Цифрлі каталог

121344
Гройс, Б.
    Введение в антифилософию / Гройс Б. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2021. - 224 с. - ISBN 978-5-91103-599-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

130.2

ББК 87.3

Кл.слова (ненормированные):
антифилософия -- историки -- очерки -- философия
Аннотация: В книгу вошли историко-философские очерки известного философа и теоретика современного искусства и культуры Бориса Гройса, героями которых выступают такие несхожие между собой мыслители XIX-XX веков, как Серен Кьеркегор, Лев Шестов, Мартин Хайдеггер, Вальтер Беньямин, Эрнст Юнгер, Александр Кожев, Жак Деррида и др. По словам автора, всех их объединяет принадлежность к традиции «антифилософии», занимающейся не столько поиском истины, сколько ее волевым утверждением и прибегающей не столько к критике существующих позиций, сколько к «приказам». Свою же задачу автор видит в описании интеллектуальных и экзистенциальных возможностей, вытекающих из решения исполнить (или не исполнить) такой приказ.

Доп.точки доступа:
Фоменко, А. \пер.\
Писарев, А. \пер.\

111149
Кирсанов, К. А.
    Человек будущего: от эгоцентрических концепций к либерально-демократическим ценностям : монография / Кирсанов К. А. - Москва : Институт мировых цивилизаций, 2021. - 305 с. - ISBN 978-5-6045420-6-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

13

ББК 87.53

Кл.слова (ненормированные):
доктринально-концептуальные проблемы -- либерально-демократические ценности
Аннотация: Рассмотрены доктринально-концептуальные проблемы «человека будущего» в аспектах либерально-демократических ценностей. Предложена модернизированная понятийная база в аксиологических категориях, строящаяся на подходах концептуального проектирования и решения общефилософских проблем теории человека в субстанциональных представлениях. Особый упор сделанна построении теории цивилизаций, которая позволяет дать ключи к решению злободневных проблем в понимании того, что будет представлять собой человек в будущем, в частности, как устранять «гендерные разломы» в современном мире. При этом аксиология трактуется как арена борьбы западных эгоцентрических подходов к поиску новых принципов и идеологических констант применительно к истинным либерально-демократическим ценностям. В настоящее время всё больше и больше возникает потребность для человека жить рядом с роботами, киборгами, «криогенными людьми», «мутуалистическими людьми», «ихтиандрами» и т.д. Именно это требует формировать новые ценности, которые, как показывает практика, работают только тогда, когда они базируются на подлинных либерально-демократических, воззренологически обоснованных понятиях. Необходимо понять, что лишь качественное использование либерально-демократических ценностей может вывести человечество из тупика движения ко все побеждающему и неудержимому «безумному потреблению».

Доп.точки доступа:
Слоботчикова, О. Н. \ред.\

105068
Ковшов, Е. М.
    Социальная рефлексия (структура, формы и функции) : монография / Ковшов Е. М. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2020. - 228 с. - ISBN 978-5-7964-2288-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

13

ББК 87.6

Кл.слова (ненормированные):
вера -- духовная культура -- знание -- идеология -- мировоззрение -- свобода -- сознание -- социальная рефлексия
Аннотация: В монографии с позиций системно-деятельностного подхода рассматриваются проблемы сущности и структуры социальной рефлексии. Исследуются особенности ее функционирования в различных нормативно-ценностных системах, в обыденном и идеологическом сознании, показан ценностный характер свободы, справедливости, солидарности как категорий рефлексии. Определена специфика содержания знания, веры, убеждения и сомнения как мировоззренческих форм социальной рефлексии, в отличие от их функционирования в познании. Представлена краткая характеристика форм духовной культуры как различных видов социальной рефлексии. Издание предназначено для философов, психологов, студентов гуманитарных факультетов, а также для всех интересующихся проблемами философии, культуры и социального развития.

107989
Дятлов, А. В.
    Философия сознания и глобальные проблемы современного мира : учебное пособие / Дятлов А. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 105 с. - ISBN 978-5-9275-3582-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

13

ББК 87.6

Кл.слова (ненормированные):
глобальная трансформация -- мировоззрение -- современный мир -- сознание -- философия -- человек
Аннотация: Учебное пособие «Философия сознания и глобальные проблемы современного мира» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения. Авторами рассматриваются проблемы историко-философского осмысления природы сознания, современные концепции сознания, раскрывается взаимосвязь между сознанием человека и глобальными проблемами современного мира. Адресовано студентам, обучающимся по специальностям «Регионоведение», «Конфликтология», а также всем, интересующимся данной проблематикой.

Доп.точки доступа:
Шевченко, О. М.

98784
Данилкова, М. П.
    Аксиология (философское учение о ценностях). Краткий конспект лекций : учебное пособие / Данилкова М. П. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2019. - 64 с. - ISBN 978-5-7782-4025-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

13

ББК 87.6

Кл.слова (ненормированные):
аксиология -- общество -- социальная система -- философия -- ценность -- человек
Аннотация: Настоящее учебное пособие посвящено одному из важнейших разделов философии – аксиологии, предметом которой являются ценности: происхождение и эволюция ценностей, типология ценностей и другие. Данная работа знакомит читателя с фундаментальными понятиями философской теории ценностей и ее основными проблемами. В фокусе изучения находятся важнейшие вопросы аксиологии, такие как природа и сущность ценностей, иерархия ценностей, классификация ценностей и некоторые другие. Пособие включает введение и три раздела, посвященных основным темам философского учения о ценностях. Особое внимание уделено рассмотрению ряда наиболее актуальных проблем современной аксиологии, условий и причин их возникновения. Пособие содержит приложение, материал которого в значительной степени ориентирует студентов на самостоятельное осмысление ценностной проблематики и использование полученного знания в практической деятельности. Учебное пособие направлено на формирование социально-личностных компетенций и адресовано студентам технических специальностей очной формы обучения: 09.03.02. – Приборостроение; 10.03.01. – Информационная безопасность (бакалавриат); 10.03.02. – Информационная безопасность (специалитет); 12.03.01. – Информационные системы и технологии, а также всем, интересующимся социальной проблематикой.

