Матханова, И. П.
Недялков, И. В.
Норман, Б. Ю.
Онипенко, Н. К.
Павлов, В. М.
Пчелинцева, Е. Э.
Смирнов, И. Н.
Сосновцева, Е. Г.
Храковский, В. С.
Цейтлин, С. Н.
Бондарко, А. В. \ред.\
Казаковская, В. В. \ред.\
19.
Подробнее
22118
Учебный англо-английский терминологический словарь психолого-педагогических терминов. English-english dictionary of psychological and pedagogical terms : для студентов 1, 2 курсов направления подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование» / сост. М. В. Межова. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. - 96 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- педагогическая лексика -- психолого-педагогическое образование
Аннотация: The dictionary consists of more than 1000 terms which are of great help in studying the course of social pedagogy. The dictionary as well includes some definitions of such interdisciplinary sciences as psychology, sociology, philosophy. This dictionary may be useful for those who are engaged in problems of education and growing up the children, pupils, students.
Доп.точки доступа:
Межова, М. В. \сост.\
Учебный англо-английский терминологический словарь психолого-педагогических терминов. English-english dictionary of psychological and pedagogical terms : для студентов 1, 2 курсов направления подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование» / сост. М. В. Межова. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. - 96 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- педагогическая лексика -- психолого-педагогическое образование
Аннотация: The dictionary consists of more than 1000 terms which are of great help in studying the course of social pedagogy. The dictionary as well includes some definitions of such interdisciplinary sciences as psychology, sociology, philosophy. This dictionary may be useful for those who are engaged in problems of education and growing up the children, pupils, students.
Доп.точки доступа:
Межова, М. В. \сост.\
20.
Подробнее
23824
Актуальные проблемы научных исследований партнерских университетов в сфере экономики. Aktualne problemy badan naukowych partnerskich uniwersytetуw w sferze ekonomii / Блёх Ю. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2010. - 297 с. - ISBN 978-5-9971-0064-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.05
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- менеджмент -- российско-польское отношение -- современное предприятие -- управление -- экономика
Аннотация: В книге представлены актуальные исследования российских и польских ученых по проблемам теории и практики современной науки. Затронуты вопросы стратегии развития отраслей экономики приграничных регионов, трансграничного сотрудничества, а также рассматриваются механизмы и инструменты управления современным предприятием. Будет интересна для специалистов в области теоретико-прикладной экономики, а также всех тех, кто занимается современными исследованиями российско-польских отношений.
Доп.точки доступа:
Блёх, Ю.
Чуйкин, А. М.
Бильчак, В. С.
Шеховцева, Л. С.
Шабалина, Е. И.
Gornowicz, M.
Бильчак, В. С. \ред.\
Горнович, М. \ред.\
Актуальные проблемы научных исследований партнерских университетов в сфере экономики. Aktualne problemy badan naukowych partnerskich uniwersytetуw w sferze ekonomii / Блёх Ю. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2010. - 297 с. - ISBN 978-5-9971-0064-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- менеджмент -- российско-польское отношение -- современное предприятие -- управление -- экономика
Аннотация: В книге представлены актуальные исследования российских и польских ученых по проблемам теории и практики современной науки. Затронуты вопросы стратегии развития отраслей экономики приграничных регионов, трансграничного сотрудничества, а также рассматриваются механизмы и инструменты управления современным предприятием. Будет интересна для специалистов в области теоретико-прикладной экономики, а также всех тех, кто занимается современными исследованиями российско-польских отношений.
Доп.точки доступа:
Блёх, Ю.
Чуйкин, А. М.
Бильчак, В. С.
Шеховцева, Л. С.
Шабалина, Е. И.
Gornowicz, M.
Бильчак, В. С. \ред.\
Горнович, М. \ред.\
Беті 2, Нәтижелерін: 90