83808
Солдатенкова, О. В.
    Культурология. Основные зарубежные культурологические направления и школы : учебное пособие / Солдатенкова О. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 165 с. - ISBN 978-5-4486-0746-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

130.2

ББК 71.1

Кл.слова (ненормированные):
диффузионизм -- культурологическое направление -- культурология -- структурализм -- функционализм -- школа «анналов» -- эволюционизм
Аннотация: В учебном пособии излагаются материалы, дополняющие и разъясняющие темы лекционно-семинарского цикла по дисциплине «Культурология», включённой в базовую часть учебных планов 1 и 2 курсов технических направлений подготовки, целью которой является реализация общекультурных компетенций ФГОС. Фундаментальные положения основных зарубежных культурологических направлений и школ даны в доступной форме с цитатами из первоисточников, что позволяет ознакомиться со стилем научного дискурса. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие может быть использовано студентами, преподавателями, аспирантами и всеми, проявляющими интерес к вопросам культурологии.

81283
Мартынович, С. Ф.
    Начала философии науки : учебник / Мартынович С. Ф. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 362 с. - ISBN 978-5-4487-0481-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

130.2

ББК 87.2

Кл.слова (ненормированные):
историческое бытие -- методология -- наука -- философия -- философия науки
Аннотация: В работе рассматривается понятие философии науки, описываются принципы догматической, скептической и критической, аналитической, антропологической и социо-культурно-исторической философии науки, реализованные в историческом бытии философии. Учебник содержит краткую программу дисциплины «Философия науки». Учебник подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для изучения дисциплин «Философия и методология науки», «Философско-методологические проблемы конкретнонаучных дисциплин» в рамках обучения по направлению подготовки 47.03.01 «Философия», а также для изучения дисциплины «История и философия науки» в рамках обучения по направлению подготовки 47.04.01 «Философия» (уровень магистратуры) и 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение» (уровень аспирантуры), направленность «История философии», «Социальная философия». Учебник может быть полезен для студентов высших образовательных учреждений, изучающих философию науки, для аспирантов, преподавателей и всех тех, кто интересуется проблематикой философии науки.

101418
Шляков, А. В.
    Номадизм постмодерна: методология и рефлексия : монография / Шляков А. В. - Тюмень : Тюменский индустриальный университет, 2019. - 216 с. - ISBN 978-5-9961-2017-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

13

ББК 87.6

Кл.слова (ненормированные):
культура -- методология -- номадизм -- постмодерн -- социальный феномен
Аннотация: Монография посвящена исследованию такого социального феномена как номадизм («планетарное кочевничество»), которое в культуре постмодерна становится массовым. Автор анализирует различные методологические подходы к изучению номадизма, а также исследует социокультурные условия, способствующие возникновению и распространению этого явления. В работе раскрываются онтологические аспекты номадизма, связанные с изменением в темпоральности и спатиальности в культуре постмодерна. Монография предназначена для тех, кто интересуется проблемами современной философии, культурологии.

105311

    От онтологии к философии культуры : монография / Варова Н. Л. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-8268-2240-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

13

ББК 87.6

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- культура -- метафизика -- онтология -- разум -- философия
Аннотация: В коллективной монографии представлено исследование антропологического и философско-культурного содержания метафизики в ее онтологическом качестве, включающее осмысление метафизических оснований философии культуры. Сделана попытка современной апологии классической метафизики, основанная на трех положениях. Во-первых, метафизика является учением о человеке в той мере, в какой ему присуще всё то, что присуще Универсуму в целом. Во-вторых, что не столь очевидно, метафизика в значительной степени строится на антропологическом и «культурном» материале. В-третьих, философское осмысление культуры и искусства опирается на метафизические основания, которые нередко представлены неявно, но авторы стремились к их философскому обличению в буквальном значении этого термина. Работа рекомендуется всем, кто интересуется философией, в том числе студентам и аспирантам.

Доп.точки доступа:
Варова, Н. Л.
Денисова, Л. В.
Мартишина, Н. И.
Нефедова, Л. К.
Николина, О. И.
Федяев, Д. М.
Федяева, Н. Д.
Чинакова, Л. И.
Шаров, А. С.
Федяева, Д. М. \ред.\

101489
Зотова, М. О.
    Развитие когнитивной и эмоциональной сфер младших школьников в различных образовательных моделях : монография / Зотова М. О. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2019. - 162 с. - ISBN 978-5-98935-213-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

13

ББК 88.840

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная сфера -- младший школьник -- образование -- эмоциональная сфера
Аннотация: Монография посвящена изучению когнитивных и эмоциональных особенностей младших школьников в контексте влияния на этот процесс образовательных технологий современной школы. Познавательные процессы и эмоциональные состояния школьников представляют собой сложный комплекс взаимообуславливающих и сопряженных факторов, которые в значительной мере определяют степень успешности освоения ими образовательной программы. В данной работе сравнительному анализу подверглись традиционно сложившаяся классно-урочная система и образовательная модель, построенная на принципах здоровьесберегающей среды. Книга адресована практикующим психологам системы образования, ученым, преподавателям и студентам вузов